幼儿园三分钟简短童话故事集锦

篇一幼儿园三分钟简短童话故事：饿死的螳螂

　有一只螳螂整天举着大刀到处转，把小虫子们吓得没命地逃窜。它非常爱吃树上的蝉儿，弄得蝉儿们总是提心吊胆。

　有一天它听到树下有人讲故事，那故事的名字就叫《螳螂捕蝉》。说是有一只螳螂正在捕蝉时，却有一只凶狠的黄雀跟在它的后听了这个故事螳螂吓出了一身冷汗，想着自己也可能成为黄雀口中餐。于是它不敢再去捉那美味的蝉儿，

　改为到草丛中去寻蚯蚓果腹解馋。可它有一天正找到一条蚯蚓时，却跑来只大公鸡对它横眉竖眼。幸而它反应灵敏赶快振翅飞逃，才没有在公鸡的利嘴下命赴黄泉。过了这一次它再不敢吃蚯蚓，

　而是来到处秃岭荒山。荒山上有些大大小小的洞穴，它钻到一个洞穴里叹息连连。这时它发现洞穴里有些软壳的蛋，心想这倒是一顿特美的午餐。可它正要咬开一只软蛋时，却见两只绿莹莹的眼睛在洞口出现。螳螂赶紧躲到一个隐蔽的角落里，闭住气儿在那里偷偷地看。原来进来的竟是一条毒蛇，吐着长长的舌头样子十分凶残。好不容易才等到那蛇离洞而去，可螳螂已吓得浑身瘫软。歇了好一阵儿才狼狈不堪地爬出洞来，慌不择路地爬来爬去到处乱窜。

　它再也不敢去找充饥的食物，没过几天就饿死在一条水沟边。

　

篇二幼儿园三分钟简短童话故事：两只老虎

　有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。

　在笼子里的老虎三餐，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲切的交谈。

　笼子里的老虎总是羡慕外面老虎的自由，外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安逸。一日，一只老虎对另一只老虎说：“咱们换一换。”另一只老虎同意了。

　于是，笼子里的老虎走进了大自然，野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴，在旷野里拚命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐，他再不用为食物而发愁。

　但不久，两只老虎都死了。

　一只是饥饿而死，一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由，却没有同时获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。

　

篇三幼儿园三分钟简短童话故事：习惯成自然

　主人养了一匹马和一头驴。

　马是曾经得过全国冠军的，驴是拉车推磨的普通驴。

　不消说，马得到了主人的特别恩宠，而受到冷落和不公正待遇的总管是驴。

　主人再次得了冠军骑着马神采飞扬地归来，驴正要迎上去祝贺，主人却扬起皮鞭劈头盖脸“啪啪”两下打过来：“蠢驴，你瞧瞧人家多有出息啊!”

　后来听说跳“盛装舞步”时踏错了节拍，被狼狈地淘汰出局了

　主人牵着马垂头丧气地归来，驴正想真诚地安慰几句，不料好端端的，主人又举鞭没头没脑一顿毒打。

　人们常常会“杀鸡儆猴”，犯错的是猴，被杀的却是鸡，多冤啊!现在主人分明是在“鞭驴儆马”，犯错的是马，挨打的却是驴，多么不公平啊

　驴想：这日子没法过了。它趁主人忙于驯马之时偷偷逃了出来。

　驴向牛诉说了自己的不幸遭遇。牛十分同情它，将它收留在自己身边，并且像亲兄弟似地照料它。

　可惜这蠢驴犯贱，在老牛为它营造的舒适环境中，却一连三天睡不好觉。因为从前在主人家，每天总少不了一顿打骂，骂完打完以后，它才能安心入眠，现在没人打骂了，总觉得丢了魂似的，怎么也睡不踏实了。

　驴说：“牛大哥，您骂我一顿、打我一顿吧!”“好端端的，干吗要打你骂你呀”“从前，我的主人都是好端端打我骂我的!求求您也将我打骂一顿吧，否则我会睡不安稳的。”可惜善良的老牛始终下不了手。

　蠢驴万般无奈，趁老牛下地时，便不告而辞了。

　蠢驴战战兢兢地回到主人家。主人见了，立即气急败坏地扬鞭猛打，直打得蠢驴皮开肉绽，惨不忍睹。

　马挨近驴，不解地问：“你真是一头蠢驴，既然侥幸逃出了‘地狱’，干吗还要回来受罪啊!”

