几种主要二聚酸工艺

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二聚酸的制备起源于研究人员发现某些植物油（干性油）经加热能产生聚合现象，由此引申到脂肪酸的热聚合制备二聚酸。脂肪酸的聚合主要发生在双键部位，双键含量搞，则聚合delve搞。最早的二聚酸由美国农业部北部研究所通过加热不饱和脂肪酸而制得，并由此奠定了二聚酸制备的基本工艺，美国公司子1984年开始工业化生产二聚酸，经过十几年的努力，以白土催化聚合技术代替了原有的热聚合工艺技术，使二聚酸的聚合收率和产品质量都得以很大的提高。目前，世界上几乎所有的二聚酸生产厂家都采用白土聚合工艺。

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有毒

乙丙橡胶（EPR）是继Zieg1er一Natta催化剂的发明、聚乙烯和聚丙烯的出现后问世的一种以乙烯。丙烯为基本单体的共聚橡胶，分为二元乙丙橡胶（EPM）和三元乙丙橡胶（EPDM）两大类。前者是乙烯和丙烯的共聚物；后者是乙烯、丙烯和少量非共轭二烯烃的共聚物。 EPR具有许多其它通用合成橡胶所不具备的优异性能，加之单体价廉易得，用途广泛，是80年代以来国外七大合成橡胶品种中发展最快的一种，其产量、生产能力和消费量在发达国家中均居第三位，仅次于丁苯橡胶、顺丁橡胶。1998年世界EPR总生产能力约为102吨，消费量为81．4万吨。初步统计，1999年消费量约为83．61万吨，预计2003年将达到98．0万吨。1998～2003年EPR的需求增长率为3．8％，高于丁苯橡胶和顺丁橡胶需求量的增长速率。

溶液聚合工艺

60年代初实现工业化，经不断完善和改进，技术己成熟，为许多新建装置所使用，是工业生产的主导技术，约占FPR总生产能力的77．6％。

该工艺是在既可以溶解产品、又可以溶解单体和催化剂体系的溶剂中进行的均相反应，通常以直链烷烃如正己烷为溶剂，采用V一A1催化剂体系，聚合温度为30～50C，聚合压力为0．4～0．8 MPa，反应产物中聚合物的质量分数一般为8％～10％。工艺过程基本上由原材料准备、化学品配制、聚合、催化剂脱除、单体和溶剂回收精制以及凝聚、干燥和包装等工序组成, 但由于各公司在某部分或控制方面有自己的专利技术，因而各具独特的工艺实施方法。代表性的公司有DSM、 Exxon、uniroya1、DuPont、日本三井石化和JSR公司。其中最典型的代表是DSM公司，它不仅是全球最大的EPR生产者，而且在荷兰、美国、日本、巴西所拥有的四套装置均是采用溶液聚合工艺，占世界溶液聚合工艺生产EPR总能力的1/4。下面将以该公司为例进行说明。

DSM公司采用己烷为溶剂，乙叉降冰片烯（ENB）或双环戊二烯（DCPD）为第三单体，氢气为分子量调节剂，VOCL3一1／2AL2Et3CL3为催化剂。此外，为提高催化剂活性及降低其用量，还加入了促进剂。催化剂的配比用量、预处理方式、促进剂类型是DSM公司的专有技术。反应物料二级预冷到一500C，根据生产的牌号，单釜或两釜串联操作。聚合釜容积大约为6m3。聚合反应条件为：温度低于650C，压力低于2 5 MPa，反应热用于反应器绝热升温。在碱性脱钒剂和热水作用下，聚合物胶液中残留的钒催化剂进入水相，经两次转相过程被彻底脱除。未反应单体经二次减压闪蒸回收并循环使用。此时向胶褐屑尤胛榷�恋戎�粒ㄉ��溆团坪攀奔尤胩畛溆停�Ｆ�嵴舫霾写娴囊蚁�⒈�┖痛蟛糠秩芗后撇液送至两台串联的凝聚釜进行凝聚，并进一步蒸出回收残余己烷溶剂循环使用, JC胶粒浆液脱水后进入干燥系统，然后压块或粉料包装。含ENB的废热空气送至焚烧炉焚烧，含钒污水送至污水脱钒单元，在脱钒剂的中和絮凝作用下，钒进入钒渣中，定期送堆埋场掩埋，经脱钒的污水排至污水处理厂处理。

