《柏舟》——坚贞自尊的女子，坚定高洁的君子

泛彼柏舟　亦泛其流

耿耿不寐　如有隐忧

微我无酒　以敖以游

我心匪（fēi）鉴　不可以茹（rú）

亦有兄弟　不可以据

薄言往愬（sù）　逢彼之怒

我心匪石　不可转（zhuǎn）也

我心匪席　不可卷也

威仪棣（dì）棣　不可选（qiān）也

忧心悄（qiǎo）悄　愠（yùn）于群小

觏（gòu）闵（mǐn）既多　受侮不少

静言思之　寤（wù）辟（pì）有摽（biào）

日居月诸　胡迭而微

心之忧矣　如匪（bǐ）浣（huàn）衣

静言思之　不能奋飞

泛：浮行，随水冲走。  亦泛其流：随波逐流之义。  耿耿：形容心中不安。

微：非，不是。  以敖以游：即遨游，出游解忧。  匪：通“非”。鉴：铜镜。

茹：容纳。  据：依靠。愬：告诉。

棣棣：雍容娴雅貌。选：“迁”之假借，即不可移。 悄悄：忧貌。愠：怨恨。

觏：遭遇。闵：忧伤。  寤辟有摽：双手交互捶打胸口。寤，交互。辟，通“擗”，捶胸。  居、诸：语助词。

迭：交替轮换。微：指隐微无光。如匪浣衣：喻心情不安，内心如洗衣反复揉搓。匪，通“彼”。（骆玉明）

      “我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。” 诗中的这句话读起来感觉很熟悉，想起这句话是一个才华横溢、令人仰慕的老师的微信签名。这句话中蕴含着坚定：我的心并非石头，不能随便转动；我的心并非草席，不能随便翻卷。

      又不由得想起《孔雀东南飞》中的诗句：“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”这是女主人公刘兰芝被婆婆遣送回家时对丈夫焦仲卿所说：丈夫一定要像磐石一样坚硬不可转移，自己定会像蒲苇一样结实牢固。此句写出了二人对忠贞不渝的爱情的笃定。查阅这首诗解读的时候，发现云葭写的《每天一首古诗词》中也有这样对“学生时代印象深入骨髓的一首长诗——《孔雀东南飞》”的联想，不由得窃喜：与我心有戚戚焉。

      那这首诗是爱情诗吗？好像又不是。查阅资料，发现关于这首诗的主旨，有两种说法：《鲁诗》主张此诗为“卫宣夫人”所作。身为贵妇正室却不受宠，兼被群妾谗害，忧愤而作此诗。《诗经三百首大师导读》即持此观点：诗中“亦有兄弟，不可以据”的情形和“如匪浣衣”的比喻，更像女子的诉说，因此将《柏舟》看做弃妇诗应该更合适。《诗经全译全评》也持此观点：开头以“亦泛其流”的柏舟起兴，暗中告诉人们她是一个被人抛弃的女子，从“亦有兄弟”“薄言往愬”也说明她希望娘家兄弟为其做主，而“寤辟有摽”“日居月诸”也一般是女子痛苦之极的动作和语言。

    《诗序》则认为卫顷公时，有仁心抱负的大臣不被君上重用，反被小人谗害，此诗是君子不遇于君而作。安意如在《思无邪》中说：从诗中“无酒”“遨游”“威仪”“群小”“奋飞”诗人等词语看，是男子身份已是无疑。《每天一首古诗词》中说：明君就好比是抛弃妇人的“丈夫”，奸臣小人则像是欺辱妇人的“群小”。君子估计是碍于世俗，只得借“妇人”之口，以被丈夫遗弃、被群小欺负来比喻自己内心的苦闷。

      反复读了几遍，立场本来就不坚定的我感觉这两种说法都解释得通。

      如果作弃妇诗理解，以一个恍惚之中漂着柏木舟在河心游的场景开篇起兴，先写出了女子对被弃的处境寝卧不安、痛苦熬煎。又写了无处申诉，无人替她做主，亲兄亲弟也难依凭的悲伤。接下来又表明其心志坚贞，不能任人摆布、不愿意低头的自尊。最后“静言思之，不能奋飞”。她虽然不肯向现实折腰，但又无法改变自己的处境，欲挣脱桎梏而不能，于是无比的愤怒只好化作无可奈何的叹息。这和《氓》中“静言思之，躬自悼矣”中女子经历的不幸和沉思相似，结局却不同，《氓》最后的“反是不思，亦已焉哉”是大胆的决裂，而《柏舟》这首诗最后是无奈和叹息，在倾诉中也表现了女子的忠贞和自尊，并非卑微到尘埃，令人同情的同时也让人起敬。

      如果作君子不遇理解，读的时候就感觉描述的君子像极了后世的屈原。君主不赏识自己，同时又被奸臣所害，心中忧愁愤懑不已。

      开篇同样以一个恍惚之中漂着柏木舟在河心游的危急又茫然的处境起兴，先写了有识之士因怀着满腔热血，想一展抱负，却因没有人欣赏自己的才能而郁郁不得志。“耿耿不寐，如有隐忧。微我无酒，以敖以游。”这两句就写出了那种无从诉说的苦闷。“我心匪鉴，不可以茹。亦有兄弟，不可以据。”向他的兄弟同宗倾诉，他们也不能理解、帮助自己。“我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。威仪棣棣，不可选也。”这几句强烈的表达了自己对理想的追求依然坚定执着，不愿意屈从现实。如屈原：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”接下来“忧心悄悄，愠于群小。觏闵既多，受侮不少。”他们既得不到明君的赏识，恰如比干之于纣王，屈原的“謇朝谇而夕替”，还要遭到奸臣小人的诬陷，如屈原“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善*。”“日居月诸，胡迭而微？心之忧矣，如匪浣衣。静言思之，不能奋飞。”最后几句写出困于谗害、有志难伸的君子对现实没法改变的无奈。屈原眼见国事日非，不可回转，他忧心如焚，宁愿投江，也不屈从于污浊的世俗。

    无论是被弃的坚贞自尊的女子，抑或是不遇的坚定高洁的君子，他们畸零的身世，满腔的幽愤，令我们同情，也让我们叹惋。

 

　　诗经 国风·周南

　　关雎

　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　楚辞 九歌 山鬼

　　若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

　　既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。

　　乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗。

　　被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。

　　余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来。

　　表独立兮山之上，云容容兮而在下。

　　杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨。

　　留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予？

　　采三秀兮于山间，石磊磊兮葛曼曼。

　　怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲。

　　山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏。

　　君思我兮然疑作。

　　雷填填兮雨冥冥，□啾啾兮又夜鸣。

　　汉赋 风赋

　　楚襄王游于兰台之宫，宋玉、景差侍。有

　　风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：“快哉此

　　风！寡人所与庶人共者邪？”宋玉对曰：“此独

　　大王之风耳，庶人安得而共之！”

　　王曰：“夫风者，天地之气，溥畅而至，

　　不择贵贱高下而加焉。今子独以为寡人之风，

　　岂有说乎？”宋玉对曰： “臣闻于师： 枳句来巢，

　　空穴来风。其所托者然，则风气殊焉。”

　　王曰：“夫风，安生始哉？”宋玉对曰：“夫

　　风生于地，起于青苹之末，侵*溪谷，盛怒于

　　土囊之口，缘太山之阿，舞于松柏之下，飘忽

　　淜滂，激飓熛怒。耾耾雷声，回穴错迕，蹶石

　　伐木，梢杀林莽。至其将衰也，被丽披离，冲

　　孔动楗， 眴焕粲烂， 离散转移。 故其清凉雄风，

　　则飘举升降，乘凌高城，入于深宫。抵花叶而

　　振气，徘徊于桂椒之间，翱翔于激水之上。将

　　击芙蓉之精，猎蕙草，离秦蘅，概新夷，被荑

　　杨，回穴冲陵，萧条众芳。然后徜徉中庭，北

　　上玉堂，跻于罗幢，经于洞房，乃得为大王之

　　风也。 故其风中人， 状直憯憯惏栗， 清凉增欷。

　　清清冷冷，愈病析酲，发明耳目，宁体便人。

　　此所谓大王之雄风也。”

