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古典音乐介绍

在欧洲艺术史上有两个重要的时期，特别加以古典主义和浪漫主义。前一个时期包括十八世纪最后的二十多年和十九世纪的前几十年；另一个时期在法国大革命引起的社会和政治变动的影响下，于十九世纪的第二个二十五年中形成。当时的浪漫主义真可为无孔不入，在文学界，建筑界，艺术界等各个领域中都涌现了一大批杰出的浪漫主义者。我这档节目不想从文学、建筑等领域来探索浪漫主义，只想对浪漫主义音乐做一个简单的阐述。好了！言归正传，谈起浪漫主义音乐这是一个非常大的音乐范畴，用三言二语是不可能讲清楚的，因此我将用数周的时间，来详细地介绍浪漫主义音乐。提起音乐，我们就会联想到乐器之王——钢琴。在浪漫主义时期，随着工业革命的进行，钢琴也进行了改进，其自身采用了铸铁结构，琴弦也加粗了，这种钢琴能获得更浓厚和更辉煌的音乐，跟现在的钢琴开始接近。接下来，我用一个事实来证明这一点：如果李斯特的时代要求他有不同的表达方式，而且还因为这个时代为他提供了能产生不同效果的钢琴，这种钢琴在较早的时期是找不到。但这种比较我们只能在音乐文献中找到，在现实社会中已很难找到。以钢琴为乐器而谱写的小曲也形成了浪漫主义时期特有的风格，这种形式盛行于十九世纪头几十年，也可以认为是浪漫主义音乐的先驱。现在我将重点的谈一谈钢琴抒情小品。这种小品相当于歌曲的器乐曲，它把抒情的和戏剧性的情绪安排在一个紧密的结构里。钢琴小曲最常用的标题是：即兴曲（impromptu）、小曲（bagatelle）、间奏曲（intermezzo）、夜曲（nocturne）、新事曲（novelette）、音乐瞬间、无言歌、册页、前奏曲、浪漫曲、随想曲，还有较大规模的狂想曲和叙事曲。舞曲类型有：圆舞曲、玛祖卡、波尔卡、埃科赛斯（苏格兰舞曲）、波洛涅兹（波兰舞曲）、进行曲和乡村舞曲。作曲家还有时会使用一些带有幻想和描述性质的标题：如舒曼的《夜晚》、《翱翔》和《幻想》，李斯特的《森林细语》和《萤火虫》。十九世纪的钢琴小品大师有奥地利的舒柏特、波兰的肖邦、匈牙利的李斯特、德国的舒曼、门德尔松、勃拉姆斯，以及他们的同代人——在发掘钢琴技术上的可能性与戏剧性方面显示了无穷无尽的独创性。总而言之，短小的抒情形式的出现，作曲家就会认为乐曲的大小不是艺术批评的标准，一首优美的，精心的创作的小型乐曲也能和一部交响乐相媲美。注：欣赏曲目：1、舒柏特《降A大调即兴曲》（OP90 NO4）舒曼《翱翔》（OP12）是《幻想曲集》中的第2首。（OP12 NO2）《升F大调浪漫曲》OP28 NO）3、肖邦《升C小调玛祖卡》（OP6 NO2）《降A大调波洛涅兹》（OP53《a小调练习曲》（OP25 NO11）《e小调前奏曲》（OP28 ON4）4、李斯特：《彼特拉克的第104首十四行诗》

