1、不对。
2、黛玉之死：
前文已有论证，黛玉之死是交织于红楼悲剧的各条线索之中的，绝非是由“金玉姻缘”冲击“木石前盟”独自导致的，其中情况异常复杂。在前八十回书中，贾府内外上下种种不安定的局面已经显现：宫廷斗争微露痕迹；官中银钱捉襟见肘；大房与二房矛盾升级；二房嫡子派与庶子派的争斗愈演愈烈；贾母和王夫人在宝玉择妻的问题上看法严重对立……贾府已经是“山雨欲来风满楼”了。
通过书中的各种“草蛇灰线”，可发现促成黛玉死亡的主要原因大致有五点：
1)贾母病逝，失其所依
林黛玉丧失双亲后寄居在贾府，深得贾母溺爱。她在这个大家族中所受的一
切优待和爱护归根结底都缘于她的外祖母。老祖宗的存在和保护就是黛玉在贾家生存所仰赖的根本。黛玉心里对此十分清楚，贾府上下诸人也都明白。第四十五回黛玉病中对宝钗倾诉时，便说：“我因身上不好，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。请大夫，熬药，人身肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。……况我又不是他们这里正经主子，原是无依无靠投奔来的……我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”只要对大观园内的刁奴焊妇有所了解，便知黛玉的这通感悟并非是她敏感多心，孤贫无依，这的确是她的真实处境。第五十七回薛姨妈对黛玉说的话“只说我们看老太太疼你了，我们也洑上水去了”也从侧面揭示了黛玉在贾府的生存状态，府中确有人是赖于老太太的地位和情面，才拿她当正经主子待的。所以，贾母一旦病亡，林黛玉在府中的处境必然风雨交加，辛酸之极，不堪想象。聪慧的丫头紫鹃对此造就心知肚明，因此她劝黛玉道：“替你愁了这几年了，无父母无兄弟，谁是知疼着热的人？趁早儿老太太还明白硬朗的时节，作定了大事要紧。俗语说：‘老健春寒秋后热’，倘或老太太一时有个好歹，那时虽也完事，只怕耽误了时光，还不得称心如意呢。……若娘家有人有势的还好些，若是姑娘这样的人，有老太太一日还好，若没了老太太，也只是凭人去欺负了。”这是一句很典型的语谶，可见日后贾母一朝亡故，黛玉便失去了在贾府的根基和保护伞，不但她和宝玉的婚姻再也无人为之主张，而且自己的生活也陷入了十分可怜的处境当中。也许要遭受众奴仆的冷嘲热讽，也许要承受王夫人的冷言冷语，更有可能连基本的起居照料与药物供给都不再经心，黛玉孤身临陷此境，实在痛不可言。如此的心理打击必然会加速消耗她本就病弱的生病。
2）宝玉离家，相思情苦
宝玉被迫离开贾府这一情节在前八十回中多有暗示，比如第二十二回，黛玉跟宝玉赌气时说：“这一去，一辈子也别来，也别说话。”第二十八回，黛玉对外出的宝玉说：“阿弥陀佛，赶你会来，我死了也罢了”。旁有脂批：“何苦来？余不忍听。”又比如第三十七回，探春给黛玉取“潇湘妃子”别号时，戏谑说：“将来他想林姐夫，那些竹子也是要变成斑竹的”。这些都能够说明黛玉死时，宝玉未在贾府，黛玉因过度思念而泪尽夭亡。
至于宝玉离家的原因，红学界尚存争议。其中当属梁归智先生的看法比较全面和确切，梁先生认为，“一方面，确因贾府内部派系斗争，宝玉被迫搬出大观园。另一方面，朝廷北静王集团和忠顺王集团争权的斗争，以及‘犬戎叛乱’的背景，都影响到贾府的命运，宝玉在这种背景下被迫离开贾府且身历危境，黛玉因此而‘眼泪还债’，根据前八十回书中曹雪芹留下的种种“草蛇灰线”，如第六十三回芳官对宝玉说“既这样子，你该去操习弓马，学些武艺，挺身去拿几个反叛来”，第五十四回凤姐对宝玉笑说“宝玉，别喝冷酒，仔细手颤，明儿写不得字，拉不得弓”，第七十五回贾母问贾珍“你宝兄弟的箭如何”，贾珍答“大长进了，不但样式好，而且弓也长了一个力气”，第七十八回宝玉所歌咏的明影晴雯实射黛玉的林四娘的故事就充满了血雨腥风的政治和战争背景等，确可推知，佚稿中宝玉和黛玉被迫分离，不仅和贾府内部的派系斗争有关，也和朝廷的政治斗争和边关武事密切联系在一起。
据此，梁归智先生曾有过宝玉从军的设想，笔者也同意此说，贾家世承武荫，祖先征战沙场，这种家族背景便为宝玉应诏入军提供了事实可能。而除了上述的例子外，第五十回黛玉所制的诗谜也值得注意。《红楼梦》中惯用诗谜作为谶语。此处共有诗谜三首，分别为宝钗、宝玉和黛玉所作。前两首分别影射宝钗守寡和宝玉悼颦，而黛玉所作的“騄駬何劳缚紫绳？驰城逐堑势狰狞。主人指示风雷动，鳌背三山独立名”却颇令人费解。这首诗所描绘之骏马与沙场与林黛玉的闺阁弱质和诗词风格并不相符，然细想来，这很有可能是在影射宝玉日后奉诏从军，身处战场的危急事态。
总之，宝玉离开贾府后，黛玉便陷入了极度的相思与担忧之中，遂开始大量的“眼泪还债”，从秋到春，日夜不止，珠泪纷纷，尽酬知己，终于在春色阑珊落花狼藉之时香消玉殒。
3）赵姨诬陷，谣言四起
贾府二房嫡子派与庶子派的矛盾自“王熙凤正言弹妒意”一回就露出端倪。
此后贾环将滚烫的灯油泼向宝玉、赵姨娘勾结马道婆魇咒宝玉、贾环诬告宝玉
强奸金钏而使宝玉招致贾政的一番痛打等情节均显示出了两派矛盾的日益激烈和赵姨娘母子的用心狠毒。黛玉看似与赵姨娘没有联系，但因为她是宝玉生命中最重要的人，所以，赵姨娘为排除宝玉，也必然会将毒手伸向黛玉。第五十二回有一段文字，写宝玉和黛玉正在亲密交谈，宝玉“一面说，一面挨进身来”正要说燕窝之事，却“一语未了，只见赵姨娘走了进来瞧黛玉”，黛玉忙陪笑让座时又使眼色让宝玉出去。刘心武先生对此处有过一段很精辟的分析：“走进潇湘馆，进入黛玉活动的那个内室空间，应该是要越过一些灰空间或是一些次要空间的，其中会有丫头和婆子，赵姨娘显然步伐非常急促，非常无礼，她没等这些丫头、婆子通报，自己就走进去了。走进去之前，她可能会刹住脚步往里看，等到宝玉把身子挨近黛玉的时候，突然就进去了。然后她就表示来问候黛玉。这是不坏好心的，其实就是在进行侦察，要获取林黛玉和贾宝玉之间有不轨行为的证据，要做见证人。”按照刘心武的看法，赵姨娘日后必会向贾政告密，赵姨娘的这种行为在第七十三回告诉贾政宝玉已有了房里人（袭人）时就已出现过。
宝玉和黛玉的自由恋情在封建时代是不容于礼的，因此确实可以成为别人攻击和中伤的理由。前八十回书中对此有过很多谶语性质的暗示。比较重要的是第三十三回及第三十四回，黛玉在窗口偷听袭人、湘云与宝玉说话，感叹宝玉与自己“亲热厚密，竟不避嫌疑”，后来宝玉的一番肺腑之语却让袭人听去，袭人便“吓得魂消魄散”，思忖道“将来难免不才之事”，接着宝玉挨打，袭人趁机向王夫人进言“林姑娘宝姑娘又是两姨姑表姊妹，……日夜一处起坐不方便……有心人看见，当有心事，反说坏了”，再之后宝玉给黛玉送去旧帕子，黛玉感叹“私相传递与我，又可惧”，这几处都在暗示后部书中有人诬陷宝玉和黛玉有不才之事，以此去打击黛玉、弄毁宝玉。可能后来参与制造和传播谣言的并不只有赵姨娘一人，赵姨娘很可能在园中拉帮结伙，共同诬陷宝黛二人，以达到自己的目的。这就是为何祭晴雯实祭黛玉的《芙蓉女儿诔》中有“孰料鸠鸩恶其高，鹰鸷翻遭罦罬；薋葹妒其臭，茝兰竟被芟鉏！……偶遭蛊虿之谗，遂抱膏肓之疚。……诼谣謑诟，出自屏帏；荆棘蓬榛，蔓延窗户。岂招尤则替，实攘诟而终。既怀幽沉于不尽，复含罔屈于无穷。……箝诐奴之口，讨岂从宽？剖悍妇之心，忿犹未释”的悲愤沉痛之语了。“蛊虿之谗”、“诼谣謑诟”足以将病弱哀伤的黛玉逼入精神的绝境。黛玉身处群小如此恶毒的谣言之中，焉能不伤痛而死？
4）夫人排斥，金玉缘结
贾母和王夫人在“宝玉择妻”的问题上看法是严重对立的，贾母钟爱黛玉，
而王夫人喜欢宝钗，“木石前盟”与“金玉姻缘”的冲突，必然会有一个最终的结果。前文已经论述，贾母一死，宝黛的“木石前盟”便烟消云散了，二人的婚事再也无人为之保驾护航，此时，作为宝玉母亲的王夫人自然最有发言权。王夫人对黛玉的不满甚至是厌恶早已借金钏和晴雯之事发泄过了，只是碍于贾母的庇佑和亲戚的情面，未有当面发作。在后部书中，王夫人一定会想尽办法促成宝玉和宝钗的结合，对黛玉则是一味的冷落与排斥。以王夫人之身份和心性，为成全金玉姻缘而逼死黛玉似乎并不至于，但她极有可能向宫中的元春请旨（第二十八回中就有伏元春赐婚的段落），在贾政面前为宝玉议婚时扬钗抑黛，甚至还有可能为孤立无援的黛玉仓促定亲，以绝宝玉之念。而贾政可能因为赵姨娘的谗言已经对黛玉有所不满，在此心理基础上便同意了王夫人“二宝结合”的主张。“金玉姻缘”消息一出，便是给黛玉的精神以毁灭性的打击了。
然而如果宝玉离开了贾府，贾元春赐婚以及贾政和王夫人为宝玉定亲怎么可能发生呢？此处疑问如梁归智先生所说：“这其实涉及到小说情节的具体写法，故事有错综之妙，结构有组织之巧，是不必胶柱鼓瑟的。” 也有可能是黛玉已死，宝玉归来后，二宝奉旨成亲，具体情节不好妄拟。但“金玉姻缘”的说法（可能并未最终定下）应该也是打击到了病中的黛玉，让她的处境雪上加霜。
至于薛姨妈在此事中的态度，学者历来有两种观点。以刘心武为代表的一派认为薛姨妈老奸巨猾，先用“金玉”制造舆论，又假意关怀黛玉继而加以试探和盯防，而以梁归智为代表的一派则认为薛姨妈是一个慈爱宽厚的老好人形象，对黛玉是发自内心的喜欢和关爱。笔者倾向于后一种说法。曹雪芹在回目里称“慈姨妈爱语慰痴颦”，这等于已经给薛姨妈的为人定了性，薛姨妈对黛玉的态度应该是真诚的。学者怀疑和诟病薛姨妈主要缘于两处，一是薛姨妈的“金玉之论”，第二十八回中有一段，“宝钗因往日母亲对王夫人等曾提过‘金锁是个和尚给的，等日后有玉的方可结为婚姻’等语，所以总远着宝玉”，第三十四回，作者又写薛蟠说道：“从先妈和我说，你这金要拣有玉的方可正配……”，学者以此断定薛姨妈一进贾府就开始为“金玉结合”造出舆论；二是第五十七回薛姨妈跟黛玉等人说“将林妹妹定与宝玉”之语又说“我一出这主意，老太太必喜欢的”，可此后便没有了下文，学者据此便说这是薛姨妈在黛玉面前故作试探，用心险恶。笔者以为，薛姨妈的思想和感情应该是经历过变化的，她原先可能真的属意宝玉，毕竟二宝结合是门当户对、亲上加亲，她说 “金玉相配”之言时并非完全无心，但后来她渐渐看明白了宝黛二人的深厚感情，也就不再提“金玉”之事了，反倒在内心很赞成宝玉和黛玉的结合。话说以宝钗的富贵根基和品貌才情，除却宝玉，还会有别的一流的少年公子可以配成婚姻，薛姨妈没有必要死盯着“金玉姻缘”不放。而她之所以没有跟老太太提议，一来是没有合适的机会，二来薛姨妈可能也在日常话语中忖度出了王夫人的意思，王夫人不喜黛玉，她便也不好提议了。从第五十七回来看，薛姨妈还是非常厚道的，宝玉因为听信紫鹃“林妹妹要回苏州去”的戏言，便大哭大病，惹得阖府皆知，彼时宝黛已经十五六岁的年纪，难免众人没有闲言碎语，而薛姨妈却及时劝言，使紧张的场面得以缓解。因此说，在后部书中，薛姨妈应该并非促成“金玉姻缘”的积极参与者，至于挟制、暗害黛玉之心就更没有了。
5）病势渐沉，服食毒药
黛玉先天不足，气血亏虚，每到春秋两季，咳疾必犯，前八十回中有多处写
出了黛玉之病势的日益严重，如第三十二回，黛玉自己感叹：“况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云气弱血亏，恐致劳怯之症。”又如第三十四回，黛玉帕上题诗之后“觉得浑身火热，面上作烧，走至镜台揭起锦袱一看照，只见腮上通红，自羡压倒桃花，却不知病由此萌。”可见黛玉的身体状况已经越来越差，但这种病症应该不足以致黛玉死亡。在第三回林黛玉进贾府中，贾母提出要给黛玉多配一丸药，旁有脂批云：“为后菖、菱伏脉”，周汝昌、刘心武等学者均认为此处是暗示在后部书中，赵姨娘会买通菖、菱二人为黛玉配制慢性毒药，使黛玉中毒而死。具体情节可能是黛玉因对宝玉的痛苦思念和种种流言蜚语的打击，身体已越来越难以支撑，此时又服食了慢性毒药，因此死亡就更加迅速了。
6）林黛玉是自然病夭，非赴水自尽
周汝昌、刘心武等多位红学研究家均认为黛玉是投水而亡。主要依据是“冷月葬花魂”的诗谶和“潇湘妃子”的故典。然笔者对此持不同看法。如前所论，“冷月葬花魂”一句诗是意在表现一种孤清的环境，可说明黛玉死时情状是异常凄凉的，却并不足以说明黛玉就是死于中秋、死于水中的；雪芹用“潇湘妃子”的典故主要是想隐喻黛玉日后也要像娥皇、女英二妃那样思念宝玉而泪洒斑竹，却并非是暗示黛玉的最终结局就是投水自沉。若依此论，黛玉和湘云既然同为宝玉的“湘妃”，那么湘云最后也应该是为宝玉殉情归水了，而实际上并没有。雪芹的用典原不可处处落实了看。此外，黛玉在读西厢一回中曾就葬花何处发表过自己的见解：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”此处足以说明黛玉并不以水为洁净之源，她不会最终将自己的生命结束在水中的。
