教师技能大赛活动总结

教师技能大赛活动总结

　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的教师技能大赛活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师技能大赛活动总结1

　x月5日，我县组织了第二届小学英语教师技能比赛，43位老师在比赛中展现了自己的风采。本次比赛包括简笔画，口语表达，歌曲演唱和课堂设计四个方面。本次比赛中我收获了很多，领略了我县小学英语教师的风采，看到了他们的实力和创造才能。下面我就本次比赛的四个环节分别谈谈自己的感受。

　（一）简笔画

　教师们在比赛中大都能在规定的时间内按照英语短文的提示迅速而正确地作画，许多老师的画布局合理，美观大方，线条流畅，只有个别教师的画不够美观。我想简笔画是不可能在短时间之内一蹴而就的，因此为使我们的课堂更精彩更生动坚持使用简笔画吧。

　（二）口语表达

　这一环节中老师们基本都能围绕话题组织语言，语音语调大都正确自然。句子的重音停顿和节奏快慢把握得比较准确。但有个别老师不能脱稿；有的话语太少，只有三五句话，与要求的3—5分钟的时间有较大差距；有的老师语言组织的不太顺畅；个别老师的语言内容不够丰富像记流水账。印象深刻的有马玲老师的口语表达。她的话题是“shopping”她讲述了自己的一次购物经历，过程详实，语流顺畅，表现了她深厚的语言功底。还有殷兰兰老师，在交流中我们能看出她在现场有一个边思考边表达的一个过程，这体现了口语交际化的一个特点。我们知道真正的口语交际不可能留出时间让我们去准备，能在这种场合边思考边表达流畅展现了她良好的语言基础。

　（三）歌曲演唱

　这一环节表现得参差不齐。有的老师演唱得旋律优美、准确，声音清晰洪亮，节奏把握适度，如殷兰兰老师还配以优美的律动，表现得大方自然。有的老师不够大方，有的老师记不住旋律和歌词，有的直接弃权，准备得不够充分。歌曲是教学中创造英语学习氛围、提高学习兴趣，巩固知识的一个重要的辅助手段，因此它的作用也不可小觑喔。

教师技能大赛活动总结2

　我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时，更应该要求自己不断的学习，只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新，才能跟上时代进步对教师提出的新要求，才能跟上学生不断的知识需求。在大赛中，部分同事的出色表现让我感到，作为教师的我不仅要不断学习书本知识，更要向身边的同事取经，“三人行必有我是焉！”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢？现将本次活动的总结如下；

　第一、说课的内容。

　说课，是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课的内容包括：说教材（包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时安排）、说学生、说教法（本课采用何种教学方法和手段及其教育理论依据）、说学法（本课拟教给学生什么样的学习方法，培养哪些能力）、说教学过程（课堂的教学流程和板块结构以及板书）。

　第二、说课的语言

　。说课不同于备课，其语言应该分为说课语言和教学语言两块，即教师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换。大部分的说课内容是使用说课语言，将自己的课堂结构、理论依据等展示给听众，而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言，将听众当作自己的学生，好像在课堂上一样，轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处，亮出自己的精彩。

　第三、注意理论依据。

　备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，说课除要研究上述问题外，还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。在每个大的板块环节之后，要说出这样设计的教育理念是什么，目的是什么。而不能把说课当成课堂再现，只说自己的教学流程。

　第四、也是最后一点，要脱稿。

　或者说，要想取得好的成绩，必须脱稿。我们知道技能大赛是提前抽课题，大约一个小时的时间设计方案准备稿子，而我们还用了充分的时间准备，可是到台上一站还是感觉很紧张。要想再通畅流利地脱稿去讲更是不可能。但是，别人能做到的，你也能做到，这不算什么。别人做不到的，你也要能做到，方能展示你的优秀。世上无难事，只要肯攀登。相信自己，一定能行的。

　人们都说教师是人类历史的工程师，我很庆幸自己成为教师行业的一员。但现在深有体会，当一位老师难，成为一位称职的老师更难，成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难。自己要积极进取，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足，更新观念。打开一扇窗，会看到又一个全新的世界。我将把握每一次学习的机会，秀出教师的真我风采。在以后的工作中我将不断地为自己充电，希望在下一次的活动中能够超越自己。

