制动管路内有气体,通常有下列两方面的原因:一是虽然液体制动系统在理论上说是密封的,但事实上,游戏为的渗漏部位是难免的。如果电动汽车停放较长时间,就会发现有气体渗漏进入制动管路。而是随着环境气温的升高,制动液受热,并在制动管路内进行气化,产生出气体。制动管路内气体逐渐增加,就会使制动轮缸的活塞推动蹄的力量减小,在制动时会感到软绵绵的,如果管路内储存气量很多,不仅会使制动踏板行程增大,甚至会使制动失灵。为此,必须将混入电动汽车液压制动系统中的空气彻底排除。当总泵油室液面降得很多,或者拆开管路时,由于空气进入液压系统,制动将会发“软”而无力,影响制动效果。为使液压系统工作可靠,必须在分泵处进行放气,因为制动总泵离各车轮的分泵远近不同,制动液管路越长,深入空气可能越多,所以放气总是先从液压管路常的地方开始,一般的放气顺序是:右后轮、左后轮、右前轮、左前轮;前轮各有两个分泵,放气时先下后上。发现液压管路中有气体时,可两人配合排除管路中的气体。先排除后轮制动管内的气体,在排除前轮制动管内的气体。排气时,应由远至近的原则,对各分泵进行放气。放气作业由二人配合进行,一个人在电动汽车驾驶室内连续踩制动踏板,使踏板位置升高。此时在车下的另一个人拧松放气阀,使管路中的空气和制动液一同排除。当踏板位置降低时,立即拧紧放气阀并装好防尘套。按上述方法一次对其他分泵进行放气。
歧视和病句
教学大纲的要求:
歧视和病句,病句类型:词序不当,不正确的成分不完整或冗余,结构混乱,表意未知的,不合逻辑的。
二,测试网站发布
考点的考生的歧视和。可以看出,从近几年的高考,考点命题,有四个主要方面:(1)确定的句子,如果有语言问题,(2),让考生病句原句病句分析(4)(3)确定的主题是否正确,以确定它是否是适当的病句。 ,以确定问题的类型中出现的第一个卷,如1999年,2000年,2001年全国高考题职称5人,有时为了让考生动手,出现了两卷于1998年,作为国家高考题的第32题。
许多种病句病句类型的考试说明明确定义了六种,我们应该把握的要点的研究和有效地掌握物质的考点有针对性的复习。
三个知识点分解
病句类型:
(一)词序不当
语序不当共同的特点:
1,这句话的定语和中心位置颠倒:
例如:中国的棉花产量,而不是长期的自给自足。 (“棉花生产的棉花生产)
真正的语言中状语的位置:
情况下:大多数的年轻人表现出空前的热情改革。(”无双“调整”热情“前)<BR / 3,状语定语的位置:
例如:应该发挥广大年轻的全效。(“完全”调整“玩”之前,删除“)。
4,多层不当定语词序:
例如:几千年前,出土的文物陈列。 (应该是几千年前的“调整”神器“前,后”)
5多层状语的词序是不正确的。
例如:我们不能再没有任何国家外国列强欺负的。 (如果任何“调整”欺负“)
6字摆放位置不当:
例如:如果他不能,实事求是,事业就会遭受(”他“应移到如果背后)
7,主客颠倒:
例如:奥斯特洛夫斯基的“钢铁是怎样炼成的”青年并不陌生。(应改为:中国青年奥斯特洛夫斯基。)</第摆放位置不当:
例如:自己的路,探索自己的判断,他们在期待,他们所想的。(应改为:用自己的方式,他们都在思考自己的判断,他们正在探索,他们在寻找着不匹配)
(B)。
1,不正确的动词搭配:
例如:他的革命精神的时刻来了回到我的身边。(不当:的
案件:纪念的到来,“灵”与“新兴”不能构成主谓关系,“精神”,“图像”)
动词 - 三个主要部分。(“纪念”的“妇女节”,而不是“到达”)
3,修饰语和中心语不匹配:
情况下:我们认真学习了工人的建议,并虚心征求意见的专家。(“严重”和“研究”,不能,可以替换为“严重”,“小心”)
4,荣誉不匹配的客人:
例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业发达的国家。(应为“国家”到“行为)
