高中高三作文2750字：观果思因抓本质——新闻类材料作文写作导引

作文标题： 观果思因抓本质——新闻类材料作文写作导引

关 键 词： 写作 高中高三 2750字

字    数： 2750字作文

本文适合： 高中高三

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本作文是关于高中高三2750字的作文，题目为：《观果思因抓本质——新闻类材料作文写作导引》，欢迎大家踊跃投稿。 [题目]阅读下面材料,按要求作文。

荷兰北部不知名的古镇德拉赫腾现在因镇内“无红绿灯”而正受到世界关注。在这里，人们上街时早已习惯于直接与其他路人用眼神和手势交流来达成默契，素不相识的驾驶者会在路口互相让行，“汽车让自行车，自行车让行人”是人们默认的规则。表面似乎有些“混乱”的交通，实际上在有序地运行。在市中心，每天车流量2万多辆，行人、自行车更是川流不息，却从没有发生过重大的交通事故，这被视为“奇迹”。

要求:自选角度，联系实际，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。题目自拟。

[写作指导]　　这是一道新闻类材料作文，材料涉及到公共交通秩序、城市形象和公民道德素养，暗扣北京奥运和和建设谐社会这两大热点。

新闻类材料的审题，应该观果思因，透过现象看本质。为什么会出现德拉赫腾古镇奇迹？通过找关键词句的方法，我们可以抓住要津：“互相让行”，“‘汽车让自行车，自行车让行人’是人们默认的规则”，这些词语表明，古镇之所以产生交通奇迹，是因为那里的居民习惯于互相礼让。

写新闻类材料作文贵在联系实际深入分析，这样才能显示考生分析问题解决问题的能力，否则就落入了空谈道理、古今中外事例一大堆、名言警句几大筐、表面雄辩，其实没有任何实际价值的窠臼。

如何联系实际？如果是正面材料，可以联系身边与之类似的正面实际，分析其意义，肯定其价值，提出如何才能推而广之的建议；也可以联系与之相反的反面事例，指出其危害，挖掘其根源，提出矫正之措施。如果是反面材料，同样可以从正反两方面来联系实际，展开分析。

思路上，这类作文比较适合采用“层进式”结构，按照“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的步骤来展开。

[优秀习作一]　　学会礼让　　湖北宜昌市三峡高中05级302班杨柳　　荷兰不知名古镇德拉赫腾镇没有红绿灯，人们用眼神和手势来交流达成默契，素不相识的驾驶者会在路口相让，“汽车让自行车，自行车让行人”成为人们默认的规则，他们的礼让创造了交通奇迹。

荷兰古镇德拉赫腾的“无红绿灯”现象，使我不禁想到我国许多地方的“无视红绿灯”现象。

在我国大小城市，红绿灯、电子警察遍布交叉路口和要道，可谓设施完备，然而时常可见高速奔驰的汽车乱闯红灯。如果两车在小巷“狭路相逢”，“虎视眈眈”的现象并不鲜见，你不让我，我不让你，有时甚至恶语相向，拳脚相加。最有讽刺意味的是，在我国，“人让自行车，自行车让汽车”倒成为人们“默认的规则”。

不懂礼让的行为贻害无穷，使我们愧称“文明古国”的称号。

“请自觉排队”，“请不要大声喧哗”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批中国游客走向世界各地时，“中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。

“不懂礼让”现象的出现，根源何在？　　一个有文明素养的人才懂得礼让，礼让的本质是对人的体贴和尊重。不懂礼让，其实质就是以自我为中心，不懂得为对方着想，不懂得体贴对方、尊重对方。很多人满脑子都是“孔方兄”，早已将古人“人有礼则安，无礼则危”的“遗训”抛在脑后。十字路口，加大油门高速奔驰，为得是赢得时间去追求自己的金钱、名誉和地位；在追求功利的路上，“狭路相逢”，必定是一场好斗……　　由此可见，缺乏文明素养，不懂得体贴人和尊重人，过于追求功名是造成“不懂礼让”的根源。

在这样的情形之下，只有使国人认识到文明礼让的重要性，大力培养国民的文明素养，中华民族这个古老的礼义之邦才能重新焕发出新的光彩。

礼让是中华民族的优良传统，战国时蔺相如对廉颇一让再让，终于让出了“将相和”，成为千古美谈。古人曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，可见礼让的作用是无与伦比的。礼让是人与人交往的缓冲带，可以减少许多不必要的冲突；礼让又是人与人交往的润滑剂，它可以减轻摩擦，化解紧张的关系。