此外，黛玉是为还泪而来，她的泪水将伴随她的生命始终，用脂批的话说，是“绛珠之泪，至死不干，万苦不怨”，黛玉必是为宝玉流尽最后一滴眼泪才死去的，因此，岂有黛玉眼泪尚存而生命先逝之说？黛玉曾说宝玉：“赶你会来，我死了也罢了”，这句语谶说明黛玉在生命的绝境中，会一直苦苦等待宝玉的归来，只要宝玉平安回到自己的身边，黛玉便虽死亦无憾了。怀抱这样深厚的痴情，这样执着的盼望，黛玉怎会在宝玉淹留在外、生死未卜的情况下自绝于世呢？“情情”的黛玉即使病体难支、身受谣言之危，也断不会主动放弃生命。最后，一定是疾病、相思、流言、冷遇将她病弱的生命一点点消耗殆尽的——她终于还是没能等到宝玉归来的那一天，就“泪尽证前缘”了。黛玉的丫头何以叫做“紫鹃”，鹃鸟啼血，声声尽哀，黛玉为宝玉还泪一如杜鹃啼血，一点一滴，肝肠寸断，其悲痛欲绝之状令人心碎。作为黛玉的小影的晴雯在临死之时，尚得见宝玉一面，而真正的芙蓉女儿黛玉却至死也没有再见宝玉，雪芹胸中，应该是想以这种对比来充分渲染黛玉之死的凄凉与悲惨。
苏小小；李师师；梁红玉；陈圆圆
中国古代四大名妓
钱塘诗妓苏小小
苏小小家先世曾为东晋官，流落到钱塘后靠祖产经营，成了当地较为殷实的商人，她的父母只有她这么个女儿，十分宠爱，因她长的娇小，所以叫小小。苏小小十五岁时，父母谢世，于是变卖家产，带着乳母贾姨移居到城西的西冷桥畔。
她们住在松柏林中的小楼里，每日靠积蓄生活，尽情享受于山水之间。因她玲珑秀美，气韵非常，在她的车后总有许多风流倜傥的少年。没有父母的管束，苏小小也乐得和文人雅士们来往，常在她的小楼里以诗会友，她的门前总是车来车往，苏小小成了钱塘一带有名的诗妓。
有一天苏小小在游玩之时碰到了一位俊美的公子--阮籍。两人一见倾心，阮籍到苏小小家拜访，受到美人的礼遇，晚上便同榻而眠。苏小小从此与阮籍形影不离，每日共同游山玩水。可是阮籍的父亲听说他在钱塘整日与妓混在一起，非常生气，把他逼回了建业。苏小小整日企盼，却不见情人回来，终于病倒了。
幸好她还不是太死心眼的人，一些可心的文雅公子进屋来，陪苏小小聊天，她渐渐恢复了车马盈门的往日生活。
在一个晴朗的秋天，在湖滨她见到一位模样酷似阮郁的人，却衣着俭朴，神情沮丧，闻讯后才知此人叫鲍仁，因盘缠不够而无法赶考。她觉得此人气宇不凡，必能高中，于是主动提出为提供钱物上的帮助。鲍仁感激不尽，满怀抱负地奔赴考场。
当时的上江观察使孟浪因公事来到钱塘，身为官员不好登苏小小之门，于是派人请她来府中，没想到苏小小架子很大，催了几次方来，孟浪决定难为她一下，于是指着庭外一株梅花让她做诗，苏小小从容不迫地信口吟出：梅花虽傲骨，怎敢敌春寒？若更分红白，还须青眼看！孟浪赞佩不已。
佳人薄命，苏小小在第二年春天因病而逝。这时鲍仁已金榜题名，出任滑州刺史，赴任时顺道经过苏小小家，却赶上她的葬礼，鲍仁抚棺大哭，在她墓前立碑曰：钱塘苏小小之墓。
评论： 虽然苏小小结交都不是什么改变历史的大英雄、或者皇亲国戚。但她却是史书上记载的第一名妓女。而且其初恋情人是历史有名的放荡文人阮藉。所以她的名妓资格当之无愧。
迷住宋徽宗的李师师
李师师原本是汴京城内经营染房的王寅的女儿，三岁时父亲把她寄名佛寺，老僧为她摩顶，她突然大哭。老僧人认为她很象佛门弟子，因为大家管佛门弟子叫“师”，所以她就被叫做李师师。过了一年，父亲因罪死在狱中。她又邻居抚养长大，渐渐出落得花容月貌，皮肤白皙，被经营妓院为业的李媪将她收养，教她琴棋书画、歌舞侍人。一时间李师师成为汴京名妓，是文人雅士、公子王孙竞相争夺的对象。最后连宋徽宗也闻其名而想一亲芳泽。高俅、杨戬自然怂恿宋徽宗，并信誓旦旦地保证不会走漏消息。
一见到李师师，宋徽宗就觉得这些年简直是白活了。李师师不卑不亢、温婉灵秀的气质使宋徽宗如在梦中。李师师与高俅早就相识，见位高权重的高大人竟然对这位陌生的客人毕恭毕敬，心下疑惑，但可以确定这也是得罪不得的达官显贵，于是殷勤侍奉。
第二天天还没亮，宋徽宗急忙穿好衣服，与高俅杨戬赶回去上朝。从此宋徽宗对后宫佳丽视若无睹，隔三差五就以体察民情为由，出宫来李师师这里寻欢作乐，有时还叫着大学士王黼同去。李师师渐渐也知道了他的真实身份，万岁爷驾临，怎敢不百般奉承！如今的李师师可非往日可比，身份虽然仍是名妓，却也“名花有主”，有权势的王公贵族也只能望“师”兴叹。
可是偏有武功员外郎贾奕以前与李师师交情深厚，一日偶遇李师师，便去她家中留宿，酒后不免醋意大发，写了一首讽刺宋徽宗的词：闲步小楼前，见个佳人貌似仙；暗想圣情珲似梦，追欢执手，兰房恣意，一夜说盟言。满掬沉檀喷瑞烟，报道早朝归去晚回銮，留下鲛绡当宿钱。宋徽宗听说后大怒，差点杀了他，最后还是贬到琼州做了个参军。
其实在所有的客人中，李师师最中意的是大才子周邦彦。有一次宋徽宗生病，周邦彦趁着这个空儿前来看望李师师。二人正在叙阔之际，忽报圣驾前来，周邦彦躲避不及，藏在床下。宋徽宗送给李师师一个新鲜的橙子，聊了一会儿就要回宫，李师师假意挽留道：“现已三更，马滑霜浓，龙体要紧。”而宋徽宗正因为身体没全好，才不敢留宿，急急走了。
周邦彦酸溜溜地添了一首词：并刀如水，吴盐胜雪，纤指破新橙。锦帏初温，兽香不断，相对坐调筝。低声问：向谁行宿？城上已三更，马滑霜浓，不如休去，直是少人行。岂知宋徽宗痊愈后来李师师这里宴饮，李师师一时忘情把这首词唱了出来。宋徽宗问是谁做的，李师师随口说出是周邦彦，话一出口就后悔莫及。宋徽宗立刻明白那天周邦彦也一定在屋内。脸色骤变，过了几天找借口把周邦彦贬出汴京。
李师师为其送行，并将他谱的一首《兰陵王》唱给宋徽宗听：柳荫直，烟里丝丝弄碧，隋堤上，曾见几番拂水，飘绵送行色。登临望故国，谁谶京华倦客，长亭路，年去岁来，应折桑条过千尺，闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯映离席。梨花榆火催寒食，愁一剪，风快半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北凄侧。恨堆积，渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极，记月榭携手，露桥闻笛，沈思前事似梦里，泪暗滴。宋徽宗也觉得太过严厉了，就又把周邦彦招了回来。
宋徽宗玩物丧志，对边境上的危机满不在乎，终于在靖康之难成了俘虏。金军本想连李师师一起俘虏，但没有成功。宋朝南渡后，李师师的下落不明，有人说她捐出家产抗金，自己遁入空门。有人说她被金军掠走，吞金自杀。也有人说她随便嫁了个商人，后来在钱塘江淹死了。
评论：其实李师师也不是非常出名的妓女，虽然她和宋徽宗有关系，但宋徽宗也是历史上有名的贪玩皇帝。有几个妓女相好也不足为奇，妙就妙在李师师被写进了中国四大名著－水浒里。并在其中担任及其重要的角色，没有李师师，宋江也无法被招安，那水浒的后四十回就没了！^_^
击鼓抗金的梁红玉
梁红玉生于宋徽宗崇宁元年。原籍池州，祖父与父亲都是武将出身，梁红玉自幼随侍父兄练就了一身功夫。宋徽宗宣和二年方腊起义，祖父和父亲因贻误战机被杀，梁红玉也沦落为京口营妓。朝廷派童贯率军平定方腊，最后方腊被韩世忠所捉。
平定方腊后，在庆功宴上，韩世忠与梁红玉初次见面，二人对视生情，终成眷属。他们相亲相爱的生活一直伴随着战争度过。梁红玉有身孕后留在京城，却被苗傅和刘正彦扣押，但二人碍于韩世忠的勇猛并不敢难为他们母子。
此时宋高宗没有行动的自由，隆裕太后和宰相朱胜非密派梁红玉驰往秀州，催韩世忠前来救助，并封韩世忠为御营平寇左将军，封梁红玉为安国夫人。韩世忠很快平定了苗傅等人的叛乱，授武胜军节度使。
这年冬天，金人再度进犯，从黄州和采石矶两处渡江，直逼临安。宋高宗逃至越州。韩世忠留守秀州，建炎四年元宵节金兀术下战书与韩世忠，约定第二天开战。韩世忠听从梁红玉的计策把宋军兵分两路，看中军摇旗为号，进行包围截杀。结果金军大败。韩世忠放声高歌：万里长江，淘不尽壮怀秋色，漫说秦宫汉帐，瑶台银阙，长剑倚天氛雾外，宝光挂日烟尘侧！向星辰拍袖整乾坤，消息歇。龙虎啸，凤云泣，千古恨，凭淮说。对山河耿耿，泪沾襟血。汴水夜吹羌管笛，鸾舆步老辽阳幄。把唾壶击碎，问蟾蜍，圆何缺？
有奸细向金兀术献了一计：以土覆船板，以火箭烧毁韩世忠战船。但韩世忠用梁红玉的计策以少胜多，围困敌军近五十天，使金军不敢随便渡江侵犯。
岳飞被害后，韩世忠也被罢去兵权，他索性辞去官职，与梁红玉白头偕老度过余生。
评语：自古名妓都没有很好的归宿，就算你在有才也没用。君看有名的秦淮八艳谁有好的下场。但是梁红玉却是异类，她不但嫁了个好丈夫，而且和丈夫白头偕老。古代名妓都是以文出名，而她却是以武闻世。所以她可称为中国第一“武妓”拉！
倾国名姬陈圆圆
陈圆圆本为昆山歌妓，曾寓居过秦淮，由于她色艺超群，更与重大历史事件相系，所以清人便将她列入了“秦淮八艳”之中，并说她是“前朝金陵倡家女”。
陈圆圆原姓邢，名沅，字圆圆，又字畹芳，幼从养母陈氏，故改姓陈。她殊色秀容，花明雪艳，能歌善舞，色艺冠时。
崇祯末年，李自成的农民起义军威震朝廷，崇祯帝日夜不安。外戚嘉定伯周奎欲给帝寻求绝色美女，以舒解皇帝的忧虑之心，遂遗田妃的哥哥田畹下江南觅艳。田畹寻得陈圆圆后，被其姿色醉迷，遂私下占为己有。
不久李自成的队伍逼近京师，崇祯帝急召吴三桂镇山海关。田畹对农民起义军整日忧心惶惶，便设盛筵为吴三桂饯行，圆圆率歌队进厅堂表演。吴三桂见圆圆后，神驰心荡，高兴得搂着圆圆陪酒。酒过三巡警报突起，田畹恐惶地上前对吴曰：“寇至，将若何？”吴三桂说：“能以圆圆见赠，吾首先保护君家无恙。”未等田畹回答，吴三桂即带圆圆拜辞。
吴三桂在其督理御营的父亲劝说下，将圆圆留在京城府中，以防同行招惹是非让皇帝知道。
李自成打进北京后，吴三桂的父亲投降了起义军，陈圆圆被李之部下所掠。当吴三桂答应投降李自成时，闻圆圆已被李之部将所占，冲冠大怒，高叫“大丈夫不能自保其室何生为？”遂投降了清军与农民军开战。这就是吴梅村在《圆圆曲》中所曰：“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”。
李自成战败后，将吴之父及家中38口全部杀死，然后弃京出走。吴三桂抱着杀父夺妻之仇，昼夜追杀农民军到山西。此时吴的部将在京城搜寻到陈圆圆，飞骑传送，自引吴三桂带着陈圆圆由秦入蜀，然后独占云南。
顺治中，吴氏进爵云南王，欲将圆圆立为正妃，圆圆托故辞退，吴三桂别娶。不想所娶正妃悍妒，对吴的爱姬多加陷害冤杀，圆圆遂独居别院。圆圆失宠后对吴渐渐离心，吴曾阴谋杀她，圆圆得悉后，遂乞削发为尼，从此在五华山华国寺长斋绣佛。
后来吴三桂在云南宣布独立，康熙帝出兵云南，1681年冬昆明城破，吴三桂死后，陈圆圆亦自沉于寺外莲花池，死后葬于池侧。直至清末，寺中还藏有陈圆圆小影二帧，池畔留有石刻诗。
上联：衣衫褴褛--------下联：冠冕堂皇
上联：望天打卦--------下联：坐地分賘
上联：寄人篱下--------下联：作舍道旁
上联：骂街泼妇--------下联：混世魔王
上联：引蛇出洞--------下联：放虎归山
上联：逢场作兴--------下联：随遇而安
上联：横眉冷对--------下联：袖手旁覌
上联：洗耳恭听--------下联：刮目相看
上联：挂一漏万--------下联：接二连三
上联：莺声呖呖--------下联：虎视眈眈
上联：精神奕奕--------下联：风度翩翩
上联：幸开汤网--------下联：猛着祖鞭
上联：小心翼翼--------下联：大腹便便
上联：有声有色--------下联：无法无天
上联：俯首听命--------下联：摇尾乞怜
上联：枯竹复生--------下联：昙花一现
上联：唯我独尊--------下联：与人方便
上联：三衅三浴--------下联：一张一弛
上联：望梅止渴--------下联：画饼充饥（）
上联：龙蛇混杂--------下联：鹬蚌相持
上联：一身正气--------下联：两袖清风
上联：请缨杀敌--------下联：投笔从戎
上联：有血有肉--------下联：无影无踪
上联：略施小技--------下联：大显神通
