个人简历自我介绍500字教师集锦7篇

  让自己通过自我介绍得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。应酬式的自我介绍，适用于某些公共场合和一般性的社交场合。自我介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新。学习如何在自我介绍中展示最真实的自己。 你有没有在寻找自我介绍呢？下面是我精心整理的“个人简历自我介绍500字教师集锦7篇”，供您参考，仅供参考，希望能为您提供参考！

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇一)

  各位老师：

  早上好!

  非常荣幸能参加这次面试，我是第XXXX号考生XXX，应聘的职位是XXXXXXX，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西，以下是我的求职自我介绍：

  我来江西抚州，今年24岁，是黑龙江八一农垦大学计算机科学与技术专业本科的应届毕业生。品学兼优，刻苦耐劳，乐观开朗，喜欢各种体育运动和结交各类朋友;有良好的团队合作能力及一定的商务知识;有丰富的社会实践经验、销售经验及各种创业、兼职经验;有良好的创造力、学习力、应变能力及组织能力;有丰富的参加和组织大会、大赛的经验等除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担原校RDT英语协会的副会长，参加和组织过多次社团和院校的活动：如大庆市青年志愿者活动，社团英语角活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。同时我还是个非常自强自立之人。

  此外，计算机和篮球是我业余的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了PHP程序设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

  回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

  这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我，给我这个机会!

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇二)

  本人性格开朗，乐观上进、有爱心并善于施教并行；。沟通协调能力强，待人热情真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，能承受压力。有很强的组织能力，有团队协作精神，适应能力好，纪律性强。进取心强，勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质。

  我的优势有：

  第一，我待人热情，彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个特长为做办公室文员，文秘等工作打下了基础。

  第二，我的计算机操作能力较强，通过了计算机二级（或其它级别）等级考试，喜欢编程，对计算机网络、办公自动化知识有所了解，我觉得这个特长是做好文员工作必备的技能之一。

  第三，我善于写作，文字写作基础扎实（如果发表过文章可以列出），写作是文员的基本功之一。

  第四，我在文体方面有特长（有什么特长，取得过什么级别及证书），车辆驾驶有什么级别的驾驶证，我觉得几个特长对做好文员工作有所帮助。

  第五，外语（或其它语种）有特长（取得过什么级别及证书）。

  第六，我的语言表达能力强，我觉得这个特长是做好文员工作必备的基本功之一。

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇三)

  尊敬的各位考官：

  你们好!今天能够在这里参加__招聘教师的面试，我感到非常高兴，首先请允许我做一个简短的自我介绍。

  我是__号考生，__专业本科生毕业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要有出众的能力。于是，在_年的大学生活中，我始终努力学习专业课程，不断钻研专业知识，同时非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教师课堂技能测试和普通话测试，并获取了教师资格证书，具备了一个教师所需要的基本条件。此外我还利用课余时间在__教学机构__教育集团等兼职中小学__课程课外辅导工作，这些社会经历使我的课堂教学能力得到很好的提升，尤其__年__月在__学校的教学实习，更增加了我对教师工作的热爱。此外，我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。

  今天站在这里，我恳请各位考官能够给我一次成为教师的机会，或许我不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的;或许我不是秀的，但我知道经过磨练，我一定是有潜力的。如果我能有幸成为一名人民教师，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实现我儿时的梦想;我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。

  我的介绍完毕。

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇四)

  姓名:___

  国籍:中国

  目前所在地:广州

  民族:汉族

  户口所在地:江西

  身体:160cm45kg

  婚姻状态:已婚

  年纪:27岁

  培训认证:

  诚信徽章:

  求职动向及工作阅历

  人才类型:普通求职

  应聘职位:教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人

  工作年限:5

  职称:低级

  求职类型:均可

  可到职-随时

  月薪请求:2000--3500

  盼望工作地域:广州佛山深圳

  个人工作经历:

  公司名称:南海执信中学起止年月:2007-09~

  公司性质:所属行业:

  担任职务:高中数学教师

  工作描述:

  离任起因:

  公司名称:深圳市龙城高等中学起止年月:2006-09~2007-07

  公司性质:所属行业:

  担任职务:高中数学教师

  工作描写:

  离职原因:

  公司名称:福建省沙县第一中学起止年月:2004-09~2006-07

  公司性质:所属行业:

  担负职务:高中数学教师

  工作描述:

  离职原因:

  公司名称:南昌市第十二中学起止年月:2004-02~2004-04

  公司性质:所属行业:

  担任职务:高一数学教师(实习)

  工作描述:

  离职原因:

  教育背景

  毕业院校:江西师范大学

  学历:本科取得学位:学士毕业-2004-07-01

  所学专业一:数学与利用数学(教育)所学专业二:盘算机网络工程

  受教导培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号

  2000-092004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

  2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

  语言才能

  外语:英语优良

  其它外语能力:英语国度四级，一般话国家二级甲等

  国语程度:优秀

  粤语水平:个别

  工作能力及其余特长

  本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能够因材施教。

  此外，因为个人对计算机的浓重兴致，大二期辅修了计算机网络工程，能够十分纯熟制作课件，存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件，熟悉学天生绩统分排名，熟悉课表的部署。

  自我评估:

  自己是江西师范大学2004级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间，屡次获三好学生声誉名称，一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学，对工作充斥热忱，能够踊跃自动地承当公然课，曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导，亲跟力比拟强，能与学生关联融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所带班级成就均属上乘;此外，对广东教材熟习，对教材中的重点难点掌握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并纯熟多媒体教学操作、课件制造，已积聚了丰盛的教学教训，构成了本身完全的教养理念。

  给我一个机遇，还你一片精采!

  篇二

  (女,27岁)

  求职位：初中数学教师期望薪资：面议

  目前职位：初中数学教师学历：本科

  工作经验：1-3年现居住地：长春朝阳红旗

  联系电话：电子邮箱：

  自我评价

  初中数学教师，初一到初三的学生都能教，特别是中考总复习的学生!授课能力强，对中考体系熟知!

  工作经验

  培训机构

  2008-1至现在任职初中数学教师薪资3000-5000元/月

  工作职责：初中数学教师，初一到初三的学生都带过，特别是中考总复习的学生居多!

  教育经历

  2005-9至2009-6师范大学数学与应用数学专业

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇五)

  小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。

  2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。

  2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。

  2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。

  辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获国家级辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。

  所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。

  2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者;

  2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵;

  2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇六)

  个人形象高大，相貌良好，性格热情开朗，在唱歌、创作以及其他文娱活动表演能力方面功底较好，曾代表学院参加20xx年广东省各高校迎十六大金秋颂歌大型主题晚会参演，20xx年度迎新晚会校合唱团表演以及成功担任学院20xx年度英语知识竞赛主持司仪，参与学院20xx年度迎新晚会的男声独唱和班级自编自导自演的话剧《流星菜园》，以及学院“茗蕊溢香”总结晚会的音乐灯光总监等。同时，能熟练操作音乐视频的合成制作以及艺术创作领悟能力较强，熟练操作UleadVideoStudio、CoolEditPro等软件。曾经一个人担任20xx年度英语话剧比赛学院参赛作品的编剧，导演，编舞、配音，灯光以及背景音乐制作，代表作品《声音的重生》、《茶话茶家》，前者还获得20xx年校园文化节英语话剧表演赛“优秀奖”的鼓励。

