“咳，咳，咳，”，进入冬季，空气开始变得干燥，好多妈妈都在说自己宝宝最近咳嗽不停。我家也有两个大宝贝，最担心的事情就是怕他们冻着了，要是感冒了就必定就会咳嗽，不仅咳得晚上睡不了，对肺也是非常不好的。
以前上大学的时候有接触过中医，清楚抗生素对孩子身体的伤害，所以要是宝贝感冒生病啥的，不是逼不得已我是不会带去医院的，在初期都会用食疗自己给调理，别说食疗还真管用，我家两个大宝贝，从出生到现在看医生的次数屈指可数。
化痰止咳小秘方，分享给各位爸比妈咪，效果也很好，特别是现在秋冬季节，还可以预防一些小毛病。
蜂蜜柚子茶：清热降火，化痰止咳，柚子和蜂蜜都有通便润肠的作用，便秘也可以喝
1剥下柚子皮，把白色的果皮尽量去掉
2切成丝在水中泡至少半天，把柚子肉掰散
3柚子皮丝放入水中煮软
4把煮软的皮丝连同柚子肉一起放在无油的锅中慢慢地熬，这时候柚子肉出水。其间偶尔搅拌一下，避免粘锅糊底
5为了口感更加酸甜，在快好的时候挤入了一个柠檬汁。
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园中班教案《感冒了》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班教案《感冒了》 篇1活动目标
1．了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
2．初步了解一些预防感冒的方法。
3．知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。
4．初步了解健康的小常识。
5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
教学重点、难点
重点：了解一些预防感冒的方法。
难点：了解感冒的症状。
活动准备
预防感冒方法的（洗手、吃饭、锻炼等等）。
活动过程
一、设置情景，引起幼儿的兴趣。
园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。
二、说一说：感冒的症状及原因。
1．园园怎么了？为什么会感冒？
教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。
2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？
教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。
三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。
讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？
教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。
四、结合展开讨论：初步了解预防感冒的方法。
1．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？
2．看提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……
五、活动延伸：幼儿进行区域活动——宝宝医院。
幼儿园中班教案《感冒了》 篇2活动目标：
1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。
2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。
3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动准备：
PPT
活动过程：
1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？
2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（讲述故事第一段）
师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）
3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（继续PPT）
4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁看见了（小松鼠）
5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）
6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最后都感冒了？
小结：因为感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样容易传染疾病。
7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那如果你想打喷嚏、咳嗽，应该怎么办？
8、游戏：谁对谁不对。
老师带来了几幅图，小朋友观察一下，他们做的对吗？为什么？
9：小河马：小朋友，你们能告诉我一些预防感冒的方法吗？（幼儿讲述）
10：熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了一首儿歌 ，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。
故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。"阿嚏！"小河马把自己家的窗户喷得老远老远，"看来我该去医院了"。它来到医院看病，大熊医生说："小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。
小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。"阿嚏"这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道："啊！我的口罩不见了。"
小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇高兴地说："这不是一个很好的篮子吗？"于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说："小白兔，你好"。"小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。"小羊和小鹿说："谢谢你，小白兔！"
小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠看见扔在地上的大口罩，"咦？这不是一个很好的吊床吗？"说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床"哈，真舒服！"
第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，"阿嚏！阿嚏！"一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了眼。小朋友，你们说这是怎么一回事呢？