　　王曰：“善哉论事！夫庶人之风，岂可闻

　　乎？”宋玉对曰：“夫庶人之风，塕然起于穷巷

　　之间，堀堁扬尘，勃郁烦冤，冲孔袭门。动沙

　　堁，吹死灰，骇浑浊，扬腐余，邪薄入瓮牖，

　　至于室庐。故其风中人，状直憞溷鬰邑，驱温

　　致湿，中心惨怛，生病造热。中唇为胗，得目

　　为篾，啖齰嗽获，死生不卒。此所谓庶人之雌

　　风也。”

　　汉乐府 孔雀东南飞

　　孔雀东南飞，五里一徘徊，十三能织素，十四学裁衣，

　　十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲：

　　君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。

　　鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟。

　　非为织作迟，君家妇难为，妾不堪驱使，徒留无所施

　　便可白公姥，及时相遣归。

　　府吏得闻之，堂上启阿母：儿已薄禄相，幸复得此妇，

　　结发同枕席，黄泉共为友，共事二三年，始而未为久

　　女行无偏斜，何意致不厚？

　　阿母谓府吏：何乃太区区，此妇无礼节，举动自专由。

　　吾意久怀忿，汝岂得自由。东家有贤女，自名秦罗敷，

　　可怜体无比，阿母为汝求，便可速遣之，遣去慎莫留。

　　府吏长跪告，伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复娶。

　　阿母得闻之，槌床便大怒，小子无所畏，何敢助妇语。

　　吾已失恩意，会不相从许。

　　府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语。

　　我自不驱卿，逼迫有阿母，卿但暂还家，吾今且报府。

　　不久当归还，还必相迎取，以此下心意，慎勿违我语。

　　新妇谓府吏，勿复重纷纭，往昔初阳岁，谢家来贵门，

　　奉事循公姥，进止敢自专，昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。

　　谓言无罪过，供养卒大恩，仍更被驱遣，何言复来还？

　　妾有绣腰襦，葳蕤自生光，红罗复斗帐，四角垂香囊。

　　箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各具异，种种在其中。

　　人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。

　　时时为安慰，久久莫相忘。

　　鸡鸣外欲曙，新妇起严妆，著我绣夹裙，事事四五通；

　　足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月当，

　　指如削葱根，口如含珠丹，纤纤作细步，精妙世无双。

　　上堂谢阿母，母听怒不止：昔作女儿时，生小出野里，

　　本自无教训，兼愧贵家子，受母钱币多，不堪母驱使

　　今日还家去，念母劳家里。

　　却与小姑别，泪落连珠子，新妇初来时，小姑始扶床，

　　今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将，

　　初七及下九，嬉戏莫相忘。

　　出门登车去，涕落百余行。府吏马在前，新妇车在后，

　　隐隐何甸甸，俱会大通口。下马入车中，低头共耳语，

　　誓不相隔卿，且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归，

　　誓天不相负。

　　新妇谓府吏，感君区区怀，君既若见录，不久望君来。

　　君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。

　　我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。

　　举手长劳劳，二情同依依 。

　　入门上家堂，进退无颜仪，阿母大拊掌，不图子自归，

　　十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，

　　十七遣汝嫁。谓言无誓违。

　　汝今何罪过，不迎而自归，兰芝怼阿母，儿实无罪过，

　　阿母大悲摧。

　　还家十余日，县令遣媒来，云有第三郎，窈窕世无双，

　　年始十八九，便言多令才，阿母谓阿女，汝可去应之，

　　阿女含泪答，兰芝初还时，府吏见叮咛，结誓不别离，

　　今日违情义，恐此事非奇，自可断来信，徐徐更谓之。

　　阿母白媒人，贫贱有此女，始适还家门，不堪吏人妇。

　　岂合令郎君，幸可广问讯，不得便相许。

　　媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，丞籍有宦官，

　　云有第五郎，娇逸未有婚，遣丞为媒人，主簿通语言。

　　直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。

　　阿母谢媒人，女子先有誓，老姆岂敢言。

　　阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹，作计何不量。

　　先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。

　　不嫁义郎体，其往欲何云。

　　兰芝仰头答，理实如兄言，谢家事夫君，中道还兄门，

　　处分适兄意，那得自任专，虽与府吏约，后会永无缘，

　　登即相许和，便可作婚姻 。

　　媒人下床去，诺诺复尔尔，还部白府君，下官奉使命，

　　言谈大有缘，府君得闻之，心中大欢喜，视历复开书，

　　便利此月内，六合正相应，良吉三十日，今已二十七，

　　卿可去成婚，交语速装束，络绎如浮云，青雀白鹄舫，

　　四角龙子幡，婀娜随风转，金车玉作轮，踯躅青骢马，

　　流苏金缕鞍，斋钱三百万，皆用青丝穿，杂采三百疋，

　　交广市鲑珍，从人四五百，郁郁登郡门。

　　阿母谓阿女，适得府君书，明日来迎汝，何不作衣裳，

　　莫令事不举。阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻，

　　移我琉璃榻，出置前厅下，左手持刀尺，右手执绫罗，

　　朝成绣夹裙，晚成单罗衫，暗暗日欲暝，愁思出门啼。

　　府吏闻此变，因求假暂归，未至二三里，摧藏马悲哀。

　　新妇识马声，蹑履相逢迎，怅然遥相望，知是故人来。

　　举手拍马鞍，嗟叹使心伤，自君别我后，人事不可量，

　　果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，

　　以我应他人，君还何所望。

　　府吏谓新妇，贺君得高迁，磐石方且厚，可以卒千年；

　　蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉。

　　新妇谓府吏，何意出此言，同是被逼迫，君尔妾亦然

　　黄泉下相见，勿违今日言 。

　　执手分道去，各各还家门，生人作死别，恨恨那可论。

　　念与世间辞，千万不复全。

　　府吏还家去，上堂拜阿母，今日大风寒，寒风摧树木，

　　严霜结庭兰，儿今日冥冥，令母在后单，故作不良计，

　　勿复怨鬼神。命如南山石，四体康且直。

　　阿母得闻之，零泪应声落，汝是大家子，仕宦于台阁，

　　慎勿为妇死，贵贱情何薄，东家有贤女，窈窕艳城郭，

　　阿母为汝求，便复在旦夕。

　　府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立，转头向户里，

　　渐见愁煎迫。

　　其日牛马嘶，新妇入青庐，奄奄黄昏后，寂寂人定初，我命绝今日，魂去尸长留。揽裙脱丝履，举身赴清池。

　　府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。

　　两家求合葬，合葬华山傍，东西植松柏，左右种梧桐。

　　枝枝相覆盖，叶叶相交通，中有双飞鸟，自名为鸳鸯。