上联：无缘无故--------下联：有始有终
上联：无依无靠--------下联：何去何从
上联：过河小卒--------下联：开路先锋
上联：哗众取宠--------下联：卖友求荣
上联：物华天宝--------下联：人杰地灵
上联：好上加好--------下联：精益求精
上联：勤勤恳恳--------下联：战战兢兢
上联：归心似箭--------下联：守口如瓶
上联：一毛不拔--------下联：孤掌难鸣
上联：清茶淡饭--------下联：冷炙残羹
上联：殷忧启圣--------下联：多难兴邦
上联：稳如铁塔--------下联：固若金汤
上联：三生有幸--------下联：万寿无疆
新婚对联 结婚专用对联婚事近新年倒履迎宾椒酒/姻缘原夙世肯堂接媳姜汤
连斟酬客意/渴望解吾心
稚子结良缘喜事从心慈母/嘉宾援百赐感怀雅意亲朋
欣然开笑口/相聚叙衷情
三杯淡酒酬宾客/一席粗肴宴懿亲
客溢篷门家有幸/席陈淡酒主怀惭
几杯淡酒难称宴/一意留宾莫说归
陋室摆筵酬厚意/嘉宾上座叙欢情
节值仲冬迎淑女/时逢吉日款良朋
青梅酒熟凭君醉/红烛春浓任客谈
后话慢谈留客住/复邀相聚叙亲情
后槽关马留佳客/门第惭蜗宴上宾
光前振起家声远/裕后遗留世泽长
乔木千枝思已本/长江成派溯清源
祖功宗德流芳远/子孝孙贤世泽长
燕翼贻谋承后裔/凤毛齐美耀前人
百年恩爱双心结/千里姻缘一线牵
恋爱心已合/结婚情更浓
芝兰茂千载/琴瑟乐百年
皓月描来双影雁/寒霜映出并头梅
祥云绕屋宇/喜气盈门庭
红妆带绾同心结/碧树花开并蒂莲
香掩芙蓉帐/烛辉锦绣帏
一对璧人留小影/无双国士缔良缘
百年歌好合/五世卜其昌
杯交玉液飞鹦鹉/乐奏瑶池舞凤凰
笙箫奏凤凰/鼓乐迎佳宾
比飞却似关睢鸟/并蒂常开边理枝
堂开蓬莱景/人醉武陵春
琴韵谱成同梦语/灯花笑对含羞人
才高鹦鹉赋/春暖凤凰楼
一岭桃花红锦绣/万盏银灯引玉人
吹箫堪引凤/攀桂喜乘龙
眉黛春生杨柳绿/玉楼人映杏花经
花灿银灯鸾对舞/春归画栋燕双栖
凤翔鸾鸣春正丽/莺歌燕舞日初长
绣阁昔曾传跨凤/德门今喜近乘龙
红梅吐芳喜成边理/绿柳含笑永结同心
梧桐枝上栖双凤/菡萏花间立并鸳
下玉镜台笑谈佳话/种蓝田玉喜缔良缘
银镜台前人似玉/金莺枕侧语如花
白首齐眉鸳鸯比翼/青阳启瑞桃李同心
文窗绣户垂帘幕/银烛金杯映翠眉
春暖花朝彩鸾对箅/风和月丽红杏添妆
方借花容添月色/欣逢秋夜作春宵
槐荫连枝百年启瑞/荷开并蒂五世征祥
欢庆此日成佳偶/且喜今朝结良缘
秋水银堂鸳鸯比翼/天风玉宇鸾凤和声
紫箫吹月翔丹凤/翠袖临风舞彩鸾
海枯石烂同心永结/地阔天高比翼齐飞
春窗绣出鸳鸯谱/夜月捍斟琥珀杯
碧岸雨收莺语暖/蓝田玉暖玉生香
白首齐眉鸳鸯比翼/青阳启瑞桃李同心
杯交玉液飞鹦鹉/乐奏瑶笙舞凤凰
碧岸雨收莺语暖/蓝田日暖玉生香
并蒂花盛开长征路上/比翼鸟双飞四化途中
并肩同步长征路/齐心共谱幸福歌
不须玉杵千金聘/已有红绳两头连
不愿似鸳鸯嬉戏浅水/有志象海燕搏击长风
春节对联：8字对联上联：经营有方生意兴旺
下联：服务周到顾客盈门
上联：发奋图强百业兴隆
下联：安定团结举国呈祥
上联：劳动致富致富有理
下联：勤俭发家发家光荣
上联：货架上下鲜花朵朵
下联：柜台内外春意融融
上联：长城内外惊天画卷
下联：大江南北动地诗篇
上联：日丽风和百花争艳
下联：地灵人杰万众同欢
上联：千里松涛无山不绿
下联：万顷麦浪有地皆春
上联：民欣岁岁安居乐业
下联：国盼年年锦上添花
上联：爆竹千声同辞旧岁
下联：梅花数点独报新春
上联：长征路上战马啸啸
下联：四化途中热气腾腾
上联：社会主义红日常照
下联：集体经济甘泉永流
上联：爆竹送走一穷二白
下联：春风迎来万紫千红
上联：政通人和百废俱兴
下联：风调雨顺万象回春
上联：大地回春百花齐放
下联：和风洒雨四季丰收
上联：勤俭持家户户富裕
下联：积极生产对对丰收
上联：拥军酒 杯杯敬亲人
下联：爱民歌 曲曲颂四化
上联：旱苗得雨 根深叶茂
下联：枯木逢春 万紫千红
上联：心血育红祖国花朵
下联：东风吹绿校园春苗
上联：攻千重关 心怀天下
下联：读万卷书 志在四方
上联：发扬民主 广开言路
下联：严肃法制 维护治安
上联：举国上下 安定团结
下联：长城内外 百业兴隆
上联：少说空话大话假话
下联：多做好事实事真事
上联：艺苑百花 争奇斗艳
下联：文坛新苗 战雪傲霜
上联：马列主义 红旗开路
下联：四化建设 喜报迎春
上联：努力提高民族文化
下联：勇于攀登科学高峰
上联：英雄花开英雄门第
下联：光荣灯照光荣人家（）
上联：学习世界先进经验
下联：加速祖国四化进程
上联：军爱民 情似东海深
下联：民拥军 意比泰山重
上联：春回大地 百花争艳
下联：日暖神州 万物生辉
上联：鱼恋水 水阔凭鱼跃
下联：鸟爱天 天高任鸟飞
上联：红色医生 救死扶伤
下联：白衣战士 妙手回春
上联：做安定团结促进派
下联：当四化建设突击手
上联：举国同步 进军四化
下联：万众一心 巧绘宏图
对联上联：烟沿艳檐烟燕眼
下联：雾捂鸟屋雾物无
上联：寂寞寒窗空守寡
下联：俊俏佳人伴伶仃
上联：移椅倚桐同赏月
下联：等灯登阁各攻书
上联：上海自来水来自海上
下联：山西悬空寺空悬西山
上联：月照纱窗，个个孔明诸葛亮
下联：风送花圃，阵阵畹华梅兰芳
上联：铁瓮城西，金玉银山三宝地
下联：华夏国中，孔孟墨子一圣人
上联：游西湖，提锡壶，锡壶掉西湖，惜乎锡湖
下联：过南平，卖蓝瓶，蓝瓶得南平，难得蓝瓶
上联：上钩为老，下钩为考，老考童生，童生考到老
下联：一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天
上联：闲看门中木
下联：思间心上田
上联：少水沙即现
下联：是土堤方成
上联：蚕为天下虫
下联：鸿是江边鸟
上联：踏破磊桥三块石
下联：分开出路两重山
上联：妙人儿倪家少女
下联：大言者诸葛一人
上联：古木枯，此木成柴
下联：女子好，少女更妙
上联：人曾是僧人弗能成佛
下联：女卑为婢女又可称奴
上联：冻雨洒人东两点西三点
下联：切瓜分客横七刀竖八刀
上联：一目不明，开口便成两片
下联：廿头割断，此身应受八刀
上联：天下口，天上口，志在吞吾
下联：人中王，人边王，意图全任
上联：三女为奸，二女皆从一女起
下联：五人共伞，小人全靠大人遮
上联：十口心思，思国思家思社稷
下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香
上联：冯二马驯三马冯驯五马诸侯
下联：伊有人尹无人伊尹一人元宰
上联：山石岩前古木枯，此木为柴
下联：长巾帐内女子好，少女更妙
上联：张长弓，骑奇马，单戈作战
下联：嫁家女，孕乃子，生男曰甥
上联：乔女自然娇，深恶胭脂胶肖脸
下联：止戈才是武，何劳铜铁铸镖锋
上联：竹寺等僧归，双手拜四维罗汉
下联：木门闲可至，两山出大小尖峰
上联：日在东，月在西，天上生成明字
下联：子居右，女居左，世间配定好人
上联：四维罗，马各骆，罗上骆下罗骑骆
下联：言者诸，豕者猪，诸前猪後诸牵猪
上联：寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺
下联：双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林
上联：水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼
下联：木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森
上联：日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死
下联：可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已
上联：晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日
下联：品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒
上联：骆曰，骆曰，骆骆曰
下联：招潮，招潮，招招潮
上联：朝云朝朝朝朝朝朝朝退
下联：长水长长长长长长长流
上联：朝云潮，朝朝潮，朝朝朝退
下联：长水涨，长长涨，长涨长流
上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落
下联：浮云长长长长长长长消
上联：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落
下联：浮云涨，长长涨，长涨长消
上联：调琴调新调调调调来调调妙
下联：种花种好种种种种成种种香
上联：冰冷酒，一点两点三点
下联：丁香花，百头千头万头
上联：花甲重开，外加三七岁月
下联：古稀双庆，内多一个春秋
上联：一掌擎天，五指三长两短
下联：六合插地，七层四面八方
上联：尺蛇人谷，量量九寸零十分
下联：七鸭浮江，数数三双多一只
上联：万瓦千砖，百日造成十字庙
下联：一舟二橹，三人遥过四通桥
上联：水冷金寒，火神庙，大兴土木
下联：南腔北调，中军官，什么东西
上联：有三分水，二分竹，添一分明月
下联：从五步楼，十步阁，望百步大江
上联：课演六爻，内卦三爻，外卦三爻
下联：棒长八尺，随身四尺，离身四尺
上联：五百罗汉渡江，岸边波心千佛子
下联：一个美女对月，人间天上两婵娟
上联：童子看橡，一二三四五六七八九十
下联：先生讲命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
上联：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿
下联：平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻
上联：一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇
下联：十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占
上联：鞭打黄牛背
下联：棍戳黑狗牙
上联：一群鸿雁天边过
下联：半只烧鹅地上爬
上联：千年老树为衣架
下联：万里长江作浴盆
上联：水底月如天上月
下联：眼中人是面前人
上联：母鸭无鞋空洗脚
下联：公鸡有髻不疏头
上联：碧野田间牛得草
下联：白杨林里马识途
上联：绿水本无忧，因风皱面
下联：青山原不老，为雪白头
上联：椒实既热夹壳长老黑心
下联：梅蕊未开光棍先生白嘴
上联：鲈鱼四鳃独占松江一府
下联：螃蟹八足横行天下九州
上联：竹本无心遇节岂能空过
下联：雪非有意他年又是自来
上联：晚浴池塘涌动一天星斗
下联：早登台阁挽回三代乾坤
上联：五人共伞小人全仗大人遮
下联：四口同图内口皆从外口管
上联：天当棋盘星作子谁人敢下
下联：地作琵琶路当丝哪人能弹
上联：松下围棋松子每随棋子落
下联：柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬
上联：水中冻冰冰种雪雪上加霜
下联：空中腾雾雾成云云开见日
上联：前思后想看左传书往右返
下联：坐北朝南吃西瓜皮向东抛
上联：读红楼看宝黛钗调情大观园
下联：看西厢有张孙杜斗法普济寺
上联：上黄昏下黄昏黄昏时候渡黄昏
下联：东文章西文章文章桥上晒文章
上联：四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东南西北
下联：一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬
上联：洞庭湖，八百里，波滚滚浪海涛，大宗师从何而来
下联：巫山峡，十二峰，云霭霭雾腾腾，本主考从天而降
上联：四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二
下联：三教儒在前，三才人在後，小子本儒人，岂敢在前，岂敢在后
上联：铁瓮城西，金玉银山三宝地
下联：华夏国中，孔孟墨子一圣人
上联：望天空，空望天，天天有空望空天
下联：求人难，难求人，人人逢难求人难