　“唉，几十年来，哪一天不是等挨了主人的一顿打骂后才入睡的呀，几十年如一日，早已习惯成自然了，像吸毒上了瘾似的，改不了啦……”

　蠢驴一边说一边呼噜呼噜地进入了梦乡。

  古语言：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢？我已经为大家整理好了“昆虫记读书笔记（集锦8篇）”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

昆虫记读书笔记(篇一)

  法布尔写的《昆虫记》是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。

  看了《昆虫记》后，我才发现，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。

  这是一部描述昆虫们生育、劳作、死亡与狩猎的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在，在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。

  当我阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫记读书笔记(篇二)

  暑假里，妈妈给我买了一本名叫《昆虫记》的书，看了以后使原本就对昆虫非常感兴趣的我，就越发地喜欢上这些小虫子。

  《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔，他拥有哲学家一般的思想，美术家一般的观察能力，文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫，并将其记录下来，这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成50多种文字。

  通过作者的描写，我能想象昆虫在活动的画面，蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象，昆虫里也有类似的情况，蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，会将自己的卵产在蝉卵上面，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物，供自己生长发育所需。小时候，在看《黑猫警长》动画片时，有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉，然后黑猫警长来破案的故事。一直以为这只是编造的，看了《昆虫记》后发现，这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种无情的昆虫，母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉，产卵后便再也不回来了，不管自己的亲生子女能否健康成长!

  在这本书里，作者将专业知识与人生感悟融于一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。

  在这本书中，作者不是经过解剖等工序来完成自己的作品，而是亲身溶入大自然，不顾野外冒险的危险，就好比描写黄蜂，作者很细致地描绘了当时怎么冒着危险去观察黄蜂巢，又怎样弄懂黄蜂的习性，写得非常精彩有趣。

  我非常喜爱《昆虫记》这本书，没事时我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布尔一起探究昆虫世界的奥秘。

昆虫记读书笔记(篇三)

  近几天，我读了法国著名生物学家法布尔的《昆虫记》，这本书像一块磁铁一样深深地吸引着我。这本书以故事的形式描写了一只只昆虫善良或邪恶的事情，一件件都让我难忘不已，为我开启了昆虫世界的大门。

  蝈蝈长得非常漂亮，是古代的玩具之一。许多古代诗人也借蝈蝈做诗，像著名诗人杜甫也称赞道“促织基微细，哀音何动人”。无疑蝈蝈是古人的宠物之一，被古人视为吉祥物。但你知道吗，蝈蝈还是昆虫中的“冷面杀手”呢！它生性残暴、狡猾，常常先让猎物放松警惕，趁它不备一下子扑过去，把它从树上拽到地上，抽出它的肠子，一口一口地吃进肚子。那画面惨不恐睹，白色的血液流了一地。蝈蝈真是一位勇猛的猎手。当然它也十分狡猾，常常出没于夏日的傍晚，所以法布尔说蝈蝈是夏夜的绿衣强盗。

  蝈蝈真是一种冷酷无情的生物，但是它对待人类又是多么的和蔼可亲。所以这也告诉了我们昆虫也像人一样有丰富的感情，它们们既有善良的一面，也有丑恶的一面，我们要以不同角度去思考和探究问题。

  《昆虫记》让我了解了昆虫的习性，还在我心里悄无声息埋下了一颗热爱昆虫的种子，是一本百年难得一见的科普书。

昆虫记读书笔记(篇四)

  《昆虫记》是法国著名作家法布尔先生写的一部关于研究昆虫的科学著作。法布尔先生还因此荣获“科学诗人”等桂冠。

  这本书介绍了各种昆虫奇特的生活方式和捕猎的方法。捕食的螳螂，田野地头的蟋蟀，圣甲虫，小蜜蜂……那可算得上是书中的主人公了！

  我最感兴趣的那便是《螳螂捕食》了。中国有句古话：螳螂捕蝉，黄雀在后。这告诉了我们不要为了利益而忘了危险。但是法布尔先生笔下对螳螂的描写惟妙惟肖、生动有趣，而且详细地描写了螳螂捕食的画面。作者称螳螂是“昆虫界和平居民的老虎”，“埋伏着捉捕新鲜肉食的妖魔”——螳螂的“捕捉器”便是置人死地的工具，这足以使人担惊受怕。螳螂的大腿很长，就像扁平的纺锤，内侧有齿刺，那就是一把双排平行刃口的钢锯了！捕猎物时，高举着双钩猛一压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧，无力还手的蝗虫终究还是被震慑住乖乖就擒了。

  看了《昆虫记》，我才发现，原来昆虫的世界如此丰富多彩呢！我觉得昆虫和人类挺像。尽管他们不会用言语表达什么，但昆虫们的每一个动作，每一种行为也都蕴含着深刻的道理。之前无知幼稚的我只是为了一时的快乐，将昆虫们弄伤，不在意他们的感受，昆虫们也是无力抵抗，让我也深感它们的渺小。但是，看了这本书后，我对此行为感到无比的愧疚。他们的渺小应该换来无限的敬重、爱护才是。我们应该献出自己的一点爱心，“敬重渺小”“爱护渺小”是人类共同的责任。我们和昆虫们一样，都是生物链上不可失去的重要部分，昆虫们的生命自然需要得到敬重了！

  法布尔先生的坚持不懈也令人叹为观止，不管是烈日炎炎，还是寒风凛冽，他都坚持花大量时间来观察昆虫，并且用心记录着，这必然也是我们学习的榜样啊！

  生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。谢谢法布尔先生，是他让我们明白了昆虫的世界充满了魅力。

昆虫记读书笔记(篇五)

