武汉榕霖学校是谁创办

韩老师。武汉榕霖职业技术学校是由北京大学博士后韩老师带领的教育集团创办，韩老师是国家教改实验组成员，参与国家2035重大科技规划，学校投资超过6000万，30%的博士教师引导办学，40%的硕士教师主导教学，30%本科教师基础教学，师生比在1：15，集团用创新的理念和大学配套的资源创办武汉榕霖职业技术学校。

要不要送礼？

送什么合适？

送多少合适？

送和不送会有差别吗？

……

教师这一群体再一次被推上风口浪尖，接受着灵魂的拷问，现实的诱惑。

1985年，第六届全国人大常委会第9次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

自1985年9月10日第一个教师节至今已有34个年头，教师节在时代的浪潮中慢慢变了味儿。

70后的教师节：那时候的老师如父如母。

邢先生，1973年生。

第一次给老师过教师节的时候，我大约十三四岁，也正是调皮的时候。

当时经济条件差，物质匮乏，教育权并不能得到保证。

往往是一个家庭中的六七个孩子里，只可供养一两个孩子上学，往往是家里最受宠、最调皮的那个，我是幸运的。

当时从村里唯一的电视里第一次听说教师节，记好了日子，在交作业时给老师说了一声：“老师今天是教师节。”连快乐都没有跟老师说。

记得当时已读初中，住校，班主任听到后先是一愣，继而爽朗地笑起来。

当天晚上老师去最近的菜市场买了卖活禽小贩丢弃不要的鸡内脏与鱼内脏，给我们熬了一锅肉汤解馋。

那时候的男教师教我知识、带我种地；那时候的女教师帮我缝过衣服、给我开过小灶，言传身教。

你穷吧，他可能比你还穷。

当时的谚语有：家有三斗粮，不当孩子王。

可见教师职业的清贫和卑微。

当时的教师，人人有教鞭，班班有家规，可70后的记忆里绝少有恨，更多的是与教师同甘共苦，攻坚克难的黄金时光，一生难忘。

那个时候的教师之于学生，真可谓是如父如母。

80后的教师节：那时的教师严而有爱。

贾女士，1985年出生。

我的求学生涯中，中小学都是在农村和县城完成的，教师思想传统，家长对孩子读书并不寄予太大希望。

所以，无论是家长、教师还是学生，都对彼此绝少苛责与期望。也能基本实现老师爱学生，学生尊重老师。

那时家长与教师并无太多交集，记忆里，高中以前绝少有同学被叫家长，也没有开过一次家长会。

到高中时，明显感觉到老师严厉许多。

人人头上有任务，高考的分数不仅与学生命运挂钩，更与老师的奖金、荣誉、职称挂钩。

记得当时高中全校有铃声，年级内铃声会提前20分钟，班级内则又会提前20分钟。

有一次因为宿舍检查卫生，大门不开，我和几位同学迟到了班级规定时间的一分钟，被班主任罚站。

有一男生想申明理由，班主任当即扯住了他的上衣领子。

事后，我斗胆向老师申诉，老师在全班向我们几个道了歉。最后请我们理解他。

之后，我们得知上有老、下有小，身为家中经济支柱的班主任，需要通过我们的成绩获得奖金，荣誉乃至更多。

我们是幸运的，老师严而有爱。

至今我从未恨过任何批评过我、责骂过我、甚至将板擦轻轻擦过我的头皮的任何一位老师，为什么？因为有爱。

90后的教师节：老师素质高了，却没有爱了

小韩，1995年生。

相比于父辈那时认个字就可以当老师，现今的教师很多都拥有研究生学历，更多的教师技不多不压身。心理咨询师、演讲师、培训师……真是一专多能。课堂模式也花样繁多，可就是缺少了和学生的亲和力。