教师技能大赛活动总结3

　为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。20xx年x月1日，我园开展了教师技能技巧大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。

　本次技能技巧比赛共分四大块内容：一、自弹自唱；二、讲故事；三、舞蹈；四、绘画。比赛过程紧张而精彩，赛场里时而鸦雀无声，时而掌声四起，在这次活动中教师有着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，各位老师谨慎认真的对待，虽然是重在参与，但是大家准备的都很充分，不少教师为了让曲子弹得熟练一些，趁放学后的抓紧时间练琴，直到天黑才回家。可见各位老师都是很认真很好学的。

　比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。

教师技能大赛活动总结4

　20xx年5月16—20日，由xx市教育委员会主办，xx市教育科学研究院承办的xx市第四届中小学体育教师技能大赛在xx举办。来自全市6所直属中学和37个区县的430名专职体育老师参加比赛，其中中学组参赛队员245人，小学组参赛队员185人。

　本次大赛分为五个板块：队列队形、理论考试、身体素质、规定项目和自选项目。队列队形比赛是团体展示项目；理论考试分为教学设计思路、单元计划、课时计划和创新游戏设计四个部分；身体素质分为男子引体向上和1000米跑，女子抛实心球和800米跑；规定项目分为足球和技巧两个项目；自选项目分为田径、球类、武术、体操、健美操五大板块。

　本届大赛全面考查了体育教师综合能力，展现了体育教师特有的“精、气、神”，促进了队员们相互学习交流。本届大赛得到了中国教育报、xx电视台和xx电视台等多家媒体的关注和报道，取得良好的社会反响。

教师技能大赛活动总结5

　20xx年11月6号（星期日），福州市教育学院音乐学科在我校举行“福州市20xx年初高中音乐教师教学技能大赛”的活动。

　此次参加教师技能大赛的老师都是福州市教育学院近几年培养的在教学方面有所长的、优秀的青年教师，市教育学院音乐学科主要从教学设计、片段教学、自弹自唱、板书等四个方面对参赛选手进行考察。选手们经过了前期的充分准备，较好的发挥了自己的水平。在五位评委老师公平、公正的评判下，参赛老师们经过激烈的角逐，共产生五名选手（其中初中组三人、高中组两人），她们将参加12月5号的复赛，继续争夺进入决赛的两个名额。

　我校作为此次活动的承办方为比赛活动提供了较好的比赛场地及硬件设施，学校教务处、总务处的通力配合使比赛活动圆满结束。

　此次大赛也暴露出许多问题，现归纳如下：

　 一、 各个学校重视不够，没有把优秀的人才推选出来。

　教师队伍建设是学校工作的重要内容，也是学校的重要职责，各学校要把师资队伍建设作为学校建设的基本任务抓紧抓实抓好。要根据学校事业发展规划，对本校教师队伍建设作出安排，并采取切实有效的措施。此次比赛各个学校重视不够，没有把优秀的人才推选出来，许多学校没有派代表参加比赛，也失去了一个很好的与同行交流学习的机会。

　 二、 音乐教师自主发展意识不强，参赛积极性不高。

　音乐教师专业自主发展是教师教育新的价值取向和教育理念，是教师主体性的一种重要表现。在音乐课程改革背景下，它的提出有其发展的理论基础，并且意义深远。音乐教师自主发展 伴随新一轮基础音乐课程改革的全面推进，人们更加深刻地意识到，音乐课程改革的成败归根结底将取决于音乐教师，因为教师是理想与现实、 理论与实践之间的转化者。但是在教师的发展问题上，有较多的人认为音乐教师的发展是在于外部力量，如音乐师范学校、职后培训机构等，忽略了教师的“育己”问题。其实在当今弘扬人文精神、注重人性提升的时代，人们应该将关注的目光转向音乐教师的自主发展，探讨教师主体价值的实现，这才是音乐新课程改革背景下一个重要而紧迫的课题。