DSM公司EPR溶液聚合工艺技术成熟，比较先进，有下列优点：（1）投资低，工艺最佳化。反应器的优比设计能满足反应物料混合要求，能准确控制聚合反应工艺参数和产品质量，聚合物胶液浓度高而循环溶剂量少，聚合釜体积小但生产强度高，原料和循环单体不需要精制，催化剂效率高，三废中钒含量低，生产弹性大。（2）生产操作费用低，装置年操作时间长，原料和催比剂的消耗低，采用先进控制系统对生产进行控制。（3）产品质量具有极强的竞争力。产品中催化剂残渣含量低，生产中次品少，产品牌号切换灵活，切换废品量少，产品特性能够按用户要求进行调整，产品牌号多，门尼值可在20～160宽范围内调节，质量稳定，重复性好，产品规格指标变化幅度窄和产品加工性能优异。

1．2技术特点

技术比较成熟，操作稳定，是工业生产EPR的主要方法；产品品种牌号较多，质量均匀，灰分含量较少，应用范围广泛；产品电绝缘性能好。但是由于聚合是在溶剂中进行，传质传热受到限制，聚合物的质过分数一般控制在6％～9％，最高仅达11％～14％，聚合效率低。同时，由于溶剂需回收精制，生产流程长，设备多，建设投资及操作成本较高。

A 台州电大是专科还是本科

台州电大是专科还是本科

专科本科都有，是成人的学校，不用参加入学测试，

B 台州学院 台州电大哪个好

我就是台州学院的！电大也就在我们的学校里面！还有一个艺术学院也是在我们学校里面！电大的话没有分数也是可以读的，好像电大的文凭国家是不承认了（具体是不是我也不清楚）

我想你说的应该是台州职业技术学院

C 台州一职中学和台州电大哪个好

台州电大的话、我马上就要毕业了。我现在就在这里、学风不咋滴 校风回还行吧！收费还可以吧 不过毕答业的时候就要结算有些费用除问题了。毕业后的话！职高跟大学不一样吧。难道你在电大读中专！·这边中专还可以吧。。

D 台州椒江电大的高中部有啥专业

师范

E 台州广播电视大学的学校简介

目前全市电大在校生达2万余人，教职工330人，中高以上职称及研究生学历以上教师达43% 。市校本级在校生10500余人，其中全日制本、专科学生2800余人，各类远程专科、业余开放本（专）科学生7700余人，有各类专科专业23个，本科专业15个，联办研究生专业3个。学校投资千余万元建成具有全省一流水平的远程教育硬件设施，是中国教科网台州主节点，浙江电大宽带专用网台州主节点，建成南开大学远程教育专用网，开通了电信公网，构建了四网合一的现代远程教育高速平台。学校现有教职工180人，其中正教授2人，副高职称20人，中级职称教师51人，博士研究生1人，硕士20人，在读研究生40余人。常年聘请外籍教师和10多位客座教授、70多位中级以上职称的 教师。

校本级累计培养本专科毕业生 2万余名，中专毕业生近 3000 名，培训达15万多人次，是全国 16 所首批命名的中央电大继续教育基地之一，中央电大首批13个奥鹏远程教育学习中心之一，中央电大全国第八个教学实验基地，台州市文明单位、台州市卫生先进单位和台州市安全文明校园。学校与印度国家信息学院（NIIT）合作培养计算机软件开发高级人才，与美国 OHLONE 社区大学结成姊妹学校，与香港中文大学结成合作学校，成功申请美国福特基金会“台州社区大学农民培训模式探索研究”项目获得批准并获基金会10万美元资助。2004 年，经台州市委、市 批准，成功创办台州社区大学，扬起建设学习型社会、构建学习型城市的风帆。

学校办学态度严谨、规范，办学基础扎实，以质量求声誉，注重学生能力培养，倡导“怀揣六大证书、练就八套本领”。毕业生素质好，适应性强，普专生一次就业率连续五年居全省电大系统第一。96年学生舞蹈“台州湾渔鼓”晋京演出获“龙潭杯”全国民间花会演出金奖，填补台州文化部级获奖空白。 2001年--2004年台州市公务员考试， 2002 年 --2004 年国家计算机中级程序员水平考试，录取率和通过率均为全市高校之最。2002年、2003年在台州举办的中外市长联谊会、第二届中国塑胶会、各国使节聚台州等活动中，我校英语专业学生受外事办之邀担任翻译，表现出色，受到市领导和外宾的好评。2005年我校普专学生辩论队获台州市首届大中专学生科普辩论赛冠军。