浪漫主义音乐的另一种表现手法——短小的抒情形式的歌曲。歌曲的曲目包括民歌、通俗歌曲和艺术歌曲，比所有其它类型的音乐都要丰富得多。这是因为歌曲结合了旋律和人声这两个具有普遍感染力音乐因素。歌曲是以诗歌为基础，为独唱而写的短小的抒情小品。一般说来，人声的旋律是在器乐伴奏下演唱的，器乐伴奏提供和声背景和支持。一首完美的诗本身就是很完美的，不用需要有最高度的想象力。浪漫主义艺术歌曲的创造者将歌词与音乐结合得非常成功，正是由于这些音乐作品，有许多抒情诗才能得以幸存下来。接下来让我们来认识歌曲。歌曲的结构可分为两大类。在分节歌形式（strophic form）中，诗的每一段或每一节都重复同样的旋律。这是民歌和通俗歌曲中很常见的结构。歌的第一段可能是讲述一个情人的期待，第二段是他见到爱人时的欢乐，第三段姑娘的父亲粗暴地将他们分离，第四段姑娘悲伤地死去，所有这些都用相同的曲调演唱。另一种形式德国人称作“durchkompoiert”，字面意思是“全面创作的”，就是说作曲过程贯穿全曲，没有整段的反复。还有一种中间的形式，它将分节歌中的反复和全创作歌曲的自由结合在一起，有两、三段重复同样的旋律，然后在需要时就引入新的旋律，一般来说都是在高潮部分引入。舒柏特脍炙人口的《小夜曲》就是这种结构的精彩范例。尽管在各个时期（代）歌曲都处于显著的地位，但现在通过很多欧洲音乐文献记载知道艺术歌曲是浪漫主义时期的产物。艺术歌曲是在十九世纪初由诗歌与音乐相结合而创造出来的。舒柏特和他的后继者，著名的有舒曼和勃拉姻斯，使这种结合获得了如此完美的艺术效果，以致这种新风格以德文中的歌曲一词：Lied，闻名胜古迹欧洲。艺术歌曲随着抒情诗的兴起而繁荣。抒情诗的兴起是德国浪漫主义出现的标志，艺术歌曲使浪漫主义时期将音乐和诗歌结合的愿望得以实现，它包括温柔的情感或戏剧性的民谣风格。艺术歌曲中最常采用的主题是爱情、期待、大自然的美和人生中短暂易逝的幸福。钢琴在十九世纪作为普通乐器出现在欧洲，使浪漫主义艺术歌曲能够获得成功。钢琴的伴奏把诗中的形象变为音乐的形象。人声和钢琴共同创造出了富于情感的短小的抒情形式，这种形式对于业余爱好者和艺术家同样结合，也同样适合于在家庭里和音乐厅里演唱。在短时间内，艺术歌曲就获得了极大的普及，并对世界艺术做出了永久性的贡献。注：欣赏（参考）曲目：舒柏特美丽的磨坊姑娘》《魔王》致西尔维亚》舒曼《两个掷弹兵》《月夜》勃拉姆斯《要是我知道回头路该有多好》《徒劳的小夜曲》在奥地利作曲家苏佩的轻歌剧序曲的音乐声中，开始今晚的节目。在本次的节目中，我仍然接着上期的话题，继续和听众朋友一起去领略十九世纪的浪漫主义音乐。上几期节目，我已经介绍了浪漫主义的先驱音乐：钢琴小品和艺术歌曲。今晚我将重点谈一谈十九世纪浪漫主义音乐的重要组成形式之一的“标题音乐”。标题音乐是带有文字或图画联想的器乐作品，这些联想的内容由乐曲的标题或说明性的注释来提示的。“标题”只是由作曲家自由加上去的。在当时那个年代里，音乐家敏锐地意识到了他们的艺术与周围世界的联系。这种意识促使用使他们的音乐更加接近于诗歌和绘画，并且使他们的作品涉及到当时的道德和政治问题。还促使他们以一种新的方法来探讨绝对音乐（纯音乐）的形式。关于绝对音乐，我现在不想多谈什么，我会在以后介绍十八世纪古典主义音乐中，会和听众朋友一起来探讨。标题音乐在歌剧院中获得了最初的推动力。序曲作为歌剧（或戏剧）的引子，是单乐章令人兴奋的管弦乐曲。有许多歌剧序曲后来获得了像音乐会乐曲一样的普及，因而独立出来。这样便为一种歌剧没有关系的新式序曲开辟了道路。标题音乐中有一种是为戏剧写的，也很有吸引力，通常由序曲和一组在幕间及重要场景演奏的乐曲组成，这就是配乐。十九世纪的作曲家创作出了许多这类的作品，这些作品的音画法（tonepainting），性格化和剧场效果都是值得注意的。最成功的配乐作品，通常被改编成组曲。其中一些流传得非常广泛。例如，德国著名作曲家大师门德尔松为《仲夏夜之梦》所写的音乐就是这类音乐作品中的典范。随着十九世纪时间的推移，一种大型的管弦乐形式就越来越需要了，这种形式在浪漫主义时代将起的作用就像交响乐在古典时期起的作用一样。到十九世纪中叶，交响诗的创造迈出了这期待已久的一步。交响诗是十九世纪在大型器乐形式上做出一个有独创性的贡献。它是李斯特的成就，他在1848年首次使用了这个词。他的《前奏曲》是此音乐中最出名的范例。交响诗是为管弦乐队而作的单乐章标题音乐作品，它通过段落之间的对比而发展诗意，使人联想起某种情景，或造成一种情绪。交响诗还有一个非常美丽的别称：音诗。交响诗与音乐会序曲有一点重要的不同，音乐会序曲一般保留传统的古典主义的构思，而交响诗在形式上则自由得多。交响诗的形式是为作曲家所需要的大型单乐章乐曲准备的“画布”。总之，交响诗在整个十九世纪后半叶中，成为标题管弦音乐的最精致的形式。最后介绍标题音乐进入到绝对音乐的神圣领土——交响乐中。作曲家一方面尽力保留贝多芬的宏大的形式，同时又赋予它以文学内容。这样就出现了标题交响乐。著名的作品有法国作曲家柏辽兹的三部标题交响乐——《幻想交响曲》、《哈罗德在意大利》、《罗密欧与朱丽叶》、德国作曲家理查·施特劳斯《阿尔卑斯山》、《家庭》和匈牙利作曲家李斯特的《浮士德》和《但丁》都是最著名的交响乐作品。在以上的时间里，我为大家简单的介绍了标题音乐的四个组成部分：音乐会序曲、戏剧配乐、交响诗和标题交响乐，它们构成了十九世纪浪漫主义音乐引人注目的表现形式。这种表现形式强调描绘性的因素，推动作曲家努力表现具体的情感，并显示了音乐与生活的直接联系。注：欣赏（参考）曲目：柴可夫斯基《罗密欧与朱丽叶序曲》、《一八一二序曲》门德尔松《芬加尔的山洞》、《仲夏夜之梦》（序曲和配乐）;柏辽兹《幻想交响乐》、《哈罗德在意大利》李斯特《间奏曲》理查·施特劳斯《唐璜》、《查拉图斯特拉如是说》、托玛斯《雷蒙德序曲》、埃罗尔德《泽姻帕序曲》