高一时我遭遇了父母离异，在日记中向老师倾诉，老师回复了我几本必读的心理学书籍，另派两名同学“陪”我，以防止轻生，造成重大教学事故。

完不成作业叫家长、跟同学有矛盾叫家长、心理出现问题叫家长……一路走来，家长写了一摞的《知情书》《保证书》《悔过书》来保证我的受教育权以及教师的免责权。

这时的老师相比于教学成绩，教育安全大于天。大力提倡家校联合的背后是爱的推诿与缺失。

00后的教师节：教师节又名腐败节。

小刘，2003年生。

我们这个年代出生的人，父母都对教育和知识形成了高度统一的认识。

父母要么吃了没文化的苦，要么因为有知识而更优越，连土豪都知道，没有知识富不过三代。

可是父母对于教育又缺乏能力，于是将所有希望寄托在教师身上，一路上学一路礼是很多00后的求学纪实。

爸妈上班挣钱，我们上“班”费钱，师生关系也统统下海，经历着市场经济的考量。

给老师送过礼，上过老师办的班，可就是没有和老师亲密起来，是很多孩子的缺憾。

我的老师太忙了，上班时间起早贪黑备课讲课，课外还有许多“班”要加，没有时间去触碰我们青春期的叛逆，更多时是不敢和不愿。

所以，对于很多00后而言，是有师生关系而无师生情义的一代。

从70后到00后，从小学时的懵懂无知到博士的最高学位，时间跨越40年，中国的教育经历了许多大的改革。

由自费教育到义务教育，由应试教育趋向素质教育，可其中万变不离其宗的是知识与人格的并行，情与理的交汇，真、善、美的并重。

这其中的许多环节有赖于教师来完成，而师生亲密无间的情感是完成高质量教育的保证。

从教师节诞生之初的感恩之情到至今被诟病为腐败节，34年间，节日的形式多样，多方重视，却仍然丢失了教育中最珍贵的师生情。

原因何在？

针对教师的暴力事件屡次发生。

前有事过20年，掌掴教师的河南男子常仁尧；近有安徽教师周安员因管教学生被判赔医疗费、被打脸、被威胁，直至这名有19年教龄的教师纵身一跃，舍弃了自己的生命。

而未被曝光的教师，多有被质疑、被威胁、乃至被学生殴打的经历。

不知从何时起，教师俨然成了高危职业。

学生打不得，骂不得，训不得，稍有不当就被举报、威胁，端在手里的饭碗都难保。

在这种大环境下，很多教师选择了明哲保身，做好本职，情感的付出随之减少。

社会风评一边倒。

由于极个别教师的腐败行为，社会对教师这一行业也没有了最基本的尊重。

家长送个礼就指点教师给孩子调座位，叮嘱多提问，乃至拒绝交流。

没出事都好商量，随你打、随你骂，出事了，教师的任何语言和动作都是双刃剑，要承担责任。

所以，面对教师的明哲保身，社会的评价就是只收礼不办事，只挣钱不教育。

高估了教师的作用，低估了教师的人品。

很多家长意识不到学生是学习的主体，激发学生的内在动力才是教育成功的保证。

通过送礼讨好、恭维老师；通过监督、举报、苛责老师，都是误入歧途。

再高级的教师也不能替学生自主学习，再恶劣的教师也阻挡不了学生的前进。

所以，那些对教师报以厚望的家长和学生必将产生失望，继而滋生不满和怨恨。

高质量的教育需要各就各位。

让我们再回到师生如亲子的美好时代。

父母攻坚克难、省吃俭用，供养孩子；孩子珍惜机会，努力学习，有责任担当；教师安分守己、忠于职守，耐得住清贫寂寞。这就是教育的各就各位。

也只有这样的教育才是简单的教育，成功的教育，充满情感的教育。

欢乐颂3韩老师扮演者是赵倩。

赵倩，出生于北京，毕业于上海戏剧学院表演系，中国内地女演员。

2017年，赵倩在电视剧《夏至未至》中出演傅小司的妈妈。

2019年，赵倩参演电视剧《芝麻胡同》。同年，出演电视剧《热爱》。

2020年8月，主演刑侦电视剧《分界线》（2022年8月1日起每晚19:30在江苏卫视幸福剧场独播）。

2022年6月，出演复古青春剧《少年巴比伦》。

韩老师角色分析：

韩老师是余初晖妈妈的第一位雇主。初次登场的时候，对余初晖母女俩可热情，可好说话了。但是当余初晖要求提高工资到八千五一个月之后，立即便像是换了个人一样，开始对余初晖的母亲扣扣搜搜。重活累活都让余初晖母亲干也就算了，还不怎么尊重人。

但是在跟余初晖母女闹掰之后，不仅给了应该给的工钱，也没有拿实现拟定的合同说事。由此可见，韩老师这个人内心还是比较明事理的。

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我的老师七年级作文700字（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师七年级作文1

　我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！

　韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。

　韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！

　韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我。

　在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

我的老师七年级作文2

　我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱，想了解她更多吗？下面我们来看看这篇《我的老师》。

　我最喜欢的是语文何老师，因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。

　她有一头乌黑光亮的短头发，一张漂亮的脸庞，一双大大的眼睛，炯炯有神，两眼如电，神采飞扬，笔挺鼻梁，薄薄的嘴唇，一脸秀气，总挂着恬静的微笑。

　何老师对我们的教导如阵阵雨露，滋润着我们的心田，我真想把天上洁白的云，当作美丽的围巾摘下来献给我们的何老师。在平时上课时，何老师是多么认真多么耐心的教我们学知识，她的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听，她的每一节课都让我们听的津津有味。何老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥，指挥着我们，让我们走进她的知识梦境，让我们学的更好。