5字不匹配:
例:既然你来了,我得走了。 (“现在”和“也”不能被使用,也应“改成”)
(C)的成分不完全冗余
1,成分不完整
(1)缺乏主题:
例如:从老师和同学们的一致好评,因为她是这样的好成绩。 (应改为“这样的好成绩,她得到了老师和同学们的一致好评”)
(2)缺乏谓语
例如:在旧社会,劳动人民的饥饿,穿着变暖的生活。 (或摆脱的“生命”或“吃”前面的“活)
(3)缺乏的对象:
患者:他们的热情,为国家和整个世界,大力发扬敢拼敢战斗,最终赢得了总冠军。(另外要敢于打“精神”)
(4)缺乏必要的附加成分:
例如:一个春小麦看起来很不错,可喜的收获。(应该是“前的”夏天“的时间限制)
(5)相关的词不完整的:
例如:学术委员会,学到了很多东西,很长一段时间。 (在“时间”前“)
2冗余
(1)除多余
例如:我们的革命前辈,为人民的利益,又流了多少血,献出了宝贵的生命。(前面已经“革命前辈,因而”他们“不必要的。)
(2)谓语多余的:
例如:学生们正在审查和迎接高考的到来。 (“会议”,“入口”,而不是“来”,因此,应予以删除。)
(3)对象多余的:
例如:今天,我来到扬州的瘦西湖的地方湖,参观,六月鱼台县白塔和五亭桥和风景名胜区。 (“地方”是多余的,应予以删除)
(4)其他成分多余的:
例如:为了简化一些的话,有轻微的切除。 (“部分”前“稍微”重复,可以消除一)
(D)相结合的混乱
(1)句子杂糅
示例:不认真学习,怎么可能有好结果可想而知。 (修辞和句式的混合摧毁一个完整的句子结构和色调。修辞“那怎么会有好结果吗?”如果法官判决,应该是“成绩不好是可想而知的。”)
(2 )语句杂糅
例如:上海文艺出版社出版的“求生存”的一个卧底的生活海外20年,加拿大,中国作家的手。 (主谓谓语句句杂糅在句末的手中摆脱“)
(五)表意不明
1是指未知: BR />的情况:有人主张接受别人反对这一主张的人,他同意了。(“代言人”到底“接受”或“反对”的帐户目前尚不清楚。)
2,句子的歧义性:
例:我的妹妹不可能找到的爸爸,妈妈,我心里很着急。(条件是什么“姐姐”担心,很担心。“爸爸”,“妈妈”,“妈妈很担心它可以是”父亲“和“妈妈”;中间的一个逗号,逗号之前的不合逻辑的“爸爸”)
(F):
1,自相矛盾的:
BR />例如:他是数的受害者幸免。 (由于幸免,自然是没有死,你怎么能说在它的受害者?“应改为:人谁失去了他们的生活,他幸免一)
范围不清楚:
例如:从职业发展的角度来看,也缺乏科学的专家和人才(包括科学家在内的各类人才,不应该是并排,我应该说“不同的学科和人才”的专家)
强加因果关系:
例如:我两次看到他的这家工厂,我知道这个老年患者渴望帮助原来的工人。(两次看到老人出工厂的工人是不能令人信服的。) />拒绝不当行为:
例如:几年来,他所有的时间没有忘记收集,整理民歌,积累了大量的信息。(“所有时间”,“任何时候” ,表示相反的一句话,“忘记”“”)
总结:以上分类错误的句子是不严格的句子,这是没有必要记住它的类型,与实践,能够找到的语言问题,能够纠正它。
四,高考试题的例子
1,下列句子中,没有任何语言问题的全国普通高校招生考试(1999年) /> A今年春节期间,全市210辆消防车和3000余名消防官兵,放弃休假,始终坚持他们的职责岗位。
B和消费者权益保护法“,受到了广大消费者的欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,消费者的权益得到最大程度的保护。
C,她引导积累$ 400口袋里的钱,资助贫困地区的失学儿童Zhaozhang博,以确保他能够支付学费读完小学。
D,3月17日,六名成员被驱逐出国际奥委会受贿丑闻。第二天,国际体育事件感到震惊世界主要报纸详细报道。
