定语从句一定会缺成分,缺什么成分一定要判断清楚。定语从句可能缺少主语,缺少宾语,也可能缺少状语等。比如缺少主语和宾语你就可以用that或which代替,缺少状语,你要判断是缺少时间状语(when)还是地点状语(where)或者原因状语(why)。宾语从句要比定语从句好把握,主要注意宾语从句的连接词就好。连接词在宾语从句中作表语,做宾语等就可以用what,做原因状语可以用why等。个人拙见,希望有用
1、成分残缺是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。常见的“成分残缺”类型有缺主语、缺谓语、缺宾语和缺必要的修饰限制语。
2、成分残缺与正常的省略是不一样的,成分残缺会导致句子无法被正常的阅读和理解,而省略则是在不影响阅读、存在上下文和语境的情况下出现的。
要看宾语从句的句子成份。特别是句子中的谓语动词中及物动词还是不及物动词。如是及物的必需有宾语。如从句中没有就要用一个代词来引导宾语从句并在从句中做宾语。如动词是不及物的就一定没宾语那么缺少的一定是状语。用副词引导这一从句。如
We should use what we have learned to construct our hometown 这句中宾语从句的谓语动词learn是及物动词,在从句中没有它的宾语所以用一代词what来做宾语并引导从句。再如
I don't know where he went yesterday这句中的宾语从句的谓语动词是不及物的。所以没宾语只能有状语来修饰这一动作。所以用一副词来引导从句。
既然你想学会如何判断自己缺少的维生素,那么你首先需要知道各种维生素的作用。这些其实我们在高中的生物课本中都是学过的。
按照英语字母的序号来排吧,先来看一看维生素A的作用。维生素a又被我们称之为视黄醇。视黄醇的主要作用呢一般都是和眼睛有关。我们经常听到的一种病叫做夜盲症,其实就是缺少维生素a的一种症状。所以维生素a的主要作用其实就是,对眼睛有一定的保健作用,类似于眼泪一样,可以抵御一些外界细菌的侵入。
同时呢,它还可以保证皮肤的水润,白皙。这种维生素一般主要存在于胡萝卜中,其次就是在一些,带有绿色细胞的蔬菜。所以如果你想让自己的皮肤变得更好的话,可以,每天吃一些用胡萝卜,以及绿叶做的沙拉的呢。
接着再说一下维生素b,维生素b的种类可就多了,从维生素B1B2B31直到B15B17等等,可谓是一个大家族。当然由于时间和篇幅的关系,我不可能接受的那么全,所以就挑几个主要的给大家介绍一下。
首先就是大家经常听说的一种叫做维生素b3,也被人们称为烟酸。这种维生素的用处特别广泛,既可以有美容养颜的效果,同时也可以加强人体的防御系统,对很多男性问题,包括痔疮口臭等等,都是有很强大的功效。而且在很多抗高血压高血脂高胆固醇的那个药里面都有添加这种维生素。
还有两个比较重要的就是维生素b1和维生素b6,这两种维生素虽然表面上看起来没有上面的那种表现的那么具体,具有及时性。但是他们确实对神经以及大脑,有很大的影响作用的。它们影响都是潜移默化,如果缺少它们,就会导致一些偏头痛或者是神经紧张、性格暴躁等等。
如果你想补充维生素B的话,可以通过使用一些动物的肝脏或者是禽蛋类食品,而且一些大米等五谷杂粮也含有不少的维生素B。
接着我们再来看一看维生素C。这种维生素可以说是我们平常接触的最多,也是对人体影响效果最大的一种了。它广泛存在于各种水果,以及蔬菜之中。维生素c呢又被我们称之为坏血酸,他有防治癌症,加强人体免疫力等等功能。如果缺少这种维生素,最明显的表现现状就是牙龈出血、浑身无力。
最严重的就是我们以前经常听到了一种病名叫坏血病,这种病常常发于那些在海上长期航行的水手们,因为无法得到足够的新鲜水果的补充,缺少维生素C所导致。
剩下的,维生素d维生素e维生素f以及维生素h对人体的影响都是比较隐性的,无法直接看出来,而且影响也比较小,不用太过关注。主要就是前面说的3种维生素,如果你有其中的某些现状的话,就说明你可能缺这种维生素。
英语和中文句子主体都是主、谓、宾。我们用一个非常简单的句子为例:I am a student 我是学生。
这句话“I”是主语,is 是谓语 a student 是宾语。只要有了主谓宾,这就是一个完整的句子。而如果将它扩展成一个定语从句:I(主句主语), whose name(从句主语,相当于my name) is(从句谓语) Li Ming(从句宾语), am(主句谓语) a student(主句宾语) who(从句主语,相当于a student) study(从句谓语) in RDFZ(从句状语) 这个句子主谓宾还是没变,其他的句子成分whose name 和who study都是来修饰限定主谓宾的。所以要判断缺少成分,关键就是抓住我所强调的这三个部分。而判断主谓宾的功夫应该是在初中掌握的,如果你还不能做到就要多请教老师同学,并多加练习,从简单句到复杂句,逐步提高自己的辨识能力。
上面的句子可以改为好几个缺少成分的句子你可以练习一下:
I, whose name is Li Ming, a student who study in RDFZ缺主句谓语
I, whose name is Li Ming, who study in RDFZ缺主句谓语、宾语
I, whose name Li Ming, am a student who study in RDFZ
Whose name is Li Ming, a student who study in RDFZ
I, whose is Li Ming, am a student who study in RDFZ
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