[柴可夫斯基《一八一二序曲》]在老柴的《一八一二序曲》音乐声中开始今晚的节目。十九世纪浪漫主义音乐已是第四期了，在本期中将介绍十九世纪浪漫主义的民族主义和浪漫主义运动的音乐。民族主义者和民族艺术家是站在一起的，但民族主义者以一种更自觉的方式肯定他的民族传统。在十九世纪的欧洲，那时的政治条件促进了民族主义的发展，使之达到了在浪漫主义运动成为决定性力量的程度。征服民族的傲慢和被征服民族为自由的斗争造成民族关系的紧张，使民族情绪上涨，这种情感在音乐中找到了理想的表达方式。浪漫主义作曲家用许多方式表现他们的民族主义。一些作曲家以他们民族的歌曲和舞曲作为音乐的基础，如肖邦以他的玛祖卡舞曲、李斯特以他的匈牙利狂想曲、德沃夏克以他的斯拉夫舞曲、格里格的挪威舞曲。一些作曲家以民间传说或以农民生活为基础写作戏剧性的作品，例如韦柏写的德国民间歌剧《自由射手》、斯美搭纳写的捷克民族歌剧《被出卖的新嫁娘》，同样，还有柴可夫斯基和里姻斯基·科萨科夫写的俄罗斯神话歌剧和芭蕾舞剧。还有一些作曲家写作交响诗和歌剧，歌颂民族英雄的功绩，历史事件或祖国的美景。柴可夫科斯基的《一八一二序曲》和斯美塔纳的《我的祖国》就是这股潮流的代表作；瓦格纳的音乐戏剧对德国神话和民间传说中的神和英雄加以颂扬，特别提到的是《尼伯龙的指环》（歌特式摇滚的先驱），这个剧本是以齐格菲的生死为中心题材的庞大史诗，它也是一个代表作。（话外音：这部作品还影响了以后一个世纪的音乐走趋）民族主义作曲家常把自己的音乐与民族诗人或戏剧家的诗句结合起来，舒柏特为歌德的诗歌谱曲即属此类，还有格里格为易卜生的《皮尔·金特》所作的配乐，及柴可夫斯基的为普希金的戏剧为基础的歌剧。俄罗斯民族诗人普希金还激发了里姻斯基·科萨科夫和穆索尔斯基的创作灵感。在这种时期，民族主义作曲家能把人民的抱负以激动人心的方式表达出来，像威尔第在意大利为统一而奋斗时所作的那样，或是西贝柳斯在芬兰于十九世纪末为反抗俄国统治者而斗争时所做的那样。民族主义音乐的政治含义触动了统治者。威尔第的歌剧不得不一再修改，以适合奥地利检查官的心意。芬兰在十九世纪末、二十世纪初要求独立时，西贝柳斯那带有令人振奋的号角声的音诗《芬兰颂》被沙皇禁演。民族主义为欧洲音乐的语汇中增加了极富魅力和活力的民族风格。由于把对祖国的热爱注入到音乐中去，民族主义使作曲家能够表达出千百万人民的心愿。总之，民族意识渗透到十九世纪欧洲精神的各个方面。没有民族意识，浪漫主义运动是难以想橡的。（接上期）在这期节目中，我接着上期的话题（音乐中民族主义的兴起），和听众一起来探讨民族主义音乐中的异国情调。在音乐、绘画和文学中的异国情调显现出遥远国度里别致的气氛和色彩。不同说，浪漫主义运动大大加强了这种倾向。在十九世纪，异国情调首先表现在北方民族思慕那南方的温暖和色彩，其次表现在西方追求东方那神话般的景象。前者推动德国、法国和俄国的作曲家在自己的作品中转而表现由意大利和西班牙引起的灵感。在这类众多作品中，有俄罗斯作曲家的几个著名作品：格林卡的两首《西班牙序曲》、柴可夫斯基的《意大利随想曲》和里姻斯基--科萨科夫的《西班牙主题随想曲》、德国贡献出门德尔松的《意大利交响曲》、沃尔夫的《意大利小夜曲》和理查·施特劳斯的《致意大利》、法国作品有夏布里埃的《西班牙狂想曲》和拉罗的《西班牙交响曲》。值得一提的是比才的《卡门》也是这一领域中的杰作。俄罗斯民族乐派使东方的魅力产生了国际性的影响。由于俄罗斯帝国与波斯接壤，这种异国情调实际上是民族主义的一种形式。亚洲神话般的背景渗透进俄罗斯的音乐。里姻斯基一科萨科夫绚丽的管弦乐作品《舍赫拉查达》及其歌剧《萨特阔》，鲍罗丁的歌剧《伊戈尔王子》和交响诗《在中亚细亚草原上》，伊波利托夫一伊万诺夫的《高加索素描》，这些都属于东方色彩的作品，这些作品至今还风行于全球。一些法国和意大利的作曲家也采用异国情调：如圣一桑的《参孙与达丽拉》，德利布的《拉克美》，马斯奈的《泰伊思》，威尔第的《阿伊达》，以及普契尼的歌剧《蝴蝶夫人》和《图兰多特》。注：欣赏（参考）曲目：里姆斯基一种萨科夫：《舍赫拉查达》《萨特阔》、《西班牙主题随想曲》鲍罗丁：《伊戈尔王子》、《在中亚细亚草原上》伊波利托夫—伊万诺夫《高加索素描》柴可夫斯基：《意大利随想曲》;格林卡：《西班牙序曲》（两首）;门德尔松：《意大利交响曲》;沃尔夫：《意大利小夜曲》理查·施特劳斯：《致意大利》夏布里埃：《西班牙狂想曲》拉罗：《西班牙交响曲》比才：《卡门》瓦格纳：《尼伯龙的指环》捷克的民族乐派是由贝德利奇·斯美塔纳（1824—1884）创立的。像其它几个民族作曲家一样，斯美塔纳的一生是在不安定的政治背景下度过的。在奥地利的统治下，波希米亚动荡不定，掀起了民族主义热情的浪潮，这股浪潮在1848年的起义时达到顶点。年轻的斯美塔纳投身于爱国的事业中。革命被镇压之后，布拉格的气氛对那些被怀疑是同情民族主义者的人来说是沉闷的。1856年，斯美塔纳接受了瑞典的一个指挥职位。在国外期间，他追随柏辽兹和李斯特而转向写作交响诗。1861年，他返回波希米亚，重新开始他的民族艺术事业，并为布拉格建立一个用民族语言演出的剧院而奔波。在他的八部爱国主题的歌剧中，有几部仍在他的祖国上演。其中一部《被出卖的新嫁娘》获得了世界性的声誉。另一部同样重要的，建立了斯美塔纳声誉的作品题名为《我的祖国》，这是一部含有六首交响诗的组曲，在1874年—1879年间写成的。这些作品浸透了波希米亚美丽的乡村景色，民间歌舞的节奏，以及壮观华丽的传奇。这组乐曲中最为著名的是第二首《沃尔塔瓦河》，这是斯美塔纳在管弦乐领域里写出的最佳作品。在这首音诗里，著名的沃尔塔瓦河成了充满音乐想象的诗的象征，引起了爱国的思想。写在乐谱上的说明表明了作曲家的意图。“在波希米亚的森林深处，涌出两股清泉，一股温暖而又滔滔不绝，另一股寒冷而平静安宁。”这两股泉水汇合到一起，形成沃尔塔瓦河。“经过波希米亚的峡谷，它变成一条大河。穿越茂密的树林，那打猎的欢快声音和猎人的号角声离得更近了。它流过绿草如茵的牧场和低地，传来了庆祝婚礼的歌声和舞曲。入夜，居于山林水泽的仙女在它闪光的波浪上作乐。在水面上映出要塞和城堡，它们是往昔骑士的光浑业绩和已过去的勇武时代之光荣的见证。”这条河奔腾地流过圣约翰滩，“终于变得壮丽而平静，流向布拉格，受到历史城维瑟拉德的欢迎，”传说中古代波希米亚国王的城堡遗址在这里。“然后，它消失在诗人的视线之外。”斯美塔纳的整部作品有《维谢格拉得》、《沃尔塔瓦河》、《莎尔卡》、《捷克的田野和森林》、《塔波尔城》和《勃兰尼克山》六部分组成。对于这部作品在以后的点评中作详细的解说。接下来，继续今晚的节目，介绍另一位作家：芬兰人西贝柳基和他的《芬兰颂》。（1865—1957）西贝柳斯和德沃夏克一样，他的一生是伴随着争取民族独立的斗争度过的。十九世纪的最后几十年里，芬兰为摆脱沙皇俄国的统治而斗争。由此产生了西贝柳斯的艺术，它引起了世界的注意，宣告他的祖国的音乐艺术已经成熟了。西贝柳斯的名望主要建立脚在七部交响乐的基础上。头两部具有浪漫主义的传统，没有特别之处。以后的几部显示出向思想的简洁和结构的紧密稳定发展。在这些作品里，西贝柳斯阐述了十九世纪音乐中的宏伟主题——自然、人、命运。他的音乐语言是少有的，避免了感觉上的美丽。他挖掘了管弦乐队中的暗色彩和低音区，并采用短小、深刻而且适于交响发展的主题。他的音乐语言直截了当，精辟简练。