南京哪里可以学八极拳？

有个陈根宝老师吧，好像在山西路建达大厦那，他们每周日早上7点开始在南大操场边上的网球场上练。你可以去看看。

还有个韩祥林老师不知道在哪里教。

余仓林老师 南京形意拳研究会副会长 一般早上在白鹭洲公园教

余松林老师余仓林老师的弟弟，一般下午330--630会在浦口公园练拳教拳

午朝门公园，葛瑞林老师主要是太极也有形意。

王琪老师傅的徒弟 梅花加形意。

尚派，孙氏的传承都有。但是他们都比较保守，或许也叫讲缘分吧，一般人不教的。

建议你多去公园走走，也许能遇见一个高人。找到一个好老师是最重要的。

聚尚美现在还招聘老师，觉得自己能力可以的去试一试。

招聘考察的是符不符合需求：

第一步：岗位信息的采集搜集。

现有的岗位说明书、组织机构、团队结构、用人机制等资料是岗位信息的重要来源，实地考察、任职者访谈、绩优者分析等是采集搜集岗位信息的有效方法。

第二步：岗位信息的整理提炼。

所有与岗位相关的信息可以被整合成四个方面：

岗位职责要求：岗位的关键产出是什么？岗位对人的行为要求是什么？这些要求哪些是对人的，哪些是对事的？

工作环境特点：是否要求承担较大的工作压力？工作节奏快慢如何？岗位在公司中的地位如何？任职人所在团队氛围如何？

公司文化要求：公司倡导什么样的价值观？公司体现什么样的精神风貌？公司需要体现什么样的工作风格？

公司发展需要：公司未来的业务方向是什么？在可预见的未来，业务发展对人的要求将发生什么样的变化？

第三步：汇总岗位的用人要求。

从“知识、技能、经验”、“能力”、“动机/价值观”五个维度，对上述信息加以汇总，形成岗位用人要求。

第四步：有效招聘要素的选择。

上述岗位用人要求是一种理想状态，但企业需要的是最合适的人，而不是“完美”的人。在招聘过程中，不需要面面俱到，只需要重点选择若干个核心要素作为考察点。

孙岩，聚尚美形象教育机构创始人，是中国首位个人整体形象解决方案倡导者。早年留学法国，2006年从法国留学后进入时尚教育行业，于2009年创办了聚尚美形象教育机构。是国家高级形象设计师，国家高级讲师，国家形象设计高级评审，注册形象管理师，著名形象指导专家。

曾为中国黄金、鄂尔多斯、中国科学院、中国空中管理局、君联资本、平安保险、泰康人寿、中国农业银行、北京芳草地小学等企业服务。

与传统的形象培训机构不同，孙岩说聚尚美形象教育机构不是培训大批量、短期成才的学员产地，而是把服务群体落实在个人形象打造，企业形象培训上面，是专注为广大爱美女性提供一站式个人整体形象解决方案服务的地方。

于是一个专为美而生的品牌由此诞生：聚尚美形象教育机构。时至今日，聚尚美形象教育机构以帮助160000爱美女性提升形象，人心向善，从缘而行。成就她人就是成就自己，孙岩女士的座右铭是我的一生，为美而感动，为美而存在。

语言的能力有多大？古今中外，关于语言的名句不胜枚举。

孔子说：一言可以兴邦，一言可以丧邦。

本·琼森也曾说：语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。

还有人曾经说过：用刀解剖关键性的字，它会流血。

这些都可以看出，语言是有生命的，它具备了创造和损毁的能力。

丹尼尔·戈尔曼在《情商》一书中写道:“智商不高、情商高的人，贵人相助；智商高、情商不高的人，怀才不遇。”

在现实生活中，也确实如此。不论是在职场还是生活中，高情商的人总能拥有令人羡慕的幸福能力，自己活得自在的同时，也能够让他人感到舒服。

那么，什么样的表现才算是高情商呢？其实简单来说，就是能够与人交谈时，所说的每一句话都能如潺潺溪水般，柔和但又富有力量。

在生活中，我们经常会看到一些低情商的人，不懂得如何好好说话，不是夸夸其谈就是夸大事实哗众取宠，要不就是口出恶言，冷言冷语伤害别人，自己还丝毫没有觉得不妥，反而沾沾自喜。

