杜克大学数学专业介绍及课程设置

　作为一个研究领域，数学是独一无二的。被称为“科学女王”，它是定量分析推理的最纯粹的形式，因此几乎适用于所有其他科学。下面我为大家带来杜克大学数学专业介绍及课程设置。

杜克大学数学专业介绍

　数学是一门功能强大且多才多艺的专业。拥有数学学位的学生在各行各业都备受追捧，因为雇主知道数学的成功需要很强的解决问题的能力和出色的分析能力。这意味着数学专业非常适合市场。数学专业也是医学院，法学院，高科技工业，金融工业或研究生院在工程，经济，金融和计算机等各个领域的强大人选。

　杜克大学数学专业课程设置

　MATH21微积分I介绍

　MATH22微积分II介绍

　MATH89S第一年研讨会

　MATH89S数学在生理学和医学中的应用

　MATH105L实验室微积分和函数I

　MATH106L实验室微积分和函数II

　MATH111L实验室微积分I

　MATH112L实验室微积分II

　MATH122L微积分II与应用介绍

　MATH129社会科学研究微积分

　MATH161FS生物学中的数学建模导论

　MATH165FS密码学和社会

　MATH165S密码学和社会

　MATH168S遗传学和基因组学的数学研究

　MATH181数学无处不在：我们现代世界的数学概念与推理

　MATH182FS金融数学

　MATH190数学专题

　MATH190S数学专题研讨会

　MATH190S博弈论与民主

　MATH191独立研究

　MATH202经济学多变量微积分

　MATH202D经济学多变量微积分(讨论)

　MATH212多变量微积分

　MATH212D多变量微积分(讨论)

　MATH216线性代数与微分方程

　MATH216D线性代数与微分方程(讨论)

　MATH218矩阵和矢量空间

　MATH221线性代数与应用

　MATH222高级多变量微积分

　MATH230可能性

　MATH240应用数学导论：建模，方程和证明

　MATH281S问题解决研讨会

　MATH290数学专题

　MATH304密码学简介

　MATH305数论

　MATH305S数论

　MATH323S几何

　MATH333复杂的分析

　MATH340概率的高级介绍

　MATH342D统计

　MATH353常微分方程和偏微分方程

　MATH356初等微分方程

　MATH361数学数值分析

　MATH371组合学

　关于杜克大学数学专业介绍及课程设置就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

　跨越计算机和经济学系，杜克大学经济与计算硕士是一项培养学生综合能力的STEM项目，入学新生需要体现自己的定量能力，更要在学术方面表现出色，那么杜克大学经济与计算硕士申请条件有哪些呢？下面是由我为大家整理的“留学杜克大学经济与计算硕士的申请条件是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　 杜克大学经济与计算硕士(MSEC)申请条件解析|强调定量背景

　首选需要强调得到是，杜克大学经济与计算硕士需要具备强大的定量背景和计算机技能基础；

　再者，因为属于经济学系，这里强烈建议申请人提交一份能够证明其学术和研究能力的原创写作样本。申请人还需填写一份补充问卷。

　GRE需要递交，不要求学科考试“ Only the GRE general test is required， not the subject test”

　语言的话，根据杜克大学研究生院最低分数线如下：

　“The Graduate School generally seeks scores no less than： 90 for the Internet-based TOEFL， 577 for the paper-based TOEFL， 70 for the IELTS test， or 115 for the Duolingo English Test”

　当然，需要本科学士学位，也需要高的GPA成绩，这里不低于37比较好。

　 杜克大学经济与计算硕士(MSEC)项目简介：

　全称：MS Economics & Computation

　学分：30 credits

　特点：经济与计算硕士项目结合了经济学系和计算机科学系的优势，在这些重要的计算技能与经济学相关的教育学生，并为他们的博士研究或职业在经济、金融、政府和商业。

　地位：根据，杜克大学在经济学和计算方面的研究排名第三，反映了这种强大的跨学科关系。

　课程设置：

　（1）At least 12 credits in Economics， with no more than 6 credits from any one of following the three sub-fields：

　Microeconomics

　ECON 601 Microeconomics

　ECON 605 Advanced Microeconomic Analysis

　ECON 701 Microeconomic Analysis I

　ECON 705 Microeconomic Analysis II

　Macroeconomics

　ECON 602 Macroeconomic Theory

　ECON 606 Advanced Macroeconomics II

　ECON 652 Economic Growth

　ECON 656S International Monetary Economics

　ECON 702 Macroeconomic Analysis I

　ECON 706 Macroeconomic Analysis II

　Econometrics

　ECON 608 Introduction to Econometrics

　ECON 612 Time Series Econometrics

　ECON 613 Applied Econometrics in Microeconomics

　ECON 703 Econometrics I

　ECON 707 Econometrics II

　Or approved substitutes

　At least 12 credits in Computer Science （500-level or higher）

　Internship （optional）

　（2）ONE capstone course， selected from the following options：

　Any graded graduate computer science course （including independent study） with a significant project component may serve as a capstone course