西贝斯柳在第一个时斯里写的管弦乐作品及声乐作品表现了最为鲜明的民族风格。在十九世纪九十年代，他创作了一批交响诗，这些作品抓住了芬兰的传说和神话的精神。其中最著名的有：《传奇》（1892）、《死河的天鹅》（1893）、《列敏凯宁归故乡》（1895）和《芬兰颂》（1899）。这些作品是在沙皇压迫的年代中产生的，那时，爱国就等于是革命。尤其是《芬兰颂》抓住了解放运动的情绪，触动了当局。为了瞒过警察，这道乐曲在上演时曾冠以像《夜曲》或《即兴曲》一类简单的标题。《芬兰颂》以铜管群在低音区的吼声开始，Andantesostenuto（持续的行板）。这样在乐曲开始就奠定了挑战的情绪，接着是木管乐器模仿管风琴的段落，弦乐做出庄严的回答。它引出了以持续节奏为基础的一段Allegromoderato（适中的快板）。小号激动人心的号声像是在号召人们行动起来。民族骄傲的情绪持续下去，弦乐奏出欣喜若狂的乐句，铜管节奏鲜明的插入段予以强调。《芬兰颂》中的著名曲调初次出现是由小提琴和大提琴演奏的，虔诚而安静。这个曲调在作曲家的祖国实际上已成为国歌。在曲尾再现时，这个曲调变成凯旋的赞歌。《芬兰颂》在芬兰的地位就像《沃尔塔瓦河》在捷克斯洛伐克一样。这样的音乐只有外界的人才能进行客观的评价，因为作曲家的同胞是通过民族骄傲和民族热情的雾霭去听它的。西贝柳斯的崇拜者对《芬兰颂》的流行感到不满，认为它遮掩了西贝柳斯艺术中更加高尚的方面。尽管他们这样认为，这道乐曲不论在芬兰还是在国外都是大众喜爱的经典作品。西贝柳斯是理查·施特劳斯这一代作曲家中的最后一位幸存者，这一代人的历史作用是作为浪漫主义时代向二十世纪过渡的桥梁。虽然西贝柳斯的作品在近些年以不像本世纪三、四十年代那样大量上演了，但那些最好的作品还是在经常上演的曲目中牢固地确立了自己的地位。西贝柳斯在芬兰受到了特殊的尊敬，这是一个小国对成为世界人物的骄子给予的过分尊敬。约翰·西贝柳斯是一个真诚的，思想高尚的音乐家，他的艺术在史册上占有牢固的地位。欣赏（参考）曲名：斯美塔纳：《我的祖国》西贝柳斯：《芬兰颂》协奏曲起源于意大利，原系指一种有乐器伴奏的合唱曲，以区别没有乐器伴奏的无伴奏合唱曲。协奏曲是为独奏乐器和管弦乐队而作的，有几个乐章的大型作品（有时，独奏乐器不止一个）。独奏者是注意的中心，这种情况决定了协奏曲的风格。独奏与乐队之间戏剧性的紧张类似希腊悲剧中主角与合唱之间的关系。洪亮的钢琴，温柔的小提琴，或者是带有雄浑共鸣的大提琴都用来与管弦乐队竞争。这两种力量的对立，形成协奏曲的基本本质。协奏曲的规模可以与交响乐相比。大多数协奏曲都有三个乐奏：戏剧性的快板，通常是奏鸣曲式，之后是如歌的慢板乐章和辉煌的终曲。就像在交响乐的第一乐章中一样，协奏曲的首乐章陈述（呈示）对比的主题，将其发展和再现。但在协奏曲中紧张度是双重性的：不仅存在于对比的乐思之间，而且也存在于对立的力量之间，也就是独奏乐器与乐队之间。每一基本主题都可由整个乐队演奏，然后转到独奏部分。或者由独奏者先演奏这些乐思，再由乐乐进行阐述。华彩乐段是协奏曲特有的，它是插在乐章中间，以即兴方式演奏的富于想象的独奏段落。华彩乐段是从即兴演奏作为音乐艺术中重要因素的时候出现的，在现在的爵士乐中即兴演奏仍是如此。在独奏协奏曲中使用华彩乐段，可以造成戏剧性的效果：乐队进入休止，而独奏者开始以乐章中的一个主题或更多的主题进入幻想性的自由演奏。在十九世纪以前，演奏者往往就是作曲者，因此，这种即兴演奏可以发挥最大的才能。随着专业演奏家的兴起，即兴演奏的艺术走了下坡路，这种演奏家只阐释别人的音乐，而不创作自己的音乐。于是，华彩乐段就变成由作曲家或演奏家事先写好的了。协奏曲已成为一种“令人愉快”表达形式，它使演奏家能够显示乐器的能力和他的才能。炫技性的因素，加上感人的旋律，使得协奏曲成为音乐会中最受欢迎的形式之一。在接下来的时间我将会给听众朋友带来大家都非常喜爱的一部作品——拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》。谢尔盖·拉赫玛尼诺夫虽然在二十世纪生活了很大时间（1873-1943），但他是个传统主义者，他的目光盯着浪漫主义的过去，他是柴科夫斯基的继承人。他的音乐中有大量充满感情的旋律，具有丰富的抒情意味，戏剧性的高潮和五光十色的音响。作为他那个时代的大钢琴演奏家之一，他以极高的鉴赏力轻而易举地为他所选择的乐器写作。1901年，二十八岁的拉赫玛尼诺夫完成了他的《第二钢琴协奏曲》，他并把这部作品献给了戴尔医生。这部作品也开始了这位年轻作曲家的国际生涯。这部作品带有昂扬的旋律和强烈的个人感情，使得这部作品受到人们的欢迎。第一乐章，Moderato（中速）遵循了交响乐第一乐章中的三部分的型式：呈示部——发展部——再现部。钢琴的八小节和弦引出了第一主题，一个宽广流畅的旋律，由小提琴、中提琴和单簧管展现，钢琴激动的琶音作为背景。这个乐思展宽，成为具有很大力量的抒情浪潮，在这过程中，钢琴接过了旋律，有人给它配上适当的歌词，在一段时间里成为最流行的一首歌。值得注意的是拉赫玛尼诺夫延伸一个曲调的才能，他使一个曲调上升再上升，达到顶点，然后下降，构成宽广的曲线。这是他从柴科夫斯基那里继承来的技巧。一个小结尾结束了呈示部。发展部是令人兴奋的部分。它展现了第一主题和一个副题，随着乐章的展开，副题越来越重要。拉赫玛尼诺夫把他的素材重新组合成新的型式。他使钢琴突出出来，用一个大渐强制造紧张性，引出再现部。乐队再现第一主题，而钢琴在高音区用强有力的和弦演奏副题。这一段标以Maestoso,Alla Marcia（雄壮的、进行曲似的），造成戏剧性的效果。第二主题再现时采用浪漫主义的配置——弦乐器以PPP的力度演奏震音，圆号独奏旋律。拉赫玛尼诺夫在这里表现了他强烈的内向性格。最后一段渐快、渐强、为ff的结束作了准备。拉赫玛尼诺夫属于这样一代作曲家，他们比以前的俄罗斯民族派作曲家在观点上有更多的世界性。民歌在拉赫玛尼诺夫的音乐中所起的作用远不如柴可夫斯基、穆索尔斯基或里姻斯基——科萨科夫的音乐中的作用大。实际上，这首协奏曲的慢乐章更接近德国浪漫主义的精神，也就是舒柏特、舒曼和勃拉姻斯的传统。这个乐章标记是Adagio Sostenuto（很慢、持续的），是个大型抒情沉思曲。低音木管和加弱音器的弦乐很慢地奏出和弦，先引出了钢琴的沉思旋律，然后出现长笛演奏的温柔旋律，长笛过后，单簧管与钢琴相继演奏，以连续扩展的抒情歌曲形式逐渐地走向高潮——华彩乐段，然后主题再现。这个乐章的情绪是忧郁的、沉思的。最后一个乐章，Allegro scherzando（快板、幽默的），从两个对比主题的对立中获得动力。第一个是有推动节奏的主题，第二个是感人的旋律。在开始几小节就建立了基本的节奏，它引入了华彩段，由钢琴奏得有声有乐。经过适当的扩展，双簧管和提琴演奏旋律。这个旋律表现了拉赫玛尼诺夫最开朗的性格。钢琴接着演奏这个旋律，以极为宽广的幅度展开，在富于表现力的和声上，唱出了有感染力的起伏旋律。拉赫玛尼诺夫在这里使用了他喜爱的手法：右手演奏和弦和八度音，左手在下面演奏宽音程的琶音和弦。节奏乐思详尽地发展，然后旋律再现。经过组合和又一段华彩乐段，乐曲达到了浪漫的“顶点”，这一段标记着“Macstose”（宏伟的）。乐队凯旋般地唱出旋律，钢琴用铿锵的和弦作装饰。这个乐章充分证明了拉赫玛尼诺夫是柴可夫斯基的正统继承人。他是反浪漫主义时代中一个热情的浪漫主义代言人。