朱自清就曾在《说话》中写道:“说话并不是一件容易的事。天天说话，不见得就会说话；许多人说了一辈子的话，没有说好几句话。”而情商高的人，说话就会如水般柔和，不咄咄逼人，但是却拥有水滴石穿的力量。

在娱乐圈中就不乏这样高情商的人存在，尤其是主持人，在聚光灯下，主持人所说的每一句话都有可能被他人放大，甚至是被恶意解读，因此他们也就练就了一身说话的本领，温和有力，圆滑而不世故，还能照顾到在场所有人的感受。

提到曾国藩，大家脑海里一定会想到他的功绩或是他所著的《曾国藩家书》，其实在他年轻的时候，也曾因为说话语气狂妄，失去了不少的朋友，也树立了很多政敌，为他自己的为官之路埋下了不少的隐患。

思想具有能量，语言是有声的思想。在聚尚美《女性沟通力》的课堂上，建国老师就曾为大家情景演示了同样一句话：“你不要玩游戏了。”，用不同的语言和语气表达，结果会大相径庭。

一位学员演绎的是严肃，带有呵斥的语气，另一位学员则与之相反，演绎语气平和、轻声细语。两位学员演绎之后，建国老师让大家谈一谈感受，这一对比大家就明显感到了语言的重要，也懂得了在日常沟通中，应该如何与家人、孩子、朋友间应该如何交流。

《人民日报》也曾发表过一篇文章，题目就叫《善用语言的力量》，其中就写到：“语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感。”

由此可见，不论是日常沟通还是正式发言，语言都是交流的工具，思维的载体，而掌握一定的语言沟通技巧，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。

南京市六合区励志学校是由江苏华尔集团与江苏省六合高级中学股份合作的民办学校。学校位于六合区雄州街道（区政府驻地），校园占地47000平方米，建筑面积36000平方米，现有初中42个教学班，在校生1860人，教职工180多人。为进一步实施“强校”战略，广泛吸纳优秀教育人才，根据需要决定面向社会公开招聘部分优秀教师。

一、招聘岗位、人数：

招聘初中教师：地理1人，体育1人，音乐1人。（以上人数可视相关情况调整）

二、招聘对象、条件：

热爱教育事业，德才兼备，身体健康。大学本科及以上学历，年龄35周岁以下，有教师资格证书。区（县）级以上学科带头人、优秀青年教师等年龄可适当放宽。其中体育、音乐教师要具备组织开展大型活动的能力。

三、招聘办法：

应届大学毕业生或研究生应是师范类或“211”院校毕业，需提供毕业学校推荐表和本人亲笔填写的自荐材料（含身高和彩色照片）。

已从教的应聘教师必须有三年以上教育工作经历，需提供本人毕业证书、身份证、职称证书、中学教师资格证、获奖证书复印件及本人简历（含家庭情况、通讯地址、邮编、联系电话、照片）。所提供材料恕不退还。

凡应聘者需通过本校组织的专业水平测试、面试和课堂教学能力考核(上课)。

与录用者签订协议书（其中应届毕业生需带就业协议书，并在2013年7月1日前提供中学教师资格证书），由六合区人才市场统一办理相关手续。

四、报名办法及时间：

可以来我校现场报名，也可以网上报名，发送报名材料至电子信箱：7108658@163com，或邮寄报名材料（学校地址：南京市六合区雄州街道旭光路76号，邮编：211500），截止时间2013年3月10日。学校网址：http://wwwlhlzxxcom