学会礼让，对于我们每个人来说只是举手之劳，于己、于人、于社会有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会礼让。只要人人都学会礼让，祖国处处都能变成美好的德拉赫腾古镇。

[点评]文章采用观彼思此、观远思近的思路，由古镇德拉赫腾奇迹联想到我国普遍存在的与此截然相反的不懂礼让的现象，并深入剖析其危害，挖掘其根源，最后提出解决问题的办法，切合题意，观点正确鲜明，能很好联系实际，分析深刻。

表达上“层进式”的结构完整、清晰，层与层之间过渡自然，语言概括、准确、通畅。

评分：24+24+9=57分　　[优秀习作二]　　建设谦让的和谐家园　　湖北宜昌市三峡高中05级302班陈雅雯　　谦让是一股清泉，滋润你我的心田；　　谦让是一座桥梁，缩短你我的距离；　　谦让是一滴机油，减轻你我的摩擦；　　谦让是一缕阳光，温暖你我的心窝。

荷兰北部不知名的古镇德拉赫腾，因镇内“无红绿灯”而受到世界的关注。因为在它的市中心，每天车流量二万多辆，行人、自行车更是川流不息，却从来没有发生过重大的交通事故。

这种“奇迹”是如何发生的呢？原来在这里，人们上街时早已习惯直接与其他路人用眼神和手势交流来答成默契，素不相识的司机也会在路口互相让行。追根到底。还是因为这里的人们都具备了较高的素质，尤其是谦让的品格。

试想一个人如果没有谦让的品格，那么他就会变成一个自私自利的人，他就会失去真正的朋友，他就会在无休止的争夺与烦恼中度过一生；一个社会如果没有谦让的风气，它就会危机四伏，纷争不断，永远也不会和谐；一个国家如国不能在国际交往中谦让，那它终会遭到他国厌恶与排斥，美国就是很好的一个例子，长期藐视弱国，实行霸权主义，遭到世界有正义感的人们的反对。一个国家即使再强大，如果不懂谦让，同样也是会被孤立和唾弃的。

因此，无论是个人，社会还是国家，都应学会谦让，让谦让成为我们的一种品质和习惯。首先，要从教育抓起，只有提高国民的文明素养，让他们从思想上认识到谦让的重要性，才会付诸行动；其次，是加大监管处罚力度，营造讲文明、树新风的氛围，让不谦让不文明现象受到大众的鄙视和唾弃遭到。只有人人学会谦让，才能建设一个和谐的社会。

令人欣喜的是，我们现在可以看到许多城市的市民素质有了明显提高，交通文明建设已渐成风气。在青岛，有16万名司机签订“行车礼让”保证书。自青岛市倡导“车让人、人让车、车让车”城市文明交通活动以来，在驾驶员队伍中引起了较大反响，由专业运输系统带头倡导，现已有16000多名专业运输系统驾驶员分别与单位签订了“三让”活动保证书，并呼吁全市驾驶员行动起来，自觉遵守行车礼让规定。交通文明，礼让为先。车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐。

孟子说：“无辞让之心，非人也。”可见拥有辞让之心是我们每个人必须具备的素质。只要人人能从自己做起，从小事做起，自觉提升自己的文明素质，就一定能建设一个人人懂得“谦让”的和谐家园！

　谦让者总是用平和宁静的态度去感化他人浅薄的行为，谦让者总是用宽宏博大的胸怀去包容他人所犯的错误。谦让不仅是一种优良品质，更是一门人生学问。让我们在生活中掌握并使用这门学问吧！

　[点评]文章阐述了谦让是古镇德拉赫腾产生奇迹的根源，剖析了不懂谦让的危害，提出如何才能建设人人谦让的和谐社会的主张，切合题意，内容比较充实。

表达上同样采用了“层进式”的结构，层次分明。开头运用排比的手法，有文采，有气势；结尾采用对称的句子，语言警策，有较强的表现力。

评分：23+24+9=56分

张海鸥成长于一个十分崇尚文化、文明和艺术的家庭。父亲是高级工程师，母亲曾为儿科医生，后转行于国内最大的一本母婴杂志担任主编。如此家庭背景无疑在他的成长中产生很大影响。