曾经沧海，又来沙漠，四千里外关河。骨相空谈，肠轮自转，回头十八年过。春梦醒来么？对春帆细雨，独自吟喔。惟有瓶花，数枝相伴不须多。寒江才脱渔蓑。剩风尘面貌，自看如何？鉴不因人，形还问影，岂缘醉后颜酡？拔剑欲高歌。有几根侠骨，禁得揉搓？忽说此人是我，睁眼细瞧科。——近代·谭嗣同《望海潮·自题小影》 望海潮·自题小影 曾经沧海，又来沙漠，四千里外关河。骨相空谈，肠轮自转，回头十八年过。春梦醒来么？对春帆细雨，独自吟喔。惟有瓶花，数枝相伴不须多。寒江才脱渔蓑。剩风尘面貌，自看如何？鉴不因人，形还问影，岂缘醉后颜酡？拔剑欲高歌。有几根侠骨，禁得揉搓？忽说此人是我，睁眼细瞧科。 豪放 ， 感慨壮志难酬 注释 ①骨相：人的体格状貌，古人常以此估测一个人的前程后事。
②颜酡：饮酒脸红。周履靖《拂霓裳·和晏同叔》词：“金尊频劝饮，俄顷已酡颜。”
③科：古典戏剧中表示动作的用词。 赏析
谭嗣同的这首自题小影，上片“曾经”三句，先写自己年来踪迹，他小时居京师，十三岁随其父外放甘肃，十五岁回湖南浏阳拜师读书，再返西北，天南海北，道路遥远，故颇多感慨。“骨相空谈”三句，谓己少有壮志，从骨相看，必成大业，但岁月匆匆已历十八春秋，却一事无成，只有肠轮自转，暗自感叹。“春梦”三句转入小影，曾对春帆细雨，做过美丽的人生之梦，回首十八年春秋，无所作为，他只有对己大喝一声“春梦醒来”。面对小影前的几枝瓶花，他想到国事日非，外侮迭至，真是百感交集，郁塞难抑。
下片从写小影转而写自身。从湖南水乡来到西北高原，对镜自照，风尘满面，镜中人与影中人对比，镜不随人意，那醉后的红颜，实为风尘所致。还想慷慨高歌，但对现实的失望，使他发出“有几根侠骨，禁得揉搓”的慨叹，再看镜中之人那风尘挂面的模样，他几乎不能相信那就是自己。
全篇借题小影而抒壮志消磨，事业难成的感慨，表现了词人从青少年时期就有怀抱的雄心壮志，和壮志难酬的抑塞之感，慷慨激昂，颇见风骨，正如词人所评：“尚觉微有骨气”。
谭嗣同（1865—1898），字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清 的卖国投降政策。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为“戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》、《寥天一阁文》、《莽苍苍斋诗》、《远遗堂集外文》等。谭嗣同
谭嗣同（1865—1898），字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清 的卖国投降政策。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为“戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》、《寥天一阁文》、《莽苍苍斋诗》、《远遗堂集外文》等。► 31篇诗文
寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古，醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌。老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。——清代·陈维崧《醉落魄·咏鹰》
醉落魄·咏鹰
清代 ： 陈维崧
寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古，醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌。老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。 豪放 ， 咏物 ， 抒怀 ， 壮志难酬 倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。——宋代·韩元吉《霜天晓角·题采石蛾眉亭》
霜天晓角·题采石蛾眉亭
宋代 ： 韩元吉
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外，远烟碧。 宋词三百首 ， 宋词精选 ， 豪放 ， 写景 ， 抒怀 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。——宋代·陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 宋词三百首 ， 豪放 ， 回忆感伤
这篇九年级上册语文期末考试测试卷及答案的文章，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、语文知识积累与运用(27分)
1、读下面这段文字，根椐拼音写出相应的汉字。（4分）
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流tǎng ① 的声音，回望花季qǐ ② 丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨míng ③ 心的故事，有感人肺腑的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张fàn④ 黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
2、根椐语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（4分）
它的高大 ① 我的意志，它的坦荡 ② 我的胸怀，
它的严寒 ③ 我的神智, 它的神秘 ④ 我的求知欲。
A、激发 B、磨炼 C、启迪 D、舒展
3、古诗名句默写。（8分）
（1）、莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
（2）、 ,叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
（3）、千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《登京口北固亭有怀》
（4）、 ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（5）、浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（6）、安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）古诗常化用典故，借古喻今，抒发情感。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”暗藏刘禹锡对贬官多年后物是人非的沧桑感叹，苏轼则在《江城子•密州出猎》中借“________，_________”表达了渴望得到朝廷重用的心愿。
4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4 分）
阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望：我们在 ① 的《谈读书》里知道了读书要有正确的方法；在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的 ② ；在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个 ③ 的胡屠户；在高尔基的《海燕》里我们 ④ 。
5．综合性学习。（7分）
为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年,班级开展“我爱祖国”的专题活动，请你参与。
华夏文明
（1）、下面是一位同学的发言稿，画线句有一个词语用的不恰当，请找出并修改。（2分）
一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。这奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥嵘岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。
改成
（2）、下面是一位同学介绍的一则新闻，请用简洁的语言概括其主要内容。（不超过15字，2分）
中广网北京10月2日消息 中华人民共和国成立60周年纪念日，首都北京盛大的庆典活动让广大网民胸中的爱国激情来了一次大爆发。新闻跟帖和各大论坛成了他们表达爱国热情的渠道。网民张某留言：“别看咱个子不高，可看着子弟兵们雄壮的军威，作为一个中国人，我就有一种瞬间高大起来了的感觉，我骄傲！”而网民“龙城”的留言说出了很多网民的心声:“作为中国人，生在这个时代，是我们的幸运，也是我们的骄傲和自豪！”
歌唱祖国
（3）、班级选择了歌曲《大中国》作为此次活动的总结，请结合所给歌词说说选择这首歌曲的理由。（3分）
（一） （二）
我们都有一个家 我们的大中国呀 好大的一个家
名字叫中国 经过那个多少 那个风吹和雨打
兄弟姐妹都很多 我们的大中国呀 好大的一个家
景色也不错 永远那个永远 那个我要伴随她
家里盘着两条龙是长江与黄河 中国祝福你 你永远在我心里
还有珠穆朗玛峰儿是山坡 中国祝福你 不用千言和万语
…… ……
理由：
二、现代文阅读。（30分）
（一）成大事者需关注小节（共12分）
①东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢
②由此看来，成大事者也需关注小节。
③纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。
④“别人讲话时，不要插嘴；别人站着时，不要坐下；和别人在一起，不要读书或看报；事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治•华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯；
；开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
⑥相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事；一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
⑧今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾；在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。
6、文章开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事，有何作用？（2分）
7、第④段主要运用了什么论证方法，有何作用？（3分）
8、仔细阅读第⑤段，补充一个概括性的事实论据，使句子更连贯，论证更充分。（3分）
9、 有人说“成大事者需不拘小节”，本文的作者却认为“成大事者需关注小节”，你的观点呢？请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。（4分）
（二）孩子与鸟儿
一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。
迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。
正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤的足踝，我不自觉地打了个寒噤。一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。
我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。
