小学教研活动总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是我精心整理的小学教研活动总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教研活动总结 篇1

教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要总结如下：

一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念

学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。

二、取长补短，集思广益

1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课16次。

2、教研组内8位教师每人都精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。

3、本学期每位教师听课都在20节以上。

三、团结协作，努力进取

1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把作文教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影作文和活动作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发写作热情，提高写作质量。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。

2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。

3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报总结，这些活动受到了学生和家长的好评。

4、本学期，为全面贯彻县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动实施方案》文件精神，我们组深入开展县教育局关于“六个一”教学大练兵活动，小有成效，我们组……等老师被评为优胜者。

5、本学期，我们组还举办了庆祝“六一”年级硬笔书法比赛，激发了学生练习书法的兴趣，陶冶了其情操。

四、今后的努力方向

1、在习作教学中更进一步的实施有效评价。

2、升入高年级，我们将继续把思想教育渗透于教学过程中，特别加强感恩，安全、礼仪等方面的思想教育。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学教研活动总结 篇2

在这金秋送爽，硕果飘香的十月，木兰县兆麟小学以“扎实指导，有效书写”为主题的校本教材《墨香》的研讨活动，如期举行。参加活动的有本校的业务领导和所有的任课教师，还有人民小学、民主小学、柳河乡中心小学的部分领导、老师，共计50余人。我校的韩校长和人民小学的赵校长也全程参与了活动。

本次活动，学校领导高度重视，承担本次讲课任务的精心准备，业务领导深入其中研课、磨课，其他教师也积极参与，使活动收到了很好的效果。

我校于20xx年提出办书法特色学校，打造书香校园，我们自主研发了写字校本教材《墨香》。经过5年的使用，教学效果显著，为了使书法课堂教学再登新台阶，特开展本次活动。旨在通过以书法教育为载体，营造民族、传统文化气息浓厚的校园文化，形成“墨香校园”的办学特色以及创建一所有着深厚文化底蕴、充满活力的教师队伍和学生素质和谐发展的人文化品牌学校。致力于营建“写一手好字（墨香），以书写之美携手学校文化之魂。

教研活动分观摩和研讨两大环节。三节课分别为：二年级，胡秀密执教的左右结构字的教学；四年级，李桂芝执教的半包围结构字的教学；和六年级，姜丽娜执教的上下结构字的教学。几位教师的课堂教学，都采取了结构归类，典型示范，分别运用了定位法和参照进行入微指导。她们将传统写字课的单调融入了趣味，让多种评价贯穿课堂始终，每节课都浸润着墨香。老师和孩子们写的字，让听课教师啧啧称赞。

研讨环节更是让本次活动锦上添花，组长的评课精当准确，本着实事求是的精神分别点评这三节课。高玉玲老师说:“作为我们教师都知道，兴趣是孩子最好的老师。而作为最为枯燥的写字教学，培养学生兴趣就难上加难了。听了小蜜的这节教学，细心的老师会发现，她时时处处在激趣，运用激励的语言，学生每写一字的展示，以及她的师生Pk，展示的地方，生生互评都有效的激发了学生写字的兴趣。”研讨环节老师们更是各抒己见，何老师说道：“首先就是坚持，几年来我每天都坚持让孩子们练字20分钟。其次就是指导，先教学生学会观察，在观察的过程中明确字的间架结构。重点笔画重点指导，突出主笔。巡视过程中发现问题及时纠正。领悟基本规律，熟练运用，形成书写技巧。最后就是鼓励，及时表扬，抓住时机采取课堂展示，让学生感受到写字的快乐。”李春芝老师说的也很实在“我的字写的不好看，但在教学写字课上，我认真指导，纠正孩子出现的错误。长期指导认真的教，我班的大部分学生的字都很好看，个别学生在学校举行的写字大赛中获奖。当我有时忙或出现松懈的时候，孩子的字就出现了很大的差别。今天听了这三节以后，我会在今后的写字课上认真指导，坚持不懈的去做，尽快让我班的孩子的字好起来。”

老师们在静静的观课时和热烈的讨论中都有了满满的收获。

希望每一位老师都能以本次活动为引领，抓好写字的常规工作，通过书法教学，逐步培养学生的审美情趣。注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常写字教学之中，努力实现写字育人功能的最大化。让每一名学生都能写出端正美观的好字。