　还有老师对我们的爱，当我们伤心时，何老师总是默默的给我们一个个安慰。当我们生病时，何老师总是一句句的嘘寒问暖。当我们午睡时，何老师总是放心不下，因为她怕我们睡不好，下午没有精神上课。她每天的中午，午睡后早早就来到班级，每当她回来第一句话就说：“同学们今天中午有没有睡好啊！”她总是一句句关心的话语。

　记得有一件事令我最深刻，有一天早晨，何老师给了我们一张试卷，让我们把试卷写好。其中有一道题目我不会我就去问何老师：“何老师这个反义词我们没有做过，语文书上只有近义词，能告诉我怎么做吗？”老师听错了，听为近义词了就说：“近义词就在语文书上自己去找！”我顿时呆了，确实呆了，心想：我说的不是反义词吗？怎么是近义词。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老师讲解答案时，老师才发现错怪我了就说：“邓靖怡对不起，我爱你。”这时，班里的同学们都大吃一惊，也让我感觉到了老师的爱。

　这就是我最喜欢的老师——何老师，能遇上她这样的好老师就让我感到自豪，高兴，我以后不要辜负何老师的爱，我也要用优异的成绩来报答她！

我的老师七年级作文3

　今天是开学第一天，一大清早，我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时，我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是，我加快了步伐朝教室走去。一进门，我就看见了一袭黑色长裙的许老师，正在埋头擦桌子，带领同学们打扫教室。

　许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。

　许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。

　许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。

　虽然，我和许老师只相处了短短三个周，但她对工作的敬业，生活中对我们的关心，深深地打动了我。作为她的学生，我唯一能做的就是听她的教导，努力学习，做她心目中的好学生！

我的老师七年级作文4

　今天，是跨入初中的第一天。阅报栏的分班名单上，赫然写着72个同学，马上就要见到新的老师和同学了，真让人激动！雨后的清晨有点凉，但我的心却暖暖的，我迫不及待地想要见到我敬爱的老师和亲爱的同学们。

　我们坐在教室里静静地等待着老师。“哒哒哒”一阵脚步声传入我的耳畔，一个扎着马尾、戴着紫色框架眼镜的女老师走了进来。她向大家做了自我介绍，她姓许，我们知道了她就是我们的英语老师兼班主任。她声音洪亮，说话时始终面带微笑，我猜想她一定是个严厉而可亲的老师。

　开学第一课，老师先给我们“约法三章”，其中就“迟到”一条，老师特别提醒我们“事不过三”（每个人不能迟到三次或三次以上），可偏偏就有同学越了“雷区”。这不，周三，小阿A同学又迟到了，这已经是他第三次迟到了，我们都等着看老师会怎么收拾他。只见老师把他叫到教室外面，那同学低着头慢腾腾地走到老师跟前。大约五分钟后，小A同学回来了，他抽噎着，边走边抹眼泪，看来他一定是受罚了。过了一会儿，老师进来了，板着脸，只说了一句话：以后谁再迟到，下场就和小A同学一样。我们虽不知道小A受了怎样的处罚，但我们知道他一定“很受伤”。从那以后，我们没有人再迟到。我们就像少年鲁迅一样，每个人在自己心中刻了一个“早”字。

　当然，许老师对我们的关爱也是有目共睹的。今天早上，万同学手上缠着绷带，许老师特别提醒全班同学要注意安全，多多帮助万同学，不要嘲笑他、欺负他。我们从老师的话语中读出了老师对他的关爱。下课后，同学们纷纷围在万同学的桌子旁，询问他需不需要帮助，喝不喝水，有的同学还主动帮他背书包、搬凳子。我相信，有了同学们的帮助，万同学一定会好得更快些。

　这就是我们的班主任老师，一个严中有爱的老师，她和所有的老师一样，希望我们学有所得，学有所获；但她更像我们的妈妈，生活中处处为我们“保驾护航”。我爱我班，爱我班的老师！

我的老师七年级作文5

　四季，时间在流转，一秋又一秋，师生，绵绵之情，伴着四季不断又不绝。——题记

　七十分，对于我这个中等生来说，是前所未有的，凝神着“祖国江山一片红”的试卷，我不禁深深地叹了一口气 。但回想起今天发生的事，让我感到，我并没有失去什么，反而得到了许多。

　今天下午，我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众，但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。

　语文梁老师正飞快地改着试卷，我轻声对梁老师说：“梁老师，试卷改好了吗？”

　梁老师微微抬起头，冲我们笑笑，和蔼可亲地说道：“你们快把自己的试卷找出来吧！我把你们先改出来。”嘿！梁老师真神了，连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。

　小徐最先找出了自己的试卷，老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯，84分还不错。”老师笑着说，小徐也莞尔一笑。