我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。
“看鸟儿啊！”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。
一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。
突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。它们翘尾、颔首、展翅，似怀着无限的同情，遥遥凝望着这陷入不幸的同类。它们在踌躇、疑惧，都不敢飞下来。由那断续的啁啾，我觉察它们，似乎饱尝了“相望不相亲”的痛苦。
我遂吩咐孩子们都埋伏在帘帷后面，我也远远地站在屋子的一角。
不多时，“特冷”一声，一只较大的麻雀，竟飞进了玻璃走廊，低头亲昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳，吱喳。”小麻雀也在哀哀诉告：“吱吱吱，喳喳喳。”孩子们自帘帷后移动了一下，那个来访者拍翅惊飞了，只留下那个可怜的小囚徒，望着足边那根红绳和片片落羽发怔。
“把鸟儿放在院子里，叫它和同伴们谈谈心好不？”怀了无限的悲悯，我商得山山、兰兰的同意，把盛鸟的木箱，放在长青苔的花荫下。
立即，有两只大麻雀，像影子般倏忽，自对面屋檐，移到了距小麻雀较近的篱墙。
我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞上短篱，活跃的姿态，描绘出它满腔喜悦，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。这时另一只又飞了下来，以同样的姿态，双倍的温柔，把另一只青虫，送进那落难的小鸟口里。我至此才辨别出，它俩与小麻雀，较其他的麻雀，有更亲密的关系。
屏息站在我身后的孩子们，也似乎为眼前的这现象感动了。半晌，山山眨动着亮亮的眼睛，若有所悟，匆忙地不及穿木屐，赤足跳下走廊，走入花荫，把系在小麻雀左足的红绳解松，小麻雀吱了一声，带著快乐、喜悦，一道箭矢般，直飞上两只大麻雀栖息的篱边。随即三个相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影，瞬间，杳无所见，只透出一片灰蓝的天空。
山山满脸喜悦，重新跳上了走廊。
问他：“你为什么把小麻雀放走，你不是喜欢它吗？”
“叫它去找它的爸爸、妈妈。”山山怪神气地双手插腰，好像做了件生平得意的事。
“爸爸、妈妈。”才学语的兰兰，也模仿着她的哥哥在喃喃着，摇着胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的脖颈。我觉得此刻我的眸子噙满了泪水，她不正是那只雏鸟的小影，对我充满了爱慕、眷恋、依恃？我不禁想起娜达利的话：“是怎样的冒昧，怎样的大胆，把活泼的小生命带到世间，却不能给予他们含有幸福本质的东西！”
暮色渐浓，夜色将临，我凝望著三只鸟儿适才掠过的天空，在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在自由的高空中飞翔。充满了爱的三只鸟儿，该是幸福愉悦的。喂其懂得“爱”，才获得了幸福本质。
10、细读全文，用简洁的语言概述这个有关“孩子与鸟儿”的故事。不超过30字。（3分）
11．、“箪食壶浆”这个成语的本义是什么？文中说“小家伙们箪食壶浆，络绎于途”，作者用这个词语重在表现孩子们看到小鸟时怎样的情态？（3分）
12．看到两只大麻雀喂食的情景，山山眨着亮亮的眼睛，若有所悟，连忙放飞了小麻雀。你认为山山悟到了什么？（4分）
13、环境描写在文章中往往起到渲染气氛、烘托心情等作用。请具体谈一谈下面两处环境描写分别起到了怎样的作用？（4分）
开头：“邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。”
结尾：“在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在高空中自由飞翔。”
14、“三雀相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影”，这是属于鸟儿的幸福；“胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的颈项”，这是属于母亲的幸福。请结合生活经历或读书积累谈一谈你对“幸福本质”的体会。（4分）
三、古诗文阅读（28分）
（一）村 夜（4分）
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。
15、诗的一、二句写了哪些景物？这些景物分别有什么特点？（2分）
16、请细细品味三、四句，说说你的理解（2分）
(二)（13分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
17、用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）
其 岸 势 犬 牙 差 互
18、解释下列句中加点词语在文中的含义：（4分）
（1）伐竹取道（ ） （2）不可久居（ ）
（3）佁然不动（ ） （4）斗折蛇行（ ）
19、把下列句子翻译成现代汉语：（2分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
20、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。（2分）
醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒，_________________________。
21、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎样的思想变化？请联系短文谈一谈（3分）
（三）（11分）
刘先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫盖峰下。间出衡山县市，从人丐得钱，则市盐酪①径归，尽则更出。日携一竹篮，中贮大小笔棕帚麻拂②数事，遍游诸寺庙，拂拭神佛塑像鼻耳窍有尘土，即以笔拈出之，率以为常，环百里人皆熟识之。县市一富人尝赠一衲袍③，刘欣谢而去。越数日见之，则故褐如初。问之，云：“吾几为子所累。吾常日出，庵有门不掩，既归就寝，门亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，则心系念，因市一锁，出则锁之。或衣以出，夜归则牢关以备盗。数日营营⑤，不能自决。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸⑥如此，是大可笑。适遇一人过前，即脱袍与之，吾心方坦然无复系念。嘻，吾几为子所累矣！”
注释①盐酪：指食盐等物品。 ②麻拂：除尘工具。 ③衲袍：僧袍。 ④扃：jiǒng关闭。⑤营营：指内心忧虑的样子。 ⑥方寸：内心。
22．解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）则市盐酪径归 ( ) （2）吾几为子所累( )
（2）不衣而出( ) （4）适遇一人过前( )
23．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）（2分）
A越数日见之（指代富人） B问之（指代刘先生）
C出则锁之（指代门） D即解袍与之（指代路上遇见的人）
24．用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
忽自悟以一袍故，使方寸如此，是大可笑。
25．文中刘先生的话说明了什么道理？（2分）
四、写作（60分）
题目：让我握着你的手
提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。
要求：
（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）文体不限（诗歌要在30行以上）。
（3）不少于600字。
（4）不出现真实的校名和姓名。
语文参考答案
一、语文知识积累与运用(27分)
1、淌、绮、铭、泛
2、B、D、C、A
3、略
4、培根、挚爱（舐犊）之情、势利（嫌贫爱富）、我们了解了无产阶级先驱者的英勇无畏。（紧扣文本，言之成理即可）（4分）
5．（1）(2分)培育改成哺育
（2）(2分)国庆大典引爆网民爱国激情
（3） (3分) ① 歌颂了祖国河山的壮丽。 ②表达了对祖国美好未来的祝福。③表达对祖国深深的热爱之情。④表现了华夏儿女团结奋进、坚韧顽强的精神风貌。（答出两点，得2分。意思对即可。）
二、现代文阅读（共30分）
6、参考答案：用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。（2分）
7、举例论证的方法（摆事实），举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子，从关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点；（3分）
8、一个苹果落地，牛顿发现了万有引力； 浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机（3分）（要有具体的人和事例）
9、言之成理即可（要结合生活实际或具体事例来谈，否则酌情扣分）（4分）
10、示例：“我”捡回小鸟，孩子喂养小鸟，目睹大鸟冒险给小鸟喂食，被感动而放飞小鸟。（3分）
11、本义是用箪盛饭、用壶盛汤或酒浆（形容百姓用用箪盛饭、用壶酒浆来欢迎他们拥护的军队）。作者用这个词重在表现孩子们欢迎小鸟时兴奋、欣喜和热闹的情态。（3分）
12、围绕“小鸟需要它的家人养护，应放飞小鸟，让它与家人团聚”回答。（4分）
13、开头围绕“以袅袅炊烟和温柔暮色渲染出祥和柔美的气氛，为下文的叙事抒情作铺垫”回答。结尾围绕“以柔婉美丽的银云烘托了作者看到鸟儿相偕飞去，与孩子紧紧相依的喜悦幸福之情，表达了作者对世间亲情的赞美和祝福”回答。（4分）
14、可以围绕“像小牛一样与家人相亲相爱”或“在长辈的呵护下快乐成长”回答。言之有理即可，回答过于简单笼统酌情扣分。（4分）
三、古诗文阅读
15、写了霜草、虫、行人。霜草：苍苍 虫声：切切 行人：绝迹
16 三、四两句将描写对象由村庄转向田野，展现在诗人面前的是荞麦花开，在明月的银光之下，灿烂耀眼的景象，写出了诗人暂时忘却了自己的孤寂，对大自然的美景由衷的赞叹和惊喜之情。
17、
其 岸 势/ 犬 牙 差 互（2分）
18、（！）向下 （2）停留 （3）呆呆的样子 （4）像北斗星一样
19、略
20、小石潭上柳宗元记文抒情
21、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调， 而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。
22（1）买 （2）几乎（差点儿） （3）穿上衣服 （4）正好(恰好)
23A
24自己忽然领悟到因为一件袍子的缘故，使内心像这样（忧虑），这真的太可笑了。
25只有不被外物所累，人才会变得坦然。
事例恰当1分，语言简洁1分。例如：刘胡兰从容面对铡刀，大义凛然。
四．写作（60分）
评分标准
一类卷：（60-55分）符合题意，立意深刻、新颖，，中心突出，有自己的生活体验，感情真实，选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整，表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。
二类卷：（54-48分）符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。 600字左右。