分析:正确选项是C项。 A项不匹配,官兵们“放弃离开自己的岗位,你不能”消防车“,B项属于句子混合应该是”受到消费者的欢迎。 D,不正确的介词应该“改为”“。
2,下面的句子,语言问题(2000年全国高考考试题)
A,这短短的在线学生,除了北京学校的工作人员,教师,学生,以及科学和技术工人15年,由清华大学等多所高校也参与了这项研究。
B,我们的报纸,杂志,电视,并且所有的刊物,更多的责任,以身作则,以杜绝非标准字符的现象,增强使用语言规范意识。
C,在新的千年,中国的国家,龙会自豪地在广袤的天空,创造出惊人的奇迹,使世界的变化。
D,出厂规格小,但曾两次荣获省科学大会奖,三个评估授予省优质产品称号,产品远销全国各地及东南亚地区。
分析:这个问题的歧视语言问题的关键测试。正确答案为C项。一个情况下,句式杂糅,可以说是参加者来自清华大学教师,学生,科学和技术工人。“这可以说:”同学从外面也参与了这项研究。“句掺杂软在一起),将不可避免地导致在结构上的混乱。 B项不合逻辑,“所有出版物,包括报纸,杂志,因此不能成为他们并排D项不匹配,这句话的主题是”工厂“,”小“有两个省科学大会奖”可以指“工厂”,但“荣获省优质产品称号不能是”工厂“。
3,下列各句中,没有语言问题(2001年全国高考题) BR /> A在科学和技术是第一生产力的概念,今天的人们,谁也不会相信会带来很好的对人类的高科技,正因为如此,难怪骗子浑水摸鱼,玩的花样翻新的高科技。
B,怎么能我们所有致富的关键问题是知识起到了决定性的作用。知识的缺乏,势必导致穷人的财富,和充足财富通常是基于知识的充实为前提的。
C,由北京人民艺术剧院复杂的大型历史话剧“蔡文姬行定于5月1日在首都剧场上演,紧张的排练之前。
D,近年来,中国加快了高等教育事业的发展速度和规模,高校将进一步扩大招生规模,重点建设了一批高水平大学和学科。
分析:本题正确答案是A,B犯句式杂糅混乱无序的结构问题。我们如何致富“,应补充道,”我想要的知识,起到了决定性的作用“,还是音第一,现在已经成为了基调,显然之前和之后失去上述的护理。 C项有罪矛盾,不合逻辑的和错误的。“之前”的意思是:“前几天,”“表示的行为仍在进行中,因此这两个词之前,应首先在紧张的上相矛盾”更改为“ “,D犯不当的动词 - ”速度“的问题,说不能说”加快规模“,但只有”扩展“。
五法
/>高考死记硬背病句病句类型的测试不要求考生找出问题和,因此应做练习,掌握辨析病句的方法,下面是一个简单的歧视语言问题,病句。
(a)歧视病句的方法
意义的短语重新读法
调动语感,重新阅读的过程中,感知充满感情地说,看看尴尬。尴尬的,要注意分析和比较的的洞察力原因,如错误的习惯,例如:
无论气候中和地理环境是极为不利的,登山者仍然需要克服的困难,胜利登顶。(“无论都”似乎是不良习惯,正确的说法应该是“不分。 如何不利,“尽管非常不利”。
2,放气
删除一个句子的枝叶部分,喜欢,弥补拧紧树干,看看是否有故障的主干如果树干,然后检查的枝叶部分。
例如:他崇高的革命品质,经常来找我心中。(骨干“质量的出现,显然是主要的所谓的不匹配。)
的句子类比仿照原句的结构,日常使用的句子,通过比较,该问题是否将清除
例如:
这方面的经验是值得关注的文化和教育工作者,特别是小学和中学学校的教师。(原句结构是更复杂的,在第一个压缩简化“值得他们关注。”比照其结构的句子:“这是值得他们的学习”,“这是值得他们的访问,三句话和日常的从日说,多一个字,原句“老师的注意。”“删除)
分析
逻辑常识和一些语言问题是很容易找到语法错误,你已经从各种管理分析的概念,判断和推理的方法来考虑是否有足够的语句之前和之后的顺序使用,这是合乎逻辑的显着性分析,句子之间的关系是适当的。<BR /例如:(1)城市是肆无忌惮的假冒伪劣产品