  昆虫记是老师推荐的书，看了昆虫记后，里面的昆虫让我震撼不已，原来昆虫的世界有那么多奥秘，它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。了解到了昆虫不仅有情感，也有战争，还有一些昆虫有超常的记忆力等。

  昆虫有很深的情感，这让我回想起来很感动。比如黑腹狼蛛妈妈照看孩子真不容易。狼蛛妈妈把还未生下的宝宝放在自做的球球里，时刻挂在身上，有阳光的话，狼蛛妈妈用自己的后足把自做的球球举起来，还不停的转动让每个宝宝都嗮嗮太阳。狼蛛妈妈一次就能生二百多个宝宝，等宝宝生下来后，每次爬出洞外去嗮太阳，总是背着一大堆孩子一起，从不会把它们甩掉。狼蛛妈妈可真辛苦呀！

  别看蚂蚁们个子矮小，看起来很善良。可不是这样的，红蚂蚁就很厉害，与其说它们是小蚂蚁，不如说它们是强盗。红蚂蚁不懂得如何哺育儿女，不知道怎样寻找食物，它们什么也不会做，它们如果想让自己的后代活下来的话，它们只会去其它蚁类的家中抢走它们的蛹，不久以后，蛹蜕皮了，就成为不辞劳苦的佣人。

  有些动物象猫，蜜蜂，鸽子有超常的记忆力，把它们带到很远的地方，它们都能够回到自己的家。其中猫的记忆力好的惊人，作者法布尔收留了两只流浪猫，这两只流浪猫生了一堆小猫，有一次他们搬家了，法布尔把一只猫送给了他的好朋友收养。朋友把猫关在了家里，猫象发了狂，撞墙，抓窗户。朋友的夫人很害怕。就打开了窗户让它走了。这只猫要回家，它必须穿过半个城，而且还有一条河，河上有很多桥，可要走桥的话就绕远了，为了尽快到家，猫奋不顾身跳进了河里走水路，结果到家时已是一身泥。

  读了昆虫记这本书，让我改变了对昆虫的看法，以前很讨厌虫子，见了就像踩死，现在不是了，见了也想认真仔细观察。

昆虫记读书笔记(篇六)

  说来惭愧，我一直以为《昆虫记》是一部关于昆虫的纯科普读物，由于我对虫子从来不感兴趣，也不想了解有关虫子的科学知识，所以从来没有读《昆虫记》的想法。

  今年担任八年级语文，《昆虫记》是编者在“名著导读”栏目推荐的必读书。这使我不得不寻觅它，阅读它。这大概就是鲁迅所说的“职业读书”吧！但是我只读了该书的“走近作者”“阅读导航”“内容梗概”“昆虫特写”，短短4页文字，我就迫不及待地想把“职业读书”变为鲁迅所说的“嗜好的读书”，钻进《昆虫记》的每一行文字中闲游一番。

  一、 作者生命既有长度更有宽度

  我说的生命长度是指人从出生到尽头的实际时间跨度。《昆虫记》的作者法布尔（1823—1915），享年92岁。远远超过当时人类的平均寿命。其生命能达到如此长度，与其生活态度、人生追求、追求真理探求真相的科学精神是分不开的。

  生命的宽度是指人活在世，自己为人类的发展所作的努力、为人类所做的贡献大小。法布尔能被称为法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家，足见其生命宽度。

  法布尔出生于贫穷农民家庭，中学毕业，16岁当工人，17岁考取师范学校，毕业后当了教师。他一面努力教书，一面利用业余时间不知疲倦地做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。1879年，时年56岁终于把20多年的观察记录编撰成《昆虫记》第一卷出版。此后法布尔开足生命的马力，年复一年，不知疲倦地从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷有又一卷的《昆虫记》。1910年《昆虫记》第十卷问世，这时法布尔已是86岁高龄的老人。1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响命运颤音的巨人”与世长辞。

  时至今日，100年过去了，《昆虫记》不断地再版，不断地在世界各国传播，足以证明作者生命意义之所在。

  正如臧克家先生在《有的人》一文中如是说过，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。”《昆虫记》和他的作者布尔永远活在人们心中。

  二、《昆虫记》的双重价值：科学价值和文学价值

  “没有那个文学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。”“《昆虫记》既是严肃的科普读，又是一部文字优美的文学经典。它的文字生动活泼，语调轻松诙谐，使人感到兴情趣盎然。我们在读《昆虫记》时也时刻被感动着。它们的一举一动，无赋予人的思想感，“小虫子”的世界折射出了人类社会。作者对昆虫们的描述中体现出了自己认知生活和世界时的独特眼光，字里行间洋溢着对生命的热爱和敬畏。”

  法布尔穷其一生的观察研究虫子，以大量翔实的第一手观察、实验资料，将纷繁复杂的昆虫世界，真实生动的呈现出来。其科学性是显而易见的 。

  其文学性，让我们欣赏几处昆虫特写即可感受到。蝉——为快乐而放声高歌 ：“这类动物（蝉）只所以要唱歌，我以为是为了传递它们诞生在这个世界的快乐。”；黄蜂——不知动脑筋的建筑学家：”他们的智慧是有限的，本能虽然使他们能够建造出让我们叹为观止的巢穴，却没有赋予他们自我反省的能力。”；蟋蟀——田园中的小提琴家：“每到宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。我们的田园歌唱家蟋蟀————奉献的一场场精彩的演奏会……它们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱。”