  能熟练操作电脑，具备良好的互联网使用经验，打字速度快，对房地产、园林设计一行有一定的专业认识，熟练操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3dMAX、Office系列等计算机应用软件，但并不完全依赖电脑。手绘基础较好，设计作品具备原创性。文字写作组织能力较强。性格外向开朗，交际能力良好，精通流利的粤语、标准的普通话以及地道的潮汕话，擅长与他人沟通协调，思想汇报专题善于抓住客户的心理，与客户建立友好的业务联系。有良好的英语口头交流能力和写作能力。很荣幸，在参加20xx年度的全国大学生英语竞赛中，成绩优异，荣获20xx年全国大学生英语竞赛二等奖的肯定，同时，在20xx年5月获得全国大学英语口语考试的B级证书的肯定。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

个人简历自我介绍500字教师集锦7篇(篇七)

  尊敬的老师：

  我们是xxx的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。

  我孩子 是北京市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述)，一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

  孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过了考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出，写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

  更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实很强。(这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写)。

  孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子，在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天，坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务，这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的)孩子自己对自己的描述。

  热切期望您的回信!

  此致

  敬礼!

　从理论宣讲、农技宣讲、普法宣讲到文艺宣讲、家风家教宣讲、乡村文明宣讲，从大会场、报告厅到田间地头、农户庭院、渔民渔船、校园课堂……在惠安，活跃着一支极具特色的乡村讲师团，他们聚焦“群众聚在哪、阵地就在哪、宣讲讲到哪”，持续创新宣讲形式，将“沾着泥土、带着露珠、满满烟火气”的理论宣讲送入“寻常百姓家”，走出一条理论宣讲大众化的“绿色通道”，日前被省委宣传部、省委讲师团评为2022年基层特色宣讲团，也是本次全市唯一获评的宣讲团。

　聚“人气”让宣讲“热”起来

　“在各级党组织的引领下，小区推行‘邻里共治、邻事共议、邻约共立，邻困共帮’四邻工作机制，小镇居民互帮互助，用事实验证了小镇‘没有陌生人，亲如一家’的党建品牌。”今年2月10日， 惠安县 乡村讲师团成员、聚龙小镇志愿服务大队副教导员叶祥霖为聚龙小镇居民带来“邻里文化”主题宣讲，演讲中真挚的语言、感人的身边故事赢得大家阵阵掌声。

巾帼宣讲小分队生动讲解银腰链技艺

　光有热度还不够。为了让宣讲更加常态化，惠安充分发挥新时代文明实践阵地作用，创新拓展“周周有故事、月月有精品”的“1+1+N”理论宣讲机制，即新时代文明实践中心每周至少举办1场、各镇新时代文明实践所（站）每月至少开展1场理论宣讲志愿服务，同时，全县各宣讲小分队每月分别组织2-3名宣讲员下沉机关、农村、社区等同步开展“N”场理论宣讲，掀起一波又一波、一茬又一茬的理论宣讲热潮。

　“很多群众都觉得理论宣讲就是一阵风，刮过去就没了。为了解决这个问题，我们从‘讲的实在’和‘听的受用’双方面着手，由下而上收集群众期待的宣讲需求、由上而下充实汇集宣讲力量，推动理论宣讲可持续、常态化。”据介绍，惠安县乡村讲师团整合民政、卫生、人社、教育、农林等部门优势资源，精准对接基层需求和群众关心关注的身边事，围绕理论政策、农业科技、民生服务、农村管理等内容，形成宣讲“菜单”并实时更新、按需供应。如，给乡村农民讲农事辅导，给企业员工讲安全知识，给创业青年讲创业政策等，实现理论宣讲供需无缝对接，达到释民惑、解民忧、实在实用的宣讲效果。

田间课堂既接地气又接难题

　同时，全面整合宣讲人才资源，县级层面设理论宣讲、文艺宣讲、巾帼宣讲等11支专业宣讲小分队，各镇设宣讲小分队，当中多是“理论达人”“草根名嘴”“高足青年”“惠女”“红领巾”等各类宣讲人才，他们结合当前群众的认知方式和接受习惯，致力于让理论宣讲更具亲和力、感染力。一段时期来，仅各地成立“草根”宣讲志愿者队伍就达到19支、成员近200名，进机关、下基层开展宣讲活动2000多场。

　有“新气”  让宣讲“潮”起来

　新时代新气象。理论宣讲不仅要紧跟时代步伐，还得“赶潮流”“追时尚”。今年3月，突如其来的疫情让整个城市慢了下来。但富含正能量的宣讲并没有暂停，只是从“线下”搬到了“线上”。

　面对疫情，讲师团的成员们团结一心，奋战一线，宣讲力量在此刻凝聚，宣讲精神在此时涌动。疫情防控方言小品快板《防控意识须坚持》、弘扬“伟大抗疫精神”《致敬凡人英雄》等一个个催人奋进的宣讲视频在线上广泛传播，激发了群众战胜疫情的决心和勇气，凝聚了众志成城、同心抗疫的强大精神力量。

　同时，持续推出“青春正好  奋斗当时”“强国复兴 有我少年”等系列“云宣讲”视频，将理论宣讲课堂搬上网络、送到掌中，使理论宣讲拓展为“随时随地”的空中课堂,进一步鼓舞凝聚砥砺奋进、奋勇争先的社会正能量。而这系列作品的主讲人都是青年、少年。

电波课堂录制现场

　“新”人担主角。从惠安籍“双一流”高校大学生、研究生、博士生中择优组建“惠籍高足理论宣讲团”，利用五一劳动节、国庆节、寒暑假等青年返乡时期，组织青年深入基层一线进行理论宣讲，为党的创新理论插上了青春翅膀。组建红领巾宣传队，通过红领巾广播站、国旗下讲话、主题班队会等形式，讲好榜样故事，讲好理想抱负，展示少年儿童爱党爱国爱乡的真挚情怀。

　“新事物”宣讲不停歇。组织青年党员干部走进直播间，开展政策、村务、党务等讲解和农业实用技术培训等，解决群众关心的实际问题。组织开展道德模范、身边好人、美德少年（新时代好少年）先进事迹基层巡讲活动，用榜样的力量带动更多人见贤思齐、崇德向善，争做出彩惠安人。

　与此同时，作为惠安理论宣讲老牌子——《电波课堂》，每周持续推出内容丰富、创意独特的宣讲融媒体产品，线上互动达10余万人次。各镇还充分利用“村村响”广播、LED电子显示屏等宣传阵地，让理论宣讲响彻大街小巷、深入人心。

　接“地气”  让宣讲“活”起来

　围绕大主题、找准小切口、善用大白话、挖掘新形式、发挥“新生代”力量，让群众“坐得住”“听得进”“记得牢”……群众喜好什么形式，乡村讲师团就怎么讲。通过“实”的内容、“活”的方式、“鲜”的语言，惠安坚持让枯燥的理论“说教”变成有趣的家常“唠嗑”，不断创新“ 闽南语 ”开讲、“文艺范”演绎等理论宣讲新形式，让群众真切感受到理论政策可亲可近、可学可用。

渔排宣讲别具特色

　“观众朋友啊！阮今日要讲的是党的十九届六中全会的精神……”在净峰镇西头村张岳家庙里，40名党员群众排排端坐，闽南四句传承人小七哥、木偶戏传承人庄少强自编自拍的“答嘴鼓”的表演、宣讲，让党员群众听得津津有味。

