世界读书日励志句子给孩子2022

关于书的古诗

1、信书成自误，经事渐知非。今日临岐别，何年待汝归。柳宗元《三赠刘员外》

2、花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。戴叔伦《小雪》

3、柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。高适《闲居》

4、家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。王维《杂诗三首》

5、万里羽书来未绝，五关烽火昼仍传。故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠。戴叔伦《行营送马侍御》

6、深夜竹亭雪，孤灯案上书。不遇无为化，谁复得闲居。韦应物《答崔都水》

7、西候情何极，南冠怨有馀。梁王虽好事，不察狱中书。崔国辅《送韩十四被鲁王推递往济南府》

8、参差剪绿绮，潇洒覆琼柯。忆在沣东寺，偏书此叶多。韦应物《题桐叶》

9、上弦明月半，激箭流星远。落雁带书惊，啼猿映枝转。董思恭《咏弓（一作太宗诗）》

10、此观十年游，此房千里宿。还来旧窗下，更取君书读。顾况《题元阳观旧读书房赠李范》

11、雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。沈如筠《闺怨二首》

12、风筵调桂轸，月径引藤杯。直当花院里，书斋望晓开。王勃《赠李十四四首》

13、五十馀年别，伶俜道不行。却来书处在，惆怅似前生。顾况《天宝题壁》

14、灵空闻偈夜清净，雨里花枝朝暮开。故友九泉留语别，逐臣千里寄书来卢纶《题念济寺》

15、谈笑三军却，交游七贵疏。仍留一只箭，未射鲁连书。李白《奔亡道中五首》

16、白发千茎雪，寒窗懒着书。最怜吟苜蓿，不及向桑榆。戴叔伦《口号》

17、孤客逢春暮，缄情寄旧游。海隅人使远，书到洛阳秋。韦应物《答李浣三首》

18、今年十月温风起，湘水悠悠生白苹。欲寄远书还不敢，却愁惊动故乡人。戴叔伦《代书寄京洛旧游》

19、岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。宋之问《渡汉江》

20、夫子素多疾，别来未得书。北庭苦寒地，体内今何如。岑参《寄韩樽》

21、泪墨洒为书，将寄万里亲。书去魂亦去，兀然空一身。孟郊《归信吟》

22、空山无鸟迹，何物如人意。委曲结绳文，离披草书字。顾况《石上藤》

23、月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。戴叔伦《关山月二首》

24、野寺荒台晚，寒天古木悲。空阶有鸟迹，犹似造书时。岑参《题三会寺苍颉造字台》

25、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。卢僎《途中口号（一作郭向诗）》

26、引烛踏仙泥，时时乱乳燕。不知何道士，手把灵书卷。顾况《山春洞》

27、抱玉三朝楚，怀书十上秦。年年洛阳陌，花鸟弄归人。郭向《途中口号（一作卢僎诗）》

书湖阴先生壁王安石_书湖阴先生壁古诗

书湖阴先生壁王安石_书湖阴先生壁古诗

《书湖阴先生壁》

作者：王安石

茅檐长扫静无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

注释：

1、书：书写，题。

2、湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（10781086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。

3、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。

4、无苔：没有青苔。

5、成畦（q）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。

6、护田：这里指护卫、环绕着园田。据《汉书西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。

7、将：携带。绿：指水色。

8、排闼（t）：开门。闼：小门。《史记樊郦滕灌列传》：高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。羣臣绛灌等莫敢入。十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。张守节正义：闼，宫中小门。

前蜀杜光庭《虬髯客传》：[李靖]乃雄服乘马，排闼而去。

清侯方域《宁南侯传》：[左良玉]走匿牀下。世威排闼呼曰：左将军，富贵至矣！速命酒饮我！

徐迟《祁连山下》：风景排闼而入。

9、送青来：送来绿色。

译文：

茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。

花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。

庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。

两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。

赏析：

这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用护田与排闼两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。

首二句赞美杨家庭院的清幽。茅檐代指庭院。静即净。怎样写净呢？诗人摒绝一切平泛的描绘，而仅用无苔二字，举重若轻，真可谓别具只眼。何以见得？江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗？在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。花木是庭院内最引人注目的景物。因为品种繁多，所以要分畦栽种。这样，成畦二字就并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。

这清幽环境令人陶醉，所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时，他的思致才会那样悠远、飘逸，才会孕育出下面一联的警句，门前的景物是一条河流，一片农田，两座青山，在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人用拟人手法，将一水两山写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。护字，绕字显得那么有情。门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠。诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句。