小学教研活动总结 篇3

综合实践活动是基于学生的直接经验的一种课程形态，它密切联系学生自身的生活，充分体现对知识的综合运用而突出追求综合素质的协调发展。作为一门新的课程，综合实践活动的实施和开展不仅缺乏教育教学和管理的理论支持，更缺少教学实践的积累。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。

在本学期的中心教研组活动期间，我参与了课例交流、综合实践网站的制作、聆听两位教师的综合实践课……感受颇多，下面谈谈自己的对综合实践课程的几点想法。

一、实践活动的开展要从学生实际和兴趣出发。

综合实践活动的主体是学生，如何真正发挥和体现学生的主体性，从学生实际和兴趣出发尤为重要。比如在教学“奇妙的水”这一课题时，学生参与搜集水的知识，上网查找水中生活的植物以及特性，绘画出保护水资源的方法等等。通过这些活动的开展，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。所以我认为在选择的课题时，贴近生活、贴近学生的经验、贴近学生的兴趣、贴近社会现实，学生越能够较好地操作，越有积极性。

二、教师要在学生的实践活动中应给予指导和帮助：

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，教师的指导和帮助是必不可少的。教师而是学生活动的指导者、组织者、领导者，而且还要与学生共同开展探究实践的过程。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生各种获取知识的方法，培养学生各种能力。比如在教学“奇妙的水”这一内容时，有的活动需要同学在网上查询资料，于是教师先要教给她们如何在网上打开相关网站，而学生面对着纷繁复杂的各种信息又无从入手，于是又要教她们如何将资料分类保存；或教给她们进行文献检索和资料查阅的方法，并要指导他们对资料进行分析比较，归类整理。此外，在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促，要指导学生及时记载研究情况，为以后进行总结和评价提供依据。

综合实践活动的真正主体是学生，我们更应关注的是我们的学生实践了没有，我们的学生经历了没有；我们的学生在活动过程中发现了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的。

三、综合实践活动中要面向全体学生。

综合实践活动不是面向少数学生培养特长的活动，而是面向全体学生，培养创新精神和实践能力的活动。因此教师要激发学生的活动兴趣，给予每一个学生自主活动和表现自己的机会，鼓励每一个学生都能积极参与活动。在我们班一开始就出现了两极分化的现象，总是几个优秀的学生在忙乎，像杜雨薇和夏钰，而平时成绩差、不太发言的学生王大宝和朱宇同学，好像并没有多少在参与，对这些学生应给予他们特别的关照和积极的鼓励，使他们有机会、有信心参与到活动中来。后来王大宝和朱宇同学在我和小组成员的鼓励下，也积极参与了对退休老教师的访问。因此我们教师在研究过程中要注意不要只让几个优秀的学生控制和把持着局面，要让每一个人都对研究活动都有所贡献，让每一个学生分享和承担研究活动的权利和义务，体验获得研究成果的快乐。同时教师要多鼓励学生，不管是能力强的还是弱的学生，只要他们在自己的原有的基础上有所进步就应该给予肯定，要知道教师的一个眼神、一个动作都会对学生产生极大的影响和鼓舞。

我们学校的综合实践活动课虽然刚刚起步，但只要我们在大胆实践中不断地发现，就能在积极的反思中不断的成长；只要我们在操作的过程中尽可能地将要求放得低一点，在实践的过程中尽可能地做得实一点细一点，我们坚信，它定会展现其独特的魅力，取得更为丰硕的成果。

小学教研活动总结 篇4

本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：

1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。

2．10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。

3认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。

一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：

1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。

2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。

3、带领全组老师加强网络学习意识。

收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。

小学教研活动总结 篇5

在教研室潘老师的指导下，在联片学校领导的大力支持下，在大家的共同努力下，我们语文z联片教研、骨干教师联系校活动上半年的活动圆满结束，取得了预期的成效。

z语文联片教研活动分别在3月和6月举行了两次活动，其中3月份在z小学举行，与z小学的课堂开放周活动合二为一，主题是“快乐课堂”教学研究，会上有三名z小学的语文教师执教了三节高年级的课。6月份，在街头小学举行了骨干联系校和联片合二为一的活动，主题是“生活作文”教学探讨。

骨干教师联系校活动分别在4月28号在石场小学举行了骨干联系校活动，主题是“阅读教学有效性研究”。6月2号在街头小学举行的“生活作文”教学研讨。与以往的活动相比，这三次活动的形式还是主要以讲课，说课，评课为主要形式，新的特点是：