三类卷：（47-42分）基本符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。
四类卷：（41-36分）基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，条理欠清楚；语病较多，字数相差大。
五类卷：（36分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。
《升华和凝华》
1．物质从______变成______叫升华，升华______热；物质从______变成______叫凝华，凝华______ 热。
2．利用干冰的升华______热，使运输的食品降温，防止食物腐烂变质。
智力拓展
3．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，这是一种______现象。北方秋、冬两季早晨出现“霜”，玻璃—起出现“冰花”，树枝上出现“雾凇”，这些都是______现象。
4．寒冷的冬天玻璃窗常会出现“窗花”，这是______现象，“窗花”出现在窗户的______ (填“内”或“外”)表面。
5．家用白炽灯用久后，灯泡内壁会发黑，这是因为电灯灯丝发生( )
A．升华
B．凝华
C．先升华后凝华
D．先凝华后升华
6．夏天，人们看到冰棒周围有“白气”，冰棒纸外面有“白霜”，这是由于( )
A．“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华形成的
B．“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固形成的
C．“白气”是水蒸气的凝固现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象
D．“白气”是水蒸气的液化现象，“白霜”是水蒸气的凝华现象
整合互动
7．俗话说“霜前冷，雪后寒”，这句话运用物理学知识解释，下列分析正确的是( )
A．霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
B．霜形成之前的气温比雪形成后的气温高
C下霜前的气温比霜形成后要高，雪后气温一定比雪落地之前低
D．霜是在地面形成的，气温必然在0℃下，雪在高空中形成，雪后熔化需要吸收大量热量，使地面气温降低
参考答案
1．固态直接 气态 吸 气态直接 固态 放
2．吸
3．升华 凝华
4．凝华 内
5C
6．D
7．D
《汽化和液化》
1．物质从______变为______叫做汽化，从______变为______叫做液化。
2．液体在任何温度下蒸发时都要从周围物体那里______热，所以蒸发有______作用。
3．实验发现；所有气体在______的时候都可以液化；在一定______下，______也可以使气体液化。气体液化后体积______，便于______ 。液化石油气就是在______下，用的方法使气体液化。
4．液化的两种方法是______、______汽化的两种方式是______。
智力拓展
5．在发烧的人的手心、脚心、额头上涂抹酒精能够起到______的作用，这是因为酒精在______过程中需要______热量。
6．把烧红的铁块放到冷水中，听到一阵“哧哧”的响声，并看到水面上有“白气”，在这个过程先后发生的物态变化是______、______。
7．酒精的沸点为78℃，______。用酒精温度计测量水沸腾时的温度。(填“能”或“不能”)
8．下列各项中加快了液体蒸发的是( )
A．寒冷的冬天把冰冻的衣服挂在室外
D．把洗过的衣服展开挂在阳光下通风的地方
C．喝热汤时用嘴吹一吹
D．把酒精放人瓶子内盖上盖子
9．在制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是( )
A．用微火加热使其沸腾
B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
C缩短加热沸腾的时间
D．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
10．夏天，人们吃冰棍时，看到冰棍周围冒出的“白气”；冬天，人呼出的“白气”，关于二者下列说法正确的是( )
A．都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠
B．它们都属于汽化现象
C．冰棍冒着“白气”是冰棍先熔化后蒸发形成的，呼出的“白气”是液化的水蒸气
D．冰棍冒“白气”是空气中水蒸气遇冷液化而成的，人呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷液化而成的
11．设计一个从酒精和水的混合物中分离出酒精的办法。
参考答案
1．液态 气态 气态 液态
2．吸 致冷。
3．温度降到足够低 温度 压缩体积 减小 储存和运输常温 压缩体积
4．降低温度 压缩体积，蒸发 沸腾
5．降温 蒸发 吸收
6．汽化 液化
7．不能
8．BC
9．B
10．D
11．把水和酒精的混合液加热到酒精的沸点，酒精沸腾，容器中留下的是水
《融化和凝固》
一、选择题
1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（ ）
A一定是固体 B一定是液体 C可能是固体 D也可能是固液共存 E可能是液体
2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A熔化一部分 B全部熔化 C一点也不熔化 D无法判断
3．保温瓶中有1000 g水，水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（ ）
A有少量冰熔化成水 B有少量水结成冰 C冰和水温度都不会变 D冰和水的质量都不会改变
4．下列图象中，表示萘熔化的图象是（ ）
5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（ ）
A．冰增加 B．冰不变 C．冰减少 D．都有可能
6．如图所示四个物态变化的图像中，属于晶体熔化的图像是（ ）
7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（ ）
A．酒精温度计
B．煤油温度计
C．水银温度计
D．以上三种温度以计均可
8．如图是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（ ）
A．也溶化一半 B．不溶化 C．无法判断
9．钨的熔点是3410℃，那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ]
A．固态
B．液态
C．固液共存态；
D．以上三种情况都有可能。
10．冰面加大压强时，它的熔点将 [ ]
A．升高 B．降低 C．不变 D．都不对
11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是 [ ]
A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情况都有可能
12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则 [ ]
A．玻璃没有熔点，所以不会熔化
B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高
C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点
D．上述说法都不正确
13．把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的温度将是 [ ]
A．等于0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法确定
14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间 [ ]
A．有些冰熔化成水使水增多
B．冰和水的数量都没变
C．有些水凝固成冰使冰增多
D．以上三种情况都可能发生
15．在铅的熔化过程中 [ ]
A．铅的温度升高，同时吸热
B．铅的温度降低，同时放热
C．铅的温度不变，不吸热也不放热
D．铅的温度不变，同时吸热
16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（ ）
A要不断吸热，温度不断上升
B要不断放热，温度不断上升
C要不断吸热，温度保持不变
D要不断放热，温度保持不变
17用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）
A一个凝固过程
B一个熔化过程
C先熔化后凝固
D先凝固后熔化
18我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站南极平均气温为-25℃,最低气温达-883℃在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（ ）
A凝固点较低 B凝固点较高 C沸点较低 D沸点较高
19在图中，描述晶体熔化的图象应为（ ）
20．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是（ ）
A．晶体 B．非晶体 C．不能确定
21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（ ）
A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量 C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热
22．冰的质量一定能增加的是（ ）
A．－10℃的冰投入1℃的水中
B．－10℃的冰放入1℃的空气中
C．－2℃的冰放进0℃的水中
D．0℃的冰放进0℃的空气中
二、填充题
23．在玻璃、石英、沥青、铁、萘等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是_____________。
24．物质从______态变到液态的现象叫做熔化，非晶体物质在熔化过程中温度是______（选填“变化”、“不变”）的。
25．晶体类物质在熔化过程中要______热，温度______，这个温度叫做晶体的______，它的大小还与______等外界条件有关。
26．如图所示的是萘的熔化图象，看图回答以下问题。
(1)萘在AB过程中是______态，该过程中要不断______热，温度______。
(2)萘在BC过程中是______态，温度______，但需要不断______热，
这个过程用了______分，萘的熔点是______ ℃。
(3)萘在4分时是______态，在8分时是______态，在12分时是______态。
27．下列现象属于什么物态变化？
（1）春天，冰雪消融，是__________．（2）铁水浇入模子铸成铁件，是___________．
28．固体分晶体和_________两类．在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是__________，它们都有固定的_________。
29．图①是用、乙两种物质的________图象，从图中可以看出________物质是晶体，熔点是________℃，50℃时呈________态．__________物质是非晶体，该物体在放热时，温度__________．
30．水银的熔点是-39℃，它在-40℃时呈______态，在39℃时呈______态或________态，也可能呈________态，-38℃时呈_______态．
31．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________