  这只是对《昆虫记》及作者粗浅的认识。作为语文人，还要进一步深入研读，仔细体会，细心揣摩其写作手法及其展现的科学知识和蕴含的作者思想感情。

昆虫记读书笔记(篇七)

  今天，我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作------《昆虫记》。

  我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。

  当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊!有时，甚至可能将性命都搭上去。

  多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏，总是选“简单”这一级别，跟那只小甲虫相比，我真是无地自容了。一只小甲虫，都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢五年级的学生，当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战。

  写到这里，我明白了一个深刻的道理：一个人如果只向容易攻克的题目，比自己弱小的人挑战，那么，也就是永远的弱者。

昆虫记读书笔记(篇八)

  这几天，我在看一本书，名字叫《昆虫记》。

  这本书的作者通过仔细的观察，多次的实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，让读者们读得十分有兴趣。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。我觉得这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入目。

  昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？它聪明吧！

  作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白 了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

  妈妈说；“生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。”至从读了《昆虫记》后，我深刻体会到了，其实在世界上还有许许多多的东西等着我们去发现，去了解。

英雄改动浅析

简析：我们首先看看卡兹克的主要改动点，最主要的伤害技能Q进行了无情的加强。暂且不论进化R技能之后可以出草短暂隐身，顺带刷新被动，这个看似酷炫但是至少也是在进化过Q和E技能之后，也是16级之后事情，单单论卡兹克主要的伤害技能Q，这个被动的加强让人咋舌。不仅对于孤立无援的额外伤害有不俗的增强，额外的AD加成率也提升了20%。最强的是如果Q对于孤立无援的英雄使用，会缩减60%的CD(需要进化Q之后才有效果)。这对于螳螂而言是无情的增强。这让螳螂无论是入侵野区还是在抓单线英雄都是极大的提升。因为本身就算技能4秒CD，装备先减少40%CD，就是Q技能26秒CD一次。如果Q到孤立目标，再恢复60%CD的话就是104秒CD，也就是1秒1个Q技能。

天赋符文出装

天赋推荐：

卡兹克有两种点法，一种是雷霆，增加极致的伤害，另一种是风暴骑手的狂涌，增强追击能力和逃生能力。但是由于卡兹克的被动前期伤害略微削弱，所以还是建议螳螂前期带上雷霆增加对拼能力。

符文选择：

红色：9攻击力，**：9固定护甲，蓝色：3成长冷却+6固定冷却，大精华：3攻击力。螳螂的Q技能CD是增加了一秒，所以为了冷却缩减这个属性对于螳螂而言是非常需求的。至于之所以没有配备穿甲，是因为螳螂前期的刷野和对拼都是需要攻击力。

装备推荐：

出门装：猎人护符+药瓶

猎人护符的回蓝效果是对于螳螂而言是比较需求的。而且新的野区因为有浆果的原因，带药瓶就足够了。

核心装备：

蓝色战士打野刀+幽梦+幕刃+三速鞋

战士打野刀是卡兹克核心打野刀，而蓝色拥有减速效果，对于螳螂在不进化的情况下没有减速效果的情况下是螳螂仅剩的控制;幽梦增加移速，冷却，攻击力，穿甲属性;至于幕刃新版本加强之后也是非常适合螳螂的装备，增加了螳螂额外的爆发和收割能力。

后期神装：

蓝色战士打野刀+幽梦/黑切+幕刃+大九头蛇/大轻语+复活甲/大饮魔刀+水银鞋/布甲鞋

九头蛇/大轻语视顺风局或者逆风局，以及螳螂分配的输出任务情况而定，至于复活甲/饮魔刀，决定了螳螂是线上留人还是后手收割。

玩法浅析

对线期：在对线期，螳螂的主要任务是捍卫自己的野区，如果队友均是线上强势英雄也可以考虑和队友商量推线，入侵对手的野区。当然，如果螳螂是红开，也可打完红速二去对手的野区去寻衅滋事。视情况而定，但是螳螂在前期主要的任务还是将野区捍卫住，并且在配合线上有控制或者纯高爆发的英雄去击杀对面，帮助螳螂度过6级前较虚弱的时期。

团战期：进入团战期，螳螂有两种玩法，一种就是纯收割流，这种流派就是拼命的叫队友抱团，然后自己在侧翼或者然后对于对手进行收割，正所谓蜻蜓点水拿五杀也多次在集锦见过，就不多言了;第二种就是抓落单收线的英雄，然后逼团战，或推塔或拿龙。这种打法是一种比较脏但是非常实用的打法，一般，去单带的英雄是上单，或者中单有逃生技能的人，而这两个位置都是比较重要的位置。先谈论上单，上单一般而言是坦克英雄或者是诸如武器剑姬之类的英雄，可是穿甲流螳螂视他们血量为无，而且大招隐身效果能让他们防不胜防。而中单单带，任他千般位移，自然一套带走。可是这种套路的风险就是对手单带英雄身后还有对于，可能会偷鸡不成蚀把米，葬送好局。所以，两种方法视视野的情况和局势而定。