一水两山被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵，主要还在于这样两点：一、拟人和描写浑然一体，交融无间。一水护田加以绕字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？着一护字，绕的神情明确显示。至于送青之前冠以排闼二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来！这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。所有这些都把握住了景物的特征，而这种种描写，又都和充分的拟人化结合起来那情调、那笔致，完全像在表现有朋自远方来的情景：情急心切，竟顾不得敲门就闯进庭院送上礼物。二者融合无间，相映生色，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，清新隽永，韵味深长。二、这两句诗也与杨德逢的形象吻合。在前联里，已可看到一个人品高洁、富于生活情趣的湖阴先生。所居仅为茅檐，他不仅扫，而且长扫（即常扫），以至于静无苔；花木成畦，非赖他人，而是亲手自栽。可见他清静脱俗，朴实勤劳。这样一位高士，徜徉于山水之间，当然比别人更能欣赏到它们的美，更感到一水两山的亲近；诗人想象山水有情，和湖阴先生早已缔结了深厚的交谊。诗以《书湖阴先生壁》为题，处处关合，处处照应，由此也可见出诗人思致的绵密。

此诗对于一水两山的拟人化，既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，所以气足神完，浑化无迹，成为古今传诵的名句。

在修辞技巧上，三四两句也堪作范例。诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。

山水本是无情之物，可诗人说水护田，山送青，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说将绿绕，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要送青来，这就化实为虚，诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，这真是巧思妙想，令人拍案叫绝。

别解：

首句的长扫，一直解释为：经常打扫，长通常，茅檐是代指庭院，静同净。于是，首句就解释成了：由于经常打扫，庭院干净得一点儿青苔都没有了。

如果不问，这样的解释也可以说得通，因为这样的解说已经通行了好几百年。但是，若要是深究，若要联系生活，就会发觉，这样的解释并不合乎事理。

说茅檐是借代庭院，就已经很勉强。如果视扫为打扫，那么，被借代的应该也是可以打扫的；借代的也应该是被打扫的一部分。庭院是可以打扫的，可茅檐是不可以打扫的。请问一下，经常登梯子扫房檐，谁扫过请举手！若是瓦檐，若是水泥房檐，有了雅兴，打扫也无妨，但是，秋风尚能卷走屋上三重茅，茅草的檐是扫不得的，扫一回，那苫房的茅草就下来一些，扫它几回屋子就漏了。以不可扫的茅檐代庭院是不妥的。

即使是允许茅檐代庭院，那庭院中被扫的也不应该是苔。苔是长在潮湿的地方的，是紧附于其他物体上的，用扫帚是扫不去的。刘禹锡的陋室苔痕上阶绿，并不能说明陋室卫生没搞好。卫生检查团从来不以苔的有无打分。以扫苔来说明院子干净，也是不妥的。其实，有些青苔的庭院，倒是文人追求的雅、静，也算是一种情趣。

有这么多的不合事理，我们有理由重新看一下茅檐长扫静无苔。

扫的常用义是清除，是用扫帚除去尘垢，解释茅檐为代指庭院，长为常，全是为了适应一个打扫，在其他场合并不容易找到例子。我们应该看到，扫还有一个意义，就是描、画。张祜诗《集灵台》却嫌脂粉污颜色，淡扫娥眉朝至尊。这个扫就是描画。司空图《灯花》之二明朝斗草多应喜，剪得灯花自扫眉。这扫也是描画。王建《寄蜀中薛涛校书》：万里桥边女校书，枇杷花里闭门居。扫眉才子知多少，管领春风总不如。这扫也是描画。

解释茅檐的人多是没有住过茅屋的，才弄出这些借代、通假，看得出，是为了迎合打扫的无奈与被迫。

如果，我们跳出扫的常用义，选用描画解释茅檐长扫静无苔，就可以解释成：无苔的房檐，像大笔一样长长的一画。苫房用的草，多是梢朝下，以利水流；反之就戗水了，水就可能顺草进入里面。多年不换的房草，朽烂含水，也就长出苔了。有苔的房子也就快不行了。新苫的房，檐上自然是无苔的了。新苫的房草，梢比较长，也比较软，若是让文人看了，就恰是毛笔。

这样的解释，一是少了许多麻烦，长还是原来的长茅檐仍是原来茅檐。二是更有诗味了，无苔的房檐，像笔一样长长的一画，这多有诗意，这多有文气，这才是读书人的眼力。其实，茅檐长扫静无苔说的是，房子是新苫过的；花木成畦手字栽说的是，主人勤于劳作。房子是新苫的，花木是亲手栽的，就是说主人对生活充满热情。

