英语句子成分划分符号是什么?

英语句子成分划分符号是什么?,第1张

在英文当中句子成分分别是:主语、谓语、宾语、定语、补语、状语,划分如下图所示:

句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

两大成分

主语谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。

主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working主语是they(他们),没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。

1. 云南(主语)本(状语)是个(谓语)诗歌的(定语)家乡(宾语

2.同样的(定语)悲剧(主语)仍在其他一些地方(状语)上演(谓语)

3.她(主语)又在衣袋里(状语)摸了(谓语)半天(补语)

4.纷纷(定语)暮雪(主语)下(谓语)辕门(宾语)

5.喧闹声(主语)也渐渐地(状语)低沉(谓语)下去(补语)

6.一触到水(主语), 我们刚到的客人就会叫起来(谓语)

7.那个时候的社会(定语)生产力(主语)还十分(状语)落后(谓语)

8.人们(主语)经常可以(状语)听到(谓语)商贩叫卖的各种(定语)吆喝声(宾语)

9.波浪(主语)在愤怒的飞沫中(状语)呼叫(谓语)

10.一对灰色的(定语)眼睛(主语)射出(谓语)一道黑豹似的(定语)目光(宾语)

11.他(主语)非常诚恳的(状语)征求(谓语)大家的(定语)意见(宾语)

12、秋天(主语)比春天更(状语)富有(谓语)欣欣向荣的(定语)景象(宾语)

13、张思德同志(主语)永远(状语)是(谓语)我们学习的(定语)榜样(宾语)

14、汽车(主语)在望不到边际的高原上(状语)奔驰(谓语)

15、峰峦(主语)刚刚从黑夜中(状语)显露出(谓语)一片灰蒙蒙的(定语)轮廓(宾语)

16、淡淡的(定语)朝阳(主语)刚把树梢(状语)照亮(谓语)

17、在长期的奋斗中(状语),我(主语)一向(状语)过着(谓语)朴素的(定语)生活 (宾语)

18、豆大的(定语)汗珠(主语)不停的从脸上直往下(状语)落(谓语)

19、他(主语)踉踉跄跄地从外地(状语)赶回(谓语)久别的(定语)家乡(宾语)

20、我们村里的(定语)农民(主语)往冻土上(状语)铺了(谓语)一层(定语)麦秸(宾语)

21、已经上了岸的(定语)勇士(主语)乘机俯身(状语)冲了(谓语)上去(补语)

22、小学校(主语)显得(谓语)那样(定语)幽静而又神秘(宾语)

23、心里(主语)突然(状语)感到(谓语)万分(定语)沉重(宾语)

24、他(主语)推开(谓语)门(宾语)走(谓语)进去(补语)站(谓语)在桌子前 (补语)

25、连长(主语)命令(谓语)我们马上休息(宾语)

26、祥林嫂(主语)叫(谓语)阿毛坐在门槛上剥豆(宾语)

27.我(主语)带着挑剔的眼光(状语)欣赏(谓语)每一朵(定语)花(宾语)

28.我(主语)也可以是(谓语)夜空里最耀眼的那束(定语)光(宾语)

29 这篇(定语)文章(主语)明显(状语)流露出(谓语)作者颇为颓废的(定语)思想感想(宾语)

29.暖国的(定语)雨(主语),向来没有(状语)变过(谓语)冰冷的坚硬的灿烂的(定语)雪花(宾语)

30.一个个发人深省的(定语)事例(主语)浮出了(谓语)岁月的(定语)烟尘(宾语)

主语

1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是

“谁”或

“什么”。

3、符号:双行线

═。

谓语

1、定义:用来说明陈述主语。

2、特点:A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号:单行线

_____。

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成谓语分为简单谓语和复合谓语

宾语

1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或

“是什么”。

3、符号:波浪线

﹏﹏。4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作

宾语处理。

定语

1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字

连接。

3、符号:小括号(

)。

状语

1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状

语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号:中括号

[

]。

补语

1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多

少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号:单书名号〈

〉。

一般完整的句子成分的排列为:

定语(修饰主语)主语

状语

谓语

补语

定语(修饰宾语)宾语

句子成分符号:主语

=

谓语

宾语

定语

状语

[

]

补语

<

>

顺口溜

基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓

没有固定的模式,为了方便理解,可以和语文里句子成分的划分符号一样英语老师上课用的句子成分符号都不尽相同,如我就这样来用:

划分符号(没有统一规定,仅供参考)

主语:双横线 定语:( )

谓语:单横线 状语:[ ]

宾语:波浪线 宾补:〈 〉

表语:双波浪线

英语句子成分划分如下图:

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种

主语是句子叙述的主体,跟汉语主语是一样的。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

扩展资料

依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。例如:

I like walking(一般现在时主动语态)

我喜欢步行。

I made your birthday cake last night (一般过去时主动语态)

我昨晚做好了你的生日蛋糕。

It is used by travelers and business people all over the world (一般现在时被动语态)

它被全世界旅行者和商业人员使用。

复合谓语也可分为两种情况:

1、第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:

What does this word mean

这个词是什么意思

2、第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:

You look the same

你看起来一样。

符号:

主语是两条短线;

谓语是一条短线;

宾语是波浪线;

定语是小括号();

状语是中括号[];

补语是尖括号<>。

注意:

1、其中主谓宾是句子的主干,定状补是枝叶。

2、一般句子分为主谓句和非主谓句。

3、句子结构为:状语定语+主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语。

1、主谓宾

一种文法的表达方式。语法顺序为为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多,且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

结构:

主谓宾结构为一种文法的语序,即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构,像英文的"I eat apples"就是一个例子,在此范例中I为主词(主语,人),eat为动词(谓语动词),apples为名词(宾语,物)。所以也可以理解为两物(或一人一物)一动作为主谓宾结构。

其主要内容是表示简单的句子,在英语中很常见。

主语即一句话中动作的发出人;

谓语即一句话中的表示具体动作的部分;

宾语即一句话中动作的承受者;

2、定状补

句子成分:

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语谓语表语宾语宾语补足语定语状语等。

顺序一般是主语,谓语宾语,宾语补足语,而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。

补语是句子中动作状态进行修饰;

定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分;

状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分

参考链接::主谓宾

(1)主语:

一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当。主语是一个句子的主题,可以回答“谁”、“什么”等的问题,例如:

“你”吃饱了吗?(主语是代词,你)

“一斤”有十六两。(主语是数量词,一斤)

“相逢”何必曾相识。(主语是动词,相逢)

“孝亲敬老”是华人的传统的美德。(主语是短语)

“一个未成年的孩子”,承受思想重负的能力终归有限啊!(主语是短语)

(2)谓语:

谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当。一般上谓语是出现在主语的后面,用以陈述主语。谓语可回答“做什么”、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题。例如:

妈妈“米幼兰”。(谓语是名词)

他在一场恶梦中“告别”了人生。(动词)

外婆的健康“如何”?(代词)

升名“依然低头不语”。(短语)

(3)宾语:

宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当。宾语一般上出现在谓语后,是谓语所涉及的人或事物,可以回答“谁”、“什么”等问题。例如:

妈妈正在责骂“弟弟”。(名词)

我不怕“困难”。(形容词)

医院里禁止“抽烟”。(动词)

他精通“八国语言”。(短语)

有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语。第一个宾语多指人,称为近宾语;第二个宾语指事物称呼、行为等,称为远宾语。例如:

老师“送”我两本“书”。

大家嘲笑“他”是“傻瓜”。

他教唆‘“年们”“离家出走”。

(4)定语:

定语多由动词、形容词、名词和短语充当。定语在句子中放在主语宾语前,起修饰和限定作用。定语可回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等问题。例如:

“弟弟”的哭叫声在街头就听到了。(名词)

“开会”的人都来齐了。(动词)

“一番冷冰冰”的话,听了让人心寒。(短语)

秀花是一个“美丽”的姑娘。(形容词)

(5)状语:

壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当。一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语。壮语可回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”的问题。例如:

“昨天”,我在百货市场碰见他。(名词)

这款时装“确实”不错。(副词)

小明“终于”盼到了消息。(副词)

健国“拼命”的追在巴士后头。(形容词)

(6)补语:

补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当。补语多处在谓语或宾语后,起补充说明的作用。补语可以回答“怎么样”、“多少”、“多久”、“那里”等问题。例如:

妈妈气得两眼“通红”。(形容词)

你的书念得“怎么样”?(代词)

他最近脾气坏“透”了。(副词)

考场静得“很”。(副词)

主谓宾定状补都有各自的符号。主语的是在自的下面出现这个=符号。谓语是在字的下面出现这个—符号,一条直线。宾语是~、定语是()、壮语是[]而补语则是<>这个符号。

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