1、加强了教学观摩后的评课。各校的主任和骨干教师分别具体到讲课教师做精彩点评，主讲教师做了课后教学得失反思。

2、讲课教师真正做到精心准备，坚决做到学过的不讲，没有引领作用的不讲。

3、课堂上都能以学生为本，注重读写结合，让学生快乐的学习。

下面我谈一下针对这三次活动的一些收获和体会：

1、教学理念比较新，能在思想上有新的认识，并能在课堂中尽量体现“以学定教”。讲课教师能从单一的注重教师的教转为关注学生的学，课堂上的生生互动，师生互动好，参与发言的学生面比较广。

调动了学生的学习积极性和参与度。王宗莲老师结合六年级学生的特点讲了《难忘小学生活》生活作文的教学，许多学生在回顾自己的小学生涯的点滴，流下了激动的泪水。这三次活动中，给老师们感受最深的是在街头小学举行的“生活作文”专题研讨活动。王亮花老师讲的《看图编童话故事》，王宗莲讲的《难忘小学生活》两节习作指导课，课后，老师们在评课时气氛很热烈，老师们畅所欲言，一直到上午12点了，还有教师在讨论。他们表示回去后也来讲讲教习作指导课，作文这样教还真有趣。

2、注重学生与文本的对话

教师注重对文本的把握和引导学生走进文本，与文本对话的环节。在引导学生走进文本与文中作者产生情感共鸣，然后结合生活实际，感悟情感，最后回到文本，领悟表到方法。突出重点，突破难点。

3、多媒体课件的制作与应用起到事半功倍的作用。课件比较实用，精美，同时又能起到抓住课文重点的句子和词语以及段落的练习作用。老师们的课件能起到很好的作用，实用美观。

4、注重教学过程的优化，做到了教学高效

教学方法多样，能够在每节课中都有练习，有的是说话练习，有的是读写结合，有的写字练习，教学环节扎实，没有花架子。教师少教，学生多学。引导学生抓住重点、难点部分，对课文内容整体感知，没有支离破碎的讲解和分析，学生在教师的点拨下学习兴趣高，效率也高。

5、注重建设开放而有活力的语文课程

语文课程资源比较多，教师能适当地引导学生搜集和处理信息的能力的培养，推荐相关读物，加深学生对文本的背景及主人公的了解，拓展学生的学习内容，提高阅读能力。如z小学的何丽在讲《最大的书》，设计的导入语中就引导学生说自己读了哪些书，最后结束本课的时候又给学生推荐《十万个为什么》。激发学生阅读相关书籍的兴趣。z小学的侯金霞老师讲《她是我的朋友》一课引进了大量战争的加上教师的饱含深情的语言，学生进入到文本中的情景中，实现了教学目的。

今后努力方向：正确处理好接受学习与自主、合作、探究的学习方式的关系。学生是学习和发展的主体，教师在课堂上既要重视学生的探究学习，也要重视学生的语文基础知识的掌握，该牢牢掌握的基础知识就要牢牢夯实，探究学习和接受学习是两种互相补充的互相促进的学习方式。不要只注重形式，更要关注实效。

在几次活动中，我们欣喜地看到，无论是教学观念的转变还是教学方法和教学手段的更新，都已经取得可喜的成绩，相信我们在教研室领导的领导下，我们z联片活动会更上一层楼，我们五莲的语文教学水平也会前景辉煌灿烂！

小学教研活动总结 篇6

时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期，在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“先学后教，建立有效课堂”的课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下：

一、坚持学习，促进教师素质的提升

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习教参，组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。

其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学习，其中先后组织四、五年级数学教师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析；组织小学骨干教师去小榄观摩精品课程教学；组织老师去朗晴小学观摩说课比赛；组织了三、五年级全体数学老师参加镇教研组举办的教研活动等等。

二、实践方面

1、重视校本教研活动。

期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力，组织新入职教师上汇报课汇报课；11月初请专家来我校指导教学；12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特别组织老师们每人一节公开课，人人参与听课、评课，并提出建议和意见，进行整合；12月中旬，“刘闯杯”初赛课，并推选出5名数学教师参赛；12月23日组织“刘闯杯”复赛。

2、加强集体备课。

集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。通过集体研讨——分工主备——主备人说课——集体评议并整合——个人加减——教后反思的过程；最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，集体备课主要以年级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现教师教育教学水平的共同提高。