(2)做出了突出成就的人是在艰难的环境下磨火炬教。
(1)一句“假冒伪劣产品”是不合事理,应及时更换制造伪劣产品或“假冒名牌的产品。”(2)“所有的句子的肯定判断,言过其实的全名,应改为“所有”“大部分的背后删除”字样。
(b)病句
可以概括为一种策略,
增加(成分残缺的)删除(冗余)的变化(用词不当)移位(不正确的词序)
不回收,不应该改变这句话的原意。特别注意词序可以调整,不增加删除和纠正从来没有改变,改变错误的话,也应该是短暂的,有效的。
例:探索成功的足迹,最受益于良好的家庭教育和社会教育。
2,她的脸色红润,像一个梨花盛开。
早上6点钟,通往机场的街道两侧充满了几十穿梭
4园林工人逐一成千上万的人群中,为了防止树病造成的危害,公共场所,公园,广场,街道树木调查。
5,中国男子足球队的表现,使我们认识到,一个良好的心态是非常重要的。
6,和一个爱读书,因为它不能有一个舒适的房子,宁静的夜晚,始终保持一个纯粹的阅读感受。
7名学生在学校教育课程改革
是否努力学习,所以我们取得了良好的保证广泛交换了意见,的结果。
学习应该建立一个勇敢的勇气。
10中学的学生理解和阅读了大量的文学名著,有利于开阔眼界,陶冶情操。
改变:探索成功的足迹,他们的成功受益于良好的家庭教育和社会教育。(缺乏的主体)
2,她红润的脸庞像一朵盛开的桃花。(常识,梨白)
3 ,在早上6点,通往机场的街道两侧充斥着一大群数十万的班车(1)
4,为了防止所造成的危害树病园林工人的一项调查显示,公园,广场,街道,绿树成荫。(公园,街道等公共场所,重复)
5,中国男子足球队的表现,所以我们认识到,一个良好的心态是非常重要的。(没有主题)介系词片语
6,一个爱读书,即使他们不能有一个舒适的房子,宁静的夜晚,始终保持一个纯粹的阅读感受。(虚词使用不当)</ 7,学生在学校教育课程改革广泛地交换了意见。(不普遍表示)
8,是否努力学习,是保证我们的能力,以获得优异的成绩。(条件从句前后应一致)
9,我们应该建立一个勇敢的信心学习(动词 - 错误)
10中学学生理解和阅读了大量的文学名著,有利于拓宽我们的视野,培养(要读文学名著是有用的)情绪。
原 料:牛肉400克、白萝卜一个、青蒜5颗、大葱一段、姜5克、干红椒5个、八角2个、桂皮1小片。
植物油2大勺、老抽15大勺、料酒2大勺、糖1小勺、高汤800ML、盐适量、鸡精适量
操 作:1、大葱切段,姜切片,青蒜切段,干红椒切段。
2、牛肉先横纹切片,再切成半厘米左右宽的细条,在清水中泡几十分钟,尽量泡掉多一点的血水。
3、锅入油,爆香葱姜,干红椒、八角和桂皮。
4、牛肉细条入锅中,大火翻炒。
5、锅中会有一些血沫水,尽量大火将其炒干,实在炒不干就沥掉一些。
6、加入老抽、料酒、糖和高汤。
7、倒入高压锅,大火烧开转中小火焖30分钟左右至牛肉软烂。
8、萝卜去皮,切成细条。
9、待高压锅气消后开盖,入萝卜条、盐,注意不要盖盖子,中小火煮10分钟左右至萝卜入味,吃时转入小火锅内,散上青蒜和鸡精即可。
制动液的要求:
(1)应有较高的沸点。现代汽车在行驶中的制动比较频繁,制动鼓(盘)的温度不断升高,如使用沸点较低的制动液,常会在管路中产生气阻而导致制动失灵,因此制动液的蒸发性要低,不易在高温下汽化。
(2)适宜的高温粘度和良好的低温流动性。制动液在各种条件下都能及时传递压力,并同时使传动机构中的运动件得到一定的润滑。
(3)具有抗氧化、抗腐蚀和防锈的性能。制动液长期与金属相接触应不会因氧化而产生胶状物和腐蚀性物质,或因锈蚀而变色,甚至形成坑点。
(4)吸湿性低、溶水性好、沸点下降少。即使有水分进入制动液,要求能形成微粒而和制动液均匀混合,不产生分离和沉淀现象。
(5)对橡胶的适应性好。制动液对橡胶件不应有溶胀作用,否则会使其失去应有的密封作用,因此制动液对橡胶件要有良好的适应性。
制动液的主要性能
