一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分(subject group)和谓语部分(predicate group)。
主语部分一般由名词或动名词构成,谓语部分一般由动词构成。如:Professor Ward teaches English to university students沃德教授给大学生教英语。
句中的Professor Ward是主语部分,teaches English to university students 是谓语部分。
句子成分(members of the sentence )是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。一个句子未必有主语和宾语,但一定有谓语。
英语语法:五种基本句型
一、句型1——主语+谓语
一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”,就是句子的谓语,由动词充当。主语+谓语,即构成一个最简单的句子。
二、句型2——主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语。从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。
三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。
四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。
五、句型5——主语+系动词+表语
还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。这个句型,就是在讲如何使用系动词。表语,就是跟在系动词后面的成分的一个统称,不用过分在意它是什么意思。感官类系动词,其后一般接形容词;be动词后一般接名词(或不定式等)。
怎样区分实义动词中的及物动词和不及物动词短语动词和及物动词相同吗,为什么在短语动词里有不及物动词时也可以带宾语呢介宾和宾补怎么理解 及物动词后面可以跟宾语,而不及物动词后面不能跟宾语。比如跑,跳都是不及物动词;I'm reading a book这里read就是及物动词。短语动词是由动词加介词或者副词构成的,比如call upon, look after ,find out短语动词是由不及物动词加介词或者副词构成的,所以要跟一个宾语,比如,I‘d like to look after my younger sister宾语补足语 在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有1个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补。 I made the boy cry在这里有个口诀可以区别:当感官动词和使役动词,如: see hear notice watch hear feel observe(感官动词) make have let(使役动词) 接宾补时,不定式的符号to必须省略。 在help后,不定式可以带to,也可不带。介宾,介词宾语,我觉得可以这样理解。比如前面说的 I’d like to look after my younger sister
1、句子主干: A solar day is the length of time 这是一个"主系表"结构
it takes the Earth to revolve once around the Sun是定从,修饰the length of time 由于先行词在定从中作takes的宾语,故此定从省略了关系代词that
在定从中it作形式主语,不定式作真主其结构为: it takes sb time to do sth做某事花了某人多少时间 只不过这儿的sb是the Earth,time是the length of time
句意: 一个太阳日是地球绕太阳运转一周的时间长度
2、 Being thoroughly dissatisfied with the picture, 是be动词的现在分词结构作原因状语
Mary是主语, tore是谓动, it宾语 ,to pieces是介短,tear sth to pieces 是固定搭配,"把某物撕成碎片”。
句意: 由于对这张完全不满意,玛丽把它撕成了碎片。
3、It is/was +序数词+ time+sb have/has/had done sth 这是一个固定结构,“这是某人第几次做某事”,当前面为is时,就用现完,为was时,就用过完。
句意:这是她第一次尝试滑冰。
4、主句: Helen was much kinder to her youngest child
than she was to the others,是比较状语从句。
which of course, made others jealous是非限制性定语从句,由于that不能引导非限制性定语从句,因此这儿只能用which,which指代前面整个句子。
句意: 海伦对她最小的孩子比对其他孩子要好得多,当然,这使得其他孩子很嫉妒。
[The pages of the record of man's doings] 主语,
[ are illustrated] 谓语动词,被动语态
[by]方式状语
其中by的宾语并列几个,简单划分: by incidents, relief points, stories;
entertaining and striking定语修饰incidents;
in the dull monotony of every-day events 介词词组作定语修饰relief points;
[fitted to ]过去分词作定语修饰stories, 表被动。
fitted后面跟了2个并列不定式:fitted to rouse the reader and (to) stir the pulse
stir这里把状语提前了,其实stir的宾语在后面:stir the pulse of insterest in human life anew in his veins
我的翻译,供参考:
人类在历史上的各种作为,在史书里往往都是以这些形式描绘出来的:令人愉快的或令人惊讶的意外事件,在无聊的一成不变的日常事务中出现的令人释怀的转折点,以及能让无精打采的读者为之一振并重新焕发对美好生活愿景的故事。
The pages of the record of man's doings are frequently illustrated by entertaining and striking incidents, relief points in the dull monotony of every-day events, stories fitted to rouse the reader from languid weariness and stir anew in his veins the pulse of interest in human life
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