总结

S7将是肉食性打野的舞台，而卡兹克就是其中的佼佼者。

#儿童故事# 导语童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是 无 整理分享的一年级儿童故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！

1一年级儿童故事：三颗星星

　天上有一颗红星星，一颗绿星星，一颗黄星星，他们是好朋友，一天，他们在捉迷藏。

　红星星看见一朵白云飘来，就急急忙忙朝白云跑去，哎呀！红星星跑得太急了，摔了一跤，掉到地上去了。

　砰！红星星掉在马路边的一棵大树上。

　嘟嘟，开来了一辆小汽车，小汽车看见红星星，嘎地一声停住了。

　红星星觉得很奇怪，就问：“你怎么不开呀？”

　小汽车说：“你是红灯呀，要等绿灯亮了才能开呢！”

　不一会儿，红星星的面前停满了各种各样的汽车，把马路都塞满了。汽车们使劲按着喇叭一齐叫起来：“快换绿灯!快换绿灯！”把红星星急得直眨眼睛。

　“到哪里去找绿灯呀？有了，叫绿星星来帮忙！”红星星想出了好办法。可是，绿星星在天上，谁去告诉它呢？

　小鸟说：“我去告诉它！”小鸟使劲儿往天上飞，不一会儿翅膀就酸了，飞不了，正好碰上了老鹰。老鹰说：“我去告诉绿星星！”

　老鹰张开了大翅膀，继续往天上飞。飞到半空，也飞不了，正好碰上了飞机，飞机说：“我去告诉绿星星！”

　飞机飞得又快又高，可怎么也飞不到绿星星那儿，正好碰上了火箭，火箭说：“我去告诉它！

　火箭嗖的一口气就飞到天上。绿星星和黄星星正在那里找红星星呢。

　绿星星听说红星星在等着它去帮忙，就急急忙忙往下跑。黄星星说：“我也去，我也去！”

　绿星星一来，汽车们都高兴地嘟嘟叫，可是，谁也不开。红星星问：“你们怎么还不开呀？”汽车说：“闭上，你快把眼睛闭上！”红星星急忙把眼睛闭上。绿星星和黄星星呢，也学者红星星的样子，闭上了眼睛。汽车们急得大叫：“睁开，睁开！”三颗星星一起睁开眼睛。

　“不行，不行！”汽车们大声嚷嚷：“绿星星睁开眼睛，红星星、黄星星都把眼睛闭上。”

　“对！你们轮流眨眼睛。”

　红星星和黄星星，赶紧闭上眼睛。绿星星呢，把眼睛睁得大大的。嗨，汽车一辆接着一辆，全开走了。 

　

2一年级儿童故事：小浣熊和小野猪

　小浣熊说：“这可怎么办？天黑了，公车早就不开了，我们找不到回家路了。”

　小野猪更是不知道该怎么办了。

　这时候，长颈鹿阿姨下班经过，就问：“你们怎么还不回家？天黑了那些坏家伙就会出来了！”

　小浣熊和小野猪说：“我们的家太远了，今天是回不了家了。”

　长颈鹿阿姨说：“那你们今晚就去我家睡吧！”

　小浣熊和小野猪非常感激，跟着长颈鹿阿姨回家了。

　刚一进门，小浣熊就说：“我们这么晚不回家，妈妈一定急死了，我们得赶紧打个电话回家报平安！”

　小野猪点点头，说：“是啊！不然爸爸妈妈该多担心呀！”

　于是它们一人打了一个电话回家，这才安安稳稳的睡下了。

　

3一年级儿童故事：小熊托比

　一早醒来，托比小熊对妈妈说：“妈妈，我不高兴做一只小熊了。我想做一辆汽车。”熊妈妈笑了：“是个好注意啊！”

　托比小熊真的变成了小汽车的形状，胖胖的身体成了车身，四只手掌是四个圆圆的车轮。神气的小熊车“叭！叭！”响着出了门，在开满鲜花的小路上飞奔……

　好朋友小白熊骑着自行车来了，他还能认出托比来吗？没想到小白熊一看见怪模怪样的小熊车，立刻大喊：“嘿！你是托比熊！”瞧，好朋友就是好朋友！

　小熊车载上了小白熊，路上，参加婚礼的两只兔子搭了会儿车，生了宝宝的熊猫太太也搭了一段路回家。不太出门的熊太太，也第一次乘车兜了风。

　小白熊高兴地说：“这一天过的太有意思了！”可是托比小熊车越开越慢，他的肚子饿了，四个“轮子”又酸又疼。他想吃香喷喷的点心，想睡温暖的床，还有，他想妈妈了！

　妈妈站在门口欢迎儿子回家。小熊车变回托比小熊扑进了妈妈的怀里。妈妈问：“做汽车好不好？”托比说：“好！可现在我更想做妈妈的小托比！”