与那些同龄的钢琴家们相比张海鸥很幸运，他的父母没在他三、四岁时就把他抱到琴凳上开发天赋，他有一个有尽情玩耍的快乐童年。其实，他学习音乐很偶然，阴错阳差于妈妈的一个不好习惯。张海鸥幼年时，急性子的妈妈看他吃饭慢就去喂，看他鞋带系得不好就替他系。这样，就剥夺了他手指锻炼的机会，使他应学会的一些生活自理都做得不太好。

这让妈妈有些发愁，于是带他去少年宫学习电子琴，想让他练练手指。没想到，他的手指在电子琴上却难以置信地灵活，而且乐感好，抓谱子快。学琴没多久，恰逢举办全省少儿电子琴大赛，他进入了决赛。让评委们惊异的是，他把自己一直着迷的匈牙利狂想曲第2号的艰深乐段，在没学过任何专业作曲技能的情况下，将终曲大段八度改写为六度并轻松征服，以适应他那还未发育成熟的小手，以绝对优势赢得了第一名。张海鸥出众的音乐才能被评委们交口称赞，建议他改学钢琴。就这样，张海鸥八岁了才开始跟随陈晓音老师学习钢琴。

虽然学琴晚，但他的能力很强。他每次去陈晓音老师那里回课，不仅能很好地表现曲子，错音也很少，经常受到陈老师夸奖和鼓励，这对于一个初学琴的小孩子很重要！慧眼识才的陈老师有意给他拔高，张海鸥学习进度神速，不到一年便攻克了别的孩子要三到五年才能弹奏的教材。父母对他练琴也很宽松，坚持以玩为主的原则，他的学琴生活充满阳光和快乐！

学琴一年时，恰逢中央音乐学院三位著名专家来内蒙业余钢琴考级。他能力强，陈晓音老师一开始就大胆给他选了五级，可到考级时他已能轻松驾驭六级曲目了。考级时他是在著名钢琴教育家凌远教授主考的考场。她是一个非常严格的老师，但对张海鸥的表现很满意，使他顺利通过六级考试，还被评为优秀考生。

张海鸥的才能让陈晓音老师的赞叹，力主父母带他去考中央音乐学院附小。但父母很犹豫，因为能考上的孩子真是凤毛鳞角，何况他学琴晚且时间也很短呢。可分外爱才的陈老师担心张海鸥的才能会被埋没，放下家里刚出生不久的女儿亲自带他来到北京。几经周折，终于幸运见到中国钢琴界的泰斗级人物周广仁先生。

和蔼可亲的周广仁先生听完张海鸥的弹奏后很高兴。她说，我一般不过早建议小孩子搞专业，应该发展的看一个孩子。不过我听了你的弹奏，可以帮助你。她建议他做好准备，来北京试着报考一下中央音乐学院附小。在她的热情帮助和鼎立支持下，张海鸥开始跟中央音乐学院的钟慧老师学琴。

然而，他的家乡在边远的内蒙古，正处于事业高峰期的父母工作都很忙。为了张海鸥的前途，妈妈带着他开始了艰苦的跑学生活：即每周六晚上坐夜车来京，周日到达后马上去中央音乐学院上课，晚上再坐夜车回去，周一早晨到家后他立即背着书包去上学。那些日子妈妈与他吃了不少苦，但他却很开心，因为他就想到中央音乐学院学琴。

七个月过去了，考学的日子终于来临。父母心里很紧张，因为来这里考学的孩子琴龄都很长，很多都是多次在国内儿童钢琴比赛获过奖的佼佼者，名声显赫。与他们比起来，张海鸥就是一张白纸。坏消息不断传来，原本每年有八个公费生名额，那一年因师资不足只有四个了。真是雪上加霜！

幼小的他全然不知，仍旧快乐地耍和练琴。考试时，他无忧无虑进了考场，心无旁骛地展示着自己的才能。经过三轮残酷竞争，学琴不满两年又来自边远地区的他，以闪光的音乐天分征服了音乐学院教授们挑剔的耳朵，成为四个名额的获胜者之一。

入学后张海鸥不负众望，相继获得北京”希望杯“儿童钢琴比赛第三名和”全国青少年双钢琴比赛“专业组第一名。

张海鸥有鲜明的学习个性。正如周广仁先生所说：“这个孩子脑子里非常有东西，有自己的东西，是个主动学习的孩子，知识不是老师溉进去，是自己去汲取的。他不需要那种灌输的方法。”

