生完二胎之后，对大宝没有太大感觉，这是怎么了？

那是因为二宝太小啦，什么事情都不会自己做呢，非常需要人照顾。你的注意力都在二宝身上，大宝可能相对大一些，有些事情能自理，所以你在大宝身上就不会有那么多的关注。

有这种感觉也是正常的，因为人的精力是有限的。同时要关注到很多事情，这是根本做不到的。二宝这一天的生活已经够你手忙脚乱的啦，可能就没有闲暇时间在关心大宝和照顾大宝了。不过等到你二宝再长大一些，这种状况就会有所改善。

二宝的到来会打破你原有的生活模式，所以也需要家长们适应一段时间，才能进入自己的新角色中。等到你们把这种生活平衡以后，你就不会有这种感觉啦。其实有了二宝，对大宝会忽略一些，这是必然的现象。但是我们要做到尽量的对大宝也多一些关心和关爱，不要让他觉得爸爸妈妈有了小弟弟或小妹妹就不爱他了，这样也有益于大宝的身心健康。

大宝的洗面奶我也用过，但我并不觉得好用，不出名的原因，结合我个人的使用体验来分析，有三种原因：

1、市面上的产品种类繁多，冲击大；

2、投入的广告少，没有打响品牌；

3、需求/合适人群少。

洗面奶、护肤品和化妆品这些，真的是见仁见智的，你喜欢的，觉得好用的，别人未必合适，我觉得很鸡肋的，可能又适合别人，所以这个没办法统一，加之每个人的肤质不一样，对产品的要求和标准也不同，所以对某款产品的理解有会存在很大差异的，下面来具体说说大宝洗面奶为什么不出名：

产品小众化。现在市场上不出名的、出名的化妆品、护肤品真的太多太多了，追求高端的选择香奈儿、雅诗兰黛这一类的，中端的有佰草集、花西子这一类的，低端的有百雀羚、妮维雅等，还分法国、韩国、日本和国产等不同的品牌，大宝根本就没法跟专业做护肤这一类的品牌进行PK，专业做护肤品牌的，会根据不同的肤质设计出很多种款式，并且上新速度快，而低端的比大宝产品的选择性也很多，所以大宝没什么优势。

产品定位不精准。在我的印象中，大宝的SOD蜜是最出名的，天气冷的时候买一瓶在涂一涂，可以滋润皮肤（在电视上看到这个广告的），但是大宝其它的产品我在电视上没见到过打广告的，可能他家主推这款SOD蜜吧~要不是我去商超逛的时候都不知道原来大宝还做护肤类呢！那时候没钱又爱美，就买了一瓶十几块的大宝洗面奶用。

众口难调。有的人没用过，有的人用过了觉得不好用不会再回购，一百个人就有一百种看法，我用过就觉得很鸡肋，没什么清洁力度、假滑，如果说它真的有哪里好，大概就是真的很便宜吧，我可以随便挤一坨出来洗脸都不觉得心疼，换成上百块一瓶的试试，我肉疼，我想一般是学生党或者很省钱的人才会选购它吧，对产品有要求的，不能说没有人会选，极少极少数吧~

所以一款产品不出名，一定是有它的原因的，究其根本一是产品本身不抗打，只适用于少部分人，二是没做或少做广告，导致人家都不知道有这个商品，怎么可能会去购买？即使看见了，因为平常比较少听到，身边的人也没用过，自己不敢买，不想当“小白鼠”。

《法医秦明》结局：秦明大宝没有在一起。并不是所有都得添上爱情在上面，没有意思。

法医秦明的剧情简介 · · · · · ·

　　龙番市刑警队长林涛（李现 饰），与法医科科长秦明（张若昀 饰）是多年的老朋友。秦明的助理因不堪忍受秦明的古怪脾气打报告辞职。痕检科的李大宝（焦俊艳 饰）被借调加入工作小组。期初秦明对身为女生的大宝不信任，但倔强的大宝在破案中，体现出了相当不错的推理和观察能力，并且嗅觉极度灵敏，挑剔的秦明决定留下大宝。龙番警局的铁三角也初告形成。他们互相合作，接连破获了各种匪夷所思的案件。