　　仰头相向鸣，夜夜达五更，行人驻足听，寡妇起彷徨。

　　多谢后世人，戒之慎勿忘。

　　建安诗歌 曹操

　　气出唱（三首）

　　其一

　　驾六龙，乘风而行。

　　行四海，路下之八邦。

　　历登高山临溪谷，乘云而行。

　　行四海外，东到泰山。

　　仙人玉女，下来翱游。

　　骖驾六龙饮玉浆。

　　河水尽，不东流。

　　解愁腹，饮玉浆。

　　奉持行，东到蓬莱山，上至天之门。

　　玉阙下，引见得入，

　　赤松相对，四面顾望，视正〔火昆〕煌。

　　开玉心正兴，其气百道至。

　　传告无穷闭其口，但当爱气寿万年。

　　东到海，与天连。

　　神仙之道，出窈入冥，常当专之。

　　心恬澹，无所愒。

　　欲闭门坐自守，天与期气。

　　愿得神之人，乘驾云车，

　　骖驾白鹿，上到天之门，来赐神之药。

　　跪受之，敬神齐。

　　当如此，道自来。

　　其二

　　华阴山，自以为大。

　　高百丈，浮云为之盖。

　　仙人欲来，出随风，列之雨。

　　吹我洞箫，鼓瑟琴，何訚訚！

　　酒与歌戏，今日相乐诚为乐。

　　玉女起，起舞移数时。

　　鼓吹一何嘈嘈。

　　从西北来时，仙道多驾烟，

　　乘云驾龙，郁何〔艹务〕〔艹务〕。

　　遨游八极，乃到昆仑之山，

　　西王母侧，神仙金止玉亭。

　　来者为谁？赤松王乔，乃德旋之门。

　　乐共饮食到黄昏。

　　多驾合坐，万岁长，宜子孙。

　　其三

　　游君山，甚为真。

　　崔嵬砟硌，尔自为神。

　　乃到王母台，金阶玉为堂，芝草生殿旁。

　　东西厢，客满堂。

　　主人当行觞，坐者长寿遽何央。

　　长乐甫始宜孙子。

　　常愿主人增年，与天相守。

　　南北朝民歌敕勒歌

　　敕勒川，阴山下。

　　天似穹庐，笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，

　　风吹草低见牛羊。

　　唐诗 李白

　　独坐敬亭山

　　众鸟高飞尽，

　　孤云独去闲。

　　相看两不厌，

　　只有敬亭山。

　　宋词 李清照

　　孤雁儿（并序·世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳）

　　藤床纸帐朝眠起。说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛里三弄，梅心惊破，多少春情意。

　　小风疏雨萧萧地。又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。

　　元曲

　　寿阳曲·山市晴岚

　　马致远

　　花村外，草店西，晚霞明雨收天霁。

　　四围山一竿残照里，锦屏风又添铺翠。

　　明诗

　　点绛唇 春日风雨有感

　　陈子龙

　　满眼韶华，东风惯是吹红去 。几番烟雾，只有花难护。

　　梦里相思， 故国王孙路。春无主，杜鹃啼处，泪染胭脂雨。

　　清代诗词

　　观梅回汲细林山泉水

　　沈祥龙

　　我昨探梅乱云窟，欲练梅花作诗骨。只愁竟体尘氛多，脉脉芳馨苦汩没。愿汲泉水山之阴，未洗双眼先洗心。心清始觉吟梦稳，缟衣仙子来深林。斜阳半峰泉泻磴，手挈银瓶下幽径。归来分水呼煎茶，浣涤徐凝恶诗净。

　　现代诗

　　赠友

　　朱自清

　　你的手像火把，

　　你的眼像波涛，

　　你的言语如石头，

　　怎能使我忘记呢？

　　你飞渡洞庭湖，

　　你飞渡扬子江；

　　你要建红色的天国在地上！

　　地上是荆棘呀，

　　地上是狐兔呀，

　　地上是行尸呀；

　　你将为一把快刀，

　　披荆斩棘的快刀！

　　你将为一声狮子吼，

　　狐兔们披靡奔走！

　　你将为春雷一震，

　　让行尸们惊醒！

　　我爱看你的骑马，

　　在尘土里驰骋－－－

　　一会儿， 不见踪影！

　　我爱看你的手杖，

　　那铁的铁的手杖；

　　它有颜色，有斤两，

　　有铮铮的声响！

　　我想你是一阵飞沙

　　走石的狂风，

　　要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫！

　　那黄金的王宫！

　　呜－－－吹呀！

　　去年一个夏天大早我见着你：

　　你何其憔悴呢？

　　你的眼还涩着，

　　你的发太长了！

　　但你的血的热加倍的薰灼着！

　　在灰泥里辗转的我，

　　仿佛被焙炙着一般！－－－

　　你如郁烈的雪茄烟，

　　你如酽酽的白兰地，

　　你如通红通红的辣椒，

　　我怎能忘记你呢？

理萱

理

lǐ

动

(形声。从玉,里声。本义:加工雕琢玉石)

同本义〖carveandpolish〗

理,治玉也。顺玉之文而剖析之。——《说文》

理者,成物之文也。长短大小、方圆坚脆、轻重白黑之谓理。——《韩非子·解老》

王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:“和氏之璧。”——《韩非子·和氏》

郑人谓玉未理者璞。——《战国策·秦策三》

治理;管理〖administer〗

不可胜理。——《战国策·秦策一》

圣人之所在,则天下理焉。——《吕氏春秋·劝学》

夫能理三苗。——《淮南子·原道》

以昭陛下平明之理。——诸葛亮《出师表》

贫困如故时,始复上街头理其故业。——黄宗羲《柳敬亭传》

为天下理财。——王安石《答司马谏议书》

理事自若。——《后汉书·卓茂传》

又如:当家理事;理官(治理狱讼的官员);理民(治理人民);理国(治理国家)

整理,使有条理、有秩序〖putinorder〗

分茧理丝。——《晋书·左芬传》

当户理红妆。——《乐府诗集·木兰诗》

又

当窗理云鬓。

又如:理妆(整理妆饰);理丝(抽理蚕丝);理鬓(梳理鬓发);理顺

处理,办理〖treat;handle〗。如:料理(办理;处理);理七(旧俗人死后每七日斋供一次,凡七次,共四十九日而止);理狱(处理讼事)

温习;熟习〖review;revise〗

被服罗裳衣,当户理清曲。——《古诗十九首》

又如:理书(温习功课);理乐(练习演奏乐曲);理曲(练习歌曲)

奏起〖play〗。如:理音(弹奏音乐);理丝(弹奏弦乐);理乐(奏乐)

区分;辨别〖distinguish〗

理道之远近而致贡。——《荀子·王制》

又如:理音(辨别声音)

理睬,理会〖payattentionto;noticeof〗

只顾玩笑,并不理他。——《红楼梦》

又如:不理(不闻不问);理值(理睬);理识(犹理睬)

申诉;辨白〖appeal〗。如:理诉(申诉);理说(申辨是非);理辨(申辨)

修缮〖repair〗。如:理葺(修理,修补);理楫(修理船桨)

操理〖manage〗

始复上街头理其故业。——清·黄宗羲《柳敬亭传》

理

lǐ

名

纹理;条理〖veins;grain〗

井井兮有其理也。——《荀子·儒效》

璧袭无理。——《淮南子·览冥》

知分理之可相别异也。——《说文解字·叙》

圭形石质,苍色腻理。——刘禹锡《砥石赋》

又如:理比(纹理相次);理路(纹理,纹路)

法律;司法官〖law;judge;justice〗

弦子旗为理。——

管子·小匡》

遂下于理。——汉·司马迁《报任安书》

又如:理刑厅(理刑官员)

道理,义理〖reason〗

井井兮其有理也。——《荀子·儒效》

恶积祸盈,理至焦烂。——南朝梁·丘迟《与陈伯之书》

势不同而理同。——柳宗元《送薛存义序》

是未明天地之理,万物之情者也。——《庄子·秋水》

理实如兄言。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

天下之理得矣。——宋·王安石《答司马谏议书》

验之以理。——《吕氏春秋·慎行论》

理无专在。——清·刘开《问说》

又

理有未安,妄以臆度。

又如:无理(没有道理);在理(合乎道理);理致(义理情致,思想情趣);理窟(义理会聚处;道理深奥处);理顺(道理顺当;理由正当)

事理〖reason〗。如:理趣(事理的旨趣)