整个诗写的是清新、娴静的生活。将一个扫字重新解释，让它成为描画，成为富有动感与美感的比喻，较之扫院子，诗的张力就大多了。

关于书的诗句

1、读书如树木，不可求骤长。法式善《读书》

2、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。王安石《寄吴冲卿》

3、奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？潘际云《厂桥》

4、诗书勤乃有，不勤腹空虚。韩愈《符读书城南》

5、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

7、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。王禹偁《清明》

8、盛年不再来，一日难再晨。陶渊明《杂诗》

9、归志宁无五亩园，读书本意在元元。陆游《读书》

10、当怒读则喜，当病读则痊。恃此用为命，纵横堆满前。杨循吉《题书橱》

11、读书三十年，腰间无尺组。王维《偶然作六首》

12、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。章碣《焚书坑》

13、常日好读书，晚年学垂纶。高适《答侯少府》

14、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。谢逸《送董元达》

15、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦《观书》

16、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。袁枚《寒夜》

17、读书谓已多，抚事知不足。王安石《寄吴冲卿》

18、献赋今未售，读书凡几秋。岑参《送薛弁归河东》

19、当怒读则喜，当病读则痊。杨循吉《题书橱》

20、早知逢世乱，少小谩读书。岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔》

21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

22、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。刘克庄《赠玉隆刘道士》

23、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。韩愈《劝学诗》

24、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。杜牧《读韩杜集》

25、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

26、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。王贞白《白鹿洞二首其一》

27、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

28、怜君白面一书生，读书千卷未成名。岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

29、既耕亦已种，时还读我书。陶渊明《读山海经》

30、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。范成大《寄题王仲显读书楼》

31、读书复骑谢，带剑游淮阴。王维《送从弟蕃游淮南》

32、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑

33、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。杜甫《柏学士茅屋》

34、寂历弹琴地，幽流读书堂。刘希夷《蜀城怀古》

35、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。黄庭坚《送王郎》

36、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童诗》

37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学诗》

38、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。苏轼《和董传留别》

39、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。杜荀鹤《书斋即事》

40、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

41、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。杜荀鹤《闲居书事》

42、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。刘过《书院》

43、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。张可久《卖花声怀古》

44、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》

45、宅从栽竹贵，家为买书贫。许浑《寄殷尧藩》

46、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。萧抡谓《读书有所见作》

47、读律看书四十年，乌纱头上有青天。杨继盛《言志诗》

48、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。欧阳修《咏零陵》

49、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。黄庭坚《寄黄几复》

50、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

51、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈

52、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

53、幼敏悟过人，读书辄成诵。欧阳修《画地学书》

54、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。宋范成大《寄题王仲显读书楼》

55、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

56、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》

57、寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。环山樵《薛宝钗雪竹》。

58、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。辛弃疾《送湖南部曲》

59、闲门向山路，深柳读书堂。刘昚虚《阙题》

60、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。陆九渊《读书》

关于古诗的名言

1、诗是无形画，画是有形诗。——张舜民

2、诗人是描绘心灵的画家。——迪斯雷利

3、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

5、学无止境。——荀子

6、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

7、百闻不如一见。——《汉书》

8、前车之覆，后车之鉴。——《汉书》

9、灵丹一粒，点铁成金。——黄庭坚

10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

11、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

12、诗言志，歌永言。——《尚书》

13、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋

14、当局者迷，旁观者清。——《旧唐书》

15、春秋多佳日，登高赋新诗。——陶渊明

16、多病题诗无好句。——陈与义《定风波》

17、奇文共欣赞，疑义相与析。——陶渊明

18、失之东隅，收之桑榆。——《史记》

19、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

20、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记》

21、尺有所短，寸有所长。——《史记》

22、失之毫厘，谬以千里。——《汉书》

23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡

24、作人贵直，而作诗文贵曲。——袁枚

25、锲而不舍，金石可镂。——荀子

26、舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿

27、诗必兼才、学、识三者。——方东树

28、诗有意义是诗的不幸。——钱钟书《围城》

29、精诚所至，金石为开。——《后汉书》

30、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书》

31、富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

32、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

33、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

34、句句夜深得，心从天外归。——刘昭禹《风雪》

35、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

36、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书》

37、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈

38、不著一字，尽得风流。——司空图《诗品·含蓄》

39、穷则变，变则通。——《易经》

40、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《晏子春秋》

41、晚节渐于诗律细。——杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》

42、诗以神韵为心得之秘。——翁方纲

43、诗歌是艺术的女王。——托·斯普拉特

44、诗是成熟的理性。——歌德

45、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

46、国朝盛文章，子昂始高蹈。——韩愈

47、《诗》无达诂。——董仲舒《春秋繁露·精华》

48、能理乱丝，乃可读诗。——杨慎《古今谚》

49、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》

50、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》

51、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

52、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》

53、满招损，谦受益。——《尚书》

54、白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫

55、诗品出于人品。——刘熙载《艺概·诗概》

56、诗出于民之情性。——欧阳修《定风雅颂解》

57、诗不可无为而作。——薛雪《一瓢诗话》

58、举大事者，不忌小怨。——《后汉书》

59、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

60、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

61、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

62、诗以风骨为要。——李重华

63、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

64、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

65、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

66、天马行空而步骤不凡。——刘廷振《萨天锡诗集序》

67、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

68、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

69、不入虎穴，焉得虎子？——《后汉书》

70、工欲善其事，必先利其器。——孔子

71、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

72、言有尽而意无穷。——严羽《沧浪诗话·诗辩》

73、不读诗书形体陋。——吴嘉纪

74、敏而好学，不耻下问。——孔子

75、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

76、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