　快板剧《夸夸锦丰新气象》、高甲戏《饮水思源》等文艺宣讲作品，在2022年全国“村晚”示范展示点——螺阳镇锦丰“村晚”热闹开演，当晚在国家公共文化云和央视频集中同步直播展示，线上观看总量突破100万人次。

　还有各镇村依托村委会、老年活动中心、学校、农村大戏台、闲置古大厝等各类公共设施，广泛开办“民间学习会”“村民故事会”等，用老百姓耳熟能详的“俚言俚语”，以群众讲给群众听的形式，把党和政府的惠民好政策同群众息息相关的生产、生活联系起来，让理论宣讲“活起来”“唱起来”“跳起来”。

　“这样的形式接地气，我们大家都爱听。近年来，日子越过越好，也让我们深刻地体会到党坚持人民至上的价值理念。”这些接地气的理论宣讲活动激起了党员群众的学习热情，纷纷表示还会持续学、深入学。（惠宣 文/图）

1、2011年8月12日下午3点，首次在中国教师俱乐部骨干群开展“语文是很好玩”的专题讲座 ，主持人是群主裴年忠，受邀嘉宾是湖北省黄冈市罗田县高中语文教研员高永平。截止到2012年9月30日，以中国教师俱乐部骨干群为主的专题讲座或交流达六十余次，受邀嘉宾有全国十佳班主任、特级教师、全国班主任成长研究会创始人郑立平 ，全国知名班主任、，“中国教师报‘新生代班主任’第一人”、全国班级自主教育管理实践课题负责人郑学志 ，新生代班主任，班级培育理念倡导者梅洪建，河南电教馆教师培训中心主任刘伟锋，全国著名少儿作家伍剑，国际教育人士、马来西亚陈有福先生，长篇小说作家、四川大学职业技术学院茶艺系主任金刚石，北京师范大学心理学博士、《中小学心理健康》副社长、编审陈虹，著名社会学者、华中师范大学教授梅志罡，李镇西教育思想研究所发起人蒋自立，北京四中顺义分校心理教师赵立平，教育文化学者，本真语文建设的倡导者和推动者朱蒙等。

2、2011年9月开始组建全国家长俱乐部，组建家长系列群并在群内邀请专家对家长进行系列家庭教育讲座，在线答疑等，深受广大家长欢迎，至2012年3月义务教育讲座和答疑凝聚成《家庭疑难教育问题500问》。受邀为家长进行系列义务讲座的专家名师有心理学博士、积极语言的HAPPY模式创立人陈虹 ，北京四中顺义分校心理教师赵立平，上海心理学会基础教育专业委员会副秘书长、作文教育专家温锐，《用心育人点滴》作者、山西省高陵县退休教师李安民，高级家庭教育指导师、畅销书《陪孩子走过高中三年》作者刘称莲，全国优秀心理学工作者天津滨海新区专职心理教师宋文娟等。参与义务答疑的专家、优秀教师有赵立平、郝洋、宋建平、董卫中、苏爱国、戴晓玲、王丽荣、李素怀、李德峰、胡雪燕、王智斌等。管理人员中比较优秀的有辽宁李颖（小Q)、山西张霞，家长云儿、江苏施健等；优秀主持与整理人员有M_vacant、开心桔子、梦瑶、真空妙有。

3、2012年三月开始组建全国各学段、各学科旗舰群和全国各省市教师俱乐部总群，共计群60个，群人员数过万；2012年5月在各旗舰群中立足一线教育教学实际，每周定期组织教学疑难话题研讨； 1在中国教师俱乐部成立周年盘点时，荣获“贡献最大团队”是全国班主任成长研究会（创建人是郑立平）和班主任尖峰论坛（创建人是梅洪建）；荣获“最佳群秘书长”的有安徽田金辉、广西熊玉芳、黑龙江王首鹏、山东何兆新、江西张霞、山东陈少燕、四川王国洪；荣获“最佳整理员”的有河南郭芳、山东邢玉华、潘颖、阳光总在风雨后（网名）、碧荷听禅（网名）、兰草（网名）、任丽臻、朱丽霞、侯茂琴、徐小敏；荣获“最佳信息传递员”的是湖南李岳山和新疆赵勇；荣获“最佳记者和编辑”的是《大家教育周刊》黄豹、《中国德育》刘烨、《四川教育》王玉琴、《学生之友名师导学》刘正生、《中小学电脑报信息周刊》千红亮；荣获“最佳网刊主编”的有内蒙古朗补俄 、江苏康鹤彪、湖北史可卿、湖北王春艳；荣获“有突出贡献专家名师”的有全国十佳班主任郑立平、全国十佳班主任朗补俄、新生代知名班主任梅洪建、学者型教师李海、心理专家赵立平、《中小学心理健康》副社长和编审陈虹；

2、2012年7月开始筹备中国教师俱乐部编记群，至9月30日，来自中国教育报、中国教师报、现代教育报等全国几十种教育报刊编辑和记者共100多名，成员有中国教育报记者齐林泉 、余闯 、钟伟 ，中国教师报梁恕俭 、楮清源 ，现代教育报副主编郑兴军，少年先锋报主编罗德佳，作文周刊小学版主编欧阳雨馨等；

3、2012年9月开始组织各报刊编辑与记者进相应全国旗舰群与群员进行报刊栏目写稿投稿专题交流会，此举意在用实际行动支持全国各教育报刊发展，抵制收费征稿行径，引导教师积极从事教育写作，提升自己教学业务水平；

4、2012年9月开始组建全国中职旗舰总群，短短半时间，群成员数突破300人，且绝大多数来自全国中职教育界精英：专家组长于万成，组员有余国良、车希海、雷三元、侯银海、李涛、娄海滨。主持长孙文澜、田超中；秘书长为山东马超，副秘书长张先娜。

5、2012年5月开始受全国教育学会、教师培训中心，地方教育局等委托推荐名师讲学。曾受邀推荐中职专家车希海老师于2012年10月在福建福州举行的全国中职新课程系统研讨会上进行讲学，与会者是来自全国各地中职战线的教育部门领导和中职学校校长。

62013年元月30日晚七点在全国语文教师旗舰总群召开千人网络启动大会，参与启动大会并发言的受邀嘉宾有中国修辞学会读写教学专业委员会副会长兼秘书长、河南省教育学会语文专业委员会副会长兼秘书长吴伟，北京师范大学继续教育与教师培训学院研修部项目负责人、“本真语文”倡导者朱蒙，《中国教师报》编辑记者梁恕俭，《大家教育周刊》记者黄豹，安徽语文名师葛维春，《作文周刊》小学版主编欧阳雨磬，《作文指导报》小学版武安斌主编，《小学语文教学》社长兼主编李红云，《中国教育报》记者余闯，会议由裴年中主持。本次启动大会也被湖北某教育媒体报道。之后召开了全国班主任旗舰总群、全国高中政治旗舰群等的启动大会。

72013年2月20日晚七点半至九点，特邀武汉市功勋班主任、东西湖区吴家山三小语文教师管宗珍在全国班主任旗舰群做《美国访学见闻》讲座。后被《大家教育周刊》（湖北）在3月11日专版报道。