　紧接着是我的试卷，哗一改，选择题就扣了整整12分，后面又长龙般的紧挨着许许多多的“”，我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来，扣了整整三十分。

　我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。 我感到很不知所措，呆若木鸡的站着。

　梁老师并没有批评我，她笑眯眯地对我说：“考得不是很理想，没关系，下次接着努力！”接着，她帮我把错的题目都一一分析了一次，如：什么地方不该错；什么地方要去读背，文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中，梁老师一直是笑眯眯地，耐心地与我讨论问题。一下子，我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少，此刻，我觉得我们不再是师生关系，而是好友关系。

　梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里，梁老师只是大致帮我分析了试卷，但我觉得，这其实是对我莫大的支持，说明老师也是看重我的，这让我又得到了自信。

　虽然，这次考试不怎么样，但在与梁老师的分析中，我看到了一个尽心尽职的好老师，她的一言一行都鼓励着我，我就是喜欢这样的语文老师……

我的老师七年级作文6

　初中是一个特别的时期，在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观，而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。

　和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。

　邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯错下场都是悲惨的，而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们，他们却还是不听。

　邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。

　邓老师喜欢打羽毛球，在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球，通常是下课就往处冲的，老师都说胡耀辉打的很好。还不，在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技，看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣，无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。

　这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢？

我的老师七年级作文7

　老师的职位是平凡的。她没有春天的桃花那样的娇媚；也没有夏天的荷花那样的耀眼；更没有秋天的菊花那样的凋零；她却是冬天的梅花那样的无畏。“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红”赞誉地不正是我们的老师吗？

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您在三尺讲台上默默耕耘，将自己一生美好，毫无保留地献给了祖国的教育事业，您是生命的领路人，是人生的指路灯，您无怨无悔的奉献自己的全部，只为桃李满天下。

　曾记得，上学时，我成绩虽然不是最出众的，但是，您却是最喜欢我的。您总是不断地教育我、鼓励我，给我灌输乐观积极、仁者爱人的思想。当我一次次的失去人生方向，您却从没有放弃我。“哪里跌倒就从哪里爬起”这句是给我印象最深，也是影响我至今的话。学习上您对我们每个人都细心照顾。不懂的耐心讲解，不会的精心辅导，生活中更是用“爱”诠释着老师的责任。

　曾几何时，您脸上失去了青春的光彩，多了几分沧桑，那是您没日没夜批改作业，灯光下备课的见证；曾几何时，您手指不再光滑，那是您紧握一生粉笔，书写下无数重点最好的证明；曾几何时，您头上多了缕缕银丝，我想，那一定是为了每一个孩子都操碎了心。您多希望我们一个个都能成功成才。

　清晨，您是第一个到教室，看着我们专心辅导；课堂上，您丝毫不敢怠慢，一遍又一遍的讲解；生活中，又是像父母一样体恤我们，关心我们成长健康、饮食起居；夜深了，您看着我们一个个躺下，才安心的离开。

　教室是你的家园，讲台时你的舞台，教科书是你领路的明灯；学生是你最可爱的孩子……几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生靓丽的轨迹。

　深夜的窗口数你灯光最亮；清晨的路上数你行的最早；三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！

我的老师七年级作文8

　老师是园丁，哺育满园桃李；老师是春蚕，默默吐丝奉献；老师是蜜蜂，采百花酿甘露；老师是耀眼的太阳，为我们带来光明与温暖，驱散寒冷与黑暗；老师是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；老师一支蜡烛，燃烧自已，只为照亮学习的我们。在许许多多的老师中，我最喜欢的是俞老师。

　俞老师常常扎着马尾辫，戴着一副红色的眼镜，脸上偶尔露出灿烂的笔容，但有时也曾因为考试、默写没有考好写好而大发雷霆。她又浓又黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，上课要是有谁不认真听讲，她立刻就能逮个准，真是火眼金睛。

　俞老师很关心我。放学时，外面下起了雨，我正在等妈妈，可等了好久，妈妈还没有来，看着同学们陆续回家，我越来越害怕，这时一个熟悉的声音在耳边响起：“胡晓彤，你怎么还没有回家？”我吞吞吐吐地回答：“我妈妈……估计……有事，还没有……来接我。”“我送你回家吧。”俞老师说完，就我把牵起来，撑起雨伞朝我家的方向走去。路上，俞老师一直把雨伞往我这边倾斜，我到了家门口，身上一点儿也没有湿，可俞老师左半边都湿了，当时我的眼泪在眼睛里打转，我强忍住眼泪，对俞老师说：“老师，您到我家喝口热茶吧，看您的身上都湿了。”俞老师微笑着说：“没有关系，你进去吧！我看到你进去，才会走。”我望着俞老师那亲切的笑容，但同时也看到了老师两鬓多了几根白发，我连忙转身擦了一下眼泪，笑着对俞老师说：“老师再见！谢谢您送我回家。”俞老师笑着说：“不客气，应该的！”边说边走。