幼儿园中班教案《感冒了》 篇3活动目标：
1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。
3、知道检查身体的重要性。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
教学挂图《预防感冒》。
活动过程：
一、引出话题：
1、教师由班级点名活动引出今天的教学活动。
2、 "这些天，xx小朋友为什麽没来呀？"3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
4、 "你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？"5、教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
二、了解感冒的传播途径：
1、 教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
2、 "人们一般是由于什么患上感冒的？""除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？"教师归纳3、 不注意冷暖或身体抵抗力差的'人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
三、掌握预防感冒的小常识：
1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
2、 "我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？"教师出示，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。
3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。
幼儿园中班教案《感冒了》 篇4活动目标
1、了解感冒的一些症状。
2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。
3、了解基本的预防感冒的生活小常识。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、知道人体需要各种不同的营养。
教学重点、难点
教学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。
教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教师引导。
活动准备
了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。
活动过程
一．导入。
师：前几天xxxx没有入园，小朋友们知道是什么原因吗？
请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。
二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。
三、播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。
小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的症状，只要我们平时出现这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离我们远远的。
四、了解患病后的做法。
1引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。（看医生，抓药，打针，严重时需要输液。）
2如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？
小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康的。
五、了解预防感冒的办法。
1、让幼儿讨论预防感冒的方法。
2、看多媒体，知道怎样预防感冒。
六结束活动。
带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。
教学反思
针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。
幼儿园中班教案《感冒了》 篇5活动目标：
1．欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。
2．通过倾听故事以及交流活动，清楚地表达自己的理解和体会。
3、体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。
活动重点： 理解故事内容。
活动难点： 理解故事的内涵：朋友之间要互相关心、互相帮助。 活动准备及家长配合：
1、幼儿用书：《胖胖猪感冒了》。
活动过程：
一、教师出示封面，引起幼儿听故事的兴趣。
教师：这是谁呀？对，是小猪，他叫胖胖猪。（跟胖胖猪打招呼）你们看，胖胖猪怎么啦？你是怎么知道的？（引导幼儿观察）
教师：胖胖猪感冒了，他心里怎么样啊？
二、师幼边观察变讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。
1、胖胖猪感冒了，他心里很难过。这时，看看这时谁来了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家，他看到什么？他会怎么做呢？小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净，胖胖猪心里觉得怎么样？
2、看看谁又来了？（小鸟菲菲）小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢？胖胖猪听到了朋友送来的美妙的歌声，他心里会怎么样呢？
3、还有谁回来找胖胖猪玩呢？原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。他们会怎么帮助胖胖猪呢？我们一起来看。
三、介绍故事名字，回忆故事内容。
1、介绍故事的名字。
2、回忆故事内容：是谁生病了，是谁来看望胖胖猪呢？他们为胖胖猪做了什么事？（幼儿自由讲述听到的内容）
四、师幼一起观察，完整讲述故事。
五、经验迁移，引出话题“怎样关心生病的朋友或者家人？
教师：在胖胖猪感冒的时候，他的好朋友们都来帮助了他。相信在这些好朋友的帮助下，胖胖猪的病一定会好起来的。
教师：你生过病吗？生病了有什么感觉？
教师：你生病的时候，你的家人、好朋友是怎么关心你的？如果你有一个朋友或者亲人生病了，你会怎么做呢？为什么？（先讨论，后讲述）
六、结合故事以及幼儿的谈话，教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。
幼儿园中班教案《感冒了》 篇6设计意图：