82013年7月5日至7月16日在中国教师俱乐部秘总群举办为期十三晚的中国教师俱乐部第一期“黄埔班秘书骨干培训班”，邀请俱乐部创立两年来的优秀管理服务人员以讲师身份授课，分别是全国中职教师旗舰总群专家组长于万成、中国教师俱乐部发起人与组织者总策划裴年忠、中国教师俱乐部总策划助理张霞、全国家长俱乐部总管金叶、中国教师俱乐部骨干群和全国语文教师旗舰总群主持长张爱敏、中国教师俱乐部网刊总秘书长康鹤彪、全国班主任旗舰总群总秘书长信双峰、中国教师俱乐部元老级成员整理总长郭芳。全程与间断参与学员约100人。

92013年6-8月中国教师俱乐部进行创立两周年写作盘点：全国家长俱乐部总管金叶老师（真名施健）在《因为喜欢，所以坚持》文章中说：“因为喜欢，所以内心无法放弃”；《中国教师报》编辑记者梁恕俭写的《总有一天，你会影响中国》文章，以“星星之火，可以燎原。燎原之势，势如破竹”开篇，以“相信早晚有一天，他会影响中国！”结语。很多专家名师、元老级成员，优秀管理人员都进行了写作。 1、团队文化

2013年7月10日晚“第一期黄埔班秘书骨干培训班上”裴年忠作《我们需要什么样的团队文化》中提出了“十观”，分别是：一、真实高尚的名利观；二、勇于担责的公益观；三、能量守恒的奉献观；四、大同小异的善待观；五、团结协作的发展观；六、真诚信任的交友观；七、乐于分享的成才观；八、挑战与创新的工作观；九、无时不刻的感恩观。十、幸福快乐的生活观。

2、工作理念：

在尝试中前行，在挑战中超越，在超越中成就。

3、群员守则

为了营造一种健康、向上的学习交流氛围，力争各项活动有序、高效的进行，特制订本群员守则。

“十”提倡

1、提倡群员实名制，群内成员相互自我介绍，重要群成员填写信息表；群员之间要相互理解、尊重，宽容与自己政见不同、学术观点不同的其他成员。

2、提倡积极参与群内活动，每位成员根据各群活动与自身实际有选择的参与，原则上一个星期至少参与一次。主动承担群内义务工作，原则上一名成员每周至少在俱乐部所辖任一群中义务服务两小时以上。

3、提倡读书、写作并适当分享，通过正规途径发表教育教学成果。

4、提倡在群内分享有价值的个人或公众资讯，讨论有价值的话题。

5、提倡参与研讨和讲座时发布有自己独特观点的文字，每次发布至少30字以上；对活动组织者、受邀嘉宾和主持人表示友好。

6、提倡群内开展健康、各种形式的娱乐活动。

7、提倡利用各种机会如会议、培训班等宣传我们所开展的活动，公布相应的俱乐部群号，招贤纳士；对俱乐部的某个人，或各项工作进行私下或公开批评，提建议。

8、提倡群内专家、名师和有能力者主动承担群管理工作，为本地教师或学科教师提供优质服务。

9、提倡个人或团体有“大家”观念，积极接受各项跟踪，舍“小家”顾大家，检举有损中国教师俱乐部的一切人或事。

10、提倡推荐认可俱乐部理念与文化的专家、名师、社会名流、一线优秀教师进群。

“十”禁止

1、禁止拒绝修改群名片，群名片虚假，群内攻击、谩骂或讥讽与自己政见不同、学术观点不同的其他人员。

2、禁止漫无目的的参与群内活动和不接受群秘书团队的合理事务安排。

3、禁止通过收费征稿编辑发文或获得其他教育教学成果。

4、禁止在群内发布与教育无关的（包括未经核实的寻人启事、生日祝贺，评选活动投票，其他与俱乐部无关，对群友无任何价值的资讯等）、低级趣味、血腥、下流的，甚至反动的信息或；禁止发布特大；禁止两三人在群内闲聊与其他群友无关的私事。

5、禁止在研讨或讲座时频繁刷频，文字发布禁止几个字一发，禁止发布特大；禁止蓄意破坏各项活动，不尊重活动组织者、受邀嘉宾和主持人等。

6、禁止在群内开展低级、庸俗的各种娱乐活动。

7、禁止私下诋毁、恶意中伤其他人员或各种活动；禁止不经相关人员允许在群内公布俱乐部以外的群号，宣传文字等。

8、禁止以专家或名师自居，在群活动中耍大牌，不接受合理的邀请。

9、禁止私下自建小团体，私下开展各种活动，为小团体利益损害别的个人或团队利益的行为。禁止隐瞒有损俱乐部利益的人或事。

10、禁止推荐收费征稿、其他营销人员或不良企图者进群。 中国教师俱乐部分班主任系、语文系、数学系、英语系、网刊系、中职系、理化系、政史系、地生系、综合系共十一大系。系设总管，下辖各学段或专业旗舰群，设秘书长。 中国教师俱乐部同时管理全国家长俱乐部和全国学生俱乐部； 中国教师俱乐部按“三条线”组建，即以学段和学科来分类组织建设全国学科教师旗舰群共计60多个；以省市区域来组织建设省级教师总群、地市现区教师群若干；鼓励并协助组建学术研究小团队。 全国家长俱乐部有全国幼儿家长旗舰群、全国小学家长旗舰群、全国初中家长旗舰群和全国高中家长旗舰群。 全国学生俱乐部以全国小学生旗舰群、全国初中生旗舰群和全国高中生旗舰群。

学校年度工作计划和安排模板

学校年度工作计划和安排模板

学校年度工作计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求,下面就是我给大家带来的学校年度工作计划和安排模板,希望能帮助到大家!

计划一

一、指导思想

紧紧围绕教育局20__年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作:继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究,形成校本教研特色

1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理,争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

计划二

一、总体思路

紧紧围绕教学工作中心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。

二、主要措施

1、加强对学生的思想教育,抓好各团支部思想道德建设

加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地,应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感,教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来,正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则,在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、加强团干部和团员队伍建设,提高团员的共青团意识

(1)改进团员干部的思想作风建设,充分调动团支书积极性,要真抓实干,切实为学校、为学生服务,把团委各项工作落到实处。

(2)加大学生干部培养力度,对团委干部进行有针对性的教育培训,有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流,使学生干部在实践中锻炼成才。

(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度,定期开展主题团日活动,进一步加强和改进团员的教育管理,强化团员意识,发挥团员的模范作用。

(4)严肃团的纪律,号召全体团干重温团员的权利和义务,重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育,严重的撤销团内职务甚至团籍。

(5)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会,将初步评选出校级优秀团员、优秀团干等,为评选区级优秀作好准备。

3、强化学生会工作

学生会是学生自己的组织,是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩,但还存在一些问题。校团委在本学期将及时了解学生会干部的思想动态及学习情况,帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取条件的同时加强对学生会工作的管理,特别是校内常规管理,努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作

(1)做好学生会筹备工作;

(2)课间卫生纪律的巡查、午休的检查、两操的检查及自行车管理等。

4、加强社团建设

(1)加强学生社团的质量建设,创新学生社团的管理机制和运行机制;

(2)推进中学生素质拓展计划,充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用;