在全世界范围内，乔丹都可以说是公认的联盟历史第一人，更是被冠以篮球之神的称号，但是对于不少年轻球员来说，他们不明白比数据，乔丹不如张伯伦，比总冠军，乔丹不如拉塞尔，比MVP数量，乔丹又逊色贾巴尔一筹，那为什么乔丹会是公认的篮球第一人呢？下面小编就为大家客观分析一下这个问题。

首先来说比数据比不过张伯伦这个问题，作为篮球皇帝，张伯伦巅峰时期的数据的确就连乔丹也需要仰望，单场100分，单赛季场均得分超过了50分，更是联盟历史上唯一一个单赛季场均至少拿到30分20个篮板的球员，这些数据后辈球员基本上就不可能完成超越，也的确比乔丹更强，但是大家了解当时的NBA吗？

在当时的NBA中，虽然乔治麦肯的出现让联盟球队开始重视起来内线球员的作用，但是联盟的主导者依然是外线球员，而且这种以外线投篮为主的进攻方式，命中率极低，同时大多数球员的运动能力和身体素质极差，只要是球员具备身高优势或者是出色的运动能力，那在当时的联盟可以称得上是为所欲为了，不要说是张伯伦，就连身高只有1米96的埃尔金贝勒，在小前锋位置上单赛季都能够场均抢下186个篮板，还有383分，这简直是比巅峰时期的乔丹加罗德曼还要出色，而其他诸如佩蒂特、谢伊思这样身高不算出色，运动能力一般的白人内线，单赛季动辄就是十几个篮板，比奥尼尔和大梦奥拉朱旺还高，那他们也要比大鲨鱼和大梦强吗？其实事实并非如此，只不过当年的比赛强度和对抗性太差，数据方面中包含了太多的水分而已。

接着来说总冠军数量方面，如果大家用心的去查一下资料会发现，与拉塞尔同时期的顶级球员中，有将近半数都是拉塞尔的队友，其中入选联盟五十大巨星的就有比尔沙曼，鲍勃库西，哈夫利切克和萨姆琼斯，没能入五十大的同时期顶级大前锋海因索恩，组织能力出色的第六人KC琼斯等，这等于什么概念？简单点来说，换成九十年代就是将斯托克顿、德雷克斯勒、斯科特皮蓬、克里斯韦伯和大卫罗宾逊放在一支球队，而且替补席还坐着一个罗恩哈珀和罗伯特霍里，就这阵容，你觉得其他球队还有打得必要吗？

再来说荣誉方面，说句不好听的话，70年联盟整体方面是真的有点青黄不接，张伯伦，韦斯特和大O奥斯卡罗伯特森等老一代球员相继退役，再加上有不少球员比如里克巴里、摩西马龙和J博士欧文这样的超级巨星又选择了ABA联盟，造成了联盟人才流失不少，而其中像弗雷泽、哈夫利切克和考恩斯已经进入生涯末期，70年代中期已经选择退役，至于剩下的诸如马拉维奇、海耶斯、昂塞尔德、大卫桑普森、乔治格文等球员，不是进入联盟的时间偏晚，就是效力于联盟弱旅，好不容易出了一个比尔沃顿，结果没打两个赛季又伤了，这让贾巴尔在联盟当时，不管是数据还是战绩，都有点鹤立鸡群的意思。

而在乔丹拿MVP的几个赛季，不仅他处于巅峰，卡尔马龙、巴克利、奥拉朱旺、大卫罗宾逊、斯托克顿、德雷克斯勒、尤因、佩顿、威尔金斯哪个不是在联盟巅峰，其中大多都处于争冠球队，数据战绩在其他年代拿个常规赛MVP都绰绰有余，而且最为重要的一点就是，如果不是因为参选媒体的审美疲劳，丢掉的两届MVP本身就应该是属于乔丹的，因为不管是数据还是战绩，乔丹都更加出色。

除了这些之外，还有一个对比的方法，如果说乔丹数据比不上张伯伦，那总冠军和荣誉方面呢？乔丹可以说是完胜张伯伦，更何况在生涯中后期，纵欲过度的张伯伦出现了明显的下滑，乔丹的数据不仅整个生涯始终都处于联盟金字塔的最顶端，而且在场均得分方面，乔丹已经超越了张伯伦不是吗？

如果说总冠军数量乔丹比不上拉塞尔，但是数据方面呢？统治力方面呢？在这方面乔丹无疑做的更加出色，拉塞尔防守顶级，乔丹也一样，拉塞尔能让队友变得更好，乔丹同样也做到了，但是拉塞尔做不到在球队陷入得分荒时凭借一己之力支撑球队的进攻，带领球队取胜，但是乔丹却可以。

如果说MVP的数量乔丹确实比不上贾巴尔，但是在5次获得MVP的同时，乔丹在其中四次带领球队进入总决赛，赢得了总冠军，并捧起了总决赛MVP奖杯，但贾巴尔只做到了一次，而且总决赛MVP奖杯，乔丹有六座，而贾巴尔只有两座，同时乔丹职业生涯中，从来没有和两位巅峰时期的全明星合作过，贾巴尔效力于湖人阶段，前期有尼克森、威尔克斯和丹特利，中后期又有魔术师约翰逊、詹姆斯沃西和虽然没入选过全明星，但是8次入选最佳防守阵容，1次当选最佳防守球员的迈克尔库珀，相比较的话，谁的总冠军含金量更高一些呢？