77、旭日衔青嶂，晴云洗绿潭。——释寒山

78、诗如禅机，在于参悟。——广濑淡窗

79、百学须先立志。——朱熹

80、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

81、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

82、己所不欲，勿施于人。——《论语》

83、诗画本一律，天工与清新。——苏轼

84、诗有说谎的特权。——蒲林尼二世

85、汝果欲学诗，工夫在诗外。——人陆游

86、读书百遍，其义自现。——《三国志》

87、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《史记》

88、志者诗之本也。——朱熹

89、桃李不言，下自成蹊。——《史记》

90、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——论语

91、音乐是空气的诗歌。——保罗

92、诗不着题，如隔靴搔痒。——阮阅《诗话总龟》

93、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

94、金玉其外，败絮其中。——刘基

95、读万卷书，行万里路。——刘彝

96、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

97、村村皆画本，处处有诗材。——陆游

98、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学

99、子美集开诗世界。——王禹偁《日长简仲威》

100、科学本身就有诗意。——斯宾塞

101、诗不厌改，贵乎精也。——谢榛《四溟诗话》

102、三分诗，七分读。——周密《齐东野语》

103、诗书立业，孝悌做人。——王永彬

104、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

105、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

106、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》

107、诗以人品为第一。——李调元

108、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

109、树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——韩婴

110、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

111、学诗须识味外味。——揭奚斯

112、诗之基，其人之胸襟是也。——叶燮

113、宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书》

114、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

115、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥

116、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《史记》

117、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

118、诗要避俗，更要避熟。——刘熙载

119、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石

120、不可同日而语。——《汉书》

121、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

122、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

123、诗家气象贵雄浑。——戴复古《论诗十绝》

好句

●少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

——张潮

●孔子圣人，其学必始于观书。

——苏轼

●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹

●如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

——塞涅卡

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

——弗·培根

●书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

●理想的书籍，是智慧的钥匙。

——列夫·托尔斯泰

●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

——鲁迅

●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基

●和书生活在一起，永远不会叹气。

——罗曼·罗兰

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

——高尔基

●读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。

——罗素

●好书读得越多越让人感到无知。

——萧伯纳

●读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

——笛卡尔

●养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

——毛姆

●拜读名家大作，可造就雄辩之才。

——伏尔泰

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

——卢棱

●阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。

——笛卡尔

●学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。

——雨果

●两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。

——爱默生

●热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

——高尔基

●我们读书越多，就越发现我们是无知的。

——雪莱

●读书足以怡情，足以长才。

——培根

●如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。

——爱默生

●谨防专攻一书的人。

——迪斯雷利·伊萨克

●读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

——富兰克林

●读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

——培根

●当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。

——帕斯卡

●彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。

——奥斯本

●阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。

——里希滕贝格

●读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。

——川端康成

●一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。

——塞缪尔·约翰逊

●我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。

——冰心

●虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。

——哈利法克斯

●蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。

——A W科尔顿

●看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

——冈察洛夫

●浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

——苏霍姆林斯基

●一位哲学家说过：“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

——池田大作

●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。

——培根

●书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

——培根

●生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的。

——鲁迅

●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

——卢棱

●读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。

——苏德拉勃卡恩

●读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。

——魏明伦

●读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

——孟德斯鸠

●读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

——斯帝勒

●和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。

——舒婷

●我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

——威斯坦·休·奥登

●读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

——臧克家

●读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。

——培根

●一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

——毛泽东

●一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。

——孟德斯鸠

●我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。

——赫胥黎

●读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。

——莫洛亚

●读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。

——池田大作

●阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。

——洛克

●有些人读书为了思考——这是少数人；有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。

——CC科尔顿

●生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。

——鲁迅

●读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。

——胡适

●有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。

——马克·吐温

●读书要从薄到厚，在从厚到薄。

——华罗庚

●读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗

●所谓经典作品，是那些每一个人都希望已经读过、但无一人想读的作品。

——马克·吐温

●应当首先竭力阅读和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的书。

——列夫·托尔斯泰

●每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

——梁启超

●读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。

——茅盾

●我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。

——梁启超

●不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。

——赫尔芩

●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

——高尔基

●光阴给我们经验，读书给我们知识。

——奥斯特洛夫斯基

●各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐融化。

——雨果

●我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

——高尔基

●每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

——高尔基

●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