使者〖emissary;envoy;messenger〗

行理之命,无月不至。——《左传·昭公十三年》。注:“行理,使人通聘问者。”

媒人〖matchmaker〗

吾令蹇修以为理。——《楚辞·屈原·离骚》

自然科学与物质世界和其现象有关的这种知识〖naturalscience〗。如:理工科

物理学〖physics〗。如:数理化

通“吏”。狱官〖prisonofficer;jailer;warder〗

孟秋之月:命理瞻伤。——《礼记·月令》

李离者,晋文公之理也。——《史记·循吏列传》

理

lǐ

形

治理得很好〖orderly〗

本事不理。——《荀子·天论》

运极则化,理乱相承。——《后汉书·蔡邕传》

一切治理,威名流闻。——《汉书·赵尹韩张两王传》

理财

lǐcái

〖managemoneymatters;administerfinancialtransactions〗管理财物

当家理财

理财能手

理睬

lǐcǎi

〖payattentionto;showinterestin;takecognizanceof〗对别人言行给以注意并表示态度

没人理睬这事

理当

lǐdāng

〖should;oughtto〗∶应当;理所当然

理当如此

〖shouldbear〗∶应该承当

这都是为臣的理当

理短

lǐduǎn

〖(ofactions,arguments)indefensible〗没理

不能做理短的事

理发

lǐfà

〖haveahaircut;haveone'shaircut〗剪发和形成发型的动作或过程

理发师

lǐfàshī

〖barber〗∶以剪发、饰发、剃发、修剪胡须、为妇女美容以及有关服务项目(如整治脸部或头顶或以前从事牙医和外科术)为职业的人

〖hairdresser〗∶以为妇女理发和美容为职业的人

理该

lǐgāi

〖should;oughtto〗按理该着;应当

您身体不适,理该休息几天

理化

lǐ-huà

〖physicsandchemistry〗物理与化学

理化特性

理会

lǐhuì

〖understand;comprehend〗∶明白;理解

这段话的意思不难理会

〖takenoticeof〗∶注意(多用于否定)

人家求了半天,他也不理会

〖payattentionto〗∶关心;在意

儿子死了,他会一点不理会

〖argue;debate;discuss〗∶评理

和你官司里去理会。——《水浒传》

明日与他理会

〖dealorcopewith〗∶料理;处置

你去理会一下

〖method;way〗∶办法

慌做一堆,正没理会

〖dealwith〗∶应付

他如今来这里理会差遣

理解

lǐjiě

〖understand;comprehend;apprehend;follow;grasp;perceive〗据理了解

理科

lǐkē

〖sciencedepartmentinacollege〗教学上对物理、化学、数学、生物等学科的总称

理亏

lǐkuī

〖unjustifiable;beinthewrong〗理由不充足,没有道理

自知理亏

理亏心虚

lǐkuī-xīnxū

〖feelapprehensivebecauseoneisnotonsolidground;benotonsolidground;haveaguilityconsciencebecausejusticeisnotonone'sside〗因理由不充分而担心

理疗

lǐliáo

〖physiatries;physiotherapmodality;physicaltherapy〗物理疗法用的若干方法中的任何一种(如透热疗法、高频电流疗法或按摩疗法)

理乱

lǐluàn

〖orderorlackofit〗∶治与乱

理乱对立

〖bringorderoutofchaos〗∶治理整顿纷乱

拨正理乱

理论

lǐlùn

〖theory〗

在某一活动领域(如医学或音乐)中联系实际推演出来的概念或原理

对博物馆的理论和实践作出了突出的贡献

理想的或假设的一系列事实、原理或环境

当法律和秩序还处于理论而未成为事实的日子里

从对事实的推测、演绎、抽象或综合而得出的〖对某一个或某几个现象的性质、作用、原因或起源的〗评价、看法、提法或程式

在学习速记时从理论到实践的过渡时期

理论

lǐlùn

〖reasonwithsb;argue〗∶讲理;计较

合他家里理论

〖payattentionto;acknowledge〗∶理睬

别理论他

〖handle;dealwith〗∶处理

书札多,每日理论不下

理论家

lǐlùnjiā

〖theorist;theoretician;theorizer;ideologist〗讲理论的人;从事推理思维的人;建立理论(如说明已被发现的现象)的人

理屈

lǐqū

〖indefensible〗理亏;不合道理

他觉得自己有点理屈,没再说下去

理屈词穷

lǐqū-cíqióng

〖becondemnedonone'sownshowing;fallsilentonfindingoneselfbestedinargument〗因理亏而无言以对

感觉自己理屈词穷,他悄悄地离开了会场

理事

lǐshì

〖memberofacouncil〗∶理事会的成员

〖steward〗∶代表团体行使职权并处理事务的人员

理事会

lǐshìhuì

〖administrativecommittee;boardofdirectors;council〗

为协商、征求意见或讨论问题而召开的会议

经选举或任命构成或咨询机构或拥有一定权利的组织

理顺

lǐshùn

〖harmoniousrelationsbetweenallitsparts〗使各方面、各部门的关系协调一致

理所必然

lǐsuǒbìrán

〖amatterofcourse;asitoughttobe;itstandstoreason〗从道理上讲,必定会如此的

若有始也,则不能为终,唯无始也然后终始无穷,此自是理所必然。——《弘明集·郑道子神不灭论》

理所当然

lǐsuǒdāngrán

〖justifiably;amatterofcourse;asitoughttobe;bebothnaturalandright;itgoeswithoutsaying;itiswhatproprietyrequires〗按道理应该如此

就把来结识了这位大哥,也是理所当然。——明·冯梦龙《醒世恒言》

理无专在

lǐwúzhuānzài

〖truthdon'tgainsolecontrol〗意思是真理不能由某人独占

理想

lǐxiǎng

〖ideal;aspiration〗

对未来事物的美好想像和希望

对某事物臻于最完善境界的观念

崇高理想

理想派

lǐxiǎngpài

〖idealistschool〗西方一种艺术流派

虽理想派之作。——蔡元培《图画》

理想主义

lǐxiǎngzhǔyì

〖idealism〗文学艺术上的一种理论或实践,认为理想的或主观的美的类型或形态比实际或感觉到的更美,或者认为想象比对真实的忠实复写更好

理性

lǐxìng

〖intellect;reason〗同“理智”

理性认识

lǐxìngrènshi

〖rationalknowledge;cognition〗指属于概念、判断和推理阶段的认识。它反映事物的本质和内部联系,以感性认识为基础,把丰富的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,就会飞跃和升华到这一高级阶段的认识。这种更深刻、全面反映客观事物的认识能更有效地指导行动

理学

lǐxué

〖ConfucianschoolofidealistphilosophyoftheSongandMingdynasties〗宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想。包括以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的客观唯心主义和以陆九渊、王守仁为代表的主观唯心主义。前者认为“理”是永恒的,先于世界而存在的精神实体,世界万物只能由“理”派生。后者提出“心外无物,心外无理”,认为主观意识是派生世界万物的本原。也叫“道学”

理由

lǐyóu

〖augument;cause;ground;reason;justification〗事情的道理、根由

理喻

lǐyù

〖discourseofreason;justification〗按必要的顺序有条不紊地进行的能力

一个不可理喻的畜牲

理喻

lǐyù

〖discourseofreason〗用道理来解说,使人明白

不可理喻

理直气壮

lǐzhí-qìzhuàng

〖beintherightandselfconfident;beself-confidentonthestrengthofone'sbeingright;justlyandforcefully;speakwithcompellingargument〗理由充分,言行因而有气势

只要我们理直气壮,怕他怎的!