2002年5月，我校顺利通过教育部“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”中期评估，教育部评估组向省电大反馈：“台州电大办学条件确属全国市地电大一流，比台湾空中大学（台湾远程教育大学）还要好！”2005年作为全省首家市地电大试点单位，接受省教育厅“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估并顺利通过。 新的征程路上，我校将紧紧围绕教育部“03－07教育振兴行动计划”赋予电大的三大任务，发挥系统网络优势，加强教学辐射功能，掀起学校新一轮发展 ，为高等教育大众化和社会各类成员的终身教育服务，打造台州市成人教育龙头学校、远程教育中心和社区教育基地，向着“万人大学”和全国一流市地电大的目标前进。

F 台州电大一年的学费要交多少的。

电大现在只有开放班了，我也是台州电大的，不过现在已经毕业了，我读的是普专，那时回一年的答学费加住宿费一共4千多，代管费是每学期500元，一年交两次。开放班如果你是高考进去的，那学费和我那时应该一样的，如果你是花钱进去的，那就另当别论了。不过我认为如果你去读电大最后一定会后悔，因为什么都学不到，拿到的文凭也是最不好的。这是我普专三年后唯一的想法。仅供参考。

G 台州电大有没有全日制的本科专业

是有全日制的，但那是全日制专科连读本科，至于具体本科我就不清楚了，话说台大好不，我也是这届考生，我怕太乱就没去，不过他学费到挺便宜的。

H 台州广播电视大学

台州广播电视大学200＿年成人全日制专科报名表

（预科班）

编号 项 目 内 容 编号 项 目 内 容

1 姓 名 2 性 别

3 出生日期 4 身份证号码

5 籍 贯 6 文化程度

7 原毕业学校 8 学习形式

请选择（√） 星期一至星期五

双休日

9 本人手机 10 家长手机

家庭电话

11 高考成绩（写明文科/理科） 12 是否住校 是

否

12 爱好、特长 ① ② ③

13 家庭地址

14 专业名称 第一志愿 ① 一寸

照片

第二志愿 ②

15 请选择（√） 考文科数学

考理科数学

请每位考生务必填两个专业。

把表格填好后，发电子邮件到招生办信箱（z @tztvuzjcn)，发送成功后，请电话告知招生处人员。再把报名费120元和预缴书费500元汇款到我校招生办（地址：台州市高教园区台州电大招生办收，318000）

备注 请每位考生在报名表反面粘上本人毕业证书和身份证复印件。

备注：

08年成人专科待开设专业（共17个）：

文法系：商务英语、文秘与办公自动化、行政管理、学前教育；

经管系：会计学、国际贸易、工商管理、物流管理、营销与策划、旅游服务与管理；

工程技术系：计算机信息管理、电子商务、建筑经济管理、建筑工程技术、计算机应用技术、广告媒体开发、机电一体化技术。

全日制时间流程。。看来你还有希望噢。

I 台州广播电视大学属于椒江什么区

高教园区

J 台州广播电视大学旁有哪几所大学

台州职业技术学院

艺术学院（好像是属于台州职业技术学院的- -！）

台州学院椒江分院

台州广播电视大学里面又有 爱婴

我刚电大出来实习的、有什么问题可以问我哦~~希望能满意。

蔡元培是中国提出美育的第一人，“以美育代宗教说”闻名于世。毕生不遗余力地倡导美育。“美育”一词，最早由他从德文翻译过来的。蔡元培在北京大学亲自开设、讲授的一门课程，就是“美育”。

“美育救国”，这一民国教育家的号召，在今天更为迫切。蔡元培弘扬“美育”的教育理想，聚焦艺术、美学和人文教育，细分“美与修为、美与文明、美与品味、美与创造、美与财富、”等领域课程，希望影响更多的人，培养学员的艺术鉴赏力、人文素养与美学品味。

在德国留学期间的蔡元培

蔡元培先生是中国近现代著名的民主革命家、思想家、教育家，文化知识界的革命先驱。然而就学术研究言，蔡元培先生最大的兴趣则在美学和美育领域。

他曾经明确地说过：

“我所最喜欢研究的，却是美术。”

“我若能回到二十岁，一定专治我所最爱的美学及世界美术史。”

爱美是人的天性。在我们社会主义祖国里，美的事物、美的行为、美的心灵到处都有，但是生活中美好的东西，并不是所有人都能看见，都能感受到的。正如著名的法国雕塑家罗丹说的一样美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。因为，感受美，创造美的能力和正确的审美观，并不是生来就有的，也不会自然而然地产生，需要经过教育和训练才能获得。