他不只是刻苦练琴，他很小的时候就兴趣广泛，对汽车、舰船、军事、地图、宝石、死亡、宇宙等等都着迷不已。父母给他买了大量与他兴趣相关的书刊，还带他去看相关展会。进入中央音乐学院后，他开始收集并研究各种不同版本的乐谱，大量倾听钢琴大师们演奏的CD，阅读中外文史资料，经常写音乐笔记，有时间还听听歌剧、作作曲、写写小说或者诗歌。

多元文化的养分使张海鸥的视野更开阔，思维更活跃。他认为，钢琴家仅有天分、乐感以及对音乐的敏感是不够的，尚需丰富的文化底蕴特别是西方文化使自己更具想象力和创造力，不能只做个钢琴匠人。出国学习愿望开始在他心中萌动。周广仁先生也认为，钢琴是西方的文化，需要一个大环境，到了必要时间可以出去学一下。

德国汉诺威音乐与戏剧大学这所世界著名的钢琴学府，是他心中向往已久的德奥音乐殿堂。在周广仁先生的力荐下，张海鸥被著名钢琴教育家伯恩德·格茨克教授选中。他很喜欢张海鸥，冒雨亲自驾车到机场迎接张海鸥的到来，还帮助安排好住所，让张海鸥初到异国他乡就感到很温暖。

入学不久，教授便放手让他参加霍洛维兹国际钢琴比赛。当他踏上基辅的旅途时内心既兴奋又有些紧张，因为同行的五位校友不仅比他年长，几乎都参加过国际大赛，有人还获过金奖，而他是第一次参加国际比赛。这使他稍感有些压力。不过，自信满满的他觉得自己也很有冲击力！

到了基辅后张海鸥首先让自己放松心态。他先去浏览了这座美丽城市的风光、建筑和博物馆，还给爸爸妈妈买了礼物。虽然比赛竞争很残酷，初赛、复赛后五位校友都被淘汰了，只剩下他一个人，但他却心情很平静，觉得自己有实力在决赛中争雄。

决赛是与乌克兰国家交响乐团合奏一首钢琴协奏曲，这是张海鸥第一次与大交响乐团一起演奏。他演奏的《拉赫玛尼诺夫D小调第三钢琴协奏曲》既庞大、艰深又演奏技巧高难。音乐大厅里座无虚席，乐团的声音感染着他，他一点儿也不觉得紧张，反而很兴奋，就感觉舞台和乐队属于自己了。现场挂着二十多个决赛选手国家的国旗。上场时，他看到离钢琴很近的五星红旗心里突然有种说不出来的亲切和冲动，就想为它拿到好成绩。于是他越弹越激情澎湃，甚至疯狂了，整个人都融化在音乐中。乐曲快结束时，在激荡人心的音乐旋律中他竟然按捺不住自己了，最后一个音符竟然是直接站起来弹下去的。观众们的欢呼声响彻音乐厅，场面太热烈了，张海鸥连续谢了很多次幕观众也不肯罢休，他只好一遍遍向观众飞吻。但激动的观众还是不断使劲鼓掌、跺脚，有些人竟直接奔到台前给他抛送鲜花和礼物，接下来竟然把他抬出了音乐厅。《基辅周报》盛赞他：“张海鸥演奏的拉赫马尼诺夫D小调第三钢琴协奏曲令人惊奇，好似他本人在世自己弹奏的一样……”

获奖不久，他又在首届德国衮德拉赫音乐奖比赛中经过艰难角逐，成为50位入围钢琴家中唯一钢琴金奖得主，荣获为金奖获得者所提供优裕住所、琴房、奖学金以及一系列音乐会和录制唱片的机会。接着，他在2008年荣获德国基辛根音乐比赛特别奖，2009年荣获卡尔·多肯奖学金，继之获得卡尔·多肯基金会音乐奖、Reslob音乐奖以及梅纽因基金会音乐奖。

这是一道新闻类材料作文，材料涉及到公共交通秩序、城市形象和公民道德素养，暗扣北京奥运和和建设谐社会这两大热点。

　　新闻类材料的审题，应该观果思因，透过现象看本质。为什么会出现德拉赫腾古镇奇迹？通过找关键词句的方法，我们可以抓住要津：“互相让行”，“‘汽车让自行车，自行车让行人’是人们默认的规则”，这些词语表明，古镇之所以产生交通奇迹，是因为那里的居民习惯于互相礼让。