——爱因斯坦

●在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。

——达·芬奇

●教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

——雨果

●专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

——鲁迅

●人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。

——爱默生

●要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。

——鲁迅

●一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开。

——鲁迅

●读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

——易卜生

●每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。

——塞缪尔·约翰逊

●读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

——梁实秋

●读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。

——杜威

●读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

——法郎士

●光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。

——约·诺里斯

●读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基

●两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

——爱默生

●读书是至乐的事。

——林语堂

●知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？

——梁实秋

●爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

——鲁迅

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

——高尔基

●应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。

——鲁迅

●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

——鲁迅

●行万里路，究不若读万卷书之重要。

——梁实秋

●人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。

——郭沫若

●人做了书的奴隶， 便把活人带死了……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。

——华罗庚

●书籍浩如烟海，人的精力有限， 所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。

——张广厚

●再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

——蒙台居

●别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。

——赫尔芩

●学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。

——雨果

●读书无嗜好，就不能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。

——鲁迅

●读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

——郭沫若

●读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。

——臧克家

●不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。

——罗兰

●不尽读天下之书，不能相天下之士。

——汤显祖

●不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。

——巴甫连柯

●观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

——朱熹

●买书没有读书难，读书没有消化难。

——奥斯勒

●正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。

——贝弗里奇

●多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

——罗兰

●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

——亚里斯提卜

●预读天下之奇书，须明天下之大道。

——蒲松龄

●喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

——孟德斯鸠

●韬略终须建新国，奋飞还得读良书。

——郭沫若

●感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。

——朱尔·勒纳尔

●蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

——翁森

●读书使人心明眼亮。

——伏尔泰

●读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。

——邓拓

●读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

——鲁巴金

●读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

——普希金

●读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。

——德哈姆

●读书须是遍布周满。某尝以为宁详毋略，宁不毋高，宁拙毋巧，宁近毋远。

——朱熹

●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

——高尔基

●读死书会变成书呆子甚至于成为书橱。

——鲁迅

●谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自己，不是发展自己就是控制自己。

——罗曼·罗兰

●课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。

——苏霍姆林斯基

●养心莫善寡欲，至乐无如读书。

——郑成功

●学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

——雨果

●学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！

——契诃夫

●不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。

——池田大作

●一个人想聪明，得多念书，正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书……

——高尔基

●我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立

●看书的目的，在把书变成我所有。

——谢觉哉

●读书忌死读，死读钻牛角，复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。

——叶圣陶

●在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。

——爱因斯坦

●读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。

——池田大作

●我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。

——徐特立

●读死书是害己，一开口就害人。

——鲁迅

●读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。

——林语堂

●我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友；从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。

——李霁野

●读思想的书如听讼，要读者去判分事理的曲直；读文艺的书如喝酒，要读者去辨别味道的清浊。

——周作人

●“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛读的，作为调剂。

——夏承焘

●读书，永远不恨其晚，晚比永远不读强。

——梁实秋

●用心念书，是为了避免成为不中用的人。

——哈吉·阿布巴卡·伊芒

●读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

——高尔基

●尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？

——卡尔·克劳斯

●读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；……书籍应该使我们这些劳碌终生的人感到慰籍。

——高尔基

●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

——培根

●史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

——培根

●在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据；而再度另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。

——爱伦堡

●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……

——高尔基

●读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

——奥斯特洛夫斯基

●经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

——歌德

●从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。

——罗曼·罗兰

●读书有三到：心到、眼到、口到。

——朱熹

●爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

——孟德斯鸠

●光明给我们经验，读书给我们知识。

——奥斯特洛夫斯基

●喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。

——莫泊桑

●读书足以恬情，足以博采，足以长才。

——培根

●读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

——郭沫若

●我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。

——孟德斯鸠

●读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。

——培根

●把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。

——考尔德

●只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。

——巴金

●读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

——黄庭坚

●任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。

——马克思

●读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

——爱迪生

●为中华崛起而读书。

——周恩来

●不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。

——赫尔芩

#励志名言# 导语读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。 无 整理“与读书有关的名言警句：读书是消遣，读书是思考”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

　

　 篇一：读书名言警句

　01、个小时候读童话的人比读《论语》更为深刻，一个小时候读儿童文学的人比读鲁迅更为清晰，的阅读读物应在最适合的年龄去读。——梅子涵

　02、文字与文章--这都是圣人留给我们的好东西，虽然我没有把它看成“经国之大业，不朽之盛事”那么神圣，但起码要有“落花人独立，微雨燕双飞”的描模，或者是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”即可盖棺论定的感悟，张口便说、下笔便骂、不经思索，不仅对不起读者，也未免辜负了圣人的教诲，愧对“读书人”三字。——梁宏达

