状语(adverbial，简称adv)是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。
在不同的语言中“状语”有不同的作用，中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。
相关用法：
1、副词一般在句子中做状语
He speaks English very well 他英语说得非常好。
其中的“very”是程度副词，用来修饰“well”。“very well”是修饰“speak”的程度状语。
2、不定式在句子中可以作目的状语
I come specially to see you 我专门来看你。
3、介词短语
Ten years ago, She began to live in Dalian
从十年以前开始，她开始住在了大连。
4、从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian
她12岁的那一年开始居住于大连。
扩展资料
一、时间状语从句
1、when的用法
（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。
（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等结构中，作“那时突然”讲。
（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”
2、while的用法
（1）表示“当。。。时候”，引导的动作必须是延续性的。
（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。
3、as 的用法
（1）表示“当。。。时候”，强调同时发生，不指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边。。。一边。。。”。
（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”。
（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4、before的用法
（1）一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
5、until和till
（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。
（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。
注意：not until可用于强调句和倒装句
强调句：It is/was not untilthat倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。
6、since的用法
（1）since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”；since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。
（2）It is/has been +时间段+since+一般过去时
7、表示“一就”的句型
（1）as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。。。就。。。”，这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。
（2）on doing sth或“on one’s+名词”作时间状语。
8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。
注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。
二、地点状语从句
1、地点状语从句由where,wherever引导。
注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点
Wherever=to/at any place where
2、地点状语从句与定语从句的区别
Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。
三、原因状语从句
引导词：because, since,as, now that, not that, but that, seeing that, considering that, in that
注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。
四、目的状语从句
引导词：so, so that, in order that, that, to the end that（以便，为了），in case,for fear that,lest（以免，以防），
目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。
注意：1、in case 还可表示“万一，假如”。
2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。
五、结果状语从句
引导词：sothat（如此。。。以至于。。。），suchthat（如此。。。以至于。。。），so that（结果是），with the result that（所以，结果是）
注意：（1）sothat与suchthat的区别
So+形容词such+a/an+形容词+单数名词
So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
So+副词such+形容词+不可数名词
So many/few+复数名词
So much/little+不可数名词
（2）so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句
目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词；
结果状语从句常常用逗号与主句分开。
（3）sothat与soas;suchthat与suchas
Sothat/suchthat为结果状语从句；soas/suchas为定语从句。
六、条件状语从句
引导词：if（如果），unless（除非），if only（只要，但愿），only if（只有），in case（万一），suppose/supposing(that)
（假设），provided/providing(that)（只要，假若），on condition that（要是，在。。。条件下），so/as long as（只要），（let's/let us)say（假设）
七、方式状语从句
引导词：as（像。。。一样，正如。。。），as if/as though（好像，宛如）
注意：1、固定句型A is to B what C is to D意为“A对B而言正如C对D一样”。
2、as if, as though引导的从句若与事实相反，用虚拟语气；若与事实相符，不用虚拟语气。
八、让步状语从句
引导词：though/although/as（虽然，尽管），even if/though（即使，尽管），whether/no matter whetheror(not)
（不管。。。是否，不管是。。。还是）wh-ever/no matter wh-(无论。。。）
注意：（1）though,although,as的区别
A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。
B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；although引导的从句不能倒装。
其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语+谓语