　

4一年级儿童故事：小猪救刺猬

　一天，小猪和长颈鹿、小刺猬在草地上玩耍。

　谈到各自的本领时，长颈鹿说：“我有长脖子，我可以轻而易举的吃到大树上的树叶和苹果！”

　小刺猬说：“我有满身的尖刺，敌人来犯，我就用尖刺打跑它们！”

　说完，它们都看着小猪。

　小猪见了，窘迫极了，它挠挠头，扯着衣角，脸也红了。

　长颈鹿哈哈大笑着说：“小猪啥也不会！哈哈！”

　小刺猬也说：“不是，你说错了，小猪不是会吃和谁睡吗？哈哈哈！”

　说完，它们一起笑起来。

　小猪很难过，一个人往森林里走去了。

　过了一会儿，小猪听见了救命声。

　它忙跑过去一瞧，原来是小刺猬掉进了水里。

　长颈鹿不会游水，在岸边干着急。

　小猪见了，赶紧热了热身，跳进了水里，虽然它游泳不太好，但是它跳进水里，身体就浮在了水面上，它对小刺猬说：“快！爬到我身上！”

　小刺猬立刻爬到它身上，尖刺让小猪疼的直咧嘴，不过它没管那么多，立刻朝岸边游去。

　很快，将小刺猬救上了岸。

　看着被尖刺戳的满身是洞的小猪，小刺猬又是感激又是羞愧。

　

5一年级儿童故事：旅行的小螳螂

　从前，有一只小螳螂，它决定去旅行。

　可是旅行怎么能没有充足的食物呢？

　小螳螂犯了愁。

　小蜜蜂说：“小螳螂，我的花蜜采的太多了，分给你一点吧！”

　就这样，小螳螂的食物问题解决了，它背着花蜜，高兴的出发了。

　走啊走，走啊走，走了很长时间的小螳螂觉得很累很累，它走不动了，在一棵巨大的蒲公英旁坐了下来，蒲公英问：“你要去旅行吗？我正好也要去，我可以载你一程。”

　就这样，小螳螂抓住巨型蒲公英的茎，晃晃悠悠出发了。

　蒲公英把它放在一条小河旁，就和它说再见了。可是自己不会游泳，要怎么过河去呢？

　这时候，一只小乌龟正在河边晒太阳，它说：“小螳螂，我正好要去河对岸，你坐在我的背上，我顺便带你过河去。”

　就这样，小螳螂坐在乌龟巨大的壳上，朝着河对岸进发了。

　有那么多的朋友帮助小螳螂，小螳螂看了很多美丽的地方，真幸福呀！

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　“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这些瞬间即逝的收获，就是我们写读书笔记的基础。优秀的读书笔记有哪些特点呢？以下是由我为你整理的《昆虫记《蝉》读书笔记》，供你参考和使用，请收藏和分享。

昆虫记《蝉》读书笔记 篇1

　这个暑假我阅读了许多书，比如：童年、小王子、昆虫记等。让我最有印象的是昆虫记。

　昆虫记是一部描述昆虫们生育、劳动、狩猎和死亡的科普书。它平实的文字，清新自然;幽默的叙述，令人捧腹大笑。人性化的虫子们翩然登场，多么奇异，多么有趣的故事啊。

　那具体详细的文字，不时让我感觉到虫子气味蝽在年，似乎置身于现场一样。

　当我继续阅读昆虫记时，我看到法布儿趴在地上眼睛一眨不眨盯着螳螂。“蜘蛛织网”即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。丰富的故事情节使我浮现联翩。

　看着，看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，这些虫子是不是不会灭绝呢这一次的阅读，为我打开了一扇全新的知识大门。接着，我又看到他不顾危险地观察黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验，反复推敲实验过程与数据。

　一次次实验失败了，他也不气馁。总是保持对大自然原有的激情，继续分析失败的原因，再次做下次的实验。

　昆虫记让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以前。

　我觉的昆虫记是值得大家一生阅读的好书。我想：无论是谁，只要细心地品读它，就一定会深深地爱上它。

昆虫记《蝉》读书笔记 篇2

　这个暑假，我阅读了法布尔的著作，被誉为“昆虫世界”的《昆虫记》。通过阅读法布尔《昆虫记》，我了解到了另一个世界，那就是昆虫的世界，虽然昆虫很渺小，但他们的世界同样令我们着迷。

　昆虫记里最令我着迷的三种昆虫——石蚕，螳螂和蝉。

　潜水艇是人类高科技的产物，它的建造需要博大精深的物理学等知识。而石蚕靠他们的本能就能造出完美小巧的小“潜水艇”。它不仅能在水中自由地浮上沉下，还能停留在水中央。比起人类制造的潜水艇有过之而无不及。每当石蚕遇到凶狠的水甲虫时，他便会抛弃自己的“小潜水艇”金蝉脱壳，腾出时间来让自己逃到安全的地方来躲避水甲虫残暴的攻击。

