在成长的过程中，为什么孩子会染上坏毛病？

家里有一个叛逆的坏孩子，真的很头疼，处处给你惹是生非，不得安宁。

有人说孩子变坏是从第一次被冤枉开始的，也有人说有些孩子天生带有坏基因，还有人说孩子变坏都是被家人惯的。孩子没有无缘无故的变坏，任何情况都是有迹可循的，比如一个从小到大父母眼中的老实孩子，在长大后开始做事很疯狂让人意想不到，可能是在该任性的时候循规蹈矩事事懂事压抑自己，成人后本该担起责任做事稳重，却开始释放自己的天性。

经常有家长疑惑，不知道从什么时候开始，家里的乖宝宝不再乖了，孩子都是从什么时候开始变坏的？虽然孩子存在个体差异，有的人成年后比青春期的自己都叛逆。但总的来说，孩子成长过程中，是有两个时期，容易受外界影响，再加上一些成长过程中的心理特征，特别容易变“坏”。

刚上小学时，乖宝宝可能不再乖了

有没有发现，孩子刚上小学时，和幼儿园时期差别很大。当初大宝乐乐从来不说脏话的，但是小学上了一段时间后，在家里说话有时会带脏字，也越来越不听话，特爱和你对着干，再也不是幼儿园时期的乖宝宝了。

1、孩子逆反心理来了

孩子有很多叛逆期，刚上小学时就是其中一个。上小学后很多事情和幼儿园不一样，老师也不再像幼儿园那样事无巨细的管教，成绩一下子成为了好孩子的最大标准。 自身独立性不够，适应不了新环境，在这种变化下，孩子很容易产生逆反心理，主要表现为脾气暴躁、注意力不集中、写作业拖延不上心、对父母热衷的事情很排斥。

在这种情况下，家长不能太强制性的管教孩子，特别是在学业上，把成绩看得很重，逼迫性的让孩子学习，只会让他很逆反。一二年级的知识并不是很难，主要是打基础，只要孩子认真一些，学习不是大问题，真正拉开差距是在三年级。所以在此之前，在孩子打好基础的情况下，家长可以把重心多放在培养他的学习能力和行为习惯上，比如如何提高课堂注意力，养成好的学习办法。

2、受环境影响，开始说脏话

幼儿园时期，也有一些孩子存在说脏话的情况，但那时候孩子以玩乐为主，班里孩子也比较少，老师能照顾到每一个孩子，脏话不遭人待见，说脏话的孩子也就很容易被发现被纠正。但是上小学后，各种类型的孩子都能遇到，说脏话会传染，孩子听得多了自己也就不自觉的开始说了，而一个班里学生那么多，老师又很难关心到每一个孩子，导致这种问题不能及时被纠正。

遇到这种情况，首先家里要保证语言环境的干净，不能搞双重标准，家长自己把“笨蛋”和“垃圾”放在嘴边，却要求孩子说话文明又得体。上小学后，他们已经有了一定的是非观念和认知，对脏话不像幼儿园时期那么懵懂了，家长可以和孩子深入探讨一下脏话的话题，比如为啥爱说？理解背后的含义吗？你知道它给人带来的伤害吗？给孩子进行一番脏话教育。其实最重要的还是要教孩子正确的表达自己的情绪，用沟通和交流的方式解决问题，而不是随便发泄。

踏入初中后，最容易变坏的时期

从幼儿园到大学这期间，毫无疑问，初中时期的孩子最难管最叛逆，正是天不怕地不怕的年纪，顶撞老师、满口脏话、打架斗殴、早恋，样样干得出来。

1、孩子进入了仇亲期

孩子在十三四岁的时候，会进入一个“仇亲期”时期，主题的表现为：脾气暴躁，一言不合就发火；顶嘴，和父母顶嘴和老师顶嘴和同学拌嘴。这个时期的孩子异常叛逆，这时候家长要少干预，少管教，越严只会越叛逆，有些孩子叛逆严重的甚至会离家出走。家长能做的就是多和孩子交流沟通，多用尊重和平淡的语气和他们说话，少摆出家长高高在上的教训架子。其次，多倾听下孩子的心里话，凡事和他们商量着来，采用温和的方式度过这个时期。

2、环境的改变

很多孩子上初中后开始住校，自制力不强的孩子，就很容易在此期间迷失自己。以前在家时，还有父母的监督，住校后要是同学室友经常逃课出去玩，没有自制力的孩子也就沦陷了，而且不和别人打成一片，孩子会感觉自己孤单容易被孤立，有些孩子慢慢地会向一些不好的事情妥协。

这时候再去教育孩子，其实已经有点晚了，自律不是短期可以养成的，更何况家长不常在孩子身边。自律是一朝一夕培养起来的，这就需要家长在此之前对孩子严格要求了。

3、学习压力增强

上初中后，科目增加，难度增强，生源更广，学业上的竞争特别激烈，孩子上小学时可能名列前茅，但上初中后，可能就排不号了。这种落差和压力，常常让一些孩子自暴自弃破罐子破摔。其次，青春期的孩子总以为自己懂很多，已经是个大人了，会有一些荷尔蒙的冲动，既然学业难又无聊，那它之外的心思就多了。

在学业上，家长要多给孩子一些信心。在小升初的阶段，有能力的可以帮孩子多做功课辅导，工作忙或者能力达不到的，可以帮孩子报班，提前学习做好过渡。

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