联系人：朱老师： 13921410751（手机） 025-57732500（办公室）

聘后待遇：

超过公办教师待遇，本科生年收入不低于55万，硕士生年收入不低于6万。

2013年2月25日

南京航空航天大学交通运输工程考研经验分享

我是22考研上岸南京航空航天大学民航学院专硕交通运输。

先简单介绍我的备考情况吧。本科双非，初试成绩 政治 70+ 英语一 70+ 数学二 120+ 专业课运筹学 145+，最终成功上岸南航。

一、为什么想读研和院校选择

有人说要成为优秀的人的前提是你要和优秀的人站到一起，我们没办法改变我们的本科院校，却可以通过考研拉高我们的最高学历，去年七月份保研落选，我与荣耀失之交臂，那个时候我心里一直默念一句话“人生是一道证明题而非选择题”，于是我选择通过考研来继续追逐梦想，之前本科对于车辆工程这个专业的学习过于表面，并未对一个方向进行深入学习，也没有机会沉下去，安安静静的研究自己喜欢的东西，而读研刚好可以提供这个机会，让我们有机会跟着学术大牛一起沉下去搞科研，去追逐自己所热爱的东西。

我刚开始选择院校范围放在周边省份，不想离家太远，主要集中在两湖一广，了解了武汉理工大学、中南大学、湖南大学、华南理工大学、中山大学等学校。在咨询学长学姐、搜寻大量资讯之后，综合考虑难度我先将自己的目标院校定为中山大学。

但是在九月份各院校公布招生简章之时，我发现招生名额缩减至个位数，于是连夜跑路，重新搜索信息。由于暑假学习专业课交通工程学时，自我感觉不太能够找到重点，东西比较多，学完一遍之后还是没能找到复习感觉，便决定更换专业课。相比之下，运筹学基础较好，而且主要是计算，比较容易获得高分。于是在报名前（大概九月底），选择南航作为目标院校。

二、院校介绍

交通运输专业属于南航的民航学院，分为交通运输工程（学硕）和交通运输（专硕），学硕报考时区分具体研究方向，专硕不区分。2021年交通学硕招33人，复试线为353分，专硕复试进了100多人左右，最后录取80多人，复试线351分。近两年，本专业大规模扩招，同时报考人数也显著增加，机遇和挑战并存。交通运输专硕初试为数学二，英语一（难度大），专业课可以选考，但是强烈建议大家考824运筹学（管科也考这门课），编者本科没有学过运筹，只要好好复习，130+还是比较容易的。

三、关于初试复习

如果想进复试相对稳一点，最好的方法就是初试考到390分以上甚至更高，初试一定要考好。我初试考的是数学二、英语二、942运筹学和政治，下面具体说下：

数学二：数学我开始的晚一些五月份才开始，大多数人都是三四月份就开始学的，基础阶段，高数跟的汤家凤基础课配《汤家凤高数基础讲义》+《汤家凤1800题》，

线代跟李永乐做汤家凤的《汤家凤1800题》的线代基础部分，暑假的强化阶段，高数跟张宇强化部分视频配《张宇高数18讲》做《张宇1000题》，线代跟李永乐强化视频课配《李永乐线代讲义》。

从暑假后期至十月上旬一直边学边回顾防止遗忘，回顾的书有《张宇高数18讲》、《李永乐线代讲义》还有李永乐、王式安等三位老师编的《考研数学复习全书》，全书上的知识和题都挺好的。十月中旬开始做张宇的《考研数学真题大全解》，最早是八几年的我也做了，但2000年之前的都很简单，这期间每做一套题就去回顾知识。

做完真题后就开始做市面上新出的模拟题，最后一个多月里一直在做市面上的模拟题，有张宇八套卷、李林八套卷、四套卷、汤家凤八套卷等。最后一段时间一定根据自己情况来，不要盲目，要知道自己的知识薄弱点在哪里然后去巩固。不要一直赶着做题又不去回顾知识点，不然会导致考前连很多简单题都没有手感，考前记得把公式背两遍。