3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了教师工作的积极性。

4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。

三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。

1、由于本人能力有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。

2、教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好！

在针对郭德纲的柳活主要有两种评价：

1、来自普通观众，普通观众往往没有听过原唱，只凭现场观感得出评价。结论是郭德纲的曲艺没的说，非常好，可谓京昆不挡。有好多钢丝（术语，指郭德纲的粉丝）认为郭德纲的唱足以媲美专业演员。

2、来自戏迷，这些骨灰级戏迷格外挑剔，想要得到他们的认可很难。结论是郭德纲的评剧和梆子确实好，但是其他曲艺就还是一股子评剧味儿。戏迷诟病最多的当属郭德纲的京剧，认为郭德纲的京剧还没有入门，属于普通票友水平。另外，郭德纲唱戏还常被诟病撒狗血（戏曲行话，指唱戏过于夸张，表演过火）。拿到正经京剧舞台，演员其实是很少撒狗血的，毕竟一场大戏生旦净丑行当齐全，哪一个行当都不能太抢戏。

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看老郭这身上，明显的“撒狗血”

我之前一直属于第二类观众，属于爱听老郭的唱，但是总觉得不过瘾。直到我听过德云社的小字辈儿唱戏，我终于知道老郭唱的是真好，不对比一下，就不知道老郭有多么难得。

一、张九南。我并不熟悉这个演员，所以没有任何必要为了黑而黑。就拿张九南的《挡谅》（“挡谅”是郭德纲原创的太平歌曲。结尾一段曲牌来自京剧的西皮流水）来说，明显还没有入门。《挡谅》是京剧西皮流水的唱腔，讲究高亢嘹亮，韵味十足。我找了两段张九南的《挡谅》，嗓子太直，没有戏味儿，反倒是他的搭档唱的评剧挺在行。

二、周九良。2019年孟鹤堂和周九良简直是炙手可热，一句“盘他”火遍大江南北。本人也非常喜欢孟鹤堂和周九良这对搭档。不过喜欢和评价是两码事，不能因为喜欢演员，就对演员的缺点充耳不闻，那样只能算是“脑残粉”，而且对于演员水平的提升也有百害而无一利。

拿周九良的这段《十唱裙钗女》为例，我的评价是没有入门，并且连普通票友水平还没到。

《十唱裙钗女》是二人转小帽，由东北王大宝填词，这两年很火，不少相声演员学唱这段。这段小帽讲的是十位命运悲惨的女子悲叹人生，所以曲调整体比较低沉，宛转悠扬，如泣如诉。周九良唱的这段呢，首先稍微有点跑调。其次“撒狗血”，靠着嗓子硬喊，破坏了小帽的悲伤气氛。另外二人转的甩腔是二人转的特色，当然也是难点。周九良的这段唱，甩腔完全错误，基本听不出二人转的韵味。

但是底下的高赞评论呢，简直是让人无语，意思是周九良的这段唱简直是祖师爷赏饭吃（还顺带嘲讽了另外两个相声演员），我觉得，这样的粉丝永远捧不出好角儿。谭富英多大的腕儿，“叫小番”上不去照样有人喝倒彩。如果演员唱成什么样，粉丝都认为这是祖师爷赏饭吃，估计祖师爷也赏不过来了。

总结：目前来看，老郭的柳活还是相当不错的，不能老用专业的标准要求老郭。一旦你去听听老郭徒子徒孙的唱，你就知道老郭的好了！

为了帮助友子们，我特地翻阅了近百本耽美小说，又特地去询问身边在看耽美小说的朋友，这才暂时为大家整理出以下好看的耽美小说。

一共整理出16位作者的书籍，并将每一本小说都按照小说网站的打分给予了指数，五星的小说也单独突出了，友子们放心食用即可。

所有整理的数量如下：

除了上面整理的之外，这次还单独详细介绍五本小说，它们分别是：《死亡万花筒》、《天官赐福》、《魔道祖师》，《帝王攻略》以及《怎见浮生不若梦》。

有关于这五本耽美小说的作者以及详细信息，我都已经整理在下面的表格当中了，友子们可以自行观看，如有需要补充的，也可在评论里面告诉我哦。

1《死亡万花筒》

《死亡万花筒》是连载于晋江文学城的一本现代悬疑灵异小说，作者是西子绪，小说共计85万字，现已完结。

作品简介：起初的异样，是家里的猫不让抱了。林秋石发现周围的一切都开始变得充满了不协调感。然后某一天，当他推开家中的门，却发现熟悉的楼道变成了长长的走廊。走廊的两头，是十二扇一模一样的铁门。故事由此开始……