理智

lǐzhì

〖intellect;reason;sense〗一个人用以认识、理解、思考和决断的能力

丧失理智

考虑一下吧

1描写校园静谧凉爽的诗词

《美丽的校园静悄悄》

假山前一群可爱的小鸟

叽叽喳喳地在觅食嬉闹

这儿是她们快乐的王国

也没有任何外界的侵扰

啊，美丽的校园静悄悄

白杨树微风中轻轻地摇

树上的蝉儿在声声欢叫

这是她们最开心的季节

歌唱中享受成长的美妙

啊，美丽的校园静悄悄

办公室桌椅在安静睡觉

梦中回味着温暖的依靠

离开主人也有一些孤单

盼望再看到老师的微笑

啊，美丽的校园静悄悄

黑板上不见跳动的符号

也没有小手在上面涂描

眼前一排排整齐的书桌

牢记着每一个音容笑貌

啊，美丽的校园静悄悄

怎么看不见孩子们舞蹈

怎么看不见孩子们跑跳

宽阔的操场也闷闷不乐

开学的那一天快快来到

啊，美丽的校园静悄悄

暑假里又一次来到学校

眼前的景色是多么美好

想起一个个可爱的同学

不由流露出欣慰和自豪

啊，美丽的校园静悄悄

2描写“校园静谧凉爽”的诗词有哪些

1、空山新雨后，天气晚来秋。——唐 王籍 《山居秋暝》

释义：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

2、空山不见人，但闻人语响。——王维 《鹿柴》

释义：空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。

3、明月松间照，清泉石上流。——唐 王维《山居秋暝》

释义：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

4、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐 王维 《鸟鸣涧》

释义：春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。

5、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》

释义：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。

6、随风潜入夜，润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》

释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

7、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——南北朝 王籍《入若耶溪》

释义：蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。

8、锦政慈祥，琴堂安静，万里丰年，一同和气。—— 宋 无名氏 《醉蓬莱·正香茱试紫》

释义：繁华的政治一派祥和，放置琴的房间也是安静的。

9、琴瑟在堂，莫不静谧。周环掩辟，仰不漏日。冬日严凝。—— 唐 顾况 《上古之什补亡训传十三章·十月之郊一章》

释义：琴瑟都在房间内，难道这不是一种安静祥和的景象吗？

10、便逍遥尤静谧。休诣。人常与神仙集。——元 王哲《渔家傲》

释义：于是自在于生活的安静，休息之中，常与神仙相比美。

3形容静美的诗句

1，北方有佳人，绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。2，云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。3，借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。

5美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁6，聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初春风十里扬州路，卷上珠帘总不如7，一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

8，媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙7，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。

闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

8，清水出芙蓉，天然去雕饰。9，回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

10，梨花一枝春带雨11，若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。12，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

13，轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华14，俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。15，有女妖且丽，裴回湘水湄。

水湄兰杜芳，采之将寄谁。瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。

红脸如开莲，素肤若凝脂。绰约多逸态，轻盈不自持。

尝矜绝代色，复恃倾城姿。16，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

17，绝代有佳人，幽居在空谷18，脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠 韦庄的〈菩萨蛮〉：垆边人似月，皓腕凝霜雪 螓首蛾眉，巧笑倩兮 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒 温泉水滑洗凝脂 双眸剪秋水，十指拨春葱 渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低 其形也，，婉若游龙，荣雎秋菊。华茂春松兮若轻云之蔽日；飘飘兮若流风之日雪。

远而望之，皎若太阳升朝霞；近而察之，灼若芙渠出鸿波。折茎聊可佩，入室自成芳。

衔霜当路发，映雪拟寒开？秀色空绝世，馨香为谁传？质傲清霜色，香含秋露华。借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。惟有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。

花开花落无间断，春来春去不相关！疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。《硕人》中描写庄姜的美貌：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。

巧笑倩兮，美目盼兮。

服饰装扮，印象最深的是《孔雀东南飞》里刘兰芝梳妆那段，“足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰着流纨素，耳垂明月当。指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。”

《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙I烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病……娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”

彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻…… 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 北方有佳人，绝世而独立 沉鱼落雁，闭月羞花 《红楼梦》：“两弯似蹙非蹙I烟眉，一双似喜非喜含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病……娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。” 北方有佳人，绝世而独立 沉鱼落雁，闭月羞花 折茎聊可佩，入室自成芳。

衔霜当路发，映雪拟寒开？秀色空绝世，馨香为谁传？质傲清霜色，香含秋露华。《登徒子好色赋》增之一分则太高，减之一分则太矮 施粉则太白，施朱则太赤 作品相关 收集描写美女的句子 增之一分则太长，减之一分则太短；施朱则太红，着粉则太白。

柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。粉香处弱态伶仃 回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

嘴不点而含丹，眉不画而横翠 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。

所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜。

满搦宫腰纤细。年纪方当笄岁。

刚被风流沾惹，与合垂杨双髻。初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意。

举措多娇媚。淡眉如秋水，玉肌伴轻风 英英妙舞腰肢软。

章台柳、昭阳燕。锦衣冠盖，绮堂筵会，是处千金争选。

顾香砌，丝管初调，倚轻风、佩环微颤。乍入霓裳促遍。

逞盈盈、渐催檀板。慢垂霞袖，急趋莲步，进退奇容千变。

算何止，倾国倾城，暂回眸、万人断肠。听环佩之铿锵靥笑春桃兮，云堆翠髻，唇绽樱颗兮，榴 齿含香纤腰之楚楚兮，回风舞雪，珠翠之辉辉兮，满 额鹅黄菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。出没花间兮，宜嗔宜喜，徘徊池上兮，若飞若扬蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行羡彼 之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。

香腮染赤，耳坠明珠直摇曳。云鬓浸墨，头插凤钗要飞翔。

春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。云袖轻摆招蝶舞，纤腰。

4关于美化校园的小诗

美化校园诗歌：花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔。

给我们一个文明的校园，我们才能快乐成长。花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

脚步轻轻，安静温馨。大树从种子开始，文明从眼前做起。

让你的举止与校园更加合拍。我轻轻地走了，正如我轻轻地来。

我挥一挥衣袖，不留下一片垃圾。除了知识，我们什么都不带走，除了欢笑，我们什么都不留下。

微笑是我们的语言文明是我们的信念！，绿色校园行作者：欣颂歌油青的大道上有我闲暇的诗情在蓝天里游在草埂上睡音波的书音曲曲萦绕在云心开怀彤光的热畅游自然的风袅袅情蜜的蝶语像是远古里的幽泉饱含红豆的芽流绽清芳的香高立丛荫的伟像大理石攀挺的精真思想追求的翼真理无穷的金绿园讴响的春歌朝露似的泅泅在少男少女的青心中放飞着黎明之光篇二：老师——今天是文明的节日作者：天露旅游从文明的蛮荒之地深度穿越清贫的梵音把尊严的种子庄重地根植于无欲无求的心地掠夺了愚昧和良知从此欲望之门在人伦里开启传道呀握紧光明的信仰在黑魆魆的世界里流淌足下的七尺讲台已飘过了多少世纪的阴霾文明的高度被黑白均衡地分开孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量他们期待那心气的主梁骨站立的是伟岸的身躯谦谦君子瘦弱的灵魂疲倦的面容披着晨风的背影匆匆来去孩子们看到了浑浊的眼神在挣扎在搏命在风雨里仍然坚定地扛着肩头上那破旧的时钟滴答和着心跳的震动请端起这沉沉的酒杯吧唯有这酒与大家的愿望一样清纯唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮唯有这酒化清风才是最完美的验证请举起沉沉的酒杯吧这是文明的节日文明之船唯能从这里起航呵生命才不会枯竭流浪生命在自然的进化里才有勇气生根发芽篇三：校园文明诗歌在如今却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子而蒙羞他们朝气蓬勃他们意气风发他们前程似锦……他们，他们有着人们所给予的许多天使般美好的赞誉他们曾是我心中的骄傲是他们，充实了校园的生活是他们，美化了校园的环境是他们，谱写了校园的新曲又是他们，推动着社会文明的进步……也同样是他们留下了令人赧颜的“事迹”是谁，在草地上“闲情信步”是谁，在墙壁上妙笔生“花”是谁，在桌椅上“愤笔疾书”又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！是他们，是他们！我为之自豪的“天之骄子”们！即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分然而，人们还是会说是他们，那些“天之骄子”在破坏着校园的文明在侵蚀着校园的美丽！我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊请珍视自己的行为请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校园沾染世俗的尘埃莫让校园的文明因你而流泪哭泣！篇四：校园文明歌谣早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；师生互动同进步，莫让青春付流水。