英语二：总共用了张剑英二的真题黄皮书一套、一套英一真题（每个题有解析，每篇有对应翻译那种）、课程只听了石雷鹏的大小作文课及配套讲义。

单词：从十月份到考试每天坚持背单词，用红宝书总共每天背两百个左右，亲身体会坚持认真背单词很有用。

阅读：得阅读得英语二，英语拉分的关键就在阅读。基础不好的同学在九月份之前最好弄一下长难句，不需要把各种从句学的特别透，但是要知道句子讲了什么意思，这个从句是用来修饰哪一个词的，逻辑要清晰。我英语基础比较好，所以暑假才开始正式学英语的，在这之前就用软件背单词，基本上暑假就是时间都给数学强化了，然后白天抽空会背单词，晚上会做一些英语一真题的阅读部分，后来9、10月份左右开始认真坚持做题，由于英语二题比较少，可以拿英语一真题练手，英一真题从2000年左右做过来，可以不用做这么早，因为有些题材确实话题比较老，把英一真题一直做到最近几年。之后到10月中下旬这段时间把英二2017年以前的真题的阅读穿插着做两到三遍。做完英一的阅读再去做英二的真题阅读就会发现英二阅读比较简单浅显，不会挖很深的坑。做阅读不在于数量，而在于一篇阅读每遍做完后对它考哪个角度有更加深入的理解，不会多想和模棱两可。做的不好了就再去做英一近几年真题的阅读，去感受出题人的思路，再回来做英二。最后做到四篇总共最多错一到两个的程度。

英二七选五很简单，完型填空错的不要太多就好，每个空只有05分。

翻译：自己拿着近年的真题练了几篇，先通读一遍，理解意思，把语句理顺再写。

作文：跟了考虫的一个老师石雷鹏，我打印了讲义听了一部分课，他讲的每篇都会有相同的套话很好掌握，就是得花些时间听课并总结，每天早上背一到两篇，背完接着默写批改，最后大约积累大小作文各十几篇。

专业课：

考研专业课是942管理运筹学，我是选择了laughing学长的课程，强推！！！因为数学和专业课满分都是150分，和数学相比，专业课简单很多，所以我非常想学好专业课取得高分！

1、7—8月基础阶段

我是从暑假开始学习的专业课，首先是按章节听课做笔记，课程是laughing学长的基础课，搭配讲义，然后以做指定教材的课后习题为主，以其他运筹学课后习题为辅，注意公式一定要背熟。第一遍就是打基础，主要对基础知识点要掌握牢固。

2、9-10月强化阶段

强化阶段是听得laughing学长强化课搭配闭关修炼108题。在基础知识掌握牢固的情况下，按章节完成闭关修炼108题和学长额外补充的题目，这本书里包含了各种题型，选择题填空题大题都能得到很好的练习。并且还有一些比较新颖的题目，从多角度应对考试。

在真题阶段前，我又复习了一遍基础知识点，将闭关修炼108题中错题进行二刷，为真题阶段打下基础。

3、11—12月真题阶段

真题阶段我使用的是laughing学长编写的真题大全解，排版清晰，答案详细。从网上购买了一些B4纸，与考研答题纸同样大小，用来模拟考试。严格控制时间进行模拟，对选择、填空、判断题这些低频出现的题型也要高度重视，就算考研试卷不按套路出牌，也能很好的应对。

一刷结束后，我对错题进行标注，然后对错题进行二刷，及时查缺补漏。

4、12月冲刺阶段

推荐laughing学长的模拟四套卷，严格控制时间全真模拟。我用的模拟卷是往年学姐送的，laughing学长后面又重新出了模拟卷还有冲刺班的4次模考，我当时因为时间有点紧张就没有跟班了。现在感觉提前模考还是很有必要的，我就是没有模拟，上考场有一些慌。考场上一定要合理分配时间，字迹要写工整，计算能力平时一定要多锻炼，否则一步算错步步错。

政治：

市面上主流的三位老师：徐涛、腿姐、肖秀荣。个人建议是徐涛强化班+腿姐技巧班+肖四肖八

1、7—8月

徐涛强化课程+核心考案+肖秀荣1000题

大概暑假开始听徐涛老师的强化课程，核心考案搭配肖秀荣1000题，学一章做对应章节1000题。强化课可以倍速听，第一遍的目的是对知识有个基本的了解，在心中有个大概框架，做题时可以翻看笔记。错题做好标记，方便后期二刷。如果有时间，二刷错题或者掌握很差的章节。