(3)促进学生社团对外交流与合作,推动学生社团与团组织的联动建设。

5、加强青年教师队伍建设

(1)关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务,争做教学的一把好手。

(2)竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节,关心青年教师发展,倾听青年教师的心声,了解他们的成长愿望和发展需求,和学校领导积极沟通,努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。

6、加强宣传阵地建设

通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗,坚持每月更新一期海报,内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。

7、以“一二·九”、“元旦”等重大节日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。

计划三

一、指导思想

高举科学发展伟大旗帜,以提高教育教学质量为中心,以深入推进教学改革为抓手,忠实践行党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,积极营造健康、向上、文明、和谐的育人环境,努力提升核心竞争力。

二、工作目标

以争创鄂东领先、省级一流示范中学为奋斗目标,以深入推进“课内比教学,课外访万家”活动为载体,全力推行新课改,着力打造“学案先行,以考代练”教学模式;提高课堂教学效率,强化科学备考,确保20__年高考实现新突破;规范办学行为,加强师德师风建设,增强教职工的组织意识和大局意识,居安思危,抢抓机遇,加快发展;强化管理,转变作风,推行部门管理责任制;开源节流,勤俭办学,提高资金使用效益,加强校园文化建设,全面优化办学环境;坚持民本思想,大力改善教职工学习、办公和生活条件,逐步提高福利待遇。

三、具体措施

(一)、把握机遇,注重质效,提升教育教学质量

1、大力推进新课改,着力打造教学新模式

各年级及相关处室要组织教师准确把握教改精神,积极围绕新课改提出的“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的三维目标,切实改变观念,更新教法,分学科、分课型探索符合新课标要求的课堂教学模式。各年级及相关处室要以增强学生自主学习能力和培养学生思维品质为核心,及时指导、督促各备课组妥善做好新旧教学模式的过渡和衔接工作,切实提高教、学案的制作水平和“含金量”,摆脱对教辅资料的依赖,解除题海战术的束缚,突出教、学案的针对性和实效性,精讲精练,教学相长,以点带面,良性循环,积极稳妥地推进“学案先行,以考代练”教学模式向纵深发展。充分发挥制度的导向作用,根据新的教学模式的构成特点和生成要素,进一步优化《班科教学质量评价方案》,使教学评价更客观、更公正、更公平。尽快建立富有校本特色的以学生为主体的“自主、合作、探究、创新”的教学规程,使学生真正成为学习的主人、成长的主体、发展的目标。

2、认真落实省厅要求,深入开展“两课”活动

“课内比教学,课外访万家”是省厅发起的一项重要活动,我们要以此为契机,以培养学生的自主学习能力和自我管理能力为着力点,采取课内、课外双线并行的方式,将“两课”活动朝内涵式的方向进一步推向深入。

一方面要以“课内比教学”作为推行课堂教学改革的有效载体,积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂,凸显学生主体地位,让教师从“讲师”转变为“导师”,让课堂从学生学习的起点转变为展示的平台。

各年级及相关处室要周密部署,分类指导,推行月月有计划,周周有安排,天天抓落实,主讲人、主评人双管齐下、纵横交错、互听互评的长效教研机制。各教研组、备课组要通力协作,精心组织,引导教师个个“下水”,人人“亮剑”,形成名师、骨干教师引领,高级教师示范,中级教师展示,初级教师比武,老、中、青互相观摩、同台竞技的生动局面。

另一方面要引导教师从赏识教育的角度出发,带着对每个学生同样的关爱,通过“课外访万家”活动,进千家、入万户,与家长共同架起促进学生健康成长的“连心桥”,畅通老师与家长、班级与家庭、学校与社会良性沟通的管道。面对面的疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑,通过理性引导的方式让学生明事理、懂法理。为每个学生建立《健康成长册》,制定《成长积分表》,通过文字、等形式记录成长的点点滴滴,让学生从自身的进步中,获取前进的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引导的途径和方法。

3、切实突出质量意识,全面实施科学备考

深入研究课改特点,大力实施“学科衔接”、“精品课堂”、“培优辅差”三大战略,坚持走“激励教师,解放学生”的科学备考之路,坚持在“挖掘潜力,激发潜能”上下功夫。充分发挥名师和骨干教师的引领作用,引导名师、骨干教师与青年教师开展“师徒结对,共建帮扶”活动。积极组织毕业年级教师捕捉信息,解读考纲,破译“密码”,提高复习备考工作的实战性。坚持“推门听课”和“关门评课”制度,努力提高课堂教学效率。坚持推行培优治跛工作,力争清华、北大及重点本科上线人数有新突破。

高考后要根据成绩分班级、分学科组织数据分析,及时出台诊断报告,总结成绩,查找不足,适时组织召开上下届年级主任圆桌会议,为20__年高考提供经验和借鉴。

(二)、加强管理,转变作风,切实规范办学行为

1、强化学生及学籍管理

各年级、处室、全体党员领导干部要认真学习贯彻《湖北省示范高中管理规定》,模范执行教育法律、法规和有关政策,端正办学思想,规范办学行为,积极落实学校制定的各项规章制度,切实做好年级值日工作,把日常管理做实、做细、做精。严格按照学校有关规定做好学籍管理和网上评价工作,严格执行借读、转学、休学的相关手续,杜绝留级等不良现象发生。

2、加强师德师风建设

严守市、县教育局关于师德师风建设的“六条禁令”,坚持师德考核,大力开展“师德师风建设年”活动,努力巩固师德师风建设成果,规范教师从教行为,杜绝推销教辅资料、从事有偿家教等违纪、违规行为,逐步形成“讲道德、重修养、尚清廉”的良好风气,提升教师队伍职业道德水平,加强教师队伍“爱校”、“爱岗”教育,增强教职工服从、服务大局意识,提升教工队伍的凝聚力和向心力。大力加强干部队伍建设,着力培育干部队伍良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,为学校科学发展奠定坚实的政治基础。着力推进廉政文化进校园活动,扎实开展惩治和预防腐败体系建设,逐级签订《党风廉政建设责任状》,落实党风廉政建设责任制。

3、依法依规招生和收费

实行招生政策、招生计划、招生程序、录取结果、收费标准“五公开”,杜绝“条子生”、“关系生”。在择校生录取中,坚持“限分数、限人数、限钱数”的“三限”政策,严格按照省、市、县有关规定依法、依规收费。绝不允许任何单位和个人擅自收费,凡收费必有据,教辅资料发行一条渠道;补课收费,开设前门;服务性收费一律自愿。在收费问题上实行责任追究制,谁违规,谁负责。

4、严格财务管理

认真做好经费预算管理,实行年级、处室财务预算包干制度,切实做到年初总预算、半年小决算、年终总决算,确保财务预算的严肃性,做到“一开支,两不开支”,即有预算开支,没有预算不开支,没有审批不开支。规范财务管理,禁绝乱收费、搭车收费,增加财务工作透明度,严把用餐、差旅及其他“三公”费用管理关口,推行校务公开,积极接受教代会的监督。

(三)、弘扬传统,创新思路,全面加强德育工作

1、提升文明创建工作水平

以文明创建为载体,着力优化育人环境,不断创新管理思路,大力开展评比“文明班级”、“文明寝室”、“文明楼栋”、“文明家庭”、“十星评比”、“优秀学生干部”、“模范共青团员”等活动,培育文明新风尚,努力提升“四个文明”建设水平。