　我看着俞老师渐渐远去的背影，眼泪终于忍不住滚过我的脸颊，慢慢的模糊了我的视线。

　老师是什么？老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是什么？老师惊雷，在你面临绝壁时，让你悬崖勒马。俞老师，谢谢您对我的教导之恩，我永远不会忘记您的！

我的老师七年级作文9

　在我的记忆中最深刻的，是我上幼儿园时的张老师。

　记得开学的第一天，我被妈妈领进一个房间，那个房间里有许多和我一般大的小朋友。我看见有些小朋友在哭，他们的爸爸妈妈也是想尽了脱身的方法离开他们，把他们托付给一位年轻的阿姨，她就是张老师。我看到这一场面，有点担心妈妈也会“丢”下我，便紧紧地抓住妈妈的手。

　“宝贝，想吃糖果吗？”妈妈摸着我的头问，“嗯，想。”我回答。“那妈妈去买，你先在这儿和小朋友们玩会儿。”说完，便走了。小孩就是小孩，家长的几句好话就把我骗了。这不，发现妈妈计谋的我去找了张老师：“阿姨，你知道我的妈妈在哪儿吗？”“你的妈妈啊……”老师把我抱了起来。“她当然给你买了糖啊！”老师像变魔术般，几秒钟时间，空空的手已经被糖果占领。看到糖果的我，不管三七二十一就先吃了一颗。

　这时，我的眼睛对上了老师的眼睛，老师的眼睛乌黑明亮，好像能读懂小孩子的心。那一头瀑布似的齐腰长发散发着一股清香。我的心情好了很多。“你看，其他小朋友都哭了，就你这么乖，这些糖果都归你啦！”说着，张老师把糖果都放进我的口袋，“去和小朋友们玩吧！”“好！”从此，我开始喜欢张老师，开始崇拜这个温柔的大姐姐。

　张老师有时还会认可我们的奇特想法。每天下午的拼音课课后，老师让我们描完一张拼音册。天天都写，小朋友就会厌烦。于是，新奇的想法来了：我把铅笔拿在左手，学着那些左撇子的同学，描拼音册。起初只有我一个人，后来用左手描拼音的人越来越多。最后，被张老师发现了。张老师并没有因为我们学不正规的方法写字而生气，只是表扬我们，“左撇子的小朋友也很聪明呢！”我们听到后很是开心，并和张老师一起用左手练起字来。

　我的老师——张老师，你陪我度过了人生中最需要快乐的时期，您在我心里，犹如月亮一般美丽、永存！

我的老师七年级作文10

　从小学到现在教过我的老师有很多，他们像天上的繁星一样多，但是那耀眼的那颗，也就是记忆最深的那个，就是教我小学的老师——杜老师。

　杜老师的脸稍有点发黄，两个眼窝深深的凹进去，一看就知道是老师经常熬夜，而老师的眼晴就更显出老师的辛苦了，那本来应该是很漂亮的眼睛却布满血丝，多么不相映，但是我明白都是为我们而操的心，杜老师平常不怎么发火，但是如果你真把她逼急的话，她就会用她那狮子一样大的声音恕吼着骂你，那你就只有拿纸币擦眼泪的份了。

　还记得有一次，刚刚好轮到我值日，我一边漫不经心地扫地，一边把扫把当棍子玩甩去，突然一不小心我的棍子出去，听见“铛”的一声，教室朝外的窗户玻璃被我一下子打得粉碎，我心里想：死定了，又闯祸了，又要被老师批评了，等等，我可以说我打扫完卫生很早就走了，根本就不知道这件事，可我又转念一想不行，杜老师那么厉害她一定会知道的，算了我还是去“自首”吧，我这样想着用手去捡扫把一不小心，残留在扫把上的玻璃渣刺进了我手里，我痛的把手一甩，不甩还好一甩手又碰到了大的玻璃，手上的血更多了，痛得我哇哇大叫，没想到叫声引来了杜老师，杜老师走进来，看到我的手，她二话不说，直接把我带到校医室，可是关于窗户的事，杜老师一个字也没提，在校医室简单的做了些处理以后，杜老师就送我回家，到了家门口，只见妈妈着急的左顾右盼，老师走过去跟妈妈说：“蓝家鑫不小心把手划破了，我带他到校医室处理耽误了一下，所以晚回来了。”我一脸疑惑的表情看着老师，直到第二天，老师说：“昨天我知道是你把窗户打碎的，但我怕你妈妈打你，就没跟你妈妈说。”我吃惊地看着老师，老师又说“那块玻璃我已经另外买了，你就不必自责了。”我的眼泪夺眶而出。