（2）though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。
（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of（the fact that）
九、比较状语从句
引导词：asas（和。。。一样），not as/soas（和。。。不一样），than（比），the morethe more（越。。。越。。。）
十、状语从句中的省略问题
1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。
2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。
状语及举例
状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用。中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
中文状语
例句:(中括号内为状语)
他[已经]走了
咱们[北京]见
歌声[把王老师]带入深沉的回忆
科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权
《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”，“河南”就是状语。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”，
“以掌”就是状语。
状语常以以下形式出现:
1副词、形容词经常做状语
2表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语
3介词结构常做状语
状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
多层状语的排列次序：
多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
a、表目的或原因的介宾短语
b、表时间或处所的
c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）
d、
表情态或程序的。
另外，
表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。]
英语状语
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
1副词一般在句子中做状语
He
speaks
English
very
well
他英语说得非常好。
其中的“very”是程度副词，用来修饰“well”。“very
well”是修饰“speak”的程度状语。
2
不定式在句子中可以作目的状语
I
come
specially
to
see
you
我专门来看你。
3介词短语
Ten
years
ago,
She
began
to
live
in
Dalian
从十年以前开始，她开始住在了大连。
The
boy
was
praised
for
his
bravery
这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。
4从句作状语
When
she
was
12
years
old,
she
began
to
live
in
Dalian
她12岁的那一年开始居住于大连。
If
I
am
not
busy
tomorrow,
I
will
play
football
with
you
如果我明天不忙，我就会陪你踢足球。
5分词作状语
Having
had
a
quarrel
with
his
wife,
he
left
home
in
a
bad
temper。
由于和妻子吵了一架，他愤怒的离开了家。
Inhibited
in
one
direction,
it
now
seems
that
the
Mississippi
is
about
to
take
another
看样子密西西比河将要改变流向了，因为它的一个方向被阻碍了。
6名词作状语
We
must
get
together
again
some
day
将来某天我们必能再相聚
we
should
serve
people
heart
and
soul
我们应该全心全意地服务
状语的用法：
1、在英语中，状语修饰动词、形容词、副词等句子成分。
2、状语是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，它一般附加在谓语中心语前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。
状语的作用：
1、状语用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
2、一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当，其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
做状语的类型：
1、副词一般在句子中做状语。
2、不定式在句子中可以作目的状语。
3、介词短语。
4、从句作状语。
5、分词作状语。
6、名词作状语。
答：①主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任。如： I love the book．The book is my friend．我喜欢这本书。这本书是我的朋友。（名词作主语） ②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如： Mother is a teacher．妈妈是一名教师。（系表作谓语） She likes music．她喜欢音乐。（动词作谓语） ③宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。如： He learns English well．他英语学得好。（作动词宾语） I'm interested in handwriting．我对书法很感兴趣。（作介词宾语） ④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。常由名词、形容词等词类来担任。如： The teacher named me Lucy．老师叫我露茜。（名词作补语） Very loud noises can make people ill．非常大的噪音会让人得病。（形容词作补语） ⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。如： She looks nice．她看上去很漂亮。（形容词作表语） Ann is in the classroom．安在教室里。（介词短语作表语） ⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。如： My friend is a middle school student．我的朋友是一名中学生。（名词作定语） The man with black glasses liked sweet food．戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。（介词短语作定语） ⑦状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。常由副词、介词短语等来充当。如： Bruce speaks English very well．布鲁斯英语说得很好。（副词作状语） Dick lived in the country a few years ago．迪克几年前住在乡下。（介词短语作状语） 六大句型：英语有五种基本句型：1主语+不及物动词
eg: Everybody smiled 大家都笑了。