　音乐教师专业自主发展的内涵 音乐教师的“专业自主发展”是指在没有外在行 政命令和群体意识的前提下，来自教师个体的、内在的发展意识和动力。通过教师自我反思、 自我研究设计，使自己的音乐教育教学能力不断提高，音乐文化底蕴拓宽加厚，从而不断地 向更高层次的方向发展，以实现自我价值为最终目的。从教育学意义上来看，音乐教师专业的自主发展，是提升教师素质的要求，是一种辅助的机制。音乐教师专业的自主发展体现着 “以人为本”的思想，目标直接指向音乐教师专业发展。音乐教师应有自我意识，并不断地完善自身，使其自主性得到最大限度的发挥，才能使专业发展成为可能。

　 三、男教师参赛者仅有一人。

　我国大多数城市的中小学校，教师性别生态失衡问题日渐凸显，并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。女教师很多，男教师很少，中小学教育要“温柔”也要“阳刚”。 缺少男教师是世界性问题，不少中小学校校长和老师对男女教师比例差距逐年扩大，男教师越来越少的教师性别生态失衡问题表现得甚为忧心。 不少教育界人士、研究机构的专家认为：我国大多数城市的中小学校，教师性别生态失衡问题日渐凸显，并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。一个学校的男教师太少，就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”，学生的心理、思维容易出现缺陷。我认为，一所学校里需要一定比例的男教师，刚柔相济，才能促进学生的心理、人格全面发展。男教师的性格和生理特点，如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等，是女教师不可替代的。

　 四、音乐教师教学基本功有待提高。

　音乐教师应具备教学组织能力、教学研究能力、媒体运用能力 、语言表达能力、活动组织能力、自弹自唱的能力等等。通过比赛发现，音乐教师在即兴弹唱和把握教材、课标等方面有待加强。本次活动其主要目的不是比赛，而是想以此活动为契机，提高全市音乐教师的专业水平，以期更好的为音乐教学服务，使我市的音乐教学水平有一个较大的飞跃。

　总之，这次比赛活动已取得圆满的成功，收到了预期的效果。但是我们的教师队伍的素质离21世纪“德、智、体、美”的教育方针要求还有很大差距，因此，老师们不但要认真提高业务水平，还要争取全面发展，真正担当起人民教师的光荣称号。最后，希望广大艺术教师们要爱岗敬业，再接再厉，按照新课标的要求，结合当地实际，扎实练好基本功，进一步促进音乐学科教育教学质量的提高。

教师技能大赛活动总结6

　根据X教发[20xx]XXX号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐，探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨，我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动，现将活动总结如下：

　一、基本情况

　本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行，预赛共分XXXXXXX片进行，由中心校抽调领导到各片指导开展工作，赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行，全镇各校推荐的6名教师参加，各评委认真组织听评课，活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备，运用灵活多样的教学方式，真正把本次活动当作一次教学基本功大比武，当作一次展示自我的平台，赛出了风格，赛出了水平，基本达到活动的预期目的。赛后，各评委组进行了认真的讨论、总结，确定推荐XXXXXXXXXXX三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。

　二、本次竞赛活动的优点：

　1、高度重视、精心组织。

　我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中，学校领导能自始至终参与活动之中，全体教师也能认真听课，把此次活动作为一次学习培训，力求提高的机遇。

　2、运用现代教育技术，提高教学效率。

　本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课，难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的 “大力推进生本教育理念进课堂”这一原则，各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境，通过课件出示动画导入课文，结合音乐进行范读，结合动画讲故事，结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程，以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的积极性。

　3、给予学生自主空间，培养学生的口语表达能力和实践探索能力。

　新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中，始终把学生放在主体的地位，教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。XXXXX小学教师XXXXXX的六年级语文课出示教学目标，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。XXX小学教师XXX的数学课中，教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么”“你是怎样发现的”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答(齐答)，或抢答(举手回答)，或必答(点名回答)，思路清晰，语言流畅。XXX小学的XXX英语课上的活泼有趣，教法灵活，个性鲜明，学生在快乐的享受中获得了知识。

　4、生活融入教学，让学生体味学习乐趣

　竞赛中教师把生活中的鲜活题材引入学习的大课堂。教师在教学中能联系生活实际，吸收并引进与现代生活，科技等密切相关的具有时代性、地方性的教学信息资料来处理教材，整理教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是XXX等数学教师让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了学习数学的终级目的。