2、抓好未成年人思想道德建设

做好校园文化建设的顶层设计工作,坚持正面引导为主,以“国学进校园”、“践行《弟子规》”、“感恩教育”、“成人宣誓仪式”、“志愿者行动”等大型主题文化活动为主线,将传统与现代,人文与科技,教育与娱乐相结合,深入开展弘扬和培育民族精神的教育活动。进一步加大投入力度,科学规划、设计校园文化建设方案,促进校园文化建设尽早提档升级,丰富校园文化内涵,努力培植健康向上且富有时代特征的校园文化精神,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、加强体卫艺工作

深入开展阳光体育运动,保证体育课时。实施“大课间”,大力开展“大家唱,大家跳”、“每天锻炼一小时”等文体活动。认真组织做好“两操”,引导学生参与各项健身活动。进一步加强和改进心理健康与卫生教育,建立心理健康干预机制。举办好“一会一节”(田径运动会、校园文化艺术节)活动,组织好新生军训工作。充分利用学校丰富的德育活动基地,创设条件灵活组织开展社会综合实践课,有效提高学生综合素质。

(四)、民生为本,增加投入,努力改善办学条件

1、提高教职工福利待遇

本着厉行节约的原则,继续大力压缩非业务性开支,提高资金使用效益,进一步提高教职工福利待遇,逐步改善教职工教学、办公、生活条件。

2、做好基建及校园绿化工作

一是在保证质量的前提下,加快东校区建设速度,力争把这项民心工程办成优质工程、廉洁工程、样板工程,早日让中青年教师实现安居梦想;二是根据规划设计方案,进一步做好校园绿化改造;三是适时启动教师住宅楼平改坡和平房改造工程。

3、做好勤工俭学工作

一是要加强对食堂和校园超市的管理,确保服务质量;二是校办工厂要继续转变经营理念,降低生产成本,开拓新型市场,提升经营业绩;三是校园书店要严格按照业务操作规程,组织好教辅资料的征订、发行和收费等工作。

4积极争资立项

努力向上级教育主管部门争取专项资金,加大投入力度,切实提升硬件设施的配置水平,为教学质量的腾飞奠定坚实基础。

(五)、整合资源,优化环境,积极营造和谐氛围

1、加强综合治理

凝聚各方面力量,加强平安校园创建工作,充分利用人防和技防,实现校园安全网络全覆盖。通过讲座、展、演习等方式强化法制教育,增强师生安全意识,杜绝校园安全事故。

2、做好贫困生资助工作

一是要继续对贫困学生实行费用减免政策;二是继续以扶贫助学会为平台,引进社会资金,尽最大努力解决贫困学生的生活问题,决不让任何一个学生因贫失学。

3全力办好励志班

要按照学校与省教育基金会签订的办学协议,加强监管,确保公开运作,阳光运行,举全校之力把励志班打磨成品学兼优的聚合体,锻造成德才兼备的孵化器,办成全市乃至全省有鲜明地域代表性的一流教育品牌。

4强化宣传舆论工作

坚持发挥宣传工作的舆论导向作用,充分利用报纸、电视、网络等媒体,加大宣传工作力度,全面展示学校教育教学新成果和师生良好精神风貌,为推动学校科学发展,积极营造良好的外部发展环境

公众微信平台运营最有效的推广方法有哪些？

做微信公众号好运营推广主要的核心还是内容和定位以及创意,这个才是最根本的要素,也就是有卖点,你分享的内容是什么,给用户提供怎样的帮助,然后才能更好的推广自己的微信公众号和运营好自己的微信公众号!

微信公众号运营部分

微信公众号的定位

微信公众号的定位,不仅仅是行业的定位,还有就是在行业中差异化的栏目定位,然后解决一个行业的特定需求,而且还是有一定的门槛效应是别人解决不了的,这就是定位。例如我是做化妆培训行业的微信公众号,那么我做化妆微信公众号主要肯定是服务我们的想要学习化妆的人,但是化妆行业的微信公众号很多,那么怎么做到和别人不一样,如何走出自己的差异化!

这个也是很关键的,当你找到差异化定位好。那么在行业中别人就可以通过另类的标签认识你。

例如我们做化妆这方面有针对个人兴趣的、专业化妆师的、也有针对影视舞台化妆的定向培训,这是其中差异性;也有是实力大咖讲师授课的,所以以大咖老师来做吸引的,也有一些是做小众化,小班制课程的;也有一些是做公开课主要是配套产品的方式。

所以微信公众号根据自己的行业运营的差异化然后在微信公众号方面也可以借鉴这样的差异化。例如小班制就多分享一些细节的内容,细致化讲解一些内容。而针对大咖教学可能针对个性化案例、明星等系列案例内容吸引用户。当然这些不是一篇文章,而是形成一个栏目。定期更新的模式!

创意内容打造

内容是一个微信公众号的核心魂!

内容的精彩共同特点是不是有质量、有共鸣、能解决问题几个方面来判断。

内容的精彩创意化就是吸引眼球(标题、配图、内容)、内容风趣幽默(多利用故事叙事、经典幽默引用)、逻辑感强烈(由浅到深、由总到分再到总)等方式可以打造好的内容。

内容的精彩是否有规律化的坚持,能否一直坚持不断的更新,让用户阅读你的内容成为一种习惯!

用户的互动和维护

在做微信公众号内容的时候本身就要引导分享朋友圈、分享好友、群等行为。同时也鼓励用户在下方评论区域和你交流互动。

当然这个是用户主动形式来和你聊天的,但是这样对于你来说是被动的。

如何形成主动,例如自动回复引导用户去点击操作或者和你互动交流。例如投票、例如粉丝给你发送的消息及时回复,这样就可以针对性和用户形成良好的沟通,对于内容也要一段时间做调查和沟通,这样更好的让内容受到用户喜欢!

推广部分

微信公众号的推广,其实最核心的我觉得离不开用户的支持,用户分享到朋友圈和好友以及群,也能够带动一定的粉丝用户!

但是这样是不足够让你拥有用户基数的,所以在做推广之前你需要策划系列的广告语。找到用户的共鸣,前期没有粉丝的时候可以以你定位,给用户提供怎样的帮助和作用出发,设计海报、二维码宣传。进行线下海报宣传等方式。当然也可以通过视频和其他的社交平台进行推广微信公众号来进行引起别人关注

做淘宝美工需要具备什么条件或者能力？

一、要具备的软件的熟练程度

1摄影后期商业修图技术。电商设计师,俗称美工,工作内容大而全,什么都要会。一开始需要满足基本的后期修图,把摄影公司拿出来的图磨皮调色然后做直通车图;

2图像合成技术。做海报、店铺装修、各类站内站外推广图都需要用到图像合成技术,图像合成水准也有高低之分。不是学会了PS就可以做美工了,有了软件基础之后,就从根本上去学。

二、需要具备的职业技能就是要会设计LOGO

主观上讲,一个有了进步的设计师总要有自己的东西、脱离了简单的模仿阶段进入到自主创意阶段。客观上讲,一幅图有它特定的、具体的设计需求,也或许去找现成的东西的时间都能够用来发挥原始创意了。

扩展资料:

一、岗位职责:

1、负责公司淘宝店铺、天猫店铺的装修、制作及美化设计、整体美化,直通车,钻展活动广告和相关的制作,以及设计定期的推广活动;