　　写新闻类材料作文贵在联系实际深入分析，这样才能显示考生分析问题解决问题的能力，否则就落入了空谈道理、古今中外事例一大堆、名言警句几大筐、表面雄辩，其实没有任何实际价值的窠臼。

　　如何联系实际？如果是正面材料，可以联系身边与之类似的正面实际，分析其意义，肯定其价值，提出如何才能推而广之的建议；也可以联系与之相反的反面事例，指出其危害，挖掘其根源，提出矫正之措施。如果是反面材料，同样可以从正反两方面来联系实际，展开分析。

　　思路上，这类作文比较适合采用“层进式”结构，按照“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的步骤来展开。

礼让会更加贴切，宽容相对来说范围更大一点。

附网上查到的习作一篇

学会礼让

　　荷兰不知名古镇德拉赫腾镇没有红绿灯，人们用眼神和手势来交流达成默契，素不相识的驾驶者会在路口相让，“汽车让自行车，自行车让行人”成为人们默认的规则，他们的礼让创造了交通奇迹。

　　荷兰古镇德拉赫腾的“无红绿灯”现象，使我不禁想到我国许多地方的“无视红绿灯”现象。

　　在我国大小城市，红绿灯、电子警察遍布交叉路口和要道，可谓设施完备，然而时常可见高速奔驰的汽车乱闯红灯。如果两车在小巷“狭路相逢”，“虎视眈眈”的现象并不鲜见，你不让我，我不让你，有时甚至恶语相向，拳脚相加。最有讽刺意味的是，在我国，“人让自行车，自行车让汽车”倒成为人们“默认的规则”。

　　不懂礼让的行为贻害无穷，使我们愧称“文明古国”的称号。

　　“请自觉排队”，“请不要大声喧哗”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批中国游客走向世界各地时，“中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。

　　“不懂礼让”现象的出现，根源何在？

一个有文明素养的人才懂得礼让，礼让的本质是对人的体贴和尊重。不懂礼让，其实质就是以自我为中心，不懂得为对方着想，不懂得体贴对方、尊重对方。很多人满脑子都是“孔方兄”，早已将古人“人有礼则安，无礼则危”的“遗训”抛在脑后。十字路口，为的是赢得时间去追求自己的金钱、名誉和地位；在追求功利的路上，“狭路相逢”，必定是一场好斗……

由此可见，缺乏文明素养，不懂得体贴人和尊重人，过于追求功名是造成“不懂礼让”的根源。

　　在这样的情形之下，只有使国人认识到文明礼让的重要性，大力培养国民的文明素养，中华民族这个古老的礼义之邦才能重新焕发出新的光彩。

　　礼让是中华民族的优良传统，战国时蔺相如对廉颇一让再让，终于让出了“将相和”，成为千古美谈。古人曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，可见礼让的作用是无与伦比的。礼让是人与人交往的缓冲带，可以减少许多不必要的冲突；礼让又是人与人交往的润滑剂，它可以减轻摩擦，化解紧张的关系。

　　学会礼让，对于我们每个人来说只是举手之劳，于己、于人、于社会有百利而无一害，我们又何乐而不为呢？一个宽松的人际关系需要我们自己去创造，一个祥和的文明环境需要每个人都学会礼让。只要人人都学会礼让，祖国处处都能变成美好的德拉赫腾古镇。

诺贝尔奖六大奖项在北京时间10月3日至7月分别揭晓，大家可以看看诺贝尔奖揭晓具体时间。诺贝奖获奖者名单自然是最受关注的了，近年来莫言和屠呦呦分别在和获得了诺贝尔文学奖和生理学或医学奖，引发了全民的关注，也期待着有更多的中国人能获得诺贝奖。下面就为大家带来诺贝尔奖提名名单完整名单。

诺贝尔奖提名名单一览表

目前诺贝尔将的各奖项的评选工作仍在进行之中，最终获奖者名单要等到揭晓的那一天才会公布，届时小编也将会在第一时间为大家更新获奖者名单。在此先为大家带来诺贝尔奖提名名单，大家也可以根据自己的了解来预测一下今年诺贝奖各奖项的得主。