　5、参赛教师反思深刻，专业成长迈出新步伐。

　县级课堂教师技能竞赛等活动安排中，不要求镇级参赛教师做课后反思，但是，这6名教师竞赛结束后，都主动进行了深刻的课后反思，这已经成了他们的习惯。他们把反思作为自己业务提升的必由途径，努力作反思型教师。

　三、本次活动的不足之处及对策思考：

　1、怎样有效地开展合作学习的实践活动

　作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。小组讨论的时候，教师应该做什么呢不是等待，不是观望，也不是干自己的其他事情，而是深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。虽然几乎在大多数的课堂上，我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明，教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。然而，仔细观察，就可以发现个别教师，多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论，前排学生唰地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么。几分钟后，老师一喊“停”，学生立即安静下来，站起来发言的学生一张口就是：“我怎么怎么看。”“我觉得应该如何如何。”学生关注的仍然是“我怎么样”，而不是“我们小组怎么样”。其次是小组内的分工不明确，不是真正意义上的合作学习。另外让学生学会倾听的习惯不能令人满意，往往同学在发言，其他跟着瞎哄。从中我们可以看到，如何有效地把“合作交流学习方式”引到我们的教学课堂中，是我们现在乃至将来值得思考并进行研究的一个问题

　2、怎样合理地确定教学目标

　教学目标的认定可为教学行为指示方向，也可为教学行为的控制提供依据。课堂教学中要增强教学目标意识，使我们的教学行为受到应有的制约，不致脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里。部分学校老师在具体实施教学的过程中，还是出现了目标性不强，盲目性较大，教学过程缺乏严谨设计的情况。学生被老师牵着鼻子转，没有明确学习目标，没有自主意识。

　在教学中确定教学目标，应该着眼于教学，舍弃过多的非教学活动，要着眼于学生的素养，要能给学生思想的熏陶、思维的启迪、智力的开发、智慧的开启。

　3、在课堂上如何真的关注学生

　上完课，教师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注学生的愿望，从各个可能的环节来渗透过程和方法、情感、态度和价值观方面的发展。但是，在真正的课堂教学实施的时候，我们发现，不少教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了教师在课堂上的紧张和压力。

　4、在教学中如何提高自身的理论素养

　教育改革的不断深入，对教师的要求愈来愈高，愈来愈全面。要提高教学水平，提高教师自身的素养是关键的因素。在这次竞赛课中显现出了个别初小教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。在根据教学的重点难点，分析学生学习过程中可能遇到的障碍及其原因、怎样针对这些障碍加强对学生的指导、指出重点突破口及难点理解点方面，有些教师分析不到位。有些教师对所说课内容的详略取舍处理不当，只求面面俱到，使得重点不突出，特点不鲜明。

　5、在教学中如何创新教法与学法

　合理的教学方法、学法是非常重要的。课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法，或是虽然教给了学法，却没有正确的指导，使学生不能依法而学。

　教育家叶圣陶曾说过：“教师当然须教，而尤其要致力于导”。在学习中学生是主人，要处在主体地位，应时时以学生为中心。在教学中，教师要想方设法启发引导，开启学生的智力，培养他们创造性地解决问题的能力。教师应致力于导，授之以法，学习贵在领悟，学法更应渗透于教法之中。因此，课堂上我们首先需要注意提出明确的具有启发性的探索问题，话有三说，巧说为妙，教师站在学生的角度上设计问题，学生通过自主、合作探究学习，培养学生连续性思维能力。其次艺术的使用“点拨”这一指挥棒，引导学生理清思路，质疑问难，并采用简单易懂、直观形象的事物去诱导学生，理解教学中的重难点。我们不需要形式上是现代的教学手段，实质仍是传统的灌输式教学。

　四、整体感悟：

　一是教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为每个教师需要时时温习的功课。

　二是课堂呼唤激情。这应该成为为师品格的重要追求。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降，而改变。怎样调动学生的情绪不少老教师作出了回答：功在平时，重在投入。

　三是教师要伸展个性。教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。我们想对老师说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。每节课都要很干脆的回答：我想要体现什么学生能学到什么对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。

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迅雷有，可以下。

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欧洲联赛小组赛最后一轮进行了最后一个比赛日的较量。一场备受关注的比赛自然是“两牙之争”，葡萄牙主场迎战西班牙。