2主语+及物动词+宾语
eg: He konws everything 他什么都知道。
3主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语
eg: I showed him my passport 我把护照拿给他看。
4主语+系动词+表语（补语）
eg: The boy looks healthy 那男孩看起来身体很好。
5主语+及物动词+宾语+宾语补语
eg: What made you angry 什么使你生气？
祈使句的主语一般都省略掉。
1、状语饰动词、形容词词或整个句子的成在句中状语的位置灵活，一般来说，修饰形容词的状语，放在被修饰动词之前。修饰动词的状语，放在动词之后，但有些副词如often，always，never，usually等则放在动词之前，能够作状语的有：副词、形容词或形容词短语、名词或名词短语、不定式、分词及从句。
2、联系句意和语境。一般情况下时间和地点状语修饰整个句子，方式状语修饰动作。原因、目的、结果状语则不一定。
3、除了主谓宾定补，就是状语了，一般有时间，原因，目的等状语。
1 语文文言文中常有名词作状语的用法,状语是什么怎么看出文言文的一
状语（adverbial）是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况，时间，处所，方式，条件，对象，肯定，否定，范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用。
中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。例句：（括号内为状语） 他（已经）走了。
咱们（北京）见。 歌声（把王老师）带入深沉的回忆。
科学（终于以伟大的不可抑制的力量）战胜了神权。 空（谷）传响。
状语常以以下形式出现： 1副词、形容词经常做状语。 2表示时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语，动词中除助动词外很少做状语。
3介词结构常做状语。 4一般状语紧连在中心词的前边，但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时，可以放在主语的前边如[在杭州]，我们游览了西湖美景。
状语说白了就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。 学习文言文的时候这种名词作状语的词类活用一般有以下几种情况：规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字。
如“樯橹灰飞烟灭”句中的“灰”与“烟”，“一石顶壁起犹数十丈”（徐宏祖《游黄山记》）句中的“壁”，“赢粮而影从”（贾谊《过秦论》）中的“影”，就属于这种情况。值得注意的是，有许多成语，如“土崩瓦解”中的“土”与“瓦”、“星罗棋布”中的“星”与“棋”、“蚕食鲸吞”中的“蚕”与“鲸”、“风起云涌”中的“风”与“云”，也都属于名词活用作状语表状态的例子。
仅以“土崩瓦解”为例，指出一个误区。有人认为“土崩”与“瓦解”均为主谓关系，然后构成了联合结构。
错了，因为在成语决不是说“土”与“瓦”怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。 规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。
例如“有好事者船载以入”（《黔之驴》）中的“船，“狼速去，不然将杖杀汝”中的“杖”，“市中游侠儿得佳者而笼养之”（《促织》）中的“笼”，“箕畚运于渤海之尾”（《愚公移山》）中的“箕畚”等，就应该归入状语这一种用法。需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译时除了可以加介词之外，还可以时灵活一些，如“余自齐安适临汝”（《石钟山记》）句中的“舟行”就应该译为“乘着小船”再如“事不目见耳闻而臆断其有无”（《石钟山记》）中的“目见耳闻”也该译为“亲眼亲耳”才是。
规律三：名词活用作状语表动作行为的频率，这一类句中活用的名词均为时间名词。在翻译时比较灵活，可加介词“每”，也可将那名词重叠后前边加“一”，还可译为“一……比……”等。
比如时间名词“日”与“月”活用的例子就有“乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）”中的“日”（译为“一天比一天”），“日与北骑相出没于长淮间”（《指南录后序》）中“日”（译为“每天”），“日削月割”（《六国论》）中的“日”“月（译为“一天天”、“一月月”），“族庖月更刀（《庖丁解牛》）”中的“月”（译为“每日”）等。再如时间名词“岁”的活用就有“宫中尚促织之戏”（《促织》）中的“岁”（译为“每年”），“良庖岁更刀”中的“岁”（也译为“每年”）等。
规律四：表示动作行为的方位。这一类名词的特点是均为方位名词，翻译时在活用的名词前加上介词“向”“到”或者“对”一类介词。
例子俯拾皆是。如“大江东去”（《念奴娇·赤壁怀古》），“孔雀东南飞”、“北伐”、“南征、“西行”等，译时加介词“向”；“外调”“上访”等，译时加“到”，而“外连横而斗诸侯”中的“外”、“内惑与郑秀，外欺于张仪”中的“内”与“外”译时均得加上介词“对”。
规律五：表示动作行为的处所，那活用的名词的特点是均为处所名词，翻译时加上介词“在”或者“从”。如“卒廷见相如”中的“廷”应译为“在朝廷上”，“秦伯素服郊次”（《崤之战》）中“郊”也得译为“在城郊”，“草行露宿”（《指南》录后序））中的“草”和“露”，需译为“在草丛中”、“在露天里”，而“沛公已去，间至军矣”、“道芷阳间行”两句中的“间”就应译为“从小道”了。
规律六：表示对人的态度。翻译时需加上一串文字：“像对待……一样”。
如“君为我呼入，吾得兄事之”（《鸿门宴》）中的“兄”，“人皆得以隶使之”（《五人墓碑记》）中的“隶”，“齐将田忌善而客待之”（《史记·孙膑列传》）中的”客”，就需译为”像对待兄长一样，“像对待奴隶一样”，“像对待宾客一样”。 规律七：表示动作行为所涉及的情理。
翻译时在活用的名词前加上“按”、“照”“按照”这一类介词就可以了。如下面的例子，“古法”采草药多用二月八月”（《采草药》）中的“古法”（译为“按照古代的方法”），“其辈十三人皆已斩，次至信”（《。
2 语文中,状语是什么状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
状语，状态之语，状态，有动作就有状态，要描述谓语就要状语，比如“特别爱钓鱼”，这里，特别就成了“状语”。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
扩展资料
状语常见形式
1、副词、形容词经常做状语。
2、表示时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语，动词中除助动词外很少做状语。
3、介词结构常做状语。
状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语,状语用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等，它一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。你说的独立成分只要它属于状语特性，那就可以作状语，至于放哪只要符合语法规律都是可以的。还有英语中常用的独立成分还有独立主格结构，它是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系，独立主格结构实质就是带有自己主语的非限定状语从句。众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。明白了吗。
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