1)良好的粘温性能和低温性能 制动过程中,由于摩擦发热可使蹄片温度高达250°C。其热量有一部分传给制动液,使其工作温度达70~90°C,在下长坡等路况行驶需频繁制动时,其工作温度可达成110°C,大型载货汽车的制动液,有时可高达成150°C,而在冬季某些地区的制动液温度又可低至-40°C以下,因此要求制动液有良好的粘温性能和低温流动性能。适宜的高温粘度、较低的凝点和低温粘度。
2)适当的润滑性 为了保持制动缸和橡皮碗能很好地滑动,要求制动液有适当的润滑性,这可通过台架试验根据活塞和缸的摩擦状态最后判断。
3)保证制动安全可靠不产生气阻 在现代高速汽车中,行驶时经常制动而产生大量的摩擦热,使制动系统温度升高,如使用沸点低、易于蒸发的制动液,则在高温时会由于制动液的蒸发,使局部制动系统的管道内充满蒸气,产生气阻,引起制动失灵。因此新型汽车多要求制动液应具有较高的沸点,较低的蒸发性,以避免减少气阻的产生。
4)较好的防腐蚀性 制动液应对制动器各种金属零部件有较好的防腐蚀性。
5)良好的化学安定性 制动液长期在高湿作用下使用,因此要求制动液不产生热分解和重合,而使油品增粘,也不允许生成油泥沉积物。同时要求互溶性好,当与另一种制动液混合时,不能产生分层或沉淀,影响使用。
6)良好的与橡胶的适应性 在制动系统中有许多橡胶密封件与皮碗等,用以保持制动系统完全密闭,因此制动液应具有良好的与橡胶密封的适应性,防止橡胶密封件与皮碗因液油而膨胀、机械强度降低。
2制动液的分类
汽车制动液一般分为如下3类:醇型、矿油型、合成型。
1)醇型制动液
醇型制动液的基本组成是蓖麻油45%~55%和醇55%~45(百分数指质量分数)进行调配,产品润滑性好,原料易得,低温粘度大,工艺简单,但低温性能差,平衡回流沸点低,易产生气阻,与水互溶性差,使用过程中易氧化变质,不能保证安全行车。
2)矿油型制动液
矿油制动液是以精制的柴油馏分经深度脱腊后的组分做为基础油,加入增粘剂、抗氧化剂、防锈剂、染色剂等调合而成。这类制动液的温度适应范围宽、低温性能好,对金属无腐蚀作用。但不能与水及合成制动液混溶,进入少量水后在高温下水气化而产生气阻,影响制动效果,对天然橡胶有溶胀作用,必须使用耐油橡胶密封件。
3)合成型制动液
合成型制动液是目前使用最多的制动液,可分为3类:醇醚型、酯型和硅型。
(1)醇醚型制动液 由润滑剂、稀释剂和添加剂组成,常用的润滑剂有乙二醇、聚丙二醇、环氧乙烷加成物、环氧丙烷的聚合物等,常用的衡释剂有二甘醇醚、三甘醇醚,四甘醇醚等。常用的添加剂有抗氧剂、抗腐蚀剂、防锈剂、抗磨剂、PH值调整剂等。产品性能较为稳定,成本较低,用量最大。其缺点是平衡回流沸点不大高,及湿性强,低温性能差,而且在湿热气候条件下使用时,制动器部件易锈蚀。
(2)酯型制动液 其基础液为羧酸酯与硼酸酯,加入量(质量分数)大约为总量的20%~50%,常用的衡释剂为聚乙二醇的单烷基醚等,常用的添加剂有抗氧化剂、抗腐蚀剂、PH值调整剂等。性能比前者有很大改善。
(3)硅型制动液 一般为烷撑聚醚硅酸酯如聚烷撑乙二醇硅酸酯等,并加有橡胶抗溶胀剂和其他添加剂。这类制动液性能较好,但价格昂贵。
现在我们用的一般都是合成型的制动液,具体型号在车辆的使用手册上面,在车的制动液加注口上面或傍边也会有明显的标注。一定要按标注的型号购买和使用,不得随意提高或降低标准,因为涉及到和活塞皮碗的性能匹配问题。刹车油的型号就是以DOT3、DOT4、DOT5、DOT6等等分类的。
汽车制动液是液压制动系统和液压式离合器操纵机构传递能量的工作介质,必须具有多种适应现代汽车的性能要求,以保证行驶安全。
(1)应有较高的沸点。现代汽车在行驶中的制动比较频繁,制动鼓(盘)的温度不断升高,如使用沸点较低的制动液,常会在管路中产生气阻而导致制动失灵,因此制动液的蒸发性要低,不易在高温下汽化。