时间安排：每天15小时以内，千万不要看网课看上头，学数学累了放松时看看。如果不愿意早早开政治，至少要听一下马原强化课，思修可以先不学。

2、9—10月

腿姐技巧班+腿姐冲刺背诵手册

腿姐技巧班搭配腿姐课程讲义和背诵手册，强推！多背背背诵手册上的知识点，不能只留个大概印象。

3、11—12月

肖四肖八（有同学大题跟的腿姐，成绩也挺高，看个人喜好吧）

若时间宽松，可以看一下腿姐冲刺班。冲刺阶段就是疯狂背冲刺背诵手册，可以优先背腿姐勾的重点，关注时政热点。肖八一到手，就开始做肖八选择题，大题不做，严格控制时间完成，里面的每一个选项、时政都要背熟。一刷结束后，可以利用技巧班所学技巧二刷肖八选择题。如果有时间，也可以做腿姐模拟卷，只做选择题。等待肖四到手，按套卷刷选择，大题答案要全部背下来。优先背肖秀荣老师勾的重点题，一定背熟，这个过程就是在积累大题素材，一直背到考前。

四、关于复试

复试内容：1根据疫情防控要求，所有专业均采用网络远程复试。2笔试采用面试的形式。3复试内容包括英语口语及听力测试、专业面试和思政面试（详见思想政治素质与品德考核章节），重点考察考生的科研能力及创新意识；专业学位考生应侧重对其专业知识应用水平、实践经验和科研动手能力等方面的考核；必要时可对考生进行心理测试。4通过对考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果等补充材料的审核，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。5面试时间一般不少于20分钟，其中外语口语及听力测试不少于5分钟。

复试科目：①智能运输系统② 集装箱多式联运组织与 管理(二选一）复试选书目：《智能运输系统概论》（第3版）,杨兆升、于德新,人民交通出版社,2015年8月。/《多式联运组织与管理》孙明 王学锋 上海交通大学出版社2011年。专业课的内容主要靠背诵理解熟悉里面的知识点。提前准备好自己的简历和成绩单等资料，中英文自我介绍，按照规定的时长来准备，突出自己的优势但不要夸大，以免老师问的时候回答不上来。面试部分英语问答，除了一定要准备常见的问题的答案，也要思考一下遇到不会的问题如何组织自己的回答内容，不要说不上来，每天练习一下口语发音，保证自己能和老师进行一个简单流畅的沟通。可以找小伙伴陪你试一下对话，逻辑不乱就行。面试时候难免紧张，注意老师问题出来后的思考时间，尽量组织好语言回答，如果遇到不会的，也不用慌张，可以向老师说明，可以说“我在这方面了解不深，但是我觉得它是……”，老师不会为难你的。

五、给学弟学妹们的衷心寄语

考研这条路很难走，但也很享受，这期间不要把它当做一种苦刑，而要当成一种享受和体验，因为也许以后你再也没有这样一段专注的时光了，希望学弟学妹们都能心怀期望一步一个脚印地慢慢走过这段美好充实的时光。除此之外，我也焦虑过，想过如果考不上可能结局不如选择其他学校的同学，但一定不要让这种焦虑一直笼罩自己，所以八九月份开始我就不去想结局了而去享受这个过程，结果固然重要但过程带给我们远比结果更刻骨铭心。我相对于身边同学不是最勤奋的也不是最聪明的，但看着身边的同学都很认真努力，自己就会很受鼓舞，好像自己的战友一样。要知道自己怎么学适合什么老师什么书，要多规划。整个考研期间要和身边同学多交流多沟通大家在什么阶段在用什么书，大家还可以相互鼓励相互支持，不知道怎么学了感觉迷茫了可以去请教一下往届学长学姐并表示感谢。

最后想说，坚持下来的都赢了，预祝各位学弟学妹都能考上自己心仪的学校，一战成硕，未来前程似锦，不留遗憾！

秦淮区天地阳光幼儿园的孩子们在进行“我是小厨师”角色游戏。曾威摄

　2011年开办的南京市金陵尚府幼儿园，建园仅3年，就以极其少见的满分佳绩成功创建为省优质园。在该园园长乔俊的办公桌上，常年放着一套厚厚的《幼儿园智慧管理丛书》，这套书是由南京市老牌名园第一幼儿园编写的。