　螳螂在捕猎时能将心理战术运用的炉火纯青。当螳螂捕猎是它会运用虚张声势的策略去恐吓它的猎物，使猎物不知所措。再用自己镰刀般的前腿重重击打猎物的颈部。最终将其杀死，然后猎物就变成螳螂的一顿美餐。

　在寓言故事中，蝉常常被描写成向蚂蚁祈求食物的乞丐。而在《昆虫记》作者法布尔在文中为蝉正名平反，澄清了人们对禅的误解。并通过自身观察告诉人们蝉是自食其力的，并非依赖蚂蚁生存。相反，倒是蚂蚁这类昆虫常常厚着脸皮去抢夺蝉的食物，而辛苦劳动的却是蝉。

　昆虫很渺小，小到我们常常忽略到它们的存在。可法布尔却因为留心观察身边这些渺小的生物，获得了“昆虫荷马”“昆虫界的维吉尔”等桂冠。读了这本书，我的内心深受触动，原来昆虫的世界也很精彩，它们和我们一样，也在不断地觅食、学习，它们也拥有村庄，家园，河流，它们的生活也同样多姿多彩、跌宕起伏。它们到处都是却又如此渺小，但它们同样是生命，是生命就应得到我们的尊重。

　只要我们尊重每一个生命，自己就得到了尊重。

昆虫记《蝉》读书笔记 篇3

　暑假里，我读了一本书，叫《昆虫记》。这本书主要讲了法布尔从小喜欢昆虫，善于观察，对于昆虫的习性、动作和各种各样的生活细节都观察得非常仔细，并把它们认真地记下来，整理成一篇篇优美的文章，有“美丽精细的蛛网”、“刚强的战士黄蜂”等。

　法布尔身上有三点值得我们学习：

　一是做事要有信心。无论做任何事，信心是最重要的，拥有了信心就会成功。法布尔写书时，有人笑话他甚至瞧不起他，但是他对自己有信心，相信自己一定会写出《昆虫记》，在他坚持不懈的努力下，他终于成功了。

　二是观察事物要细心。法布尔为了准确地表达出昆虫的生活习性，他对昆虫的每一个动作都观察得非常仔细。有一次，他看麻雀下蛋时，不知不觉地看了4个小时，因为他太投入了，以至于下雨他也没有觉察到，雨水淋到身上，他感觉挺凉快，以为是自己出汗了。

　三是做事要有恒心。法布尔写《昆虫记》总共花了六十多年时间，直到八十岁才完稿。他一辈子都在坚持写作，从不间断，生病了也坚持出去观察昆虫;眼睛看不清，就戴着眼睛继续观察;吃饭时他都是端着碗到外面去，边观察昆虫边吃饭，米饭经常吃不进嘴里，掉到地上，被鸡占了便宜。正是因为他如此执着，他才写出了不朽的巨著。

昆虫记《蝉》读书笔记 篇4

　《昆虫记》是一本讲解各种昆虫的故事的很有趣的书。想跟它交朋友吗跟我来!

　法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家法布尔是一个有爱心、喜欢观察的人。他发现过很多昆虫，并把这些昆虫的生活习惯也记了下来，最终积累成了这本书。

　其中，有一次他和他的孩子们发现了一只可怜的无家可归的小猫，他们给了小猫一些带有牛乳的面包，过了几天，他们又把它养到了自己的家里。我感受到法布尔和他的孩子们善良的心。

　当我读到法布尔要搬家，不得不为“小阿虎”另外找一个家的时候，我真为他们心急。因为，如果把它扔了，就会再次流落街头;如果带着走，它们又稳定不住。不过最后，法布尔为它另找了个家，结果“小阿虎”不想和法布尔他们分开，就抄近道，并用最快的速度又回来了!不只人有情，动物也会人们的善待而产生深刻的依恋之情，这让我非常感动。最终“小阿虎”还是出了意外——在花园的矮树下被毒死了!我仿佛能看到它中毒时痛苦的挣扎和最后临死时对人间的不舍，更能体会到法布尔的伤心，我的心像冻成了冰块那样，好久都缓不过来。

　人类和动物之间虽然语言不通，却也可以随着相处和彼此的了解进行心与心的交流，甚至建立深厚的感情。我想，这也是法布尔能够成为昆虫学家最重要的原因吧!同学们，你学到了吗

昆虫记《蝉》读书笔记 篇5

　食物的圆球做成后必须搬到适当的地方去。于是甲虫就开始旅行了。它用后腿抓紧这个球再用前腿行走头向下俯着臀部举起向后退着走。把在后面堆着的物件轮流向左右推动。谁都以为它要拣一条平坦或不很倾斜的路走。但事实并非如此！它总是走险峻的斜坡攀登那些简直不可能上去的地方。这固执的家伙偏要走这条路。这个球非常的重一步一步艰苦的推上万分留心到了相当的高度而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作劳力就全白费了：球滚落下去连甲虫也被拖下来了。再爬上去结果再掉下来。它这样一回又一回地向上爬一点儿小故障就会前功尽弃一根草根能把它绊倒一块滑石会使它失足。球和甲虫都跌下来混在一起有时经过一、二十次的继续努力才得到最后的成功。有时直到它的努力成为绝望才会跑回去另找平坦的路。