(2)适宜的高温粘度和良好的低温流动性。制动液在各种条件下都能及时传递压力,并同时使传动机构中的运动件得到一定的润滑。
(3)具有抗氧化、抗腐蚀和防锈的性能。制动液长期与金属相接触应不会因氧化而产生胶状物和腐蚀性物质,或因锈蚀而变色,甚至形成坑点。
(4)吸湿性低、溶水性好、沸点下降少。即使有水分进入制动液,要求能形成微粒而和制动液均匀混合,不产生分离和沉淀现象。
(5)对橡胶的适应性好。制动液对橡胶件不应有溶胀作用,否则会使其失去应有的密封作用,因此制动液对橡胶件要有良好的适应性。
当制动防抱死系统(ABS)出现故障时,维修人员往往只注重系统中电控系统、执行元件及有关部件的检修,往往忽略了对系统中制动液的检查和更换。由于ABS的工作速度较快,系统增压、减压、保压工作过程速度很高,使车轮产生10~40次/秒的抱死和滚动转换过程。与普通油压制动过程相比,它制动压力高,制动液温度高,因此对制动液的性能要求更加严格。
1.制动液应具备的性能指标
1.1 沸点要高
ABS使用的制动液,首先应保证在炎热夏季和制动频繁的情况下不降低使用性能和不产生气阻。美国各汽车公司使用的制动液DOT3,最低沸点在205℃以上,而现在使用的DOT4沸点则在260℃以上;日本各汽车公司使用的制动液要求最低也在252℃以上。欧洲的波许公司现在也推荐使用DOT4,要求也在260℃以上。因此ABS使用和更换制动液,应保持其沸点在260℃以上为佳。
1.2腐蚀性要低
因为制动液对橡胶件和金属制品件的腐蚀较大,为保证制动系统制动主缸(总泵)、轮缸(分泵)中的皮碗、油封或垫圈、活塞、制动管路不被腐蚀损坏,应采用腐蚀性较低的制动液。
1.3低温流动性要好
ABS制动性能好坏,制动器反应是否良好是关键。因此,ABS使用的制动液的黏度应该低些,即低温流动性要好,以防止冬季使用被冻结而影响制动器的工作。
1.4 理化稳定性要好
制动液在使用过程中,受到加热、冷却和吸湿性后,应保持其化学性能的稳定,以防变质而影响制动系统的制动效能,所以要求定期更换制动液。
1.5吸湿沸点要高
ABS 工作时,制动液温度易升高,因此应选用吸湿沸点较高的制动液。若选用吸湿沸点低的制动液,制动管路容易发生气阻,造成制动效能不良。
常见ABS所用制动液的规格如表1所列。
2.制动液的选用
因为ABS结构复杂,管路较长,所以应选用DOT3或DOT4的醇基型制动液,注意不要使用DOT5硅酮型制动液。
3.ABS制动液的更换周期
因为制动液具有较强的吸湿性。实验证明,当制动液的吸湿率达到3%时,制动液的理化性能降低,即会恶化和变质(见图1),将使制动总泵、分泵、压力调节器、密封件等受到不同程度损伤,也易产生气阻。所以当制动液吸湿率达到3%时,必须更换制动液,一般换油周期规定如表2所列。
4.ABS中空气的排放
ABS更换油液后,必须进行空气的排放,如果ABS中有空气,会严重干扰制动压力的调节,而使ABS功能丧失。对液压调节器中的空气一般要用专用仪器按照特殊的规程将空气排出,有的需要扫描仪顺序使液压调节器中的电磁阀通电工作以排出空气。
以达科(VI)ABS放气为例:达科(VI)ABS的放气需用ETCH-1或T-100专用设备将液压调节器的电动机定位,以使单项阀顶在开通位置,让空气完全释放,具体步骤如下
a.找到液压调节器上前轮放气螺钉;
b.在前轮放气螺丝上安一泄油管;
c.慢慢地拧松放气螺钉1/2~3/4圈(图2);
d.制动液流出,没有气泡时就可关闭;
e.按a~d的步骤再进行后轮放气螺钉上的排气操作;
f.最后按普通制动系统四轮放气的程序放气,放气顺序是右后轮(RR)→左后轮(LR)→右前轮(RF)→左前轮(LF)。
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