　“我们属于一幼教育联盟的分园，这套书是分园标配，是我们实施高水平园务管理的规范样本和操作指南。”乔俊说，在“一幼联盟”的倾力相助下，金陵尚府幼儿园实现了“腾飞”。

　“秦淮幼教紧紧围绕‘协调、优质、开放、人文’的幸福教育强区战略，坚持创新驱动，首创并实践幼教联盟、幼教导师团、男教师联盟等改革项目，通过‘扩增量、创优质、强普惠’，全力提升群众对学前教育的满意度和幸福感。”秦淮区副区长孙百军说，“幼教联盟”等创新举措有效放大了学前教育优质资源，使学前教育开始向“优质均衡”迈进。目前区内省优质园占幼儿园总数的82%，每个街道均有省、市优质幼儿园。

　幼教联盟：全区都有好课程

　常府幼儿园大班王一扬的妈妈最近对儿子刮目相看。去年10月，幼儿园组织了一次秦淮风光带实地参观的集体活动。本来她以为只是一次普通的集体活动，但活动时，儿子对马头墙、天下文枢牌坊等如数家珍，让她震惊了。“他竟然知道很多我也不知道的知识，看他充满自信的样子，我特别开心！”

　原来，常府幼儿园与太平巷幼儿园联盟后，课程发生了巨大的变化，在资源利用、教育环境创设、活动组织形式等方面都进行了重建，孩子们的视野大大拓宽了。

　这种改变起源于秦淮区教育局的一项创新。初，该区教育局组建了南京市第一幼儿园教育联盟、南京市中华路幼儿园教育联盟、南京市太平巷幼儿园教育联盟三大联盟，每个联盟吸纳3所幼儿园作为联盟分园。初，区教育局又将联盟规模进行了扩大，各联盟分园数量达到5所。

　“我们想把散布在全区的各个幼儿园由点串成线，再联成片，最终绘制出一份覆盖全区的联盟‘版图’。”秦淮区教育局局长李海岩告诉记者，“这份‘版图’不单是一份幼教资源布点地图，而且是整体大于部分之和的优质资源阵地建设图。”

　借助联盟这一平台，各联盟园在管理制度、课程建设、师资配置、活动开设等方面统筹联动、交流分享，实现一体化发展，释放办园活力，让同一联盟里“不一样的幼儿园绽放一样的精彩”。

　“总园和分园实施课程一体化管理，共同研发、有效利用教育资源。”秦淮区教育局副局长谢钰健介绍，“凡大型主题教育活动，如艺术节、科技节等，联盟也会统一策划，做到总分园互动、联动。”

　同时，为了避免把分园打造成总园简单的翻版，各总园指导分园“自主订制”课程改进方案，让联盟成为一个和而不同的良性循环“生态圈”。“田野课程”是太平巷幼儿园的园本课程，强调教育回归幼儿自然本真和真实的生活，强调基于现场的实地研究。在联盟园的建设过程中，太平巷幼儿园一直致力于与各联盟园一起将总园的田野理念与分园原有的特色相结合，在组织分园走进总园亲密感受、体验田野课程的同时，帮助分园打造自己的课程样式。

　以课程改革为抓手，区幼教联盟成立两年多来，共申请了省级立项项目两组、市级立项项目五组。“现在我区的学前三年毛入园率达105%，达标率远超国家标准。”谢钰健说，目前秦淮区学前教育发展已超越公益普惠的基本价值追求，步入持续改革创新，全面优质均衡发展的新阶段。

　幼教导师团：园园都有好老师

　教师队伍建设一直是困扰集体幼儿园、民办幼儿园发展的难题。这些幼儿园的专家资源匮乏，资金不足，支持教师专业成长的举措往往不得法、不得力。因此，带动集体园、民办园教师队伍建设成了推动学前资源优质均衡的重要任务之一。