当然还有最为重要的几点，的确比单项的话，乔丹的确要逊色这三位一些，但是比整体呢？这三位无疑只有被碾压的份，而且在乔丹职业生涯中从来没有担当过球队的二当家，但是湖人期间的张伯伦，生涯中后期的拉塞尔和贾巴尔，都已经不是球队的大当家了，特别是在总决赛中，乔丹的胜率是100%，总决赛MVP无一旁落，这三位谁做到这一点了？更何况比人气、比影响力、比为联盟做出的贡献、比知名度，恐怕这三位加起来和乔丹都没有可比性吧。

这也是为什么乔丹是第一人，他们只有让路的份。

隔层纱的情况只存在于那个男生也喜欢你，两个人是双箭头，这样两个人才很容易就走到一起。当然也不排除男生来者不拒的情况，但是这种的女生能够离得有多远就趁早离开他吧。

比男追女容易得多。不仅容易得多，而且很快能看到结果：被接受、被拒绝或者是有希望。因为大部分男生都不会在感情方面掩盖自己的真实想法。

你能想象一个男生“芳心暗许”却佯装拒绝的样子吗？但是相反，他心里没你的时候，真的是一点点机会都没有。如果他不了解你，答应你只是玩玩，内心会觉得你没那么珍贵。

在这段感情里，你爱他远比他爱你多，在你内心里两个人从来没有在一个平等的位置上，他心理也是如此。我也倒追一个男生，身边的人都说我已经变了很多，变得很卑微，很脆弱。

他向我走过来我连话都不敢说一句。插一句，我是表过白被拒绝的。每次想找他聊天内心要想很久，“我这么说他会怎么想？他会回我消息吗”很难受的。

千万不要女的一直主动，也千万不要在意男的过去，有时候男人会“故意怀念过去”有意无意的说起以前和别人在一起的美好。

他也觉得女人就这么回事，从而你会做出更愚蠢的举动去讨好他，那么你就立刻掉价！如果你曾经或者现在是这样，那么就请止步。

过去就过去全当积累人生经历，漫漫人生路未来还需要你不断去学习积累。如果非要这样，除非！除非你都觉得自己可以廉价到这种地步。所以别轻易给一个男人展示出你对他的爱，留点神秘，保持点距离。

　1、有桩事你也许没注意，你给我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到极大的满足，我要永远使用它，除非你再给我一把。

　　2、你的吻还在我的唇上发烫，从此我的日子变得如此美丽。

　　3、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。

　　4、不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。

　　5、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了

　　6、一句问候填满青春，别人的话都听不见，岁月凝结在你的视线。

　　7、你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。

　　8、我在忧愁时想你，就像在冬季想太阳；我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。

　　9、在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。

　　10、花开花落几度春，为伊思得暗伤神，自从那日分别后，离去犹若失魂。

　　11、生命是束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。

　　12、你我都是单翅天使，只有彼此拥抱，才能飞翔—相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的，若两人是真心相爱，不一定要许诺着永远，也不一定要天长地久，只要曾经拥有过，那比什么都可贵。

　　13、人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

　　14、请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。

　　15、君为磐石，妾如蒲草。磐石无转移，蒲草韧如丝。我只是等待着像一只爱你的小狈一样躺在你的脚下。无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。喜欢安静和你并肩地走着，有种抛开尘庸从容不迫。一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。

　　16、相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的。

　　17、心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，盼你能收到我的真情留言！

　　18、你轻轻的来了，而我悄悄的走了。不是因为恨，只是我太爱你了。

　　19、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

　　20、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。

论论文格式、文标题（标题居中，二号黑体）

副标题（副标题居中，三号仿宋）

作者姓名（姓名居中，小三号楷体）

（空一行）

摘要（“摘要”两字用黑体左起顶格排，后空一格，接摘要内容，用四号楷体）

关键词（"关键字"三字用四号黑体左起顶格排，后空一格，关键词3-8个，用四号楷体）

正文（正文用四号黑体，内容为四号宋体。中文中若有小标题用小三号黑体）

总结（可写可不写）

参考文献（用了的话要写上）

注，您要什么范文。？什么类的，。？

补充：

您指的是哪个。？

追问：

理科论文

回答：

浅论数学直觉思维及培养

　一、数学直觉概念的界定

　　简单的说，数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察。

　　对于直觉作以下说明：

　　(1)直觉与直观、直感的区别

　　直观与直感都是以真实的事物为对象，通过各种感觉器官直接获得的感觉或感知。例如等腰三角形的两个底角相等，两个角相等的三角形是等腰三角形等概念、性质的界定并没有一个严格的证明，只是一种直观形象的感知。而直觉的研究对象则是抽象的数学结构及其关系。庞加莱说："直觉不必建立在感觉明白之上．感觉不久便会变的无能为力。例如，我们仍无法想象千角形，但我们能够通过直觉一般地思考多角形，多角形把千角形作为一个特例包括进来。"由此可见直觉是一种深层次的心理活动，没有具体的直观形象和可操作的逻辑顺序作思考的背景。正如迪瓦多内所说："这些富有创造性的科学家与众不同的地方，在于他们对研究的对象有一个活全生的构想和深刻的了解，这些构想和了解结合起来，就是所谓'直觉'……，因为它适用的对象，一般说来，在我们的感官世界中是看不见的。"

　　(2)直觉与逻辑的关系

　　从思维方式上来看，思维可以分为逻辑思维和直觉思维。长期以来人们刻意的把两者分离开来，其实这是一种误解，逻辑思维与直觉思维从来就不是割离的。有一种观点认为逻辑重于演绎，而直观重于分析，从侧重角度来看，此话不无道理，但侧重并不等于完全，数学逻辑中是否会有直觉成分数学直觉是否具有逻辑性比如在日常生活中有许多说不清道不明的东西，人们对各种事件作出判断与猜想离不开直觉，甚至可以说直觉无时无刻不在起作用。数学也是对客观世界的反映，它是人们对生活现象与世界运行的秩序直觉的体现，再以数学的形式将思考的理性过程格式化。数学最初的概念都是基于直觉，数学在一定程度上就是在问题解决中得到发展的，问题解决也离不开直觉，下面我们就以数学问题的证明为例，来考察直觉在证明过程中所起的作用。

　　一个数学证明可以分解为许多基本运算或许多"演绎推理元素"，一个成功的数学证明是这些基本运算或"演绎推理元素"的一个成功的组合，仿佛是一条从出发点到目的地的通道，一个个基本运算和"演绎推理元素"就是这条通道的一个个路段，当一个成功的证明摆在我们面前开始，逻辑可以帮助我们确信沿着这条路必定能顺利的到达目的地，但是逻辑却不能告诉我们，为什么这些路径的选取与这样的组合可以构成一条通道。事实上，出发不久就会遇上叉路口，也就是遇上了正确选择构成通道的路段的问题。庞加莱认为，即使能复写出一个成功的数学证明，但不知道是什么东西造成了证明的一致性，……，这些元素安置的顺序比元素本身更加重要。笛卡尔认为在数学推理中的每一步，直觉力都是不可缺少的。就好似我们平时打篮球，要靠球感一样，在快速运动中来不及去作逻辑判断，动作只是下意识的，而下意识的动作正是在平时训练产生的一种直觉。