　有的时候蜣螂好像是一个善于合作的动物而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成它离开它的同类把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居看到这种情况会忽然抛下工作跑到这个滚动的球边上来帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。但它并不是真正的伙伴而是一个强盗。要知道自己做成圆球是需要苦工和忍耐力的！而偷一个已经做成的或者到邻居家去吃顿饭那就容易多了。有的贼甲虫用很狡猾的手段有的简直施用武力呢！

　有时候一个盗贼从上面飞下来猛地将球主人击倒。然后它自己蹲在球上前腿靠近胸口静待抢夺的事情发生预备互相争斗。如果球主人起来抢球这个强盗就给它一拳从后面打下去。于是主人又爬起来推摇这个球球滚动了。强盗也许因此滚落。那末接着就是一场角力比赛。两个甲虫互相扯扭着腿与腿相绞关节与关节相缠它们角质的甲壳互相冲撞摩擦发出金属互相摩擦的声音胜利的甲虫爬到球顶上贼甲虫失败几回被驱逐后只有跑开去重新做自己的小弹丸。有几回我看见第三个甲虫出现像强盗一样抢劫这个球。

　但也有时候贼竟会牺牲一些时间利用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者搬动食物经过生满百里香的沙地经过有深车轮印和险峻的地方但实际上它用的力却很少它做的大多只是坐在球顶上观光到了适宜于收藏的地点主人就开始用它边缘锐利的头有齿的腿向下开掘把沙土抛向后方而这贼却抱住那球假装死了。土穴越掘越深工作的甲虫看不见了。即使有时它到地面上来看一看球旁睡着的甲虫一动不动觉得很安心。但是主人离开的时间久了那贼就乘这个机会很快的将球推走同小偷怕被人捉住一样快。假使主人追上了它--这种偷盗行为被发现了--它就赶快变更位置看起来好像它是无辜的因为球向斜坡滚下去了它仅是想止住它啊！于是两个"伙伴"又将球搬回好像什么事情都没有发生一样。

　假使那贼安然逃走了主人艰苦做起来的东西只有自认倒霉。它揩揩颊部吸点空气飞走重新另起炉灶。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。

　读后感：上面的几段文字写了蜣螂在制作完成自己的食物后在推到储藏地点的路上另一只蜣螂以合作的形势来帮助这只在搬运粪球上有困难的同类但实际上是想夺走他的劳动成果的故事。通过这个故事我发现所有动物和人类是一样的自然中其实有着和人类社会一样的东西在蜣螂的小社会中有一心为人的好人有尽职尽责的母亲但也有罪恶的强盗强盗在被人发现后也会装出假象又和主人和好如初……这和人类社会是一样的只不过他们可扮演的角色少一些。其实自然是十分神秘伟大的他不光造就了人类还造就了地球上的一草一木、山川河流、狮子老虎……

昆虫记《蝉》读书笔记 篇6

　近日，我读完了《昆虫记》让我的心深受感触。

　这本书的作者享孙法布尔，用优美的语言把昆虫变得可爱，让人喜欢。这本书里，让我有了新的见识，我以前都分辨不出哪个是蟋蟀，哪个是螳螂。但是自从看了这一本书之后我不光能辨别出它们，还能分别出它们的性别了。

　其实们两个并不难区分，一个有一把大镰刀，一个只是空着手。还有蟋蟀会“唱歌”，而螳螂不会。其实它们还有很多区别只要用心观察就能发现。

　法布尔简直是把昆虫给当成了一个社会，每一个“人”它都了如分掌，像那种亲密的好伙伴。是啊，法布尔是就是那昆虫最亲密的伴友。他是多次去大自然中观察昆虫，然后写出来让我们去领略那些昆虫，明明知道有些昆虫有剧毒，但是他还是继续向前探究。他难道他不怕吗？他怕，他当然怕。那让是他什么东西去继续向前探究吗呢？那就是一热爱！如果一个人对某个东西有着浓厚的热爱那么他的力量就会让人震惊。有些人会说我对某个东西也有热爱为什么我没成功。但是光有热爱还不够，还要去努力克服种种困难才能成功。

　就拿那件事情来说吧，我和我的一个朋友。我们俩都是吉他爱好者。所以我们俩一起上了一节吉他试听课。上完了之后，双方都觉得特别好。所以就给我们报了吉他课。从此，我几乎每天上完吉他课。都回来趁热打铁复习一下。然后平时空闲时，也会弹一弹。而他，却只有上了课，回来就放下了吉他不动了。久而久之的，我们俩的差距越来越大。到现在，我掌握了许多新的技法。但是他却空着手没有学到很多的东西。你们看，我和他都是吉他爱好者。我和他的距离却很大，为什么呢？那是因为我克服了困难，而他却没有。

　是法布尔打开了昆虫界的大门，让我继续前进！