以我想说为题写一片日记300字

以我想说为题写一片日记300字,第1张

  我想说,老师您辛苦了。您虽然是刚才来给我们上课。可是您上的课我总是百听不厌。她中等个子,身材苗条,还有一双炯炯有神的大眼睛。她就是我们的语文老师----韩芳老师。

  老师上课可认真啦!课堂上同学们有听不懂的地方,她总是耐心给我们讲解,直到大家听懂为止。陈老师对我们要求严格,字写得潦草的一定重写,直到工整为止。

  这些也许是很平常的事,但有一件事会让你感动的。

  这堂课是语文课,同学们都在静静地等韩老师来上课。陈老师来了。

  我看见韩老师似乎有点不对劲,仔细一看,眼睛没有以往有神,面孔也十分憔悴。是什么原因呢?我百思不得其解。

  在做《学习指导》时,陈老师把难题给我们提示了一下,便让我们自己做。我抬起头,看见陈老师非常痛苦、难受。手吃力的放在讲桌上。这一幕是多么的难忘啊!

  老师您辛苦了。有您这位好老师,我们感到骄傲和自豪。这就是我想说的。

 一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获。本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,开展了系列的教研活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,也离不开大家好学乐学的精神。本学期,我们完成了如下方面的工作:

  一、理论学习,为教学奠定扎实的基础

 我们从幼教杂志、网络资源中获取专家和同行的先进理论,让大家共同学习,为平时的

 日常教学工作奠定扎实的基础。本学期,我们学习了《幼儿园集体谈话活动的指导策略》《在游戏中培养幼儿的创造力》等理论文章,为我们的`集体谈话和游戏活动提供了切实可行的理论指导。

  二、集体备课,融合集体的智慧

 本学期,我们在小、中、大三个年级分别开展了两次集体备课活动,合在一起是六节集

 体备课活动。同一年级组的教师聚在一起,共同商讨课的设计、共同为上课做好精心的准备,并把大家的智慧整合在一起,形成一篇篇完整的、实用的教学活动方案。上完课以后,同年级的教师再次在一起,谈自己的教学反思、心得体会,共同总结经验、为教学活动提出自己的想法,从而使得整个教研组的老师的教学水平都有大幅度的提升。尤其是青年教师,更是在这样的活动中向老教师学到了不少的知识和经验。

  三、观摩活动,引领教师的专业成长

 本学期,有四位年轻教师勇敢地担当了上观摩课的任务。她们精心选材,在课前做了大

 量的准备工作。从说课到上课再到课后反思,她们都能做到有条不紊、不慌不忙。每个人都上出了自己的特色,教学水平也在原有的基础上有了很大的提高。韩芳老师教态稳重、教学环节清晰有序;刘慧玲老师自然亲切、语言简洁明了;赖泳老师教具制作精美、能为幼儿提供展示的机会;特别是黄家羚老师,更是别出心裁,结合圣诞节,精心布置了美丽的场景,邀请孩子、家长和老师一起在愉快的教学中感受到了圣诞节的欢乐气氛。当然,她们的教学当中也存在着一些不足,参加观摩的老师们也针对这些不足诚恳地说出了自己的想法和见解,并且通过大家的研讨,提出了相应的对策。所以,观摩活动的成功开展,不仅使上课的老师在专业上获得了很大的发展,而且对全组教师都是一个很好的促进。

  四、“有问大家答”,为大家答疑解惑

 在日常的工作中,难免会遇到一些自己解决不了的问题。教研组为大家提供了一个讨论、交流的平台,让大家敢于发问、敢于回答、敢于创新,从而为不少老师解决了难题。比如,针对“如何对待固执的孩子”这一问题,大家通过讨论,总结出了七条方法,其中不乏有效的措施。

  五、观摩录像课,学习实践经验

 本学期,我园分别派出了三位老师去南昌参加骨干教师培训,不仅进行了理论知识的培

 训,还参观了几所知名的幼儿园,并且观摩了几节教学活动。她们回来以后,向本组教师传达了学习到的理论知识,并且通过录像的方式,让大家观摩教学活动。大家从中都获益匪浅。

 此外,本教研组还有很多老师都参加了省级课题和市级课题的研究,也获得了一些成绩。

 总之,教研组的各位老师都拥有一颗上进、好学的心,都对我们的教学工作充满了热忱,

 都愿意积极地参加教研活动。教研组的各位老师也在一次次地教研活动中不断地进步、不断地成长!

 以我要写好汉字为题目的日记

 我想说,老师您辛苦了。您虽然是刚才来给我们上课。可是您上的课我总是百听不厌。她中等个子,身材苗条,还有一双炯炯有神的大眼睛。她就是我们的语文老师----韩芳老师。

  老师上课可认真啦!课堂上同学们有听不懂的地方,她总是耐心给我们讲解,直到大家听懂为止。陈老师对我们要求严格,字写得潦草的一定重写,直到工整为止。

  这些也许是很平常的事,但有一件事会让你感动的。

  这堂课是语文课,同学们都在静静地等韩老师来上课。陈老师来了。

  我看见韩老师似乎有点不对劲,仔细一看,眼睛没有以往有神,面孔也十分憔悴。是什么原因呢?我百思不得其解。

  在做《学习指导》时,陈老师把难题给我们提示了一下,便让我们自己做。我抬起头,看见陈老师非常痛苦、难受。手吃力的放在讲桌上。这一幕是多么的难忘啊!

  老师您辛苦了。有您这位好老师,我们感到骄傲和自豪。这就是我想说的。

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