　03、为提升人生境界而读书，我们必然享受到心灵飞扬的“仙境”体验。如果你坚信自己能够成仙，那仙境便不远了——只要不懈地在字里行间着自己。——肖克凡

　04、我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

　05、一本书，两扇门，里头藏着小小人。小小人，故事多，讲了一个又一个。又好看，又好听，多读好书变聪明。爸爸妈妈也来看，还请我当小先生。——金波

　06、读书是消遣，读书是思考，读书能激活你所有内心深处所迸发的创作灵感！——秦文君

　07、以阅读为乐，与经典同行。把书读薄，把人做厚。——梅子涵

　08、读书游山，用功皆在一心。——钱穆

　09、优秀的文学作品，其诗意绝不是在表面的词句里，所有的真正的诗意是在深处。——梅子涵

　10、读书，使我们获得了精神力量——当面临生活的重大打击，有人从容乐观对待，有人却钻进死胡同出不来。这就是人生修养的差异。这种差异也往往与读书有关。我们通过读书建立了自己对人生的正确看法，懂得什么叫悲悯，什么叫宽容，什么叫坚忍，什么叫承受，什么叫担当……——肖克凡

　11、阅读的好处是让人安静，阅读可以培养孩子的定力和学会用理性的方式去主动思考，让他们懂得审美，学会宽容。——秦文君

　12、一个专业的读者读一部作品要贴着语言来读。——谢有顺

　13、把阅读当成童年最重要的课，也就为一生的写作起草了最精彩的序言。——梅子涵

　14、纵观中外历的每一个个名人，无不与读书有关。就个人而言，读书是一个人汲取知识进步成长的不可或缺的前提条件。读书，在我们的人生中起着难以替代的重要作用。——肖克凡

　15、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。——张天翼

　16、我曾寒酸地买过书：节省几个铜板，买一本旧书，少吃一碗烩饼。也曾阔气地买过书：面对书架，只看书名，不看价目，随手抽出，交给店员，然后结账。经验是：寒酸时买的书，都记得住。阔气时买的书，读得不认真。读书必须在寒窗前，坐冷板凳。——孙犁

　17、想念年少时光。生活中只有上学读书，和即使是无疾而终依旧向往的爱情，在那个被书本和小纸条湮没的时日里，不会因现实的任何残酷而畏惧爱情。我爱你，只因为你是你。——马思纯

　18、读书，给有些人是填补了时间的空白，给有些人是填补了精神的空白，心灵的空白。——杨志军

　19、读书要广泛，不能只局限于读一类书上。写作就像是在做蛋糕，做蛋糕要很多材料的，而作文书只是做蛋糕的方法。还有一点，要写出好的作文，要有一些语言的积累和语感，这些都要在广泛的阅读中积累。——秦文君

　20、区分好书和坏书的办法就是一边读书，一边生活和思考。否则，就很容易陷入历史虚无主义者的“泥坑”。——柯岩

　21、童年多阅读一些属于自已的文学书，这是种植童话，就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，可是只要你成长了，它们也就附入了你的生命。——梅子涵

　22、即便是在最烦恼无力时，你还是觉得阅读是一件重要的事，让自己始终保持思索和智者形象是非常重要的。——谢有顺

　23、好书给人一种能量。读一本好书就像拉开抽屉一样，你首先注意到的一定是最绚丽、最醒目的东西，等你沉下心再去读一遍时，你会发现其中的奥妙。——秦文君

　24、被时代洪流裹挟，人们匆匆忙忙，恨不得每分钟、每秒钟都能有变化，生怕漏了什么。而在这里，你可以停下脚步，静静地看一看、想一想。阅读有什么好处？借用今天一幅作品上的话：不读的人是不知道的。——麦家

　25、读书名言警句：读史书的益处在于，让人拓宽视野，扩大心胸。——熊召政

　26、读书扩大的了我们的生活半径，使我们赢得了日常生活所不能获得的三维空间。——肖克凡

　27、给我们的孩子们一个阅读的正途，他们童年的神采才确定了烂漫。——梅子涵

　28、不唯“潮”。要将读书和生活结合在一起，不能沉迷于流行的东西。所有炒作的背后都有利益，或者为了推出某人，或者为了派系的利益。不要迷信他们，要相信自己的眼睛。除了读书，还要读生活这本“大书”。生活会教给年轻人很多东西。潮流和时髦从来都是一种肤浅。——柯岩