（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态
（3）钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热
（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________
（5）小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整
固体分类
举例
熔化过程
是否吸热
温度
有无熔点
晶体
非晶体
三、实验题
32．把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续熔化？为什么？
33在大苏打（硫代硫酸钠）熔化实验中，大苏打开始熔化时尽管继续加热，但温度______，直到大苏打______之后，温度再继续升高。为了使试管内的大苏打粉温度均匀，应该把试管中装大苏打粉的部分______ 在烧杯的热水中，同时用______不断搅动大苏打粉。
34．小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
607
678
736
796
804
806
805
805
804
805
847
884
935
请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象
根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？
35．纯水的凝固点是0℃，海水的凝固点是-25℃，这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？请你帮助小华想一想，这个现象有几种可能的解释你能设计实验来验证或否定你的解释吗？
36．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用请你解释，这种设计的原理是什么？
参考答案
1．答案：CDE
解析：晶体在整个熔化（凝固）过程保持温度不变这个温度为熔点（凝固点），那么在此温度下，晶体就既有可能是固体（也许正准备熔化或刚凝固完），也可能是液体（也许刚熔化完或正准备凝固），也可能是正在熔化过程中或正在凝固过程中所以可能是固体、可能是液体、可能是固液共存
2．答案：C
解析：根据题意，大试管和烧杯中均有碎冰对烧杯加热的结果，烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化后，烧杯内为冰水混合物，它的温度为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，与烧杯内冰水混合物没有温度差，不吸热，所以试管内的冰不会熔化
3．答案：B
解析：冰熔化过程要满足两个条件：一是达到熔点；二是能吸热而此题0℃水比-2 ℃的冰质量大的多，相互接触-2 ℃冰和0 ℃水有温度差，-2 ℃冰要吸热，温度最高达到0 ℃，不能再吸到热，不会熔化0 ℃水要放热，少部分水就凝固成冰，所以有少量水结成冰
4．答案：D
解析：萘是晶体，有确定的熔点，在图象上应当有与时间轴平行的线段，从图中看出，A、B两个图的曲线温度随时间连续升高或降低，是非晶体的熔化和凝固图象，选项A、B均不正确图C表示物质温度下降，说明此过程放热，是由液态变为固态，是该晶体的凝固图象，选项C不正确图D是萘的熔化曲线固态萘吸热温度升高，在熔化过程继续吸热温度不变，直至全部为液体，吸收热量温度升高，所以选项D正确
5．D 6．C 7．A 8．B 9．D 10．A 11．A 12．C． 13．A． 14．B． 15．D．
16C 17C 18A 19D 20．B 21．B 22．C
23．石英、铁、萘，玻璃、沥青
24．固；变化
25．吸；保持不变；熔点；杂质、压强
26．(1)固；吸；升高(2)固液并存；不变；吸；12；80(3)固；固；固液并存
27．熔化；凝固．
28．非晶体，萘、冰、铁，熔点．
29．放热凝固，乙，80，固，甲，降低．
30．固，固，液，固液混合，液．
31．（1）液，固，凝固点；（2）液，固；（3）吸，放；（4）凝固，放，低；
（5）
固体分类
举例
熔化过程
是否吸热
温 度
有无熔点
晶体
冰
是
不变
有
非晶体
蜡
是
上升
无
32．答案：冰不能继续熔化、因为冰是晶体，它在熔化过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰温度是0 ℃，而房间的温度也是0 ℃，因此正在熔化的冰吸不到热，所以不能继续熔化
解析：晶体物质的熔化和凝固过程要满足两个条件：一是温度达到熔点（凝固点）；二是要不断吸热（或放热）要吸热（放热）发生热传递，必须存在温度差而正在熔化的冰，温度是0 ℃，房间温度也是0 ℃，不能发生热传递，冰不能吸热所以不能继续熔化
33保持不变；完全熔化；浸没；搅拌器
34．（图象略）；该物质在熔化过程中不断吸热，温度基本保持不变
35．有这样几种可能：食盐温度低；食盐溶解时吸热；温度计不准等
36．当温度升高时，该材料吸热熔化，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会放热凝固，使室内温内温度不致降得过低
《温度计》①
1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．
2．－86℃读作_________，它比－168℃高_________．
3零下35摄氏度还可以读作_______，可以写作_____-275 ℃应读作_______或_______比0摄氏度高15摄氏度的温度，读作_____，记作_____
4有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃~42 ℃,乙温度计的测量范围是 -30 ℃~50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计是体温计
5、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是395 ℃，有关三人真实体温下列说法正确的是
A三个人体温都是395 ℃
B甲的体温一定是395 ℃
C乙、丙两人的体温都低于395 ℃
D三个人中有至少一人体温是395 ℃
6、一支体温计的示数为395℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________．
7、人体正常温度是________，体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度．
8、甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些．
参考答案：
1．冷热程度，液体热胀冷缩，摄氏．冰水混合物，1标准大气下沸水．
2．负86摄氏度（或零下86摄氏度），82℃．
3负35摄氏度；-35 ℃；零下275摄氏度；负275摄氏度；15摄氏度；15 ℃
4乙、丙、甲 5、B、D 6、395℃
7、365℃，仍能，不能． 8、甲、乙
《温度计》②
一、填空题
1温度是指物体的________________程度，物体__________温度低，物体__________温度高我们平常所说的天气冷、热是指气温的__________
2平时的冷热常凭感觉，要准确判断冷热需用_________ ，使用时，首先要看清它的__________，然后要看清它的_________，这样才能正确读出所测的温度
3一般物体都是温度升高时体积_________，温度降低时体积_________常用的温度计就是根据液体__________________ 的规律制成的
4冰水混合物的温度是0摄氏度，表示为_________，沸水的温度是100摄氏度，表示为_________ 1摄氏度就是将温度计上的0摄氏度和100摄氏度之间等分成_________ 份，每一个等份代表1摄氏度
5体温计的玻璃管内径下端与水银泡相连的一小段做得_________，其作用是当水银冷却收缩时水银柱从_________断开，管中水银柱不能退回_________，以保持原视数
6人的正常体温大约是_________，常用的体温计的量程为_________，分度值为__________，里面的液体是_________，每次使用前，都要拿着体温计把水银_________
7测量上千摄氏度的高温时可用_________、_________温度计
9使用温度计测量液体的温度，读数时_________把温度计从液体中取出（填“能”或“不能”）
10用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大约是_______ ℃；用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面_________
11因为不同的金属受热时膨胀程度不一样，所以当我们对铜片和铁片制成的双金属片均匀加热时，双金属片会向_________一边弯曲
二、选择题
12用温度计测出某物体的温度为－12℃，下列读法中正确的是
A零下十二度
B 负十二度
C负十二摄氏度
D零下十二度C
13某同学到工厂参加劳动时，用一把受热后的钢尺，去测量某个工件，测得工件长为505 cm，关于该工件的实际长度，下列说法中正确的是
A比505 cm长
B比505 cm短
C与505 cm相同
D以上说法都有可能
14关于温度标准的规定，下列说法中正确的是
A冰的温度是0 ℃
B把冰块放到100 ℃的水中，水的温度是0 ℃
C把冰块放到100 ℃的水中，冰的温度是0 ℃
D冰水混合物的温度是0 ℃
15常温下铁铜双金属片是直的，使它冷却后，下列说法中正确的是
A仍然是直的
B向铁片一侧弯曲
C向铜片一侧弯曲
D以上说法都有可能
三、实验题
17小影同学用体温计测自己的体温时，做了以下几个步骤：
A用酒精棉球对体温计消毒
B把体温计放入腋下
C 5 min后取出读数
D把体温计从盒中取出
E手拿体温计上端，用力甩几下
F把体温计放回原处
你认为测量时的步骤应该是_________（填序号）
参考答案:
1冷热，冷，热，高低
2温度计，量程，分度值
3增大，缩小，热胀冷缩
40 ℃，100 ℃，100
5很细，细管处，玻璃泡内
637 ℃，35 ℃~42 ℃，01 ℃，水银，甩下去
7热电偶温度计 非接触红外线
9不能
1040，玻璃泡，相平
11铁片
12C 13A 14D 15C 17DEABCF
于中好·送梁汾南还为题小影
[作者] 纳兰性德 [朝代] 清代
握手西风泪不乾，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
凭寄语，劝加餐。桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。
标签: 感伤 词 情感
《于中好·送梁汾南还为题小影》注释①年来句：纳兰为侍卫之臣，扈驾出巡是经常的事，仅清康熙十九年至二十年 （1680～1681年），纳兰即先后随从皇帝巡幸巩华城、遵化、雄县等地，故云与好友“多在别离间”。
②遥知二句：意谓遥想你正独自对着孤灯，听着秋雨，寂寞无聊，但转头一想，你我曾经雪后看山，亲密共处，亦可为一大安慰了。
③分明二句：意思是你的小像在缕缕沉香的轻烟里历历可见，但那伤情却是无从画出的。参见《南乡子》（泪咽却无声）注：一解以为“为题小影”是顾梁汾为 小像题照。
《于中好·送梁汾南还为题小影》赏析
“握手西风泪不干”，劈头便是一派依依惜别景象，奠定了全词的感情基调。握手、西风、泪不乾，每个词都带着萧瑟的意境，组合在一起便营造出了极强的感染力。这里的“握手”不是西方的礼节，而是离别时真情流露的动作，同义的词是“执手”。
如果说“握手西风泪不干”通过描写送别的画面，奠定了这首词的基调，那么“年来多在别离间”一句就是通过纳兰容若的怨恨，来进一步加深了这种哀伤。每个人都会经历离别，偶尔的分别尚可接受，但是“年来多在别离间”，知心之人难以聚首。
“遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。”这两句描绘出了两幅迥然不同的画面——离别后，在风雨之夜不能成眠，独坐灯前，且听一窗冷雨；忆曾经，两人雪后初晴兴致盎然，携手同游，共赏一山银装。“遥知”已是人海茫茫，“转亿”便成往事随风；“独听”听尽凄凉寂寞，“同看”看遍良辰好景。昔日的相聚合乐．与今后一个人郁郁寡欢形成了鲜明的对比，愈欢乐，也就愈痛苦。
纳兰容若想像分别之后友人“独听灯前雨”，似乎是在写他的孤独，其实这是容若的孤独。这是词中的一种写法，能够确定远方的友人深深地思念自己，这需要勇气和自信。因为彼此相知，所以知道在想着他的时候，他也一定在想我，所以才敢说的这样毫不犹豫。
恨离别，无限伤感之中，仍然念念不忘关心友人，反复叮嘱著：“多吃些饭。”“凭寄语，劝加餐”，这句化自王次回“欲寄语，加餐饭。难嘱咐，鱼和雁”。“劝加餐”真的是个很熟悉的情景。想来知己送别，一定会有很多话嘱咐，而纳兰容若偏偏选了“多吃饭”这句最朴素的话，未经雕琢，却质朴感人。读来平淡之中感受到浓浓的温暖。
“桂花时节约重还”，这是容若与顾贞观相约，在桂花开放的时节．知己再重聚京华．互诉衷肠。约定，似乎是送别时一个不变的情节。因为不舍，也为了给彼此一个慰藉。而约在“桂花时节”，首先想到的便是中秋节，这个月圆人圆的日子，于是便又多了一层期盼。在桂花飘香的时候，希望能与你团圆，共品桂花酒、赏月吟诗。
最后两句“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”，与“送梁汾南还，为题小影”的题目切合，也是全词最动人的两句，尤其是“一片伤心欲画难”一句，算得上是画龙点睛的一笔。刚刚画好的小像笼罩在袅袅升起的淡淡香菸之中．纳兰容若细细观察许久，却还是不满意，妙手丹青仍然画不出我的离伤与思念。
该词上片想到一年来聚少离多，更增添了此次送别的悲伤。三、四两句遥想别后情景，希望彼此能以相聚时的欢乐战胜别后的孤独寂寞，有情有景，情景相生。过片殷勤叮咛，相约重还的时间。结句写自己独对好友小像以慰相思，从中却看到满面风霜，感受到“一片伤心”，表达了对好友坎坷遭遇的无限同情和深切理解。
《于中好·送梁汾南还为题小影》作者纳兰性德简介纳兰容若，字性德，原名成德（1655－1685），满族正黄旗人，号楞伽山人，家世显赫，清康熙大学士明珠之子。纳兰性德自幼勤于修文习武，18岁中举，22岁赐进士出身。选授三等侍卫，后晋为一等，扈从于康熙身边。辑有《全唐诗选》和《词韵正略》。词集《侧帽集》问世，时年仅24岁。另有《饮水词》、《通志堂集》。擅书法，精于书画鉴赏。纳兰性德性澹泊，视功名权势如敝屣，视相府长子、御前侍卫的地位为难以解脱的束缚。纳兰性德在清初词坛上独树一帜，词风格近李煜，有清李后主之称。所写词清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色。
纳兰性德的其它作品○ 长相思·山一程
○ 木兰词·拟古决绝词柬友
○ 浣溪沙·谁念西风独自凉
○ 虞美人·曲阑深处重相见
○ 画堂春·一生一代一双人
○ 纳兰性德更多作品
1、日吉辰良兮风和日丽，鸾凤和鸣兮珠联璧合；百年好合兮鸳鸯比翼。
2、天搭鹊桥，人间巧奇，一对鸳鸯，恰逢新禧，花开成双，喜接连理，甜甜蜜蜜，百年夫妻，天喜，地喜，人也喜，物喜，事喜，样样喜。
3、快婿如今喜乘龙，浓妆淡抹展花容，明年共庆麟儿获，美满夫妻唱阿侬。
4、忻闻国外两情通，少小无猜水乳融，千里姻缘有夙契，百年佳耦自神功；郎器宇轩昂气，女仪容大雅风，彭泽流芳世系远，名门阀阈将无同。
5、天成佳耦是知音，共苦同甘不变心，花烛洞房亲结吻，春宵一刻胜千金。
6、千里姻缘一线牵，夜郁相思愁华年。孤雁影单独望月，只羡鸳鸯不羡仙。
7、吉日于归灿锦娘，家风十德配钦郎，和耽和乐谐琴瑟，双宿双飞羡凤凰；彩线结心缘夙缔，赤绳系足愿初偿，河山合咏欢今夕，举案深期比孟光。
8、玉树交柯正繁茂，并蒂花开多娇艳。
9、百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。
10、银烛光摇玳瑁筵，绎河初渡鹊桥仙，黛眉恰似纤钩月，玉貌何殊绿水莲；红叶沟边传好句，紫箫声里住飞泉，行看梦叶熊罴吉，鼓瑟雍雍正妙年。
11、花烛红艳贺新婚，洞房春暖祝美满。
12、莲花并蒂开，情心相印；梧枝连理栽，灵犀互通！祝你们百年好合，比翼双飞！
13、红妆带绾同心结，碧树花开并蒂莲，一对璧人留小影，无双国士缔良缘，杯交玉液飞鹦鹉，乐奏瑶池舞凤凰，两心相映手相牵，一生一世永相连。
14、佳偶天成心相印，百年好合乐无边。
15、金屋笙歌偕彩凤，洞房花烛喜乘龙。祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！
16、自是传家彩笔真，择婚闺秀辩琴人，郎才女貌桃华宴，珍重同心达道身。
17、香衾暧，准拟作鸳巢。绮丽暗通鹦鹉语，温存新作凤鸾交，花妥学莺捎。
18、鸳鸯织就欲双飞，一凤一凰贺新婚。
19、合卺报喜有金鸡，熊罴梦占雀声啼，赤绳系脚良缘定，风烛登科金榜题；红抽添香堪佐读，白首齐眉乐倩兮，琴瑟和鸣鸳鸯配，绵绵瓜瓞步云梯。
20、你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！
21、重斟卺酒乐如仙，竟效鹣鹣唱比肩，款款艳情传韵事，双双丽影缔良缘；谱成一阕同心曲，弹出七音得意弦，转轸新丝沿旧线，凭君抚拔五更天。
22、林苑一隅秀牡丹，国色无言暗香传，民兄愉悦喜意涟。张灯结彩闹新婚，齐聚亲朋笑开颜，景色炫美更空前。
23、皓月描来双影雁，寒霜映出并头梅。
24、春光沐浴新人笑，宴酣正欢宾客闹。
25、景自三阳汤有光，堂开五福礼牵羊，唱随共效于飞乐，佩王鸣鸾百世昌。
26、正是时来暖日红，欢颜两颊笑迎风，幸临侣喜游观鸟，福衍斯庆逐一螽；习武修文才学备，羞花闭月貌容同，新婚恩爱何为乐，雅气清香透阁东。
27、关雎诗咏乐陶然，禹锡风微远近传，锦帐香浓情缱绻，洞房春暖意缠绵；雀屏中目郎才俊，鸿案齐眉女貌妍，琴瑟和鸡家美满，百年偕老永团圆。
28、新娘生靓看现现，夫妻一对好姻缘；食茶恭贺四句联，丁财福寿万万年。
29、新诗此日熊罴林，交拜成双喜不禁，画的青山眉样好，百年有结是同心。
30、瞥眼东效柳色新，妆楼眉黛喜初匀，云间佳士原华胄，天上仙娥遇谛真；会是鱼轩宜翟拂，好期回路试风尘，洛阳年少应堪羡，戈雁雄心视夜频。
31、龙烛双辉玉女临，花前月下结同心，相看红袖添香趣，争羡苍松斗雪侵；巨港湾深堪泛艇，诗人兴好适行吟，斑衣灿烂阶前舞，洒满金樽细细斟。
32、千载一时不再来，九天阊阖庆今开，志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃；两颗丹心同锦织，一支红杏依云栽，良缘夙缔成佳耦，永生福乐主恩培。
33、嘉偶天成拜玉堂，争看娇女配仙郎，尊前合成调鹦鹉，台上吹箫引凤凰；华月团圆除宝扇，香云袅娜斗新妆，因风传语张京兆，日画春山几许长。
34、盆鼓庄歌忆旧情，新郎不愧一书生，佳耦天联配，秦晋良缘夙缔成；卺酒交杯春色艳，洞房花烛夜光明，古坛喜庆弦音续，击钵催诗淑女迎。
35、银镜台前人似玉，金莺枕侧语如花。白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。文窗绣户垂帘幕，银烛金杯映翠眉。
36、感君祝我还祝君，两翁相对头如雪。
37、两姓来合婚，日日有钱春；给您翁姑官，双手抱双孙。
38、个郎早岁盛才华，彩笔群推是大家，若向妆台调粉黛，画眉深浅漫轻夸。
39、新娘捧茶手春春，良时吉日来合婚；入门代代多富贵，后日百子与千孙。
40、夫唱妇妇吉礼同，韩梁眷属世所宗，长杨日暖祥光集，细柳风高乐意融；帐挂芙蓉添喜气，屏开翡翠夺天工，双星今夜银河渡，好事应看梦叶熊。
41、河洲窈窕两怡怡，坦腹东床足炫奇，掌上明琰双彩笔，座中骚客合欢诗；同心曲唱扬金阕，并蒂花开满玉枝，律应黄钟调岁令，苑梅新放映丰仪。
42、凤占叶吉凤城头，仙子凌云忽下楼，吹彻紫箫燕市月，春回翠幌苏门秋；五铢钱串同心结，百和香匀半蓓钩，今夜熊罴应入梦，森森待看玉栏。
43、食茶古例本无禁，恭贺夫妻真同心；新娘入门会致荫，子孙发财千万金。
44、景星焕彩耀闺房，吉日佳辰合卺觞，宝眷情欢鱼得水，月圆花好配天长。
45、孟梁自古慕高风，满载而归六礼通，宝炬光摇亲美貌，香衾梦熟诉私衷；权将玉帛庄闺内，绣得丝罗见市中，琴瑟和鸣今日起，百年偕老乐融融。
46、梅花点额艳新妆，珠玉双辉暖洞房，料得明年如此日，也应鸡酒约同尝。
47、玉树银花飞娇俏，欢天喜地真美妙。
48、新娘新郎入洞房，今日鱼水得相逢；明年天上送贵子，富贵长寿福满堂。
49、福慧前修得妇贤，好将良玉种蓝田，桃源路接天台路，缔得今生美满缘。
50、日来凛凛朔风凉，晴值家喜匹凰，画烛摇光凝瑞霭，寒梅著蹭回天香；未窥灯下红妆女，先醉炉边绿绮觞，那识洞房春自在，流苏帐暖护鸳鸯。
51、拥上氍毹双璧人，笙箫迭奏瑞光臻，红丝一系偿心愿，好向三生问夙因。
52、琴韵谱成同梦语，灯花笑对含羞人。
53、吉日良时做大小，夫唱妇随入洞房；相敬如宾家兴旺，永结同心心相同。
54、晨曦动，香梦醒惺松。预约郎修眉黛妩，先教侬理鬓云松，不尽两情钟。
55、喜看联驻宜家室，伫待归程做栋材，愿了向平昌史乘，阿翁应备合欢杯。
56、甜茶相请真尊敬，郎才女貌天生成；夫家和好财子盛，恭贺富贵万年兴。
57、四时秋独好，今夕更何如，明月银河渡，灯花绣阁舒；蓝田种璧夜，京兆画眉初，人鉴辉双玉，相将挽鹿车。
58、红毹拥出态娇妍，璧合珠联看并肩，福慧人间君占尽，鸳鸯修到傲神仙。
59、一生一世相牵走，一世一生心相印。
60、锣鼓喧天庆佳缘，两情相悦手相牵。
61、莲花灿，红烛正高烧。花月团圆除宝扇，香去袅娜曳轻绡，识面倍含娇。
62、合卺逢春月，芳菲斗丽华，鸾笙锁竹叶，凤管合娇花；天上双星并，人间两玉夸，轻寒融绣幕，从此颂宜家。
63、薰炉香绣帘褰，竟理丝桐第二弦，词谱凤台春正暧，匣开鸾镜月当圆，似宜重写登科记，闻道还新种玉田，莫怪元龙豪未减，碧桃花映洞房天。
64、氏古今称望族，蓝田种玉雍伯缘，一人有庆关雎咏，两筱无猜赤线牵；伟业辉煌奕世后，敏功砥砺行于先，庭前且喜椿萱懋，光大发扬瓜瓞绵。
65、仙居应接若耶溪，婉艳争传旧姓西，此际清波催渡鹊，来宵斜月警闻鸡；门盈百辆笙歌合，箫引双飞唱合齐，王燕预开男子兆，相看汤饼试英啼。
66、银汉明星回，填桥乌鹊肥；玉堂云气霭，秀阁画烛辉。燕舞雕梁曲，锦幕暗香飞；宜男花正好，兰畔照双衣。
67、欣闻令媛正华年，两姓联姻缔夙愿，仰慕钱江人溢喜，更传锦绣女情坚；承欢初试调羹手，姆训常遵德妇虔，贵客同声歌好合，纷投珠玉短长篇。
68、好田也著好种子，播种著爱应时机；尪某双人著欢喜，协力合作生双生。
69、葭月欣逢合卺时，关雎赋就共熙熙，灵匹成偕老，定叶良宵入梦罴。
70、新娘与新郎，鞋红衫也红；那一瓯较甜，你来报我捧。
71、秋水银堂鸳鸯翼，天风玉宇鸾凤声。
72、上苑欣闻弄玉吹，高风此日证齐眉，分担家国平章事，载咏河洲窈窕诗；并蒂花开连理树，同心带引合欢卮，试看底畔宜男草，今夜先开第一枝。
73、比飞却似关睢鸟，并蒂常开边理枝。
74、百鸟歌尽金风里，年华春归须同乐。
75、古早周公定婚礼，男女配合著成家；新郎新娘好体格，第一亲蜜是夫妻。
76、夜雨三春形影从，比肩佐读竟全功，明诚受业成厚福，知仁处世卓义风；鸾凤和鸣赓美曲，枝头连理并蒂红，花好月圆梁上燕，连绵瓜瓞德声隆。
77、四方宾客欢喜笑，双方父母幸福绕。
78、宝扇迎归日，榴花插木檐，人真冰玉耦，爻应凤凰占；凉月笼新簟，青山拂晓帘，百年方共尔，应不愧鹣鹣。
79、春生葭律暧风吹，淑女于归正及期，情意甚绸红豆室，情何款密碧纱帏；子平欣遂浮生愿，谦益却工嫁女诗，一柬招邀朋谊厚，老饕准拟醉千卮。
80、好景良辰携手看，合胆同心此生愿。
81、让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！
82、新娘真古意，闹久新郎会生气；大家量早返，给伊两个变把戏。
欢迎分享，转载请注明来源：品搜搜测评网
微信扫一扫
支付宝扫一扫