　啊！尊敬的杜老师啊，您是多么伟大，多么善良啊，我会永远记住您的杜老师。

我的老师七年级作文11

　生活中有很多人值得我们敬佩，每个人都会有一个敬佩的人，而我敬佩的人是他们——我的老师们。

　他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧，有些老师经常备课，备到连饭都来不及吃，因为想让我们学得更多，会的更多，我的数学老师就是一个例子。

　他不仅要教两个班的数学还要跟车，下午跟车完后回到学校时，第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习，一上就是四十多分钟，在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了，况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。

　不仅是我的数学老师，我还发现有很多老师也是这样。

　特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时，英语老师只会让我们做一些学校让做的练习，可一到考试前，英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好，记好。

　然后再告诉我们一些做题的技巧，还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前，老师会把考试范围的语法，知识点全部整理好，给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的，进行一个特殊补习，在我们上次科的时候，老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候，老师会让我们到办公室帮我们复习语法，知识点。

　有时老师会有事，没法给我们上课，这个时候，老师会提前告诉我，告诉我在她不在的时候，要做什么题，要读什么，要完成什么。老师都会提前告诉我的，让我把她交代的工作做好，在做好这些工作的前提是成绩不能退步，反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差，当然了，其他科的成绩也不能差啊！我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。

　老师，一个多么值得我们尊敬的人啊！他们为我们的学习日夜操劳，你们说，我们应不应该好好学习，不辜负他们呢？

2017年9月22日，“一带一路”讲师推优大赛全国总决赛落下帷幕，于君国、我、包小燕、张弛和余雄老师代表上海赛区参与决赛，和其他7位新疆选手同台竞技，最终余雄老师荣获冠军和最佳风采奖，于君国老师荣获亚军和最佳呈现奖，我获得了最佳优秀奖（也可理解为最佳新秀奖）。回顾整场推优大赛，最大的感触就是 质疑 和 蜕变 。

请允许我把时间倒回到2017年7月26日，STA“一带一路”讲师推优大赛第二场初赛放在了杭州（东航云逸酒店），当我抽到1号时，整个人倒吸一口冷气，脑子里第一个念头甚至是能不能和其他选手互换出场次序。结果可想而知，没人愿意第一个出场，更没人有义务帮你。我只能拍拍自己的胸脯，硬着头皮上，比赛的主讲课程为《学做教练式家长》中的“巧用'3F'倾听”。

虽然前一天下午我已经在会场排练了好几遍，但是当我和评委、观众眼神交流时，紧张感依旧席卷全身。在观众提问环节，主讲“非暴力沟通”的阿蔡老师提出一个问题。 “你结婚了吗？有孩子了吗？”“你没有结婚，也没有孩子，凭什么讲亲子沟通的课？” 这样的质疑我曾预设过，当时觉得虽然我没有孩子，但我有着7年英语教学经验，接触过上千个孩子和家长，这样的“资历”足够证明我有能力讲好亲子沟通的课。结果阿蔡老师还是“不依不挠”，情急之下，我回答到“我没有孩子，不过我有一个小我10岁的弟弟，长姐如母。而且我在平时生活中都会运用这些教练工具和方法。”

评委点评环节，顾宇老师依旧保持“毒辣”的点评风格，从着装、站姿、课程设计、课堂呈现到回答问题，我被批得“遍体鳞伤”。虽然站在台上的我表面依旧笑脸相迎，内心却已经开始滴血。

作为一个年轻讲师，我一直在努力做得更好，难道我就真的没有值得前辈们鼓励和肯定的地方吗？初赛上那个“长姐如母”的梗也一遍遍被顾老师当作教学案例，仿佛一击击重锤狠狠的砸在我的心上。

下午4点25分，终于公布比赛名次，我有幸以第六名跻身上海区决赛行列。对于其他选手，顾老师都是以祝福的口吻公布喜讯，唯独在我这，顾老师加了一句， “无非是给别人再灭你一次的机会。”

当别人恭喜我入围时，我很纠结要不要再给别人一次“灭我”的机会。甚至还托我哥汪诺帮忙和顾老师说，我定了旅游的行程，怕没时间准备应战。顾老师和汪诺说： “要是怕就直说，没什么可耻的，Loser也是一种选择，以后别后悔就好…”。 韩老师由于赶火车先行离开了，路上韩老师给我打了电话，用教练的方式帮我理清思路，正视恐惧，最后韩老师温柔地说： “听从内心的声音，自己决定就好” 。

回家的路上，我一直问自己，“是什么原因让你不想参加决赛？”反复追问，最终得出的结论是：准备比赛的过程太过煎熬，而我担心做不好又被质疑。那我当初参赛的原因又是什么呢？是想要有段“美好”的回忆还是完成自我蜕变？答案当然是后者。于是初赛结束当晚，确定参加决赛，课题内容是我的老本行--高效英语学习，因为我不想再被质疑我不够格。