生理学或医学

James PAllison

医学博士，德克萨斯大学安德森癌症中心免疫学系教授兼主任

Jeffrey ABluestone

美国加利福尼亚大学旧金山分校 (UCSF) 医学院内分泌新陈代谢学 AWand Mary Margaret Clausen 特聘教授

Craig BThompson

纪念斯隆-凯特琳癌症中心总裁兼首席执行官

入选理由：解释 CD28 和 CTLA-4 如何成为 T 细胞活性的调节因子，调节免疫反应

Gordon JFreeman

丹娜法伯癌症研究院肿瘤内科学系教授，哈佛医学院医学教授

Tasuku Honjo

京都大学医学研究生院免疫与基因组医学学系教授

Arlene HSharpe

哈佛医学院微生物学与免疫生物学系比较病理学 George Fabyan 教授，布莱根妇女医院病理科成员

入选理由：阐明程序性死亡受体-1 (PD-1) 及其路径，促进了癌症免疫治疗的发展

Michael NHall

巴塞尔大学教授

David MSabatini

麻省理工学院生物学教授;霍华德•休斯医学研究所研究员;白头研究所 (Whitehead Institut) 成员;布洛德研究所 (Broad Institute) 资深成员;科赫综合癌症研究所 (Koch Institute for Integrative Cancer Research) 成员

Stuart LSchreiber

哈佛大学化学与化学生物系 Morris Loeb 教授;霍华德•休斯医学研究所研究员;布洛德研究所 (Broad Institute) 化学生物科主任

入选理由：发现雷帕霉素靶蛋白 (TOR) 及雷帕霉素机能靶蛋白 (mTOR) 的生长调节因子

物理学

Marvin LCohen

加州大学伯克利分校物理学系校聘教授

入选理由：固体材料的理论研究及其属性预测，尤其是经验赝势方法

Ronald WPDrever

加州理工学院物理学名誉教授

Kip SThorne

加州理工学院理论物理学 Feynman 教授

Rainer Weiss

麻省理工学院理论物理学名誉教授

入选理由：设立激光干涉引力波天文台 (LIGO) 并使检测黑洞所产生之引力波成为可能

Celso Grebogi

亚伯丁大学自然科学与计算科学院非线性及复杂系统“六世纪”(Sixth Century) 讲座教授

Edward Ott

马里兰大学电子与应用物理研究所以及系统研究所电气工程与物理学杰出校聘教授

James AYorke

马里兰大学物理科技所数学与物理学杰出校聘教授

入选理由：描述了混沌系统的一种控制理论(OGY 方法)

化学

George MChurch

哈佛医学院遗传学 Robert Winthrop 教授

张锋

WM麻省理工学院生物医学工程学 Keck Career Development 教授，博德研究所 (Broad Institute) 核心成员

入选理由：在老鼠和人类细胞中应用 CRISPR-cas9 基因编辑技术

卢煜明

香港中文大学李嘉诚健康科学研究所医学及化学病理学教授，李嘉诚健康科学研究所所长

入选理由：在孕妇血浆血中检测到胎儿游离 DNA，是无创产前检测的革命性成果

Hiroshi Maeda

崇城大学药物输送科学研究所教授，熊本大学医学院荣誉教授

Yasuhiro Matsumura

日本国家癌症中心 (National Cancer Center Japan) 探索性肿瘤学研究和临床试验中心 发展疗法部主任

入选理由：发现大分子药物的高通透性和滞留效应，是癌症治疗学的重要发现

经济学

Olivier JBlanchard

美国华盛顿彼得森国际经济研究所 CFred Bergstrom 高级研究员，麻省理工学院经济系经济学 Robert MSolow 教授

入选理由：对宏观经济学作出贡献，其中包括经济波动与雇佣的决定因素

Edward PLazear

胡佛研究所 Morris Arnold 及 Nona Jean Cox 高级研究员，斯坦福商学院管理与经济系人力资源 Jack Steele Parker 教授

入选理由：对人事管理经济学独特领域的发展

Marc JMelitz

哈佛大学经济系政治经济学 David AWells 教授

入选理由：对于企业异质性及国际贸易的开创性的描述

文学

阿多尼斯(叙利亚)、村上春树(日本)、恩古吉·提安哥(肯尼亚)、伊斯梅尔·卡达莱(阿尔巴尼亚)、北岛(中国)、阎连科(中国)乔伊斯·欧茨、(美国)菲利普·罗斯、(美国)、唐·德里罗 (美国)、约恩·福瑟(挪威 )、卡尔·奥韦·克瑙斯高(挪威 )、哈维尔·马里亚斯(西班牙)、彼得·汉德克(奥地利)、阿莫司·奥兹 (以色列)