美育≠艺术教育

——“技进乎艺，艺进乎道”，美育是真正以人为本的大道。

提起美育，人们马上会想到美术或艺术教育，想到对音乐、舞蹈、美术的艺术培训。然而，美育的建设从来不是这么简单的工程，艺术教育只是美育的手段之一，而不是核心。

现在的人们，往往忽略了道德美、自然美、社会美、科技美等方面的引导教育，甚至对艺术美的教育也仅仅是重视音乐、绘画等技能的培养，这其实是一种舍本逐末的行为。

《庄子·养生主》中，用“庖丁解牛”的故事告诉我们，任何学习都会分技、艺、道三个层面，技艺只是基本，只有进入道的境界，面对时尚纷繁复杂的事物，才能做到得心应手。

美育教育的重点不应该放在技艺培训上，而应以技艺为桥梁，坚持“以人为本”，将审美的理念渗透于各个学科、生活的方方面面，培养孩子良好的审美感觉和表现美创造美的能力，使他们最终成为一个个拥有较高审美趣味、审美品格的人。

美的教育是塑造人的灵魂的教育，美对人格结构的建构与智能结构的建构起定向、调节与整合作用，一个人的审美层次决定他的人格结构与智能结构及其创造性才能的发展水平。

美的教育是一种立足于培养人审美鉴赏力的教育：美教会人们对待自己的民族文化，该发扬什么，该遗弃什么；教会人们对待世界文化，该拿来什么、该回避什么；教会人们在这个丰富多彩的价值世界里，如何学会选择、学会学习、学会创造、学会关心、学会生存、进而学会艺术化的生活。

美的教育是一种情感教育与价值观的教育。情感是需求以及需求是否得到满足而产生的主观心理体验，是人心理活动与行为实践的动力系统，情感是一个有层次的动态结构，可分为本能情感、审美情感与理智情感。人的情感的发生与成长的过程是一个由本能情感到审美情感再到理智情感的建构过程。

创造性是每个儿童都具有的潜能，为使这种潜能得以实现，教师或家长应该为孩子排除干扰，不要从成人角度评价儿童作品，这样，每个儿童都会无拘无束地运用创作欲望，运用自己的感官去感受和体验生活，这就是发挥创造力的最佳途径。

自1931 年美国杜邦采用本体聚合工艺开始氯丁橡胶的工业生产以来，世界氯丁橡胶的生产在20 世纪80 年代达到高峰，生产能力曾经一度达到约800 万t/a，90 年代以后，由于受到市场影响，需求量萎缩，西欧和美国部分工厂停产或消减了生产能力。与其他合成橡胶品种相比，近几年全球氯丁橡胶产能增长较为缓慢。2005 年以前，由于产品价格较高，世界氯丁橡胶的需求量总体呈下降趋势，逐渐被乙丙橡胶等其他产品所替代。这种替代趋势在汽车部件中表现得尤为明显（该领域中氯丁橡胶消耗量约占全球氯丁橡胶总消费量的20%）。2005 年以后，随着以中国为首的新兴国家汽车、房地产等行业的发展，亚太地区的氯丁橡胶产能才出现较为明显的增长。不过由于氯丁橡胶本身性能的不足，加之乙丙橡胶产能增长较快，其生产能力增长比较缓慢。截止到2011 年年底，全世界有包括美国、日本、德国、中国大陆以及亚美尼亚等国家的近10 套装置生产氯丁橡胶，总生产能力为427 万t/a（不包括氯丁橡胶胶乳产品产能，下同），其中西欧地区的生产能力为57 万t/a，约占世界总生产能力的1335%；北美地区的生产能力为100 万t/a，约占总生产能力的2342%；亚太地区的生产能力为262 万t/a，约占世界总生产能力的6136%；独联体国家的生产能力为08 万t/a，约占世界总生产能力的187%。其中日本是世界上最大的氯丁橡胶生产国家，生产能力为159 万t/a，约占世界总生产能力的3724%；其次是德国和美国，生产能力均为100 万t/a，约占世界总生产能力的2342%；再次是中国大陆，生产能力为83 万t/a，约占世界总生产能力的1944%。今后几年，随着朗盛在德国多尔马根氯丁橡胶装置的扩能以及中国几套新建或者扩能装置的建成投产，预计到2015 年，世界氯丁橡胶的总生产能力将达到约550 万吨。