调整好心情，写完比赛心得，已接近12点。正准备关机睡觉时，突然接到顾老师的电话，心里一惊，还没等我说什么，顾老师就劈头盖脸一顿骂，细数我参赛前后的种种不得体行为。说我比赛前请教过那么多老师，却丝毫没有采纳对方的建议，也没有及时表达感谢。比赛前就提醒过我要预设提问，而我却没有放在心上。要求我比赛前必须演练30遍以上也没有做到，甚至到比赛前一天晚上还在修改内容。最后，顾老师命令我这三天好好自我觉察，第三天晚上将反思文章发给他看。

挂完电话，我再也抑制不住内心的那份委屈，放声大哭，边哭边写反思文，1个小时过去了，我终于慢慢平复心情，却久久不能入睡。以前，大家总说在我这个年纪能有这样的清晰的目标和极强的行动力，非常难得。而当我真正面向市场，站在舞台上接受检验的时候，才发现社会是如此的真实和残酷。

比赛结束后，我听到了各种各样的声音，有说因为刘妍老师照顾我所以才能提前排练并且得到指导，有说是因为我是顾宇老师的学生才能最终进入决赛。3天之后，我将写好的反思文章发给顾老师，企图将事情的前因后果客观的表达给他，可是顾老师却久久没有回复。隔了一天，收到顾老师冷冷的文字， “不用再写了，这不是在于你怎么写，字里行间还是委屈。” 事后才知道，顾老师将这篇文章发给了韩颖老师，韩老师也是同感，“感觉像描述请教好多人的过程，像是表达感激又像是对自己一些行为的解释”。

收到这样的回复，我的内心异常压抑，很想逃避但更想争一口气，不为别的只为证明那些信任、帮助过我的老师们没有看错人。作为一个90后，在别人眼里我可能还是个“小孩子”，但是在各位前辈年轻的时候难道没有表现过那种令人大跌眼镜的变化吗？决赛结束时，我最想听到的是那句 “士别三日当刮目” 。这也是我参与决赛的最大动力。

吸取初赛时到处请教老师却不真正采纳的教训，决赛的时候我决定先自己理清思路，再请教相关老师。这段时间，我先自己看了很多英语学习的书籍和视频，学习了市面上比较热门的课程，并结合自身教学经验和特色，重新设计了课程《英语快车道--6个月学会任何一种外语》。同时，根据学员的反馈不断修改课程内容，并请韩颖、徐华玮老师帮忙一起磨课，一遍遍修改，一次次演练，直到在睡梦中都在手舞足蹈。

知道自己的形体和着装有待改进，我主动请教叶子和马圣明老师。非常感谢圣明老师用整整一天时间教我穿搭、化妆，训练形体，严苛但充满爱意。那一天，我的耳朵里时不时传来敲打背部的“啪啪声”，“挺胸收腹”原本是一个很简单的词，但实践起来却不容易。

为了更好的上镜，我坚持每天晚上7:00-8:30去健身房锻炼，晚餐只吃点水果和全麦面包。睡前边练站姿边背诵英语文章，痛并快乐着。夜里偶尔想到那些质疑声，内心还会隐隐作痛，但更感激在年轻时有人督促我不断前行。

2017年8月16日，“一带一路”讲师推优大赛上海区决赛终于到来，这次我抽的是下午第一个。我笑着对杭州赶来为我加油的马圣明和余雄老师说，“经历过第一个出场，其他任何顺序都是浮云”。其实是我知道，我已准备充分，“万事俱备，只欠东风”。而我一直在静待这场东风的到来。

比赛结束后，很多老师都夸我这次着装优雅可爱，表现幽默风趣，淡定自如。其实我内心还是紧张的，还是觉得自己做得可以更好。只是这次我排练了50遍，对内容烂熟于心以后，我才能真正有精力将关注点放到学员身上，做到“以学员为中心”。

上海场决赛结束，我也完成了初赛第六决赛第二的华丽“逆袭”。启程回杭的时候，顾宇老师笑着问我：“现在你满意了吧？”我笑得像个孩子，自信而快乐。

比赛结束后，我同样遭到了一些质疑，有的说我就是个表演型选手，有的说我根本连成熟的一天课程都没有，还有的说我小小年纪凭什么能拿亚军。当我将这些烦恼向韩颖老师倾诉时，韩老师的一句话让我豁然开朗。她说：“盼盼，面对质疑你可以选择解释甚至逃避，也可以选择用行动证明。想一想比赛结束后，你能做些什么？”

相比韩老师的春风化雨的教练风格，顾老师则显得雷霆暴雨般严厉，他告诉我，“汪盼盼，作为我的学生，不管外界怎么评论你，都给我忍着，尽快完善你的一天课程，用实力说话。”