B组最后一轮之前，出线和保级的形势都不明朗。捷克暂时在小组垫底，但仅落后对手瑞士2分。葡萄牙3胜1平1负排名小组第一，西班牙2胜2平1负排名第二。

最后一轮，葡萄牙只需要一场平局就能保住小组第一，从这个小组出线。西班牙要想晋级四强，只有一个选择:客场击败葡萄牙。

值得注意的是，两队最近5次交手，均在常规时间打成平手。

赛前一小时，官方公布了两队的首发阵容，葡萄牙的首发十一人分别是迪奥戈科斯塔、坎塞罗、达尼洛·佩雷拉、鲁本迪亚斯、门德斯、鲁本内维斯、卡瓦略、B非、c罗、约塔和B

西班牙的首发十一人分别是乌奈西蒙、卡瓦哈尔、吉拉蒙、保罗托雷斯、加亚、索勒、罗德里戈、科克、费兰托雷斯、莫拉塔、萨拉比亚。

比赛回顾：

开场后，西班牙开始了习惯性的控球战术。虽然葡萄牙的技术也相当细腻，但是打法却完全不同。葡萄牙希望通过速度改变比赛节奏。

西班牙在控球上占据绝对优势，控球率长期在70%以上，但一旦推进到前场，西班牙就很难获得射门机会。

反而是踢得更简洁的葡萄牙连续威胁西蒙的球门。

上半场比赛，两队互交白卷。下半场比赛，c罗获得两次单刀机会。一脚射门被挡，另一脚射门有点大，被后卫抢断，相当可惜。c不高兴了，露出懊恼的表情。

第88分钟，莫拉塔完成绝杀。最终，葡萄牙主场0-1不敌西班牙，迫使葡萄牙从小组出线，晋级欧联杯四强。

至此，本赛季欧联四强已经全部出炉，分别是西班牙、克罗地亚、意大利和荷兰。哪个队能赢得最后的冠军？

比赛精华：

第22分钟，葡萄牙战术角球，内维斯的射门被西蒙扑出。

第25分钟，c罗禁区内获得机会，但他的突破被挡，球被破坏出底线。

第31分钟，约塔接到长传后躲过禁区角球，大力射门。西蒙做出了一次完美的扑救，保住了球门。

第36分钟，B飞将弓箭扔出禁区，远射挂网后侧。

下半场一开始，约塔就送出了精妙的传球。c罗面对单刀机会，小角度射门，被西蒙挡出。

第67分钟，葡萄牙的任意球引起了西班牙门前的恐慌，卡瓦哈尔的天才艺术家大胆解围化解了危机。

第71分钟，约塔再次给c罗送出妙传。c罗的停球太大意，直接被盗。

第87分钟，西班牙进攻开花，莫拉塔打进金球完成绝杀。

第90分钟，c罗小角度射门被西蒙挡出。

比赛结束，两队都没有更好的得分机会，最终比分也没有再被改写。

第一届：韩寒 《杯中窥人》 第三届全国新概念作文大赛获奖作品选》的目录 第1辑思想谷 一点一滴 午夜十二点 如影随形 原木 、音乐与人类精神 答案在风中飘 和平 门的随想 别处生存 若有所思 戏说商品教育 脸面上的红与黑 文学之死 读了一点丰子恺后 我眼中的中国文坛 刘禅·诸葛亮·育才之道 致玛格丽特 闲话孔夫子及儒家思想 给长谷川弘一的一封信 逸凡 第2辑亲情表白 另一种生活 仅仅如此 草本精华 全家福 创业艰难 我们 高跟鞋 那个女人 怀念 把爱唤醒 生活在别处 失没家乡 搁浅的船 爸爸，我该对你说些什么 求签 外婆去了天堂 新概念”长大了——序《“中华杯”第四届全国新概念作文大赛获奖作品选》 第一辑 关于感情 第二辑 青春年华 第三辑 音乐人生 第四辑 人间四季 第五辑 观察世界 第六辑 灵魂思考 第七辑 独特演绎 第八辑 诗歌空间 复赛获奖作品选 