　开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面是讲师开场白台词3篇，请参考

篇一：年会主持人开场白台词

　赵：尊敬的各位来宾

　谭：尊敬的各位领导

　温：亲爱的同事们

　瞿：亲爱的朋友们

　合：大家——下午好！

　赵：新的一年

　谭：新的征程

　温：新的祝福

　瞿：新的期待

　赵、谭：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店

　瞿：充满激情和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的龙年

　赵：我是主持人赵宁，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年；

　谭：我是主持人谭x，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福；

　温：我是主持人温x，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生；

　瞿：我是主持人瞿x，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香

　赵：21的兔年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去

　谭：22的龙年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来

　温：回首过去，我们满怀豪情

　瞿：展望未来，我们重任在肩

　赵：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍

　谭：今天到达年会现场的有深圳市太森科技限公司、深圳市x电路科技有限公司、x讯电子、x电子（深圳）有限公司、x晶电有限公司、深圳市x电子有限公司

　温：深圳x制品有限公司

　瞿：深圳x有限公司

　赵：深圳x有限公司

　谭：为点燃一个金色的梦，让我们共同欢迎新年的到来，让我们共同祝愿大家在新的一年里

　合：心想事成，万事如意，龙年大吉

　赵：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　谭：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天；

　温：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　瞿：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　合：金流明光电20xx年年度大会正式开始！

篇二：元旦晚会主持词开场白

　主持人女：女士们！先生们！

　主持人男：各位来宾、朋友们！

　主持人女：大家！

　合：晚上好！（鞠躬）

　主持人男：不是草长莺飞的三月，于是便没欣欣向荣、万木争春的生机；不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱；也不是硕果累累的秋季，于是便没有鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。

　主持人女：光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别难忘而辉煌的24年，迈进更加令我们期待和憧憬的20XX，回望20XX，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

　主持人男：的确，回首20XX，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而伤心，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的'叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

　主持人女：这夜我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向20XX，20XX对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。

　主持人男：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

　主持人女：下面请XXX和XXX各致新年祝辞，大家掌声欢迎。

　（致辞完毕）

　主持人男：下面我宣布

　合：“20XX元旦晚会狂欢夜”正式开始！

篇三：会议开场白台词

　各位朋友，大家晚上好。我叫XX，我是美国耶格·英特莱德国际企业的一名咨询顾问。美国耶格·英特莱德国际企业是一家专门研究在信息化时代人们应该如何思考的公司：它在全球几十个国家和地区都培育大量的人才，是一个没有围墙的大学校。是专门帮助有创业意向的个人或家庭制定生涯规划和建立个人事业的。通过一段时间与这家公司合作，使我学到很多以前在课堂上没有能够学到的东西。许多我不明白的事情现在也都搞明白，我现在清楚的知道在21世纪将会发生些什么。

　[开始讲计划］今天、我将要谈到的会对你的未来非常非常的重要……

　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我为大家收集的专业教师工作总结4篇，希望对大家有所帮助。

专业教师工作总结 篇1

　本学期我参加了班主任培训班的学习。在培训中，通过高级讲师的讲座，让我对班主任工作有了更深刻的理解。

　二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：

　 1、为人师表，树立良好的形象

　中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给

　学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。

　 2、播撒爱心，对学生一视同仁

　班主任要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

　 3、培养习惯，塑造优秀人才

　常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面

　有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

　 4、潜心科研，不断开拓创新

　教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应该给予研究和探讨，这便要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。

　所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用心育德、用情育德、用行育德。

　班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。这次听了一些新老班主任老师经验交流，学习他们的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。

　联系到我的实际工作，思考一下，的确我的工作中还有很多不足。首先，我的工作热情还不够，前段时间工作状况不是很佳，缺乏热情，办事效率也不高，有什么事不是积极对待，而是拖拉懒散，所以学校吩咐的事不够积极主动。今后一定要以饱满的热情去对待工作，主要迎接挑战。下面我简单的说一说我关于班主任培训会后的心得体会：

　 一、用无私的爱去关心每一位学生。

　爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只要有了问题时应及时处理，处理时方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，我们要采取不同的教育方法,因材施教。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，达到最佳的效果。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个成功的教育者。

　 二、走进孩子的心灵，做学生的良师益友

　著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。老师要善待、关爱每一个学生，把学生当作人，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”，切实走进学生心灵，做学生最信任的引路人。记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把老师的批评看作是对自己的爱护，把老师的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

　 三、制定切实可行的目标，增强集体的凝聚力。

　目标就是方向，有了方向才有动力。班主任老师可以根据学校工作和本班的实际情况，拟定全班在知识、能力、情感等方面的总体目标和阶段目标，让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么，以避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。而且要将集体的目标动力落实到每一个学生身上，帮助和鼓励每一个学生进步，使每一个学生都在明显而又易于承受的压力下自爱要求自己。比如，对于初一年级刚入中学的孩子，我们首先要做的就是帮助他们适应校园生活，怎么听课，怎么发言等一系列常规问题，然后再考虑怎样培养孩子们爱护环境，团结同学，讲文明礼貌等习惯。当然每个年段都有每个年段的目标。目标的制定不是主要的目的，而是如何通过努力去实现这个目标，提高学生的素质才是最主要的目的。所以，我们在制定目标时要根据中学生的年龄与心理特征来制定，目标必须要有激励性和切实性，要让学生能“跳一跳就摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失学生们的信心。

　 四、开展丰富多彩的班会活动，净化学生的心灵。

　丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，因为班会是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地，也是一个班级的学生与学生之间、学生与班主任之间进行情感交流、心灵沟通的重要方法，班主任要通过成功地组织形式多样、内容丰富的班会，充分调动学生的积极性，发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许多有益的东西，从而使学生形成积极、健康的心理状态。

　 五、班主任应该有精深的专业知识和渊博的相关学科修养。

　优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面，精通和知新。一方面是对已掌握的知识达到滥熟于心的程度;另一方面是不断获取新的知识。精通就是对所教学科要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点，抓住要领，举一反三，运用自如，在教育教学中，不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。要想成为一名优秀的班主任，首先就要做一名优秀的学科教师，因为越是课讲的好，业务能力强的老师对学生的影响就越大，越容易受到学生的崇拜。优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话：学习，学习，再学习，对于我们来说没有过时。

　学会科学管理班级工作，做一个时尚的班主任;放平心态，轻松而为;快乐工作，享受教育;理解人性，顺性而为。工作一定要有记录，一切以学生为中心，围着孩子们转，用文字、相片这些记录下孩子们的成长故事，如果没有记录那将是悲哀的。所以，我们以后开展了班级活动后要及时记录，日积月累，就会形成自己的心得体会，为日后的工作打下良好的基础。

　我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部;影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。班主任工作神圣而伟大;任重而道远。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。以上我这次学习的一点心得体会，希望得到老师们的批评、指正。

专业教师工作总结 篇2

　我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于20xx年12月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：

　① 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于20xx年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。

　② 积极开展教学研究并取得显著成绩。从20xx年起，我积极参与“分层递进教学”课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三（2）班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。另外，20xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。20xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。

　在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。

　③ 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。20xx年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。