　　在教育过程中，老师由于把证明过程过分的严格化、程序化。学生只是见到一具僵硬的逻辑外壳，直觉的光环被掩盖住了，而把成功往往归功于逻辑的功劳，对自己的直觉反而不觉得。学生的内在潜能没有被激发出来，学习的兴趣没有被调动起来，得不到思维的真正乐趣。《中国青年报》曾报道，"约30％的初中生学习了平面几何推理之后，丧失了对数学学习的兴趣"，这种现象应该引起数学教育者的重视与反思。

　　二、直觉思维的主要特点

　　直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点，从培养直觉思维的必要性来看，笔者以为直觉思维有以下三个主要特点：

　　(1)简约性

　　直觉思维是对思维对象从整体上考察，调动自己的全部知识经验，通过丰富的想象作出的敏锐而迅速的假设，猜想或判断，它省去了一步一步分析推理的中间环节，而采取了"跳跃式"的形式。它是一瞬间的思维火花，是长期积累上的一种升华，是思维者的灵感和顿悟，是思维过程的高度简化，但是它却清晰的触及到事物的"本质"。

　　(2)创造性

　　现代社会需要创造性的人才，我国的教材由于长期以来借鉴国外的经验，过多的注重培养逻辑思维，培养的人才大多数习惯于按部就班、墨守成规，缺乏创造能力和开拓精神。直觉思维是基于研究对象整体上的把握，不专意于细节的推敲，是思维的大手笔。正是由于思维的无意识性，它的想象才是丰富的，发散的，使人的认知结构向外无限扩展，因而具有反常规律的独创性。

　　伊恩．斯图加特说："直觉是真正的数学家赖以生存的东西"，许多重大的发现都是基于直觉。欧几里得几何学的五个公设都是基于直觉，从而建立起欧几里得几何学这栋辉煌的大厦；哈密顿在散步的路上进发了构造四元素的火花；阿基米德在浴室里找到了辨别王冠真假的方法；凯库勒发现苯分了环状结构更是一个直觉思维的成功典范。

　　(3)自信力

　　学生对数学产生兴趣的原因有两种，一种是教师的人格魅力，其二是来自数学本身的魅力。不可否认情感的重要作用，但笔者的观点是，兴趣更多来自数学本身。成功可以培养一个人的自信，直觉发现伴随着很强的"自信心"。相比其它的物资奖励和情感激励，这种自信更稳定、更持久。当一个问题不用通过逻辑证明的形式而是通过自己的直觉获得，那么成功带给他的震撼是巨大的，内心将会产生一种强大的学习钻研动力，从而更加相信自己的能力。

　　高斯在小学时就能解决问题"1+2+　…… +99+100＝"，这是基于他对数的敏感性的超常把握，这对他一生的成功产生了不可磨灭的影响。而现在的中学生极少具有直觉意识，对有限的直觉也半信半疑，不能从整体上驾驭问题，也就无法形成自信。

　　三、直觉思维的培养

　　一个人的数学思维，判断能力的高低主要取决于直觉思维能力的高低。徐利治教授指出："数学直觉是可以后天培养的，实际上每个人的数学直觉也是不断提高的。"数学直觉是可以通过训练提高的。

　　(!)扎实的基础是产生直觉的源泉

　　直觉不是靠"机遇"，直觉的获得虽然具有偶然性，但决不是无缘无故的凭空臆想，而是以扎实的知识为基础。若没有深厚的功底，是不会进发出思维的火花的。阿提雅说："一旦你真正感到弄懂一样东西，而且你通过大量例子以及通过与其它东两的联系取得了处理那个问题的足够多的经验．对此你就会产生一种关于正在发展的过程是怎么回事以及什么结论应该是正确的直觉。"阿达玛曾风趣的说："难道一只猴了也能应机遇而打印成整部美国宪法吗"

　　(2)渗透数学的哲学观点及审美观念

　　直觉的产生是基于对研究对象整体的把握，而哲学观点有利于高屋建邻的把握事物的本质。这些哲学观点包括数学中普遍存在的对立统一、运动变化、相互转化、对称性等。例如（a+b）2= a2+2ab-b2 ，即使没有学过完全平方公式，也可以运用对称的观点判断结论的真伪。

　　美感和美的意识是数学直觉的本质，提高审美能力有利于培养数学事物间所有存在着的和谐关系及秩序的直觉意识，审美能力越强，则数学直觉能力也越强。狄拉克于1931年从数学对称的角度考虑，大胆的提出了反物质的假说，他认为真空中的反电子就是正电子。他还对麦克斯韦方程组提出质疑，他曾经说，如果一个物理方程在数学上看上去不美，那么这个方程的正确性是可疑的。

　　(3)重视解题教学

　　教学中选择适当的题目类型，有利于培养，考察学生的直觉思维。

　　例如选择题，由于只要求从四个选择支中挑选出来，省略解题过程，容许合理的猜想，有利于直觉思维的发展。实施开放性问题教学，也是培养直觉思维的有效方法。开放性问题的条件或结论不够明确，可以从多个角度由果寻因，由因索果，提出猜想，由于答案的发散性，有利于直觉思维能力的培养。

　　(4)设置直觉思维的意境和动机诱导

　　这就要求教师转变教学观念，把主动权还给学生。对于学生的大胆设想给予充分肯定，对其合理成分及时给予鼓励，爱护、扶植学生的自发性直觉思维，以免挫伤学生直觉思维的积极性和学生直觉思维的悟性。教师应及时因势利导，解除学生心中的疑惑，使学生对自己的直觉产生成功的喜悦感。

　　"跟着感觉走"是教师经常讲的一句话，其实这句话里已蕴涵着直觉思维的萌芽，只不过没有把它上升为一种思维观念。教师应该把直觉思维冠冕堂皇的在课堂教学中明确的提出，制定相应的活动策略，从整体上分析问题的特征；重视数学思维方法的教学，诸如：换元、数形结合、归纳猜想、反证法等，对渗透直觉观念与思维能力的发展大有稗益。

　　四、结束语

　　直觉思维与逻辑思维同等重要，偏离任何一方都会制约一个人思维能力的发展，伊思．斯图尔特曾经说过这样一句话，"数学的全部力量就在于直觉和严格性巧妙的结合在一起，受控制的精神和富有灵感的逻辑。"受控制的精神和富有美感的逻辑正是数学的魅力所在，也是数学教育者努力的方向。