　秦培是南京雅居乐花园幼儿园的业务园长。2012年9月，她从中华路幼儿园来到这所新建的民办园，从年级组长、教研组长，一直做到业务园长。在她和同事们的共同努力下，底雅居乐花园幼儿园评上了江苏省优质园，招生规模也由两个班扩大到9个班。

　“从教师到管理者，自己经历了雅幼从开办到现在的整个成长历程，当我面对困难束手无策时，背后总有中华路幼儿园强大的支持帮助，给以希望。”秦培告诉记者，雅居乐幼儿园90后教师占60%，工作10年以上的教师仅3人。在这种情况下，中华路幼儿园主动伸出援助之手，在两园之间开展了“师徒结对”活动，“总园派出了区级以上的骨干教师对我园年轻教师进行‘一对一’指导，这种平台的搭建是实实在在的，让我们的发展有了底气。”

　在幼教联盟内教师交流培养的基础上，秦淮区教育局还创新组建了“幼教导师团”，发动全区所有教办园所派出骨干教师，承担对集体园、系统园、民办园的指导任务，进一步深化公办及民办园协同发展机制。，联盟总园共派出15名园级领导及骨干教师到分园驻点指导、交流；，全区学前教育阶段共交流园级领导10人、教师45人。

　通过这种交流，教师们得到的收获与成长不言而喻。南京市第一幼儿园教师朱焱冰，6月转入新开办的君望墅幼儿园任园级助理。其间，她学习与工地、工程基建，与工人、设计师打交道，还与教师们一起创设环境、购买材料，挑选玩具、制定课程等，迅速从骨干教师成长为优秀的管理者。“感觉自己每天都像打了鸡血，换了一个人一样。”朱焱冰感觉现在的生活很充实，“打开了人生另一扇窗。”

　男幼师联盟：每个孩子都有男老师

　在秦淮区，还有一个特殊的幼教联盟——“男教师联盟”。现任南京第一幼儿园书记的赵锐是这个联盟的创始人，2001年毕业工作时，他是南京第一位专职的男幼师。2012年10月底，他带着区内9所幼儿园的男教师自发成立了“秦淮区幼儿园男教师联盟”，成为江苏省内第一个幼儿园男教师“互助”组织。“我们一直有一个理想，要让所有的孩子都有一个男老师。”赵锐说。

　幼儿园阶段是孩子树立性别意识、心理情感发展的重要时期,男教师对培养幼儿的独立、勇敢、顽强等品质有着天然的优势。然而出于种种原因,男教师一直有点“难”，但联盟的成立给了家长们一个惊喜。“这学期，幼儿园还开设了男教师体育课，孩子非常喜欢，把跟男教师学到的本领说给我们听，我们很是欣慰。”小朋友李丁楠的父亲告诉记者。

　目前，这个联盟成员已达到35人，从体育领域拓展到幼教全科，探索出了“互助教学、互助教研”的区域男教师管理新模式。他们统一课程，共同探索男教师的幼儿园特色课程；统一排课，在全区幼儿园中交叉兼课；共同研究，每周三集体备课、集体教研；共同成长，每学期都有联盟内赛课、论文评比、技能大赛、拓展训练。

　作为一名2004年走入工作岗位的男教师，邹鲁峰十多年来一直期待能有更多男教师走进这个行业。现在，秦淮区的男教师越来越多，基本实现了公办园的全覆盖。

　“联盟的成立让每一位男教师有了归宿和依靠，实现了专业发展和情感支持的双重作用。”邹鲁峰说，与这些对幼教行业充满着热血和希望的小伙子们交流，自己也不断地被激发出工作的激情，一种“让每一名男教师都获得恰如其分的成长，都成为示范式明星”的责任感油然而生。

　“男教师联盟只是其中一项，未来我们还会有更多的联盟。”李海岩表示，在实现教育公平与提升教育质量的道路上，秦淮幼教将始终紧扣优质发展主题，联盟的未来也将在更高的价值追求上形成发展新质态，“在个人与团队、团队与团队共赢的过程中，全面提升全区幼儿园追求发展品质的积极性，使更多幼儿在家门口享受到优质学前教育资源。”（中国教育报记者缪志聪通讯员唐晓娟顾佳怡