　④ 工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小主人”（20xx年）“回归奏鸣曲”（99年）“祖国在我心中”（20xx年）等。其中“回归奏鸣曲”在全区新世纪小学生主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来，我班学生共有8人被评为市级“三好学生”；12人被评为县级“三好学生”；25人获乡级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀播音员”等称号。由于自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级“文明班级”，三次获乡级“文明班级”光荣称号。我自己本人因工作突出，自20xx年以来连续三年获乡级“优秀班主任”光荣称号；20xx年获乡级“优秀教师”光荣称号。

　⑤ 20xx年秋柳城县部分代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从20xx年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。

　⑥ 作为班主任兼中队辅导员，我主动协助学校少先队大队部做工作。

　⑦ 我虚心学习，在高级教师的指导与培养下，业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学，但我仍关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手段，及时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基本知识，懂得一些基本的网上技能，能制作一些简单的课件运用于教学中。

专业教师工作总结 篇3

　在深德工作已有一个月了,在这里我主要教的是地铁二年级的10260和10268两个班的车辆操作课,以及地铁一年级的11301班的铁道概论课,对于一个没有教学经验的我来说,在这一个月的教学过程中,让我学习到了许多的知识,我很享受现在当老师的感觉。

　一直以来我都很向往老师这个职业, , 怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。在深德工作的这一个多月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作即将结束，我感觉收获不少，临近期末, 现我将对自己这一个月的工作做一个简短的总结。

　作为一名老师我觉得我需要学习的东西非常的多，除了不断提高自己的教学水平外，我觉得我还需不断的积累各方面的知识，对于刚从事教学工作的我来说，目前首要的任务是搞好教学工作，由于刚出大学校门不久，在教育学生方面，几乎没有经验，所以我总结了以前自己是学生的时候，我喜欢什么样的老师，同样现在我也希望自己所教的学生喜欢我，所以我一直在向自己喜欢的老师学习，学他们的教学方法，学他们对学生的态度，我一直在努力的朝着成为一个好老师的方向发展，这一路上我认真的在对待着每一天，每一件事，每一个学生，每一堂课，如果他们有些人不喜欢听我的课，说明我做的还不够好，我一定会一直一直的努力改进自己的教学水平，会一直一直朝着学生喜欢的老师方向发展的，下面是我的一些工作情况，有优点有缺点，优点我会继续发扬，缺点我一定会改掉的，作为一个新老师，我满腔热情，每一堂课我都提前备课，且认真搜索学生感兴趣的话题关于书本的知识我尽量的讲详细一点，我经常在网上找一些优秀的教案课件，我常常在网上看一些视频教学资料，看一些著名教授的传教方法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。我自己以前在学校时，也有不太喜欢的课程，在不喜欢的课程上我总是注意力不集中，看一些与课堂无关的书，但是当时任课老师叫人回答问题时，虽然叫的不是我但我同样会紧张，从这点我总结出，既然我有这样心里，我相信我现在的学生他们肯定也多多少少有些这种情况，所以我在上课的时候，讲完一个知识点后我会叫人回答问题，有时课堂纪律太吵了我也会叫他们回答问题，我发现当我说叫人回答问题时，哪怕是最简单的问题问“我们现在讲那一页了”，这时课堂也会安静一点。我知道一堂课45分钟，不可能每个学生都能全神贯注的认真听课，这时在讲完了一个知识点后，我会穿插的讲一点对他们有用有好处的新闻或者哲学道理给他们听，然后他们又会恢复到像刚上课时的精神，我上课的主要优点在于能组织好课堂纪律，由于我还年轻，能更容易的接近学生，所以在课堂上我可以关注到全体学生的总体动态，能更好的调动课堂气氛，同样我比较重视学生的意见，我喜欢收集一些关于学生爱好或事物等东西，我觉得这可更近一步的了解他们，能使师生之间的隔膜少些，可加强师生之间的交流，我的目标是使学生学得轻松学得愉快学得容易，使学生每堂课都知道该掌握什么，什么是重点，使他们明白这堂课他们到底学到了什么，然而我的缺点是上课的速度稍微快了点，可能由于经验不足，我对上课的节奏，速度掌握的还不够好，这学期即将过去了，我希望自己下学期能把握好上课的进度，做到松弛有度。

　在其他方面，我积极参加学校组织的活动如《青春与理想》的演讲比赛，在比赛中我担任评委，对于每一个上台的学生我都给予他们我最真诚的掌声，同样在给分方面我认真做到了公平公正，每个星期一下午都有教师列会，我严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，每次都能按时到场，每天的上班打卡，我也能按时做到。

　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。我一定会认真做好每一件事的，我知道我肩负着沉重的任务，但我不会害怕不会轻言放弃，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，我一定会不断提高自己各方面的素质的，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好地铁专业的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

专业教师工作总结 篇4

　半年时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，我深感紧张、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因为我的付出、努力有了好的收获，借此机会把自己的工作成绩与大家分享：

　 一、思想认识 ：

　在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的第十八次代表大会议精神,自觉热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

　 二、教学基本情况：

　我所教的班级是13预科1班电工理论课，9名学生，9名学生中有一名从高二过来的，剩下的有3名学生上到初三下学期，其余的都是没上初二或刚上初二的，可见大部分学生没有接触过物理里面的基本电的知识，电学理论知识薄弱。

　在平时教的过程中我以身作则，无论是平时上课，还是实践操作，我都非常注意自己的言行举止是否得体，把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面，平时我随手捡起地上的纸屑，随手关灯，随手关上忘记关的门窗等等，尽量让学生从我的言行中受到感染，从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大，一些学生好习惯还未养成，但我不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。

　在教的过程中，学过的学生不爱听，厌学情绪严重，而且自己不努力。没学过的学生听不懂，在讲授过程中，用到数学知识时更是一窍不通，有的学生直接和我说：“老师别讲理论了，直接叫我们干活吧，讲我们一点也听不懂”。这部分学生在干活中也是一味的模仿，不会自己去思考某一个电路应该怎样连，电路图变一下形，还是不会。

　 三、存在问题

　1、教学中反思不够，不能把反思及时记录下来。

　2、对学困生的辅导、坚持不够，存在虎头蛇尾的现象。

　3、对学生的耐心不够，有时会急躁，提高嗓门。

　改进措施：

　1、加强对课堂和对学生的反思，做到每节课把遇到的问题记录下来，思考解决办法，并且和同组老师一起研究方法的可能性，总结出设和自己的教学方法。

　2、创建和谐课堂，注重对学生辅导，使学生快乐学习 课堂是学生的主要园地，是保证质量的阵地，重视课堂教学，把和谐带入课堂，使课堂充满活力，只有宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围，才能诱发学生的创造兴趣、创造思维，在学习过程中，每一个问题的设置都能激发学生去探索、去交流，每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞学生，使学生愉快地学习，体会到学习的快乐。

　3、帮助学生克服骄傲浮躁的现象 学习好的学生，过一段时间往往会出现骄傲、浮躁的现象，学习满不在乎，总觉得自己高高在上，尤其在实践理论学习中，学习劲头不足，上课听讲也不认真，针对这种现象，我对他们进行挫折教育，故意出些难题让他们去做，当他们出现大量错误时，那种傲气就不见了，在此基础上，向他们讲授解决的方法和技巧，拓展他们的思路，使同学们学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高教学成绩。

　尽管自己工作上取得了一些成绩，但与领导的要求、家长的希望还有一定的差距，今后我会不断地加强学习，努力提高自己的教学艺术、育人艺术。