实训设备多又齐，操作实习我欢喜；安全文明要牢记，遵守规章保平安。我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；洗手间里保清洁，节约用水成习惯。吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

开会集队进会场，椅子离地手中提；静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。

寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；千年修得同室友，我爱我家多和美。感恩父母养育情，感念老师关爱情；感谢同学友爱情，感激学校培育情。

抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；满面春风我自信，学在中专我自豪。文明之花满园春，文明成果同分享；师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

5描写“校园里安静”的句子有哪些

1、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

2、新学期第一天，校园内清风徐徐，干净整洁，郎朗的读书声代替了往日的宁静。

3、校园的早晨是恬静的。一走进校园，只见学校花园里的小花小草翠竹绿树格外妩媚。一颗颗晶莹透亮的“珍珠”汇成了条条银色的项链，挂在它们的脖子上使他们显得更加熠熠生辉。

4、清晨，我来到学校，宁静的校园是那样的干净。

5、冬天，难得一见的雪来到了我们的校园里，她拿起手中的大笔，在树上草上以及很多地方，为它们抹上了纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结了冰，池里的乌龟早已在呼呼大睡了，真希望它们能做个好梦！特别令我们高兴的是，一下雪，老师就会让我们下楼玩一会儿，一下子，同学们就玩开了。而我呢！喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来，它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭，尝一点，好像冰糖水一样，有点甜呢！

6、校园的早晨是宁静的。清晨，太阳刚刚从地平线上缓缓升起，花坛里的小花小草刚刚从睡梦中舒醒，朝太阳公公微笑，偶尔会有几只小鸟在互相交流。

7、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情。

8、中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致。

9、傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。

10、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

11、夜晚，清凉的月光照在校园里，是那么的安详，那么的宁静。

12、午后的校园真是美极了，阳光从树荫的缝隙中洒落在地面上，形成一块块奇异的光影。

13、学校弥漫着迷人的书香，静的似是一个光亮的灯塔，照亮着学海，引领莘莘学子驶向成功的彼岸。

14、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

15、校园里静得连针掉在地上都听得见。

6关于美化校园的诗歌

原故里，连绵的山峦映衬着一中秀丽的容颜；西陵峡畔，粼粼的波光倒映着我们如花的笑靥；长江之滨，秭归一中以她厚重的文化底蕴抚育着我们。在这优雅的环境中，我们快乐成长，描绘未来。学校为我们提供了发展的平台，她的美好容貌也需要我们的细心呵护。

养成文明卫生习惯，保持校园清洁美丽不仅是我们的权力，更是我们义不容辞的责任。如同一位博爱的母亲，一中用她宽广的胸襟默默孕育着一代代芬芳桃李：整齐明亮的教室、配套齐全的设备、清新可人的风景、力量雄厚的师资……生活在一中，我们获得了这位母亲太多的恩惠，我们又怎忍心看到她蓬头垢面、脏乱不堪？让我们怀着一颗感恩的心，去爱护校园，美化校园，建设一个整洁美丽的学习乐园！

清洁校园，是我们对学校无私奉献的回报，更是在为自己创造良好的学习生活环境，作为新时代的青年，哪一位同学不希望在宽敞卫生的教室内学习，在清洁温馨的寝室中入梦？有谁不愿意在如画的美景中放松身心？那么，我为什么不去创造这一切呢？热爱劳动，用双手创造一个干净优雅的校园，我们会觉得神清气爽，学习更加轻松，身心发展更加健康，何乐而不为？

文明卫生的好习惯不仅可以提高学习效率，更是当代中学生个人素养的重要表现。热爱劳动、讲究卫生，维护校园的美丽容颜，我们会有意想不到的收获：整理寝室，我们感受集体生活的温暖；清洁教室，我们体验为同学们服务的快乐；打扫环境，我们领悟劳动创造美的真谛……树立文明卫生风尚，用真心去关爱校园，我们懂得了感恩，懂得了责任，收获了成熟健康的心灵，人生因此而大放异彩。

湖光山色，绿树白云，清新整洁。在这里，我们热爱劳动，在劳动中彰显青春本色；在这里，我们文明卫生，在文明卫生中传承故土文化；在这里，我们美化校园，在一中实现腾飞的梦想。同学们，让我们养成勤劳卫生的好习惯，共同呵护美丽的校园，我们将因此飞得更高，更远！

7关于美化校园的小诗

美化校园诗歌：花草之前，停一停脚步；愤怒之时，收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园。给鸟儿一片纯净的天空，它才能自由飞翔。

给我们一个文明的校园，我们才能快乐成长。花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！往窗外扔出的不仅仅是垃圾，还有你的道德。

脚步轻轻，安静温馨。大树从种子开始，文明从眼前做起。

让你的举止与校园更加合拍。我轻轻地走了，正如我轻轻地来。

我挥一挥衣袖，不留下一片垃圾。除了知识，我们什么都不带走，除了欢笑，我们什么都不留下。

微笑是我们的语言文明是我们的信念！，绿色校园行作者：欣颂歌油青的大道上有我闲暇的诗情在蓝天里游在草埂上睡音波的书音曲曲萦绕在云心开怀彤光的热畅游自然的风袅袅情蜜的蝶语像是远古里的幽泉饱含红豆的芽流绽清芳的香高立丛荫的伟像大理石攀挺的精真思想追求的翼真理无穷的金绿园讴响的春歌朝露似的泅泅在少男少女的青心中放飞着黎明之光篇二：老师——今天是文明的节日作者：天露旅游从文明的蛮荒之地深度穿越清贫的梵音把尊严的种子庄重地根植于无欲无求的心地掠夺了愚昧和良知从此欲望之门在人伦里开启传道呀握紧光明的信仰在黑魆魆的世界里流淌足下的七尺讲台已飘过了多少世纪的阴霾文明的高度被黑白均衡地分开孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量他们期待那心气的主梁骨站立的是伟岸的身躯谦谦君子瘦弱的灵魂疲倦的面容披着晨风的背影匆匆来去孩子们看到了浑浊的眼神在挣扎在搏命在风雨里仍然坚定地扛着肩头上那破旧的时钟滴答和着心跳的震动请端起这沉沉的酒杯吧唯有这酒与大家的愿望一样清纯唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮唯有这酒化清风才是最完美的验证请举起沉沉的酒杯吧这是文明的节日文明之船唯能从这里起航呵生命才不会枯竭流浪生命在自然的进化里才有勇气生根发芽篇三：校园文明诗歌在如今却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子而蒙羞他们朝气蓬勃他们意气风发他们前程似锦……他们，他们有着人们所给予的许多天使般美好的赞誉他们曾是我心中的骄傲是他们，充实了校园的生活是他们，美化了校园的环境是他们，谱写了校园的新曲又是他们，推动着社会文明的进步……也同样是他们留下了令人赧颜的“事迹”是谁，在草地上“闲情信步”是谁，在墙壁上妙笔生“花”是谁，在桌椅上“愤笔疾书”又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！是他们，是他们！我为之自豪的“天之骄子”们！即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分然而，人们还是会说是他们，那些“天之骄子”在破坏着校园的文明在侵蚀着校园的美丽！我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊请珍视自己的行为请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校园沾染世俗的尘埃莫让校园的文明因你而流泪哭泣！篇四：校园文明歌谣早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；师生互动同进步，莫让青春付流水。