1Abigail爱比盖尔 116Florrie弗洛里 231Martha 玛莎 2Ada爱达 117Fran弗兰 232Martina 玛丁娜 3Agatha阿加莎 118Frances弗兰西斯 233Mary 玛丽 4Aggie阿吉 119Frankie弗朗基 234Maud莫德 5Agnes阿格尼斯 120Freda弗雷达 235Maureen莫林 6Aileen爱琳 121Georgia 乔治亚 236Mavis梅维斯 7Alex爱历克斯 122Georgie乔治 237Meg美格 8Alexandra亚历山卓拉 123Georgina乔治娜 238Melanie美拉尼 9Alexis亚历克西斯 124Geraldine杰拉尔丁 239Melinda美林达 10Alice 爱丽斯 125Germaine杰曼 240Melissa梅莉莎 11Alison艾莉森 126Gertie格蒂 241Michelle米雪儿 12Amanda 爱曼达 127Gertrude格特鲁德 242Mildred米尔德里德 13Amy 爱美 128Gill吉尔 243 Millicent米莉森特 14Angela 安琪拉 129Gillian吉利恩 244Millie(Milly)米莉 15Angie安吉 130Ginny琴妮 245Miranda米兰达 16Anita安妮塔 131Gladys格拉迪斯 246Miriam米里亚姆 17Anne (Ann)安 132Glenda格伦达 247Moira莫伊拉 18Anna安娜 133Gloria 葛洛莉亚 248Molly莫莉 19Annabel(Annabelle)安纳贝尔 134Grace 葛丽斯 249Monica莫尼卡 20Annie安妮 135Gracie格雷西 250Muriel缪里尔 21Annette安妮特 136Gwen 格温 251Nadia纳迪亚 22Anthea安西娅 137Gwendoline格温德林 252Nan南 23Antonia安东尼娅 138Hannah汉纳 253Nancy南西 24Ashley 爱丝莉 139Harriet哈丽雅特 254Naomi内奥米 25Audrey奥黛丽 140Hazel黑兹尔 255Natalie纳塔莉 26Ava爱娃 141Heather 赫瑟 256Natasha纳塔莎 27Babs 芭布斯 142Helen 海伦 257Nell内尔 28Barbara (Barbra)芭芭拉 143Henrietta亨里埃塔 258Nellie(Nelly)内莉 29Beatrice比阿特丽斯 144Hilary希拉里 259Nicky尼基 30Becky蓓琪 145Hilda希尔达 260Nicola尼古拉 31Belinda比琳达 146Ida爱达 261Nicole 妮寇儿 32Bernadette伯纳黛特 147Ingrid英格里德 262Nora诺拉 33Beryl贝里尔 148Irene爱琳 263Norma诺玛 34Betty贝蒂 149Iris爱里斯 264Olive奥莉弗 35Bid比德 150Isabel(Isobel)伊莎贝尔 265Olivia 奥莉薇雃 36Brenda布伦达 151Isabella伊莎贝拉 266Pam 帕姆 37Bridget布里奇特 152Ivy艾维 267Pamela 潘蜜拉 38Brittany 布莉坦妮 153Jan简 268Pat帕特 39Candice坎迪斯 154Jane 珍 269Patience佩兴斯 40Carla卡拉 155Janet 珍妮德 270Patricia 派翠西亚 41Carol 卡洛 156Janey珍妮 271Patsy 裴西 42Caroline (Carolyn)凯罗兰 157Janice(Janis)贾妮丝 272Patti(Pattie;Patty)帕蒂 43Carrie卡丽 158Jackie杰基 273Paula葆拉 44Catherine 凯萨琳 159Jacqueline贾贵琳 274Pauline波琳 45Cathy 凯西 160Jean琼 275Pearl 裴萝 46Cecilia塞西莉亚 161Jeanie珍妮 276Peggie(Peggy)佩姬 47Cecily(Cicely)塞西莉 162Jennifer 珍妮弗 277Penelope佩内洛普 48Celia西莉娅 163Jenny(Jennie) 珍妮 278Penny彭尼 49Charlene查伦 164Jess洁斯 279Philippa菲莉帕 50Charlotte夏洛特 165Jessica 洁西卡 280Phoebe菲比 51Cherry 雀莉 166Jessie 洁西 281Phyllis菲利斯 52Cheryl谢里尔 167Jill(Jilly)吉儿 282Poll波尔 53Chloe克洛伊 168Jo乔 283Polly波利 54Chris克里斯 169Joan琼 284Priscilla普里西拉 55Chrissie克里西 170Joanna乔安娜 285Pru(Prue)普鲁 56Christina克里斯蒂娜 171Joanne乔安妮 286Prudence普鲁登斯 57Christine 克莉斯汀 172Jocelyn乔斯琳 287Rachel雷切尔 58Cindy辛蒂 173Josephine约瑟芬 288Rebecca丽贝卡 59Clare(Claire)克莱尔 174Josie乔西 289Rhoda罗达 60Claudia克劳地娅 175Jode乔迪 290Rita丽塔 61Cleo(Clio)克利奥 176Joyce乔伊思 291Roberta罗伯塔 62Connie康尼 177Judith茱迪思 292Robin罗宾 63Constance康斯坦思 178Judy 茱蒂 293Rosalie罗莎莉 64Crystal 克莉斯朵 179Julia 茱莉亚 294Rosalind罗莎琳德 65Cynthia 辛西亚 180Julie朱莉 295Rosalyn罗莎琳 66Daisy黛西 181Juliet茱丽叶 296Rose 罗丝 67Daphne达夫妮 182June琼 297Rosemary 罗丝玛丽 68Dawn唐 183Karen(Karin) 凯伦 298Rosie罗斯 69Deb黛布 184Katherine 凯瑟琳 299Ruby 露比 70Debby(Debbie)黛比 185Kathleen 凯瑟琳 300Ruth鲁思 71Deborah 戴博拉 186Kate凯特 301Sadie莎蒂 72Deirdre迪尔德丽 187Kathy凯西 302Sal莎尔 73Delia迪莉亚 188Katie(Katy)凯蒂 303Sally 莎莉 74Della黛拉 189Kay凯 304Sam莎姆 75Denise丹尼斯 190Kelly 凯莉 305Samantha萨曼莎 76Di黛 191Kim金 306Sandra桑德拉 77Diana黛安娜 192Kimberly 金柏莉 307Sandy桑蒂 78Diane黛安 193Kirsten克丽丝坦 308Sara (Sarah) 莎菈 79Dolly多利 194Kitty基蒂 309Sharon 雪浓 80Donna 戴娜 195Laura劳拉 310Sheila(Shelagh)希拉 81Dora多拉 196Lauretta(Loretta)洛雷塔 311Sherry 伽莉 82Doreen(Dorene)多琳 197Lesley莱斯莉 312Shirley 雪莉 83Doris 朵丽思 198Libby莉比 313Sibyl(Sybil)西比尔 84Dorothy 朵勒丝 199Lilian(Lillian)莉莲 314Silvia(Sylvia)西维亚 85Dot多特 200Lily莉莉 315Sonia索尼亚 86Dottie多蒂 201Linda 琳达 316Sophia 苏菲亚 317Sophie(Sophy)索菲 88Edna爱德娜 203Lisa(Liza) 丽莎 318Stella 史黛拉 89Eileen爱琳

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