作者：西子绪，晋江文学城网络小说作家。代表作有《死亡万花筒》，《我五行缺你》以及《幻想农场》。

主要角色：林秋石，阮南烛

内容试读：

太轻了，他身后的人太轻了，仿佛已经没了重量一般，林秋石吞咽了一下口水，尝试性的将背上的人往上送了一下。

——果然不是他的错觉，伏在他背上的人很轻，如同纸糊的一般，虽然形态俱在，但是却毫无重量。林秋石额头上起了一层薄薄的汗水，他唤道：“白洁。”

没有声音。

白洁。”林秋石继续叫。

“怎么啦？”阮白洁把脸贴到了林秋石的颈项上，她的脸冰冷一片，皮肤又湿又软，给了林秋石一种不太妙的联想，她说，“你叫我做什么。”

书友书评：林秋石真的太善良太正直了，面对谭枣枣进第五扇门时，他直接要跟着谭枣枣去，没有一丝考虑，但枣枣拒绝了，谭枣枣从以前的感觉不公平，现在却感觉林秋石是值得的了。谭枣枣，梁东源，一榭千里等死的时候，林秋石都消沉了好久。

林秋石最要好的朋友走后，林秋石也会为他报仇……这就是林秋石，普通却又不普通的人，所以我永远的top1都会是林秋石，永远不变。

推荐指数：★★★★

小说观看地址：网页链接

2《天官赐福》

《天官赐福》，作者墨香铜臭，于2017年6月16日于晋江文学城开始连载，正文于2018年2月25日完结。全书共计114万字，该作于2021年由平心出版社出版实体书，后被改编为动漫。

内容简介：八百年前，谢怜是金枝玉叶的太子殿下，风光无限的天之骄子。谁知一朝得道飞升，成为万人供奉的武神，却是急转直下，一贬再贬贬无可贬。八百年后，谢怜又双叒飞升了。这一次没有信徒也没有香火，某日收破烂归来的路上，他将一个神秘少年捡回家中，而这少年，居然便是那位三界谈之色变的鬼王——花城。

主要角色：谢怜，花城

作者：墨香铜臭，已完成作品有《人渣反派自救系统》、《魔道祖师》，《天官赐福》正文番外均已完结。

内容试读：

可是，那一天，却发生了一件意外。

在仪仗队绕城的第三圈时，经过了一面十几丈高的城墙。

当时，华台上的武神正要将妖魔一剑击杀。

这是最激动人心的一幕，大街两侧沸腾了，城墙上方也汹涌了，人们争先恐后探头，挣扎着，推搡着。

这时，一名小儿从城楼上掉了下来。

尖叫连天。正当人们以为这名小儿即将血溅神武大街时，太子微微扬首，纵身一跃，接住了他。

人们只来得及看见一道飞鸟般的白影逆空而上，太子便已抱着那名小儿安然落地。黄金面具坠落，露出了面具后那张年轻俊美的脸庞。

下一刻，万众欢呼。

书友书评：在现实中，几乎没有人可以做到谢怜那样。就像我，对于伤害过我的人，我不会火上浇油，但也绝不会雪中送炭。对于与自己没有关系的事情，我不会热心到甘愿送上性命。我是个普通人，和大多数人一样。没有办法做到义无反顾。

或许，作者所写便是将心中所憧憬的那种人塑造出来吧！

推荐指数：★★★★

3《魔道祖师》

《魔道祖师》是墨香铜臭创作的原创耽美玄幻长篇小说，2015年10月31日于晋江文学城连载，全文共计69万字，后被改编为影视剧。

内容简介：该小说讲述了因修鬼道被反噬的魏无羡重生之后与旧识蓝忘机一起，以一只有神志的断手为线索，追踪出了前世今生的一系列谜团的故事。

主要角色：魏婴，蓝湛

内容试读：

 魏无羡半死不活地思索：

本人作古多年，真的不是装。

这谁？

这哪？？

他什么时候干过夺舍这种事？？？

这名公鸭嗓少年人也踹了，屋也砸了，出够了气，带着两名家仆大摇大摆迈出门去，摔门高声命令：“看牢了，别让他出来丢人现眼！”