B卷 第一辑 精致书写 第二辑 青春足迹 第三辑 生活体验 第四辑 略有所思 第五辑 想象天地 复赛获奖作品选 C组获奖作品选 中华杯第六届全国新概念作文大赛获奖作品选》 “中华杯”第六届全国新概念作文大赛工作委员会会议纪要 “新概念”带来了什么 初赛获奖作品选 他和她 阿猫阿狗 还有上帝 道路以目 刘潇 我这一辈子 逃犯 留学笔记五则 钟鼓楼 寻找失落的民族 一九九二年及其以后发生的事 香草薄荷 追忆那似水年华 童话故事 无处告别 拼图 世界尽头的塔尖 小说小说人物 野读 美与罪 老梅 大山深处 穿越蓝色 我的同桌失踪了 画皮 布的线索 青岛之恋 无关痛痒的叙述 女人的床 晴天 我的琛琛，我的宝贝儿 漫长的快乐 花开时节 那些 一种浸染 风抚菊花淡影影 阿思丽的蛇 忽而天亮 伊尔亚马城往事 幸亏还有方孝孺 复苏 马哥、达达以及我们的流年碎影 最后的精神黄土 五楼之外的风景 铿锵四人行 吃苹果 所谓的生活 反方向奔跑 孤独的长跑手 树之死 痴人物语十日谈 A面 B面 归来 虚妄的糕饼店 那片鸢莺尾丛 江南屋 斯拉万月 这样的生活，这样的我 飞旋起舞 清晨六点多的一根香烟 巷陌 远方的森林 从这里走向死亡 …… B卷 痴人说梦 无间道 五号床男子 忆明天 梦 406异教徒 生命是一个残缺的圆 暖 和网友的三次见面 花儿疯了 在希望的田野上 我和吉瑞 故事最后的答案 诗人复活 思维的断想 我们的故事＆印象＆凌乱 超越时空的等待 半个陌生人 天空那么高，你触得到吗？ 鞋子里的童话 火车荡荡荡 目击 陨 为人民服务 论朱安、许广平与鲁迅 高脚杯中的戒指 脸 怀念某个时代 坐在通往天堂的台阶上 完美主义 天米 啤酒 微笑 死亡 安眠 真理 厄运雨滴 summer墓地的蛇与我的游戏 稻草誓言 都闪一边去！帅哥来了 习惯宿命的雨伞？？！ 摩揭座 天堂地址不详 天亮说再见 绯烟 踏沙行 作文告诉我们 背弃 DIY MY WAY 我的小猫儿死了 她她 单亲日记 叶子消失的那天，我站在生死之间 黑白异境 棋道与琴弦的交叉 被窝是青春的坟墓 穿越时空的等待 诡异天空下的迷失 无归 吃苦的幸福 无处告别 玩死你的才华 复赛获奖作品选 我心飞翔 我所不能抵达的世界 宋设 我所不能抵达的世界 吴笛 我所不能抵达的世界 武勇 我所不能抵达的世界 刘宇 我所不能抵达的世界 李慈萌 我所不能抵达的世界 瞿秋石 我所不能抵达的世界 秦肠 第七届全国新概念作文大赛获奖作品选 目录 A卷 写作需要真诚 ——序《中华杯第七届新概念作文大赛获奖作品选》 初赛获奖作品选 第一辑 人生况味 黎明门前的彩衣吹笛人 正在升级中 物理课随笔（三则） 钢琴师 祭 暮霭天涯 轻弹岁月 第七街包子铺 有一种感情叫牵挂 游离在故事中的生活中的你的故事与生活 村上没有春树 温暖的河流 可不可以不勇敢 黑猫 凹 NPC 碎片 雨龄 **花开 二十多年 孩子 就这么轮回着 糖果/阿司匹林 我的爸爸妈妈要离婚 入侵夏天的恐惧 灵：童话 单行线结构的无限回路 所谓时光 所谓爱 晚年 父亲的哎 M-ZONE人的疯狂之念 我的动物情结 别了，夏洛 第二辑 哲学思考 第三辑 故乡情怀 第四辑 青春十梦　你可以去书店买