《胖胖猪感冒了》讲述了胖胖猪感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽都来看望他帮助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼儿们几乎都有过感冒的经验，话题的内容非常贴近生活实际。这个故事虽然比较简单，但是传递的正是一种朋友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中，可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。
活动目标：
1欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。
2根据幼儿以往的经验，对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能一一对应地进行图卡匹配。
3 幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述。
活动准备：
1胖胖猪的手偶一个。
2课件PPT。
3小动物匹配图卡。
重点、难点：
重点：理解故事内容。
难点：理解故事的内涵：朋友之间要互相关心、互相帮助。
活动过程:
（一）出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣。
教师：小朋友们，今天我们教师来了一位可爱的朋友，你们想不想认识一下他呢？（教师出示手偶，模仿胖胖猪的语气向大家打招呼）大家好！我是胖胖猪，很高兴和你们见面。今天老师要讲一个关于胖胖猪的故事，小朋友要认真听哦！
评析：
（二）播放课件PPT ，1教师：（图）看，胖胖猪他怎么了呀？（感冒了）你们是怎么看出来的呢？（流鼻涕、挂水、药片）2教师：原来前几天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？身体会有哪些和平时不一样的症状？
教师小结：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热。（边讲边出示这些症状 图）3教师：当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊？会需要哪些东西呢？胖胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢？（引导幼儿结合生活经验说说帮助胖胖猪的办法：吃药、挂水、睡觉休息……）教师小结：虽然生病很难受，但有了你们的关心，为胖胖猪想了那么多好办法，他心里舒服多了。这不，胖胖猪的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，谁来了呀？（出示小松鼠、小鸟、蝴蝶） 原来是松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊！他们来找胖胖猪玩，看见胖胖猪感冒了，心里很难过，于是决定为胖胖猪做一些事情，他们会怎样帮助胖胖猪呢？老师在你们身后的小桌子上放了一些，你们分别从小松鼠、蝴蝶、小鸟中找一个你最喜欢的小动物，猜猜看，它们会帮胖胖猪做哪一件事情呢？然后把你觉得他们会做的事情的贴在小动物的后面。
（三）幼儿操作教师：哪位小朋友来说说你的想法？你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的？小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情？蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢？
（四）继续讲述故事2．教师：故事里的小松鼠、蝴蝶、小鸟是怎样帮助胖胖猪的呢？我们一起来看看吧。（教师继续讲述故事）5 教师：松鼠豆豆看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们猜对了吗？看着干干净净的家，胖胖猪感觉怎么样呢？（心里舒服了一些）6．教师：小鸟菲菲看见胖胖猪生病了，心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们的答案和故事里的一样吗？菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪这次感觉又怎么样了？（心里又觉得舒服了一些）7 教师：蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了，心里好难受。它和伙伴们飞到花园里，把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢？我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的（出示蝴蝶模仿蝴蝶）"我们要把各种各样的花香送给胖胖猪，让胖胖猪家变得香香的，这样它的病就会好了。"请选蝴蝶的小朋友带上你们的图卡站到前面来，大家一起来检查下，他们做对了吗？现在家里到处都是花的香味，这次胖胖猪又是什么感觉呢？
教师小结：真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽，他们的办法真棒！现在胖胖猪心里舒服多了，也变得更精神了！
教师：（图）看，胖胖猪爬起来了，他朝往哪里看？（伸长脖子朝窗外看）（图）他看到了什么？（他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸）9．（图）看，这时胖胖猪的表情怎样？那么他的心里一定是什么感觉？（很开心） 胖胖猪笑了，现在他觉得更舒服啦!，小朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么？（谢谢你们）10．教师：这个好听的故事名字叫《胖胖猪感冒了》，现在让我们一起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧！
教师小结：你们瞧，有了朋友细心、体贴地照顾，关怀地问候，胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了！原来朋友们的爱，有时候也是一种治病良药哦！ （四）谈话活动，引出话题：怎样关心生病的朋友？
教师：小朋友们刚刚说了，感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢？ 如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，你会怎么做呢？（幼儿交流）（如开窗通风、多喝白开水、多吃营养食物、打针吃药）教师小结：不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，还是自己生病了，都需要我们大家互相关心、互相照顾。经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服；我们平时也要多喝水，饭菜都爱吃，营养均衡，才能身体棒，不生病，做个健康快乐的小朋友！好吗？
故事：
胖胖猪感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里，挥起大尾巴掸落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗。