本剧改编自秦明悬疑推理小说《第十一根手指》。

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对于现在很多家庭来说，独生子女的数量不断增长。这也就使得很多孩子在家中娇生惯养，自己的东西不愿意与别人分享，更不懂得一点谦让。谦让本是中华民族的传统美德，但是现在的孩子，都喜欢以自我为中心。一家人围绕着一个孩子转。所有的人和事都围绕着家中的小孩子，孩子缺少正确的引导。

邻居家的孩子是一个五岁的独生子女。全家人都非常爱孩子，致使全家人围绕着一个孩子转。孩子身上显现出更多的特点是以自我为中心，不懂得谦让。一次奶奶生病的时候，家里人要给奶奶榨点西瓜汁，能西瓜汁榨好时孩子非要先喝。妈妈批评她时，她却说家里的东西都是我的，凭什么不让我喝？孩子既不懂得尊重长辈，而且还蛮横无理。看到妈妈把西瓜汁拿给奶奶时，孩子大哭大闹，我的西瓜不允许给任何人吃。在父母的眼中，孩子也许就是不懂事。但其实大多数独生子女的家庭，把最好的东西全部给了孩子。不管是零食，玩具，满足了孩子所需要的一切，但最终却给孩子养成了不懂得谦让，不懂得尊重长辈的坏习惯。

什么样的行为让孩子过于自私不懂得谦让？

第一，父母过于溺爱孩子。

在很多父母的心中，孩子想要的，父母就会满足，而且没有任何附加条件。不论这样东西的价值是多少，父母都想要给孩子尽可能完善。在生活中父母一定要学会适当的去满足孩子，如果是毫无理由的或者胡闹，都会去答应孩子的话，这只能让孩子更加自私和任性。往往父母这种溺爱不恰当的教育方式，容易让孩子形成自我，不懂得谦让的心理，而且由于祖辈把注意力全部放在孩子身上，给孩子投入了过多的爱。更会使孩子认为自己是世界的中心。长辈们理所应当地围着自己转，满足孩子一切，让孩子更不懂得分享与谦让。

第二，社会的发展不完善。

在孩子的世界中还没有一定的自我意识，而社会的发展对孩子的影响也是极大的，比如社会交往能力与同伴的合作能力，同情他人的情绪等，当管控情绪能力不是很完善的时候，孩子则会出现，不知道如何与人相处，甚至表现出霸道的样子。

第三，缺少对孩子物品归属感的教育。

小孩子的世界里认为自己的东西属于自己的，这种物权主义教育父母应该提早教会，更要教会孩子哪些东西是共有的，哪些东西是别人的，以及孩子与物品之间的一些关系，这才能加强孩子对物品的归属感，教育也能够树立孩子内心的道德感。

对于孩子的成长过程最明显的特点是在两岁时会出现以自我为中心的现象，如果父母不加以正确的引导，孩子只会注重自己的需求，很少会去帮助别人，甚至做出自私。而这种自我意识的形成，如果不能够正确的引导孩子还会出现不考虑其他人，只知道任性霸道，甚至在孩子成年以后成为根本性问题。

让孩子学会谦让对生活有哪些帮助？

谦让是一种可以给幼儿带来积极的情感体验的同伴互动行为。有助于克制孩子的自我中心，尤其是家中有一个孩子，而且投入过多爱的这种家庭能够帮助孩子意识到他人的需求，推动孩子个体成长。而谦让的本质是要能够切身的去体验别人的想法，感受别人的需求，因而能够控制自己。一直自我为中心的苗头发展。并且能够让孩子慢慢的学会协调能力，交往能力，自我控制能力等，能够促进孩子的全面发展。