当天补卡：手机钉钉-工作台-考勤打卡-点击上/下班缺卡的**感叹号-处理异常-补卡申请；
补之前的卡：手机钉钉-工作台-考勤打卡-统计-我的统计-切换日期-处理异常-补卡申请补卡申请通过后，异常打卡记录会自动修改为正常；
若打卡未加入任何考勤组/自由工时考勤组/休息日加班，可通过打卡页面申请或通过工作台-OA审批，提交补卡申请。
电脑钉钉-OA审批-补卡申请选择对应的日期提交补卡申请。
在钉钉上课的方法如下：
1、点击在线课堂，打开群聊天，点击在线课堂。
2、点击马上试用，进入页面后，点击马上试用。
3、开始上课。
线上教学的优点
1、具备空间自由
事实证明，疫情期间，我校的教育教学活动并没有被阻挡，依托钉钉平台，教师和学生的教育学习活动均正常开展。这正是在线教学模式所具备的空间优势，足不出户便可以上课。
2、节省时间成本
传统线下课堂模式需要花费更多的时间。假如教师从家离学校驱车距离为5公里，开车需要15分钟，来回便是30分钟左右，按照1个月22个教学日计算，每个月花在路上的时间是11个小时，如果再算上每天从办公室到教室的往返时间就更多了。而线上教学模式可以让教师和学生不用外出便能上课，这便是省下来的时间成本。
3、化解传统课堂弊端
传统线下课堂存在诸多弊端，比如，后排学生受视力影响无法看清黑板；再比如，课堂会受到各种因素的影响，具体包括打小报告、上洗手间、下座位随意走动等等，可谓状况百出。而线上课堂模式则不会存在以上问题。
工具：手机、电脑、钉钉app。
子管理员可通过两种方式设置，一种为手机钉钉app上设置，一种通过钉钉网页版管理后台设置。以手机版为例，步骤一：打开钉钉，进入通讯录，点击企业名字旁边的“管理”。步骤二：进入后点击“管理员设置”，选择“设置子管理员”，选择右上角的“添加”，进入子管理员添加界面。步骤三：选择需成为子管理员的员工、管理范围及权限。设置成功后，“设备子管理员”中就会出现刚设定好的管理员。电脑版：步骤一：需要登录网页版钉钉管理后台，登录后选择“设置”中的“设置子管理员”。步骤二：选择“添加”，弹出相应的“选择人员”界面，选择需要设置为管理员的员工。步骤三：设置需要分配的权限，如需要全部权限分配，可直接勾选“全部权限”。保存后即设置成功，相应的管理员就会出现在“子管理员”中。圈子管理员设置：步骤一：首先打开钉钉，点击“发现”，点击“圈子”。步骤二：点击“我的圈子”，选择需要更改设置的圈子。步骤三：点击右上角“管理”。步骤四：点击“更多设置”。步骤五：点击”管理员设置“。步骤六：点击“添加圈子管理员”。然后在通讯录中添加管理员即可。
在钉钉使用过程中，有时需要设置管理员，下面将教大家在钉钉中怎么设置管理员。
1、首先打开钉钉，点击“发现”，点击“圈子”。
2、点击“我的圈子”， 选择需要更改设置的圈子。
3、接着点击右上角“管理”。
4、然后在打开的管理窗口中，点击”更多设置“。
5、然后在打开的页面中，点击”管理员设置“。
6、最后点击“添加圈子管理员”，在通讯录中添加管理员即可。
钉钉小班课操作如下：
1、老师在班级群里面发起在线课堂；
2、根据使用情况选择小班课或者大班课；
3、邀请学生进入；
4、可通过共享屏幕的方式，将老师在屏幕上所有的操作，让学生可以看见。
上网课注意事项：
1、老师的心态容易出现问题，线上教学面对是摄像头或者镜头，可能会让老师更紧张，所以心态很重要，只有保持良好的心态，老师才能发挥出更强的表演力，吸引学生，提高课堂质量。
2、老师要想进行很好的线上授课，不仅是要有很强的讲课能力，还要对课件有突出的教研能力，因为隔着屏幕，课件就是整个课堂的关键，若课件不出众，则很容易令孩子走神，无心学习。
3、老师可以利用线上平台，建立社群，每天定时与学生在线沟通，解答学习问题等。在课程时间的安排上，老师也应该做到适合，教学时间一般控制在三十分钟以内，适当减少某些不必要环节，不断改善自己的教学方法，尽量简化知识，让学生便于理解，让课堂的教学氛围积极向上。
4、在直播授课时，要确保网络畅通，或是选择系统稳定强大直播平台，确保直播高清流畅无卡顿无故障。教师在授课前，需确保直播器材，如手机、电脑等无误，并保持良好形象和姿态，出现在学生面前。
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