CCTV5没有转播，但是可以从以下频道收看：

广东卫视澳网期间转播表：

17日（一）08：30男／女单第一轮

18日（二）08：30男／女单第一轮

19日（三）13：10澳网比赛精华

20日（四）13：10澳网比赛精华

21日（五）13：10澳网比赛精华

24日（一）13：10澳网比赛精华

25日（二）08：30男／女单1／4决赛

25日（二）13：10澳网比赛精华

26日（三）08：30男／女单1／4决赛

26日（三）13：10澳网比赛精华

27日（四）10：30女单半决赛

27日（四）16：30男单半决赛

28日（五）13：05女双决赛／混双半决赛

28日（五）16：30男单半决赛

29日（六）10：30女单／男双决赛

30日（日）13：05 混双/男单决赛

ESPN转播表：

17-Jan-2005

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Preview - 100 Years In The Making(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(L) 08:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #1 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(R) 03:00:00

18-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #1 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #1 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(L) 08:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #2 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S First Round(R) 03:00:00

19-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #2 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #2 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(L) 08:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #3 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(R) 03:00:00

20-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #3 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #3 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(L) 08:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #4 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Second Round(R) 03:00:00

21-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #4 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #4 Highlights(R) 01:00:00

11:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(T) 05:00:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(L) 03:30:00

20:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #5 Highlights(S) 01:00:00

22-Jan-2005

00:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(R) 02:00:00

02:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #5 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #5 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(L) 08:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #6 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Third Round(R) 02:00:00

23-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #6 Highlights(S) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Night #6 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Fourth Round(L) 07:00:00

17:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Fourth Round(R) 03:00:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #7 Highlights(S) 00:55:00

24-Jan-2005

01:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #7 Highlights(R) 01:00:00

07:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #7 Highlights(R) 01:00:00

08:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Fourth Round(L) 06:30:00

16:30 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Fourth Round(L) 03:30:00

21:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN HIGHLIGHTS

Day #8 Highlights(S) 01:00:00

22:00 Tennis AUSTRALIAN OPEN

Men'S/Women'S Fourth Round(R) 03:00:00

广东体育台：

1月17日（一）

14:00:00--18:20 直播 澳大利亚网球公开赛 第一轮

23:55:00 首播 澳大利亚网球公开赛：第一轮180分钟

1月18日（二）

14:00:00--18:20 直播 澳大利亚网球公开赛 第一轮

0:05:00 首播 澳大利亚网球公开赛：第一轮180分钟

1月19日（三）

14:05:00--18:20 直播 澳大利亚网球公开赛第二轮

23:50:00 首播 澳大利亚网球公开赛：第二轮 180分钟

1月20日（四）

14:35:00--17:30 直播 澳大利亚网球公开赛第二轮

0:10:00 首播 澳大利亚网球公开赛：第二轮 180分钟

1月21日（五）

14:00:00--18:00 直播 澳大利亚网球公开赛第三轮

0:15:00 首播 澳大利亚网球公开赛：第三轮 180分钟

1月22日（六）

14:00:00--18:20 直播 澳大利亚网球公开赛第三轮

1月23日（日）

7:55--11:35 直播 澳大利亚网球公开赛 第四轮

12:20--15:00 直播 澳大利亚网球公开赛第四轮

0:20 首播 澳大利亚网球公开赛：第三轮 180分钟(前一天的比赛)

北京电视台体育频道：

1月17日 周一

BTV-6 13:00--17:20 BTV赛场：2005年澳网（1、2）

1月18日 周二

BTV-6 9:25--12:20 BTV赛场：2005年澳网（3）

BTV-6 19:35--22:08 BTV赛场：2005年澳网（4）

1月19日 周三

BTV-6 7:35--12:50 BTV赛场：2005年澳网（5、6）

BTV-6 15:25--17:20 BTV赛场：2005年澳网（7）

BTV-6 23:25 BTV赛场：2005年澳网（8）

1月20日 周四

BTV-6 9:25--11:30 BTV赛场：2005年澳网（9）

BTV-6 13:25--17:55 BTV赛场：2005年澳网（10）

BTV-6 23:25 BTV赛场：2005年澳网（11）

1月21日 周五

BTV-6 9:25--12:20 BTV赛场：2005年澳网（12）

BTV-6 15:25--17:55 BTV赛场：2005年澳网（13）

BTV-6 19:40--22:43 BTV赛场：2005年澳网（14）

BTV-6 0:05 BTV赛场：2005年澳网（15）

1月22日 周六

BTV-6 7:35--9:25 BTV赛场：2005年澳网（16）

BTV-6 13:00--17:20 BTV赛场：2005年澳网（17、18）

1月23日 周日

BTV-6 13:00--17:20 BTV赛场：2005年澳网（19、20）

卫视体育台(Star Sports)