门外家仆连声应是。待到人走远了，屋里屋外都静了下来，魏无羡便想坐起，然而肢体不听使唤，又躺了回去。他只得翻了个身，看着陌生的环境和这满地狼藉，继续头昏眼花。

书友书评：墨香大大真的好会写，回忆里魏无羡撩蓝忘机，同窗之间的小互动，小团体，一起玩一起受罚，少年的乐趣都写得好好，读了让人会心一笑。而到了虐人的故事情节部分，也够狠的，义城的故事、家变、温宁、黑化暴走、金丹的真相、瑶妹的筹谋，最后外传的两个抓鬼小故事也有小惊喜，一个死了不忘把玉佩还回来，另一个英雄最后的悲鸣。

推荐指数：★★★★★

4《帝王攻略》

《帝王攻略》是语笑阑珊创作的古代纯爱小说，连载于晋江文学城，现已完结，全文共计88万字。

内容简介：出身皇家，楚渊每一步棋都走得心惊，生怕会一着不慎，落得满盘皆输。十八岁登基，不出半年云南便闹起内乱，朝中一干老臣心思虽不尽相同，却都在等着看新帝要如何收场。岂料这头还没来得及出响动，千里之外，西南王段白月早已亲自率部大杀四方，不出半年便平了乱。

宫内月影稀疏，楚渊亲手落下火漆印，将密函八百里加急送往云南——这次又想要朕用何交换？笔锋力透纸背，几乎能看出在写下这行字时，年轻的帝王是如何愤怒。段白月慢条斯理摊开纸，只端端正正回了一个字。

你。

主要角色：楚渊，段白月

内容试读：

王大宝闻言低头，那少女却已经看到了两人，于是站起来脆生生地问：“是客人？”

“是。”管家回答，“来拜见王爷的。”

少女上下打量了一番，王大宝见她久久不说话，于是主动称赞：“**真是如花似玉，貌若天仙。”

话音刚落，管家脸色便是一白，那少女更是怒道：“你再说一遍试试看！”

王大宝被吓了一跳，心说难不成是嫌这八个字太粗鄙，还要用高雅一些的诗句赞美？天可怜见，他只是个土匪头子而已啊，并不是很有文化。

书友书评：喜欢“段白月”这个名字，一种近乎直觉的喜爱，简单又富含深意。

整个系列看下来感觉好爽，什么梗都知道，同一件事从不同的视角看，果然各有各的精彩。

虽然他们几年的分别在文章里只是寥寥数行，但却实实在在写出了久别重逢后的甜，而且也更欲一些，没想到其实这么早他们就在一起，小渊真棒！

推荐指数：★★★★★

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5《怎见浮生不若梦》

十多年前红极一时的耽美文，由seeter水天创作完成，开一代“浮生若梦”系耽美文先河。由咸向文化出版社在2004年进行出版。

主要角色：王浮生，江上天

内容简介：正所谓大隐隐于市，为了逃避那个人庞大的势力，拥有惊人来历的王浮生，甘心在俱乐部“蓝夜”里做一个小小的保安。并用胡渣与乱发，隐藏自己让人惊艳的风采。

无奈事情总是很难尽如人意……一次小小的纷争竟令蓝夜的老板──江上天，注意到了自己。

不但一下子将他的职位跳升了好几级，最后竟然还变成了反而需要老板保护的贴身保镖……

这种情况未免太讽刺了吧！？他王浮生又岂是省油的灯？人总要自己保护自己，想要倚靠他人的想法不是太天真，就是太愚蠢。

内容试读：

灯光遥遥地映在磨砂的玻璃上，一点两点是夜的喧嚣。  

今晚轮到我当班。这里是蓝夜的后门。  

蓝夜，便是我供职这家高级俱乐部的名字。名字很俗，内容也一样的俗，出卖的，无非便是从古到今一直变不了的那几种：酒，女人，男人，享受。只不过包装更华贵多变些，如此而已。  

强忍住打瞌睡的冲动，那边厢又一幕好戏上演。 

书友评论：很经典的一部作品。王浮生，一个保安而已，相貌平凡又没文凭，虽不起眼但是个很有自己思想的男人，虽世故却觉甚是聪明。非常厌恶有套路的小说，而这篇文无论是人物塑造还是剧情都是让我眼前一亮的。

很喜欢，很喜欢这本书。不知道为什么，算不上特出色，可那调调就对了我的胃口。喜欢王浮生这个人，喜欢他和他们的纠缠，喜欢里面不停切换的爱恋。

推荐指数：★★★★

以上就是有关于耽美小说的推荐了，整理起来真的太费时间了，如有不足之处还请各位友子高抬贵手。