朋友们，驾考宝典上的3小时精华课有用吗？

3小时精华课我还是比较有经验可以分享的，确实是靠谱。我考科目一就用了3天时间，以下是我的纯干货分享：day1:真的不建议大家一上来就开始刷题库，不仅错题一大堆，还啥都没记住，时间也花了，就太不值得了~我当时就是直接看小轩老师的3小时精华课，一共有3节课，3个视频，里面都是科目一的精华考点，听完你差不多就知道原来科目一考的是些什么了，可以自己梳理出一个考点框架，或者边听边记笔记，好记性不如烂笔头day2:驾考宝典的模拟试卷刷起来，这个必须要刷的，不仅是熟悉考试流程，还为了巩固自己的学习成果，另外就是训练做题的速度了，熟能生巧，建议最好刷30道以上，如果错的比较多，就去做专项练习，然后再回过头来模拟，模拟成绩最好达到94分以上day3:错题总结，特别是自己错的多的题型，反复做，可以选择直接背下来，最后一天就是查漏补缺吧，觉得还有哪些知识点记得不牢，就有针对性的去练习！科目一还是认真对待啦，可能理论知识比较枯燥，却是很重要的，我感觉科目一按照这个方法来，用好驾考宝典，过考还是蛮轻松的，宝子们细心一点，努力会有回报的，等你们的好消息喔~

京都精华大学不是很好考。

京都精华大学，不需要考数学和综合之类的科目，京都精华大学考试中语言条件（N2或EJU220分以上）和语言学校出勤率条件（出勤率90％以上）。但是不是说达到了n2就万事大吉了哈，面试的时候只有n2水平的日语是不够的，所以还要记得提升一下自己的语言水平。

京都精华大学（日语：きょうとせいかだいがく，英语：Kyoto Seika University），简称精华大或精大，是于1968年创办，位于京都府京都市左京区岩仓木野町的艺术类私立大学。CUMULUS（国际设计艺术院校联盟）成员。

是日本国内第一所设立漫画专业的大学 ，2006年与京都市政府共同创办了日本最大漫画资料收藏馆—京都国际漫画博物馆（京都国际マンガミュージアム）。

京都精华大学是最早建立漫画专业的大学，并以研究漫画和发展漫画事业为目的又创立了日本第一个漫画研究科。京都精华大学的漫画研究科是培养漫画家和漫画研究者的摇篮。在那里可以学习到如何制作出所谓漫画家的漫画，还可以深入研究漫画诸多理论。

在日本京都精华是漫画专业分野中最具代表性的大学，拥有优秀的教授阵容，甚至在世界都倍受瞩目。此外漫画大学院成立当初，曾经一度成为日本的一大话题。

中级质量资格考试综合知识精华(六)

　三、管理职责

　管理者在质量管理体系中应履行下列职责：

　(一)应做出的：建立质量管理体系、实施质量管理体系、持续改进质量管理体系的有效性;

　通过下述活动对其所做出的上述提供证据：

　1、向组织传达满足顾客和法律法规要求的重要性;

　2、制定质量方针;

　3、确保质量目标的制定;

　4、进行管理评审;

　5、确保资源的获得。

　(二)管理者应以顾客为关注焦点

　(三)管理者应正式发布质量方针

　质量方针应以质量管理八项原则为基础，确保其内容满足：

　1、与组织的宗旨相适应;

　2、包括对满足要求和持续改进质量管理体系有效性的;

　3、提供制定和评审质量目标的框架。

　管理者应确保所发布的质量方针能在组织内得到沟通和理解，并在质量方针持续的适宜性方面得到评审。

　(四)管理者应确保建立质量目标

　质量目标的内容应满足：

　1、包括满足产品所要求的内容;

　2、可测量(目标无论是定量的还是定性的，都应是可测量的);

　3、与质量方针保持一致。

　(五)管理者应确保质量管理体系策划

　(六)管理者应确保规定组织的职责和权限

　(七)管理者应指定管理者代表

　　管理者代表的职责：

　1、确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持;

　2、向管理者报告质量管理体系的业绩和任何改进的需求;

　3、确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识。

　管理者代表的职责可包括与质量管理体系有关事宜的外部联络。

　(八)管理者应确保内部沟通

　(九)管理者应进行管理评审。

　管理评审是为确定质量管理体系实现规定的质量方针、质量目标的适宜性、充分性和有效性所进行的活动。

　适宜性指质量管理体系与质量方针、目标的适宜性;

　充分性指质量管理体系是否足以满足质量目标的需要;

　有效性指质量管理体系实现质量方针、目标的程度。

　管理评审包括评价质量管理体系改进的机会和变更的需要，也包括对质量方针和质量目标的评价。

　管理评审的输入包括：

　1、审核结果;

　2、顾客反馈;

　3、过程的业绩和产品的符合性;

　4、预防和纠正措施的状况;

　5、以往管理评审的跟踪措施;

　6、可能影响质量管理体系的变更;

　7、改进的建议。

　管理评审的输出包括以下方面的决定和措施：

　1、质量管理体系及其过程有效性的改进;

　2、与顾客有关的产品的改进;

　3、资源需求，包括由于改进所引发的资源需求。

　资源管理

　熟悉质量管理体系所需的资源

　掌握对人力资源的要求

　了解对基础设施、工作环境的要求