01-17 07:00 展望 - 百年风雨路

01-17 08:00 （直播）男子／女子第一轮比赛

01-17 16:30 （直播）男子／女子第一轮比赛

01-17 21:00 （同日延播）第一天精华

01-17 22:00 男子／女子第一轮比赛

01-18 01:00 （同日延播）第一天夜间赛事精华

01-18 07:00 第一天夜间赛事精华

01-18 08:00 （直播）男子／女子第一轮比赛

01-18 16:30 （直播）男子／女子第一轮比赛

01-18 21:00 （同日延播）第二天精华

01-18 22:00 男子／女子第一轮比赛

01-19 01:00 （同日延播）第二天夜间赛事精华

01-19 07:00 第二天夜间赛事精华

01-19 08:00 （直播）男子／女子第二轮比赛

01-19 16:30 （直播）男子／女子第二轮比赛

01-19 21:00 （同日延播）第三天精华

01-19 22:00 男子／女子第二轮比赛

01-20 01:00 （同日延播）第三天夜间赛事精华

01-20 07:00 第三天夜间赛事精华

01-20 08:00 （直播）男子／女子第二轮比赛

01-20 16:30 （直播）男子／女子第二轮比赛

01-20 21:00 （同日延播）第四天精华

01-20 22:00 男子／女子第二轮比赛

01-21 01:00 （同日延播）第四天夜间赛事精华

01-21 07:00 第四天夜间赛事精华

01-21 11:30 （直播）男子／女子第三轮比赛

01-21 16:30 （直播）男子／女子第三轮比赛

01-21 21:00 （同日延播）第五天精华

01-22 01:00 （同日延播）第五天夜间赛事精华

01-22 07:00 第五天夜间赛事精华

01-22 08:00 （直播）男子／女子第三轮比赛

01-22 16:30 （直播）男子／女子第三轮比赛

01-22 21:00 （同日延播）第六天精华

01-22 22:00 男子／女子第三轮比赛

01-23 04:00 （同日延播）第六天夜间赛事精华

01-23 07:00 第六天夜间赛事精华

01-23 08:00 （直播）男子／女子第四轮比赛

01-23 18:00 男子／女子第四轮比赛

01-23 21:00 （同日延播）第七天精华

01-24 02:00 第七天精华

01-24 07:00 第七天精华

01-24 08:00 （直播）男子／女子第四轮比赛

01-24 16:30 （直播）男子／女子第四轮比赛

01-24 21:00 （同日延播）第八天精华

01-24 22:00 男子／女子第四轮比赛

01-25 01:00 （同日延播）第八天夜间赛事精华

01-25 07:00 第八天夜间赛事精华

01-25 08:00 （直播）男子／女子复赛

01-25 16:30 （直播）男子单打复赛

01-25 21:00 （同日延播）第九天精华

01-25 22:00 男子／女子复赛

01-26 01:00 （同日延播）第九天夜间赛事精华

01-26 07:00 第九天夜间赛事精华

01-26 08:00 （直播）男子／女子复赛

01-26 16:30 （直播）男子单打复赛

01-26 21:00 （同日延播）第十天精华

01-26 22:00 男子/女子复赛

01-27 01:00 （同日延播）第十天夜间赛事精华

01-27 09:30 第十天夜间赛事精华

01-27 10:30 （直播）女子单打半决赛

01-27 16:30 （直播）男子单打半决赛

01-27 21:00 （同日延播）第十一天精华

01-27 22:00 女子单打半决赛

01-28 01:00 （同日延播）第十一天夜间赛事精华

01-28 11:00 第十一天夜间赛事精华

01-28 12:00 （直播）女子双打决赛/混双半决赛

01-28 16:30 （直播）男子单打半决赛

01-29 01:00 （同日延播） 第十二夜间赛事精华

参考资料：

http://bbsdonocomcn/dispbbsaspboardID=39&ID=6609