看着干干净净的家，胖胖猪的心里舒服了一些。
小鸟菲菲来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪生病了，小鸟菲菲的心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌，菲菲的歌声多好听呀!
胖胖猪的心里又觉得舒服了一些。
蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩，看见胖胖猪生病了，丽丽的心里好难受。
丽丽飞到花园里，花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进一只大大的信封里，抬着往胖胖猪家飞。
这时，胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。
忽然，胖胖猪闻到了一股浓浓的花香，这花香在房间里慢慢地散开来……胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸!,胖胖猪的感冒好了，胖胖猪笑了，现在他觉得舒服多啦!
1、感冒鼻塞真得太难受了，谁有治鼻子不通气的办法给我，信女愿一生吃素。
2、喉咙有点痒，身体感觉热热的，要感冒的节奏！
3、感冒鼻塞得只能戴口罩，睡觉都戴，不然口罩一摘，鼻子直接不通气，用嘴呼吸嗓子又疼，我太难了！
4、天气变凉了，大家多注意天气变化，适当添加衣物哦，以免感冒哈。
5、我好像感冒了，吃了药药睡觉觉、觉得离打针的日子又近了。
6、流鼻涕，喉咙痛，没办法正常呼吸弄得头好痛！严重影响睡眠啊！气死我了！
7、胃肠感冒的第二天上午喝藿香正气水下午非要喝冰拿铁，喝完就肚子疼，真是记吃不记疼。
8、这些天天气不正常。我有点感冒，很不舒服。谁能理解？
9、感冒了，鼻子很难受，一直忍不住的想打喷嚏，我想早点睡可是毫无睡意，心情很糟，很烦，很乱。
10、小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长，像一把航船的舵。
11、天气变化容易感冒啊，昨晚小家伙不知道醒来了多少趟，我也跟着起来，害的今天上班没精神。
12、感冒发烧鼻塞不通气，睡不好觉，大姨妈也来凑热闹。
13、感冒着难得昏沉的一刻钟一只耳朵听老师讲着山水寻开心善意接收。一只耳朵听着吃呀吃不完就剩。
14、跟我这种经常发烧感冒老是借纸巾头疼就窝头睡觉喉咙痛就乱咳的人，在一起玩应该很难受吧。
15、感冒了，很难受没人关心我。我独自承担一切。
16、天冷了我会照顾好自己感冒了我会照顾好自己胃病犯了我会照顾好自己。恩，就是这样自己逞强。
17、这鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下，不然鼻孔怎么会朝向天空昵？
18、夏天感冒真的是好难过哦，空调房温差大宝贝们注意身体哦。
19、这么热的天气和感冒更搭配哦，顺便还可以拥有大姨妈，真的是人间四月天。
20、感冒，难受的时候只希望有人能关心我，多陪陪我。
21、孤独是一场没人欣赏的舞蹈，无措是一次找不到纸巾的重感冒；享受孤独是成长路上的必要经历。
22、路人天冷了请多穿衣服感冒难受只有自己知道照顾好你们自己。
23、她那银色的小鼻子，曲线玲珑有致，像一件精心雕琢出来的艺术品。
24、有时候鼻子不通气不一定是感冒，也有可能是哭泣引起的鼻塞。
25、又感冒，鼻塞不通气，真是…打了一天的哈气了，是谁在骂我？我骂回去。
26、有没有治感冒鼻塞管用药鼻子不通气嘴巴呼吸这种感觉分分钟窒息。
1、不要给我忽冷忽热的温柔、我怕自己会感冒。
2、感冒了眼睛难受我终于可以光明正大的哭了。
3、不要给我忽冷忽热的温柔。我抵抗力差，怕感冒。
4、是不是因为我脑门太大，然后感冒的时候脑袋巨疼。
5、全天十四个小时上班，老子又感冒了，大爷的！坚持！
6、冬天来了不适合谈恋爱了，忽冷忽热的爱情容易感冒。
7、感冒了，好难受，但心更难受，因为你早已不在我身边。
8、寂寞的人，感冒会拖得特别的久，因为她自己也不想痊愈。
9、夏天感冒真的是好难过哦，空调房温差大宝贝们注意身体哦。
10、当失恋和感冒不期而遇的时候，我才发现感冒比失恋更难受。
11、最近感冒的挺多的。滋味真的特难受。真心祝你们快点好起来。
12、感冒了，好难受。没有谁来关心我，什么都是我自己一个人承担。
13、下雨天自己会记得要带伞，因为知道感冒了会难受，发烧了会失眠。
14、人家感冒难受，爸妈在一边唱歌，放音乐，嗨起来了嗯，是真爱啊。
15、感冒了鼻塞睡不着，心情有点烦，更睡不着，感叹一句，世态炎凉。
16、希望没感冒的人不准感冒，感冒的人快点好。因为我知道感冒很难受！
17、最近几天总是下雨，天气忽冷忽热，好倒霉，又开始感冒了，好难受。
18、一场秋风一场凉，朋友们，别臭美多穿衣服，别感冒，早起一定喝热的东西。
19、这么热的天气和感冒更搭配哦，顺便还可以拥有大姨妈，真的是人间四月天。
20、今天感冒了好烦。又要打针又要吃药的心情很烦躁不想说话我高冷的人要做个。
21、这个时候，独自感冒，突然觉得好委屈。没发烧，就是难受呕吐，感觉自己矫情了。
22、胃肠感冒的第二天上午喝藿香正气水下午非要喝冰拿铁，喝完就肚子疼，真是记吃不记疼。
23、头疼得有点厉害，坚挺不下去了，我要开始躺尸了，长久不感冒，都忘记头疼难受这种事儿了。
24、胃疼就喝热水，天冷就添衣，感冒就吃药，饿了就煮饭，下雨就撑伞，失眠就数羊，无聊就看电视剧，没人爱。
25、睡不着，不舒服，也不知道咋回事，闭眼躺了半天又拿起手机刷，在床上各种折腾，浑身难受，明天起来肯定要感冒。
小孩子在成长过程中生病是正常的，他在不断的提高自身的抵抗能力，宝宝发烧是证明身体各项机能良好，不要宝宝一生病就吃药打针，要让宝宝自己来调节，用自身的抵抗力去对付病毒，而且宝宝生病是要多喝水，水是比任何东西都管用的良药，我有一个朋友从小到大从未吃过药打过针，身体特别好，我建议你不要宝宝一生病就去医院，医院宝宝很多，更容易交叉感染。饮食上给宝宝吃应急瓜果蔬菜，多补充维生素。
首先，女朋友能告知你生病的状况，心里肯定是有要你安慰的念头。简单的“多喝水”“快去看医生”显然是不行的。
做大于说，临近的你，捎点药或者煮些姜汤带过去其实比你来的那些废话更让她觉得你体贴，觉得你在乎她，觉得你是在乎这段感情的。当然，如果你们是异地，无法突然亲自为她匆忙离开手头上的活，你可以考虑打电话问问，或者视频聊天看看她严不严重，如果难以下床，或者语气不对，你就要考虑找个时间亲自过来或者找下闺蜜兄弟帮忙了。
安慰的话啦，特别是对于自己喜欢在意的人，更希望得到的是他的关心和呵护，而不是仅仅的一句“多喝点热水”之类的话。
遇到感冒的情况，你可以问她“是不是很难受啊要不我陪你去医院看看吧，需要打吊针吗你还有感冒药没，没有我去帮你买。有胃口吃东西吗没有也吃点吧~”类似于这样的话，远比一句喝点热水要强。至少证明你是在关心她，对她的情况感到着急。就是不能像普通人那样对待他，也不是处于礼貌而是真情实意。
记得多表示一下你的关心，多替她想想，毕竟女生在特殊时期，真的是很难受很不舒服的，而来自男朋友的关系，会让她感到很温暖的。
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