实训设备多又齐，操作实习我欢喜；安全文明要牢记，遵守规章保平安。我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。

走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；洗手间里保清洁，节约用水成习惯。吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。

开会集队进会场，椅子离地手中提；静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。

寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；千年修得同室友，我爱我家多和美。感恩父母养育情，感念老师关爱情；感谢同学友爱情，感激学校培育情。

抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；满面春风我自信，学在中专我自豪。文明之花满园春，文明成果同分享；师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

1、中有相思鸟，自名为鸳鸯。

2、今日大风寒，寒霜摧树木，严霜结庭兰。

3、奄奄黄昏后，寂寂人定初。

4、蒲苇韧如丝，磐石无转移。

5、新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。

6、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时韧，便作旦夕间。

7、指若削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

8、东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。

9、慎勿为妇死，贵贱情何薄。

10、磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间，卿当日胜贵，吾独向黄泉！

11、足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月铛。指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。

12、两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。

13、多谢后世人，戒之慎勿忘！

14、东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。

15、揽裙脱丝履，举身赴清池。

16、徘徊庭树下，自挂东南枝。

17、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。

18、指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。

19、孔雀东南飞，五里一徘徊。

20、生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！

21、同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！

22、两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。

《孔雀东南飞》简介

《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为乐府双璧。

《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为孔雀东南飞，五里一徘徊，故又有此名。全诗350余句，1700余字。主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

作为古代史上最长的一部叙事诗，《孔雀东南飞》故事繁简剪裁得当，人物刻画栩栩如生，不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象，也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为孔雀的神话，寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。

描写大雁南飞的句子

描写大雁南飞的句子

1、大雁好像不怕累似的，一年四季天天飞翔在那高高的蓝蓝的天空中。它们飞过茂密的树林，飞过清澈的小溪，飞过高高的山峰，飞过辽阔的草原……继续飞着。

2、大雁还那么守纪。它们的队形从来不会乱，大雁在前带头，小雁在中间，老雁在后面保护小雁，一直这样有序地飞。它们有时会飞成像一个“人”字的队形，有时会飞成像“一”字的队形，那整齐的队伍，你看了肯定会赞不绝口。

3、迷蒙的雾霭渐渐消散开去，朝阳终于露出了它那刺眼的光芒，是该启程的时候了。它猛地拍了拍翅膀，首先冲向了一望无垠的天空。所有大雁都飞起来了，排成v字形，飞向那未知的旅途，飞向那遥远的南方，飞向那温暖的国度……

4、每一群大雁之中必有一只领头的大雁，称之为“领头雁”，自然而然是雁群之中最强壮与任务最大的一只，要冲在最前线，顶着气流，乘风破浪，为后面的同胞创造一个安全的区域。

5、或许，在大雁的思想中最最重要的，也是最执着的信念就是活下去，仅仅只是活下去，然后再尽最大的力，让自己的后代也能活下去，绵延不绝的繁衍生息，只此而已。所以，它们不得不南迁，不得不顶着已略有凛冽之感的秋风向南飞去。

6、海边一片静悄悄的，没有人，却有一群大雁在这里伫足。就要南去的大雁，这里是它们最后的休息之所。离海岸很近的一块黑色大岩石上，一只年轻而健壮的雄雁正眺望着远方海与天的交界处，眺望着它们将要去的乐园，尽管它看不到。它只能看到海面上弥漫着的薄雾，只能看到一次又一次涌来的浪花，只能看到天边被云雾遮蔽的朝阳微微泛红。

7、一群南飞的大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“人”字形，目标一致地向前飞着；它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

8、一群群大雁一会儿排成‘一’字形，一会儿排成‘人’字形，在天空中自由地翱翔。

9、在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里，大雁们成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。

10、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。

11、一年之中经常会看到大雁排成“V”字形或“人”字形的队伍向南飞去。

雁南飞的名言_关于雁南飞的名言

阿房废址汉荒丘。狐兔又群游。豪华尽成春梦，留下古今愁。君莫上，古原头。泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。 ----康与之《诉衷情令长安怀古》

北雁南飞，孝爱难全，三岁之约，缘定三生，知雨应心，大爱无言，

雨蒙醉夜，烛泪满台，殇摔梦碎，借酒抒志，天涯共沦，姻缘一线，追风逐云，知己情缘，一江春水，无限愁源，深水鲮夭，沧海桑田，最后心愿，云波偶然，波澜之上，心心相印，日月可鉴，携手明天。

雁南飞，不归

明珠美丽，恰如初心（组诗）

题记：惠州仲恺高新区东江科技园管委会综合党委书记给了一些素材，作为老朋友，虽不才仍拙笔作组诗，歌颂这颗基层党建下的东江明珠。寻觅心中的太阳（组诗一）一只又一只大雁南飞一群又一群候鸟迁徙飞到东江边时东江水草茂盛四季如春/惠州仲恺高新区东江科技园一个国家级的科技园敞开了母亲般温暖的怀抱/雁群候鸟们一头扎进母亲怀抱择此良地而居/他们的动脉里流淌着一股股红色的血液眼神里激情澎湃一直寻觅那个温暖

大雁南飞

你可知归

几回雁南飞 几回雨雪霏霏

身后云海涛生涛灭 谁来归？ ----音频怪物

他乡远望雁南飞，游子迟迟不得归。犹记慈母送儿泪，此去经年又一岁。

春，播种田野生机勃。

雁归来，初语情色香。----梦醒伊人世春，十里桃花十里芬和风起，香碎入柴门----残梦五更风秋，万物平添岁月忧枯枝恨，昨日又何求----残梦五更风秋，莫忘树下当歌酒，君何在？相见话怎休。-----残絮随风起秋，孤雁北飞人带忧。是乡愁，战火几时休。----残絮随风起秋，孤雁南飞羽带忧。乡愁涌，战火几时休。----醉酒笑长街冬，素裹山河百鸟空人不见，一点腊梅红-----残梦五更风冬，倚窗独酌夜难眠，情依然，风雪盼君还。----如是见长安 ----诗若离然醉古风

地处湘江的中游～ 衡山之南 北雁南飞，至此歇翅停回万里衡阳雁，寻常到此回

曾经，我们在一起笑着看那大雁南飞也曾笑看云卷云舒；

现在，你我身旁都有了属于各自的ta谁还记得当初约定。

谁为你披上袈裟，告诉你四大皆空？

谁替你征战百场，告诉你雪雁南飞？谁帮你写书联名，告诉你皇权为大？谁青灯古佛，念诵经书，叹我本无心。谁镇守边疆，杀尽倭寇，却客死他乡。谁文笔犀利，写诗百篇，说江郎才尽。这一世，错过。这一生，路过。若还有，如果。我愿，此生，无果。

秋风起，北雁南飞，上海成为候鸟一年一度迁移的过境之地。裴尚轩迷上了看鸟，他对黎璃感慨：迁徙是鸟类最奇妙的一种生活习性。飞越几千公里，它们是怎么找到自己要去的地方？裴尚轩将手弯成弧状放在眼睛上方，他仰首望着城市上空飞过的鸟群，向黎璃喊道，黎璃快看，快来看，人字形的雁群。 ----《十五年等待候鸟》

一语诉愁肠，倾尽相思凉。

两眼依惜别，垂泪挥衣衱。三顾频回首，愿君不再走。四望雁南飞，问君何时归。五更夜阑深，难眠泪化痕。六月花蝶飞，空等君不归。七行笺泛黄，折枝沙尘扬。八山枫双红，独抱绿绮终。九重山无际，雁过杳无息。十里大雪飞，踏雪何时归！