　29、所谓读书无用论，只反映了一个时期的某种社会现象，而人类追求知识的脚步，从来未曾停止过。——肖克凡

　30、阅读可以让孩子们站得更高，视野更宽广，的好处是可以让孩子们静下来。阅读对一个人的气质、修养、性格影响很大，所以我希望孩子们能从小养成阅读的习惯。——秦文君

　31、读好书，使人丰富。一个人活着依靠直接的人生经验，然而，我们的直接生活经验往往不多，我们的经验绝大多数来自间接的人生经验。我们通过读书获得前人的间接人生经验。——肖克凡

　32、读过很多书的孩子，不一定都是写作好的孩子，写作好的孩子，一定都是读了很多书的孩子。——秦文君

　33、读书有什么意思，那是不读书的人不知道的。现代人打发时光的渠道越来越多，书籍在离我们远去。如果远去的仅仅是书倒也罢，问题是不那么简单，因为——书是我们的岸。读书的多少并不重要，重要的是与书为伴，把自己交给一页“属灵”的字。——麦家

　34、这些故事陪伴着我们，一点一点地、一点一点地，我们成长起来了。但这些故事会在我们心里慢慢的沉淀下来，经过岁月的流逝，这些沉淀下来的东西会形成一种优秀的品质。——梅子涵

　35、年轻的作者要多读书，善于思考，一个不懂历史的人，绝不会正确的看待现在。当然，要写好作品，也离不开对技巧的学习。要扩大美学视野，广泛浏览各种流派，取其所长，为我所用，而不是生搬硬套，食洋不化……——柯岩

　36、还有一种非功利的读书，这就是“知书达理”。通过读书明晓世理洞悉人性，从而提升自己的人生境界。——肖克凡

　37、书，能保持我们的童心。书，能保持我们的青春。——严文井

　38、我想就把阅读当成一种探险和冒险，每个人都有自己的历程。我觉得阅读的过程要自己慢慢地摸索，看对书，看错书，看了冤枉的书。这个过程是培养自己鉴赏力的过程。我反而很怕那种一致性，大家同时一起看一本书。我觉得那种一致感，再好的东西也禁不起这样的东西。--朱天心

　39、有些文字催人奋进，有些文字让人安心。读过一些励志的书籍，字里行间透着危机感，仿佛休息就是退步，慢下来就是浪费生命。——张梓琳

　40、文学除了给孩子一种体验，给孩子一种乐趣，给孩子一种支撑以外，还有一种享受。——秦文君

　41、读书，延伸了我们的生命——我们称赞一个人的知识渊博，总爱说“前五百年，后五百年，他都知道”。其实，一个人的生命不过百年而已。为什么达到五百年的阅历呢？这恰恰来源于读书。一言以蔽之：读书，使我们赢得了超越生命的更多时光。——肖克凡

　42、阅读是写作之母，没有阅读的积累则无以支撑写作。孩子写作所需的语言能力与逻辑能力，都不是死记作文书和背诵范文可以得到的。而当阅读真正成为一个人所热爱的事，写作也就离他(她)不远了。——秦文君

　43、从前的人，对读书人总是礼敬三分，原因之一是读书人少，物以稀为贵。现在读书的人多了，‘先生’这个词已非专指，和‘你、我、他’一样，成了最普通的代词，引不起任何特别关注。——杨葵

　44、为什么经典作品像美酒一样历久弥香，除却文字本身传递的阅读美感，更重要的是，这些作品传递的是一种抚慰人们心灵苦痛、宣扬美好的自然力量，这是我们的精神家园。——徐贵祥

　45、有些爱生活中看得见，有些看不见，文学将看得见和看不见的爱放在你面前。童话让人拥有爱、智慧和力量。——梅子涵

　46、阅读的意义不是说一定读一本书明白一个道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干吗就不犯错误了吗？——梅子涵

　47、读书即人生。人生即读书。——肖克凡

　48、现代什么都讲究速度，读书也是这样。其实很多人读书并不是为了阅读，只是想猎奇，像快餐喂饱肚子一样喂饱空虚的精神。很多网络小说没什么文学章法，故事也讲得不好，但其内容迎合了其特定读者群，就显得很畅销。——麦家

　49、要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。——熊召政

　50、读书乐，写作苦，苦也乐也皆一般。——周克芹

　51、心灵是一种精神状态，而信仰是人类精神现象，富有和贫乏都不妨碍我们有信仰，文学是走向心灵的。杨志军

　52、青年人要到生活中去，行万里路，读万卷书。现在借着中央号召大家要学历史的机会，青年人要读一点历史的书籍，用历史唯物主义和辩证唯物主义来分析生活和认识生活，这样，我们就能生活得更聪明、更健康，也更美丽。——柯岩