　An approved economics capstone course

　（3）Completion exercise： The student must pass a final exam administered by the student’s committee covering a portfolio of learning and research activities carried out during their master’s studies The portfolio must include one of the following two items： a capstone course in either computer science or economics， or a project paper on an approved topic developed via independent study with one or more computer science and/or economics faculty advisors if available This document is expected to describe a mature project with research content

　Portfolio：

　Final exam：

　（4）Responsible Code of Research （RCR） training during orientation and 1 RCR forum 2-hour course （either GS 711 or GS712）

　截止日期：

　February 15

　杜克大学是美国名校，下面我就来介绍一下杜克大学的植物生物学和教育学专业，希望能够帮助到大家。

首先看看杜克大学的教育学硕士专业

　 杜克大学教育学硕士专业介绍

　通过杜克大学教育学硕士专业的教育计划，将探索影响学校和学童的复杂的社会，心理，经济，历史，政治和文化问题。我们的使命是为您提供机会，使您的专业课程与交互式学术课程相结合，并以教育问题为重点的实践服务学习经验。您将深入反思基本教育原则，并获得成为美国教育问题倡导者所需的见解。

　 杜克大学教育学硕士专业课程设置

　EDUC111FS平等追求：反思学校 - 社会公正的视角

　EDUC190S政治经济学专题

　EDUC209S数字摄影方法：捕捉瞬间

　EDUC234S人类学与教育

　EDUC237当代教育问题

　EDUC239马克思主义与社会

　EDUC240教育心理学（C，D）

　EDUC241有希望的范式：美国教室中的问题与创新

　EDUC243S儿童，学校和社会

　EDUC244S儿童的自我表现：通过摄影的读写能力

　EDUC255S扫盲，写作，辅导

　EDUC290选定的主题

　EDUC290选定的主题

　EDUC290选定的主题

　EDUC290A公爵留学海外：教育专题

　EDUC290S选定的主题

　EDUC290T新生 - 大二教程（TOP）

　EDUC307S教育和移民问题

　EDUC309全球教育

　EDUC310S学校辍学与教育政策

　EDUC321S婴儿期，幼儿和教育项目

　EDUC333S教育法律问题

　EDUC356S数字达勒姆

　EDUC363教室内外的教育领导力

　EDUC366特殊学习者：政策和实践

　EDUC385S高等教育与新闻媒体

　EDUC390T-1初级 - 高级教程（主题）

　 再来看看 杜克大学植物生物学专业

杜克大学植物生物学专业介绍

　随着经济发展的压力，特别是热带国家，正在造成物种灭绝速度的惊人增加，使目前的系统恢复特别及时。鉴于系统学家只是发现并命名了地球上10%的物种，而且对这些物种中只有很少一部分进行了详细的研究，在短时间内还有许多工作要做。许多物种在我们甚至知道它们之前就会灭绝； 新开发的数据收集和分析系统发育关系的方法使我们处于对生物世界历史深刻理解的门槛。

　系统主义者必须具备技术能力，以提取各个层面的信息（如形态学，细胞学，遗传学，DNA序列，有机化学，解剖学，生态学）以及正确解释的理论背景。现代生物系统学整合了从分子，细胞和发育生物学到生态学和进化生物学的各种学科。数据收集技术包括DNA测序，蛋白质电泳，电子和光学显微镜，控制生长实验以及生态学和分布的实地研究。

杜克大学植物生物学专业课程设置

　核心课程：

　BIOLOGY 344S 植物多样性：田间方法

　BIOLOGY 341L 北卡罗莱纳州植物群落

　BIOLOGY 342L 植物的系统学和进化

　BIOLOGY 347L 植物和人

选修课程：

　BIOLOGY 206L 有机物多样性或生物学207 有机体进化

　BIOLOGY 228 种植人口的食物和燃料：植物生长和生产的螺母和螺栓

　BIOLOGY 262 植物和污染：城市环境介绍

　BIOLOGY 280LA 热带生物学基础

　BIOLOGY 284A 南非生态系统与多样性

　BIOLOGY 288A 澳大利亚背景下的生物地理学

　BIOLOGY 341L 北卡罗莱纳州植物群落

　BIOLOGY 342L 植物的系统学和进化

　BIOLOGY 344S 植物多样性：田间方法

　BIOLOGY 347L 植物和人

　BIOLOGY 361LS 田野生态学

　BIOLOGY 490S 专题研讨会

　BIOLOGY 540L 真菌学

　BIOLOGY 547L 昆虫学

　BIOLOGY 556L 系统生物学

　BIOLOGY 557L 微生物生态学与进化

　BIOLOGY 588S 宏观进化