寒风瑟瑟

夜犬轻吠陋巷独醉阳关万里不见人归唯有河雁秋来南飞 雁南飞思君容憔悴解带悬梁终不悔长路相随

寒风北至雁南飞，百花凋零万木枯。隔江两岸情难诉，遥遥相望思断肠。

雁南飞 寻寻觅觅归何处

南山下 一曲箫声萦绕耳推开窗 满眼桃花等芬芳夜微凉 堂前为君添一件

我还是很喜欢你，像流星坠地，无所顾忌。

我还是很喜欢你，像轮回变幻，经久不息。我还是很喜欢你，像北雁南飞，不问归期。我还是很喜欢你，像飞蛾扑火，乐此不疲。我还是很喜欢你，像雪落大地，缠绵于心。我还是很喜欢你，像风拂柳动，不能自己。我还是很喜欢你，像断线风筝，痴极嗔极。我还是很喜欢你，像幽道深巷，狭长无尽。我还是很喜欢你，像荒城渔火，扑朔迷离。

月下门推 心细如你脚步碎

忙不迭 千年碑易拓却难拓你的美真迹绝 真心能给谁牧笛横吹 黄酒小菜有几碟夕阳余晖 如你的羞怯似醉摹本易写 而墨香不退与你共留余味一行朱砂 到底圈了谁无关风月 我题序等你回悬笔一绝 那岸边浪尖叠情字何解 怎落笔都不对而我独缺 你一生的了解弹指岁月 倾城顷刻间烟灭青石板街 回眸一笑你婉约恨了没 你摇头轻叹谁让你蹙秀眉而深闺 徒留胭脂味人雁南飞 转身一瞥你噙泪掬一把月 手揽回忆怎么睡又怎么悔 心事密缝绣花鞋针针怨怼若花怨蝶 你会怨着谁无关风月 我题序等你回手书无愧 无惧人间是非雨打蕉叶 又潇潇了几夜我等春雷 来提醒你爱谁 ----方文山《兰亭序》

人，为什么要读书？ 举个例子，当你看到天边落日余晖，一排大雁南飞，你的脑海想到的是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是：卧槽，好多鸟，卧槽，这些鸟好肥，真好看，太他妈好看了

秋风欶欶过今朝

大雁南飞随离去吾将独与伊相遇今朝过了明朝思

凉蝉唱稀，我晨起添衣束发，看到大雁南飞，远影如行书，你提字几笔，抒写了立秋时节的翩翩落叶。

皓月千里，我执灯普渡孤魂，看到忘川彼岸，粼粼如星沙，你莲灯放下，映照了处暑时节的袅袅夜色。丹桂飘香，我折花采露酿酒，看到蒹葭萋苍，玉露如流光，你在水一方，回溯了白露时节的浩浩烟波。燕去筝飞，我枕石细读古文，看到栖聒松鹤，泉声如妙铃，你溪边浣衣，浸湿了秋分时节的习习凉风。金菊遍地，我重阳登高望远，看到悠远南山，白云如棉絮，你愁衾半拥，追思了寒露时节的熠熠银霜。枫红似海，我披裘停步静悟，看到柳影萧疏，凉魄如残钩，你半掩幽窗，遮笼了霜降时节的冷冷寒月。

悠悠古风歌词一

（风华燃尽指间砂）指间的沙飞扬，像你离别匆忙，一抔黄土将恩怨埋藏。（相思碑）西风吹，散了落叶成堆；窗前月，凄美了是非；冷雁南飞，而我面向北；自锁眉，凭栏等谁归。

弹指岁月 倾城顷刻间烟灭

青石板街 回眸一笑你婉约恨了没 你摇头轻叹谁让你蹙着眉而深闺 徒留胭脂味人雁南飞 转身一瞥你噙泪掬一把月 手揽回忆怎么睡又怎么会 心事密缝绣花鞋针针怨怼若花怨蝶 你会怨着谁

酒一壶，人一双，北雁南飞三四行，对酌话四方。说的是南来北往，千般思量，万般彷徨，一曲满庭芳。 ----百度《百度音乐集-古风情歌》

秋来雁南飞

岁月唤而不回饮一滴清泪问一句可悔前尘若覆水却生死相随如此真心却又是为谁 ----critty《夜色无暇》

千里冰封了，万里雪飘了，大雁南飞了，花儿凋谢了，青蛙冬眠了，蚂蚁进洞了，山川消瘦了，日月冷清了，你也离开了。

伊人对南窗，把酒空思量，雁南飞，梦托谁，离人泪，泪落无声终是醉。

伊人对南窗，明月刃心凉，前尘累，难再归，千年梦，梦于残阳恨轮回。伊人对南窗，姻缘轻许谁，光阴蛮，忆难安，空寂寥，寂寥回首人易老。伊人对南窗，情深何以推，抚琴愧，扁舟随，浓愁泛，泛滥思念剪不断。伊人对南窗，痴痴尽遗忘，憨狐殇，泪两行，画江山，自此了断亘古怨。

本是，才子佳人，誓约前尘生死共；

奈何，孤雁南飞，只语萧条伤无穷。本是，蝶衣葳葳，浅笑玲珑；奈何，一守经年，逝水流东。本是，朱颜似梦，绾发如虹；奈何，对镜红妆，泪锁心瞳。本是，红唇素手，名满华琼；奈何，青丝犹在，影去匆匆。本是，天香绝色，玉脂凝容攀瑶宫。奈何，此心彼怅，明镜台前碎娇容。本是，新山雨后，月满西楼，奈何，枫林迟幕，空谷幽幽。本是，执手比肩，泼茶煮酒。奈何，倚栏听雨，情花依旧。本是，十月寒天，轻呵素手。奈何，朝辰露雨，卿不知否。本是，红尘眷侣，天涯纵马意相投。奈何，人心易变，孤身南下玉颜瘦。

北雁南飞，浊酒一杯

灵山卫，灵山卫， 几度梦里空相会。

未曾忍心搁下笔， 满纸都是血和泪。灵山卫，灵山卫， 一草一木皆憔悴。闻说灵山高千尺， 难觅一朵红玫瑰。灵山卫，灵山卫， 多少情系天涯内？日日空见雁南飞， 不见故人心已碎。灵山卫，灵山卫， 一年一度寒星坠。遥望去年星在北， 今年寒星又是谁？灵山卫，灵山卫， 灵山何处无血脉？且听夜半松涛声， 诉说昨日功与罪。 ----白玉《竹枝词》 夜孔雀经典语台词大全

夜孔雀经典台词

1、每个蚕蛹里都有一个小生命。

2、纹身师，除了我不会有任何人知道的。

3、只有从来没有爱过的人，才以为爱是一个感情渐变的过程。

4、为什么，为什么？

5、爱永远的忽然降临的（你无需做好准备）。

6、我找了几十年，终于找到我想要的了。

7、（你放心）除了我，不会有任何人知道的。

8、爱永远是突然降临的。

9、我注定将度过一个个孤独的夜晚。

10、我是你爸爸，告诉我！（发生什么事）

11、我是你爸爸，告诉我。

12、在婚礼上，给她穿上一双我做的鞋。

13、才以为爱是一个感情渐变的过程。

14、在积尘味中，嗅找蚕茧的余香。

15、只有从来没有爱过的人。

16、小林，怎么了（我好担心你）。

17、马荣，我已经三天没有你消息了（你在哪里）。

18、（我）在积尘味中，嗅找蚕虫的余香。

19、我想把这只夜孔雀纹在你身上。

20、爱是一种天赋。

21、为什么！为什么！（我这么爱你）

22、爱情都是突然降临的，只有没爱过的人才以为爱是感情渐进的过程，爱是一种天赋！

23、我是马荣弟弟建民，一名纹身师。

24、就叫夜孔雀！

25、小林怎么了？

26、马荣，我已经三天没有你的消息了。