　53、读古诗，读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。——金波

　54、年轻人读书：1，首先阅读量要大，每天最少两个小时，即便是消遣，也要读，到一定的时候就有用了。2，喜欢的书不要粗读。第二遍要研究道道。——熊召政

　55、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

　

　 篇二：读书感悟的名言

　01、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

　02、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

　03、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

　04、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　05、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

　06、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

　07、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　08、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　09、学而不厌，诲人不倦。——孔子

　10、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

　11、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》

　12、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　13、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　14、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧

　15、尽信书，则不如无书。―――孟子

　16、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　17、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　19、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

　20、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

　21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

　22、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

　23、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

　24、读书感悟的名言：士欲宣其义，必先读其书。——王符

　25、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

　26、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　27、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　28、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　30、一日不书，百事荒芜。——李诩

　31、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

　32、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

　33、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

　34、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

　35、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　36、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

　37、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水

　38、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　39、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

　40、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

　41、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　42、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

　43、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

　44、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

　45、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

　46、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

　47、力成文学：读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿

　48、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

　49、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

　50、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

　51、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

　52、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

　53、开卷有益。——赵光义

　54、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

　55、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

　56、温故而知新，可以为师矣。——孔子

　57、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

　58、学而时习之，不亦说乎？——孔子

　59、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

　60、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿

　61、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　62、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

　63、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　64、读书感悟的名言：读万卷书，行万里路。——刘彝

　65、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

　66、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　67、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

　68、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　69、强学博览，足以通古今。——欧阳修

　70、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　71、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

　72、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　73、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　74、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　75、劳于读书，逸于作文。——程端礼

　76、百学须先立志。——朱熹

　77、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

　78、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　79、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推

　80、劳于读书，逸于作文。——程端礼

　81、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

　82、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　83、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

　84、力成文学：当以读书通世事。——倪元璐

　85、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

　86、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

　87、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

　88、读书何所求？将以通事理。——张维屏

　89、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

　90、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　91、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　92、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　93、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　94、生也有涯而知也无涯。——庄子

　95、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

　96、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚

　97、书到用时方恨少，事非经过不知难。--陆游

　98、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

　99、书读百遍，其义自见。--陈寿

　100、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

　

　 篇三：有关读书的名言警句

　01、不动笔墨不读书。——徐特立

　02、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。——高尔基

　03、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

　04、积财千万，无过读书。——颜之推《颜氏家训·勉学》

　05、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

　06、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

　07、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修

　08、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车读。——陆游《读书》

　09、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　10、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

　11、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光

　12、读书足以恬情，足以博采，足以长才。——培根

　13、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

　14、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》

　15、读书不专心精读一门就不能成就，不博览群书就不能旁通。——梁启超《读书分月课程》

　16、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。——苏轼《柳氏二甥求笔迹二首》

　17、读书不可无师承，立论不可无依据。——王晫《今世说》

　18、读书如果不明白道理，等于白读。——曾仕强《胡雪岩的启示》

　19、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

　20、力成文学：读古人词，贵取其精华。——陈廷焯

　21、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿

　22、胸中书富五车，笔下句高千古。——冯梦龙

　23、图书包含着整个生活……——巴尔扎克

　24、读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。——刘向《战国策·秦策一》

　25、读书与磨剑，旦夕但忘疲。——李中《勉同志》

　26、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

　27、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　28、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣《缓歌行》

　29、读书，不为气质，只让自己不孤独。——何炅

　30、学书则知，识学可以致远。——张彦远

　31、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧《书怀》

　32、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

　33、俯仰终宇宙，不乐复何如。——陶渊明《读山海经十三首》

　34、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

　35、无人阅读的书籍就好比是一块木头。——托·富勒

　36、纨绔不饿死，儒冠多误身。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　37、读书使人成为完善的人。——培根

　38、书中横卧着整个过去的灵魂。——托·卡莱尔

　39、一行书不读，身封万户侯。——聂夷中

　40、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

　41、读万卷书，行万里路。——梁绍壬《两般秋雨庵随笔》

　42、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》

　43、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

　44、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利

　45、有关读书的名言警句：读书要玩味。——程颢《遗书》

　46、一日不书，百事荒芜。——李诩

　47、至乐蜞如读书，至要莫如教子。——孟德斯鸠

　48、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

　49、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　50、静坐自无妄为，读书即是立德。——王晫《今世说》

　51、人家不必论富贵，惟有读书声。——唐寅

　52、力成文学：读书应自己思索，自己做主。——鲁迅

　53、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

　54、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎》

　55、有些人生来只会吸收书中的。——琼森

　56、束书不观，游谈无根。——苏轼《李氏山房藏书记》

　57、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　58、读书何所求？将以通事理。——张维屏

　59、宰相必用读书人。——程允升《幼学琼林·文臣》

　60、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金