再此，特别感谢所有给予我帮助和鼓励的老师，是你们让我更有勇气重新站在舞台，赤裸裸地接受所有的表扬和批评，也谢谢你们愿意包容我，给我空间成长。

经过初赛和复赛的磨练，此去新疆，心里负担减轻不少，也更能将关注点放在学习其他优秀老师的为人处事以及课程设计与呈现。在新疆培训的这几天，有幸跟着刘建军、韩颖、邢晓翔、郭美、魏丹、施晓林等老师学习，开阔了思路，夯实了培训技巧。同时也认识了同为90后的马健和李莹老师，互相探讨，督促前行。

跟任兰兰和余雄老师的相处，让我更加认识到“所谓高情商就是让人觉得舒服”。助人为乐、谦虚好学是他们共同的品质，懂得付出和为他人服务是我最应该跟他们学习的地方。

在全国总决赛现场，作为年轻讲师，我的表现确实还有很大提升的空间，控场能力、表现张力、回应互动能力等都值得我狠下功夫，不过能勇敢地站在这个舞台，自信地表现自己，这一刻我就是成功的。

回顾这次参赛历程，突然想起之前看到的顾老师博客上的一段文字：

感谢深爱我的人，因为你激发了我的率性；感谢帮助我的人，因为你坚定了我的善良；感谢讥讽我的人，因为你成就了我的幽默；感谢欺骗我的人，因为你提升了我的睿智；感谢否定我的人，因为你考验了我的豁达。

经历了痛苦的蜕变过程，我们90后新秀讲师已准备好进军培训圈，各位前辈们准备好接招了吗？

时光如水，生命如梭，转眼间，我已经是一名五年级的小学生了。在这五年的校园生活中，给我印象最深的就是我的数学老师――韩老师。他的相貌看上去不像女老师一样亲切和蔼，国字型的脸上架着一副眼镜，挺着一个将军肚，甚至能看出几分严厉。但你要是真以为他很严厉，那可就大错特错了。他不但不严厉，还是我们学生的知心朋友呢！

记得有一次上数学课时，班上来了一只大马蜂，像无头苍蝇似地在班里撞来撞去，还时不时地在在人眼前晃悠。不仅把女生吓得魂飞魄散，连我们男生也被吓得痛声尖叫，课堂里是一片混乱。为了打消我们的恐惧，韩老师挺身而出了。只见他指着马蜂叫到：“大马蜂，快出去！你还没交学费呢！”顿时，一阵爽朗的欢笑取代了尖叫。马蜂可能也发现已经吓不倒我们了，便趁我们不注意时，灰溜溜地逃走了。

当然，韩老师并不是什么时候都那么亲切，有人犯错误了，他也会发火。但是，在这种紧张的气氛中，他仍然会让我们感到轻松。记得三年级时，韩老师中途被调来教我们数学。由于是新来的，班上几个调皮的同学很没礼貌，上课时讲话不说，还在背地里讲韩老师坏话。有一次数学课，韩老师终于忍不住了，他一声大吼，把那几个同学叫到了教室外面。看着他怒气冲冲的样子，我们知道，一场暴风雨就要来临了。可是，韩老师并没有像我们想象的那样大发雷霆，反而笑眯眯地说：“好，我们继续上课！”啊？我们心里都觉得有点莫名其妙：老师怎么突然“阴转晴”了呢？韩老师似乎看出了我的心思，对我们说：“别怕，不听话的又不是你们，干吗要对你们发火呢？”说着又狠狠地瞪了他们一下，接着又若无其事地给我们讲课。于是，“铁面无私”这个成语也运用到了他的身上。

我的韩老师就是这样，不光我喜欢他、爱他，其他人也是如此，因为他是我们的好朋友，是我们学生最最喜欢的好老师！他的名字，会一直铭刻在我的心中！

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祝你新的一学期学习进步！

今年28岁的韩梦丹是商丘市城乡一体化示范区汇佳学校的一名美术老师。

今年28岁的韩梦丹是商丘市城乡一体化示范区汇佳学校的一名美术老师，她有一个特殊的才艺，不到5分钟就能够在黑板上一笔画出一条龙

，整套动作飘逸潇洒，画面栩栩如生令人叹服。大家都感到十分震撼，学生们也感到非常的有趣，纷纷夸赞美术老师画得惟妙惟肖。

“我从小就喜欢美术，又特别喜欢小孩子，经过不断学习提升，终于成为了一名小学美术老师，一笔画龙是该校四年级的一堂课件，我花了两个晚上的时间练习，这就是美术老师的基本功，没有想到能引起大家的关注，以后也会继续以更有趣的方式，启发并引导学生学到更多的知识。”韩梦丹说。