小学教学年终工作总结范文2020

　一年的小学教学工作完成了，看看自己收获了什么，把工作的总结做出来。下面是我为大家整理的“小学教学年终工作总结范文2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教学年终工作总结范文2020（一）

　本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下：

一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前

　1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。

　2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。

　本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。

　3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。

　4、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

　5、抓好校风的养成。

　以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

　6、抓好班级工作。

　各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。

　7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。

　为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。

　 二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展

　本年度，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡发展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜明的校园文化。深受好评。x月份顺利通过了国检。

　 三、严抓教学常规，规范教学秩序

　1、本年度我校加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

　（1）抓备课。

　本年度教导处对各教师的教案检查了八次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使了教师改正缺点，发扬优点。

　（2）抓上课。

　本年度继续加强听课，采用随堂听课制度，教导处分组深入班级听课评课，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

　（3）抓作业批改。

　本年度学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了八次，大部分教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

　（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加强对差生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

　2、加强毕业班的教学管理力度。

　学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员认真批阅，在毕业班全体教师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成绩获第一名的好成绩！单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。

四、加强教师培训，提升教师素质

　1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

　2、积极开展教研活动。

　（1）本年度我校开展了骨干教师引领课、示范课、精品课堂展示课、科任教师开讲了、过关课、常态课比赛等活动，大大提高了各位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个老师的执教能力和教学水平，x月份，xx两位老师参加了总局骨干教师评比。xx老师被评为总局级骨干教师。

　（2）学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家针对在研究课堂教学领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

　3、积极选派教师外出观摩学习。

　本年度，依据上级要求，我校选派xx老师参加了总局举办的小学科学教师“学科素养”专题培训班，选派xx教师参加了森工总局教育局小学科语文教师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派xx两名教师前往xx参加聚焦学科核心素养，提升教师专业发展高峰论坛。xx暑假期间在xx参加了xx励耘师培教育咨询中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，xx月份，xx参加了总局培训。以上老师已将所学到的知识及时与全校教师进行分享，让全校教师不仅学到了课堂改革的宝贵经验方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了教师们的课堂教育教学水平。

　 五、开展了丰富多彩活动，为提升学生综合素质搭建成长平台

　1、加强安全知识的普及和教育，开展了“交通安全进校园——交警讲座”活动，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生安全日之际，开展了“六个一”安全教育的系列活动。

　2、开展“文明、美德、守则、规范知识竞赛”活动，通过此次知识竞赛，使学生们进一步掌握了《守则》《规范》的内容和要求，有效地促进日常行为规范养成教育的落实，为进一步构建文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份，在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲比赛，让文明之花，香飘校园。

　3、与国土资源所联合举办了“节约集约利用资源倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生认识到保护地球的重要性。

　4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一吸收新队队员大会的同时，xx农村商业银行xx支三位领导亲临我校为学校赠送了球、跳绳等体育器材。各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。

　6、开展了征文比赛、写字比赛、数学百题竞赛。

　7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的热爱之情，同时也展示了红旗小学孩子们扎实的英语功底。

　9、我校教师积极参加林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会，展示了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的成绩。

　9、社团活动至今，以“激发兴趣，挖掘潜能，培养特长，提高素质”为出发点，开设了舞蹈，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素质教育的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观，零距离感受军营生活。

　10、xx月中旬，学校在一、二、三年级隆重举行了亲子工作家务技能大赛，比赛现场气氛热烈，家庭氛围浓厚，每一组的家庭的作品极具创造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活灵活现。学生在活动中得到了锻炼。

　11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创建了良好的校园文本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，构建有特色的书香校园文化，提升了学校品位。

　 六、重视日常安全教育，树立安全保护意识

　1、安全无小事。

　学校领导十分重视学生的安全教育工作，进一步完善了《安全工作奖惩和责任追究制度》，把安全工作作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

　2、经常开展安全宣传教育。

　为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。

　值周教师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。

　另外，我校还不定期的进行安全演练，提高学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

七、存在问题

　1、为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。

　2、管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。

　3、教师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。

　4、教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。

　5、教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。

　八、努力方向

　1、努力改善办学条件，提高学校资源利用率。

　2、小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。

　3、加强队伍建设，为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。

　4、加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面加强管理，使教师成为研究性的教师队伍。

　5、以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。

　回首过去，成绩可喜，面对未来，信心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。

小学教学年终工作总结范文2020（二）

　我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

　 一、重视学习，革新观念，提升理念

　为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。我们充分利用每周星期四下午的业务学习时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，观看有关课堂教学的录像，通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，推进课改

　为全面推进教研工作，开展集体备课活动，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。继续实行领导深入课堂听课调研，现场指导教学，（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。（3）开展“以点带面”的示范课，公开课活动。组织语文、数学、英语共3位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。（4）举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效

　在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。我校为了提高教学质量，对学生的学习成绩有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的教学工作打下了良好的基础。为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。各班开展学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。积极做好后进生帮教工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。积极开展各项竞赛活动。①作文比赛；②写字比赛；③口算竞赛；④英语百词大赛；⑤英语课本剧表演；⑥手抄报比赛；⑦成语百词大赛等。

　四、考试成绩方面

　本学期，我校继续严抓考纪考风，创建诚信考场。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生的技能得到了培养和形成，综合素质有了明显的提高。语文、数学、英语等各科成绩仍名列镇前矛，各班科成绩亦比较均衡，平均分、优良率均超镇文教下达的要求。

　回顾一学期的教学工作，在镇文教的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在镇文教的正确领导下，定会百尺竿头，更进一步。

小学教学年终工作总结范文2020（三）

　这学年，我担任六年级一班数学教学工作。一学年将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。工作作出如下总结：

一、认真准备课

　我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况，本期教案作了各章节的分析，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

　二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

　本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

　 三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作

　本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

　四、创新评价，激励促进学生全面发展

　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。教学中坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成

五、本期各种工作做得不足之处

　1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。

　2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。

　3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。

　一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。

小学教学年终工作总结范文（四）

　为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教学工作做一个总结。

一、思想方面

　作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

　严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

　 二、教育教学方面

　本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。

　在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

　在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。

三、存在的问题

　1）教师的观念较为保守，放不开；

　2）教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；

　3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学；

　4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；

　5）课堂教学处理的的艺术水平较低。

　针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导—导练结合—当堂训练—及时反馈—达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。

我想给女儿起个名字，我姓齐， 老婆姓张，2010年8月9日（阴历6月29）

“美孜”一名

字形上：除了笔画简便易写，还是字形搭配对称而灵动，大方而美观，书写起来有一种行云流水般的飘逸舒爽之美；音韵上：音韵朗畅，声调平仄搭配为平仄平，发音时整体音色也较为清亮，因而读起来悦耳顺口、抑扬顿挫，具有生机盎然之美；字义上：寄予了父母对女儿性情、容貌、品格、气度等多方面的望女成凤的强烈愿望，表达了天下父母希望自己儿女开心美丽、勤奋善良的衷心祝福。¬

创办公司并不是一件小事，它需要创业者足够细心，只有这样，公司才能做大做强。对于创业者来说，开公司的第一件事就是给公司取名字。这一步是相当重要的，因为企业名称是公司形象的一部分。一个好听高雅又聚财、响亮大气的名字无疑能吸引到很多客户。

公司名取什么名字好

仟明、云乐、慧金、美杰、炫博、鹏星

风亦、岳京、尊威、冠群、君炫、鸣兴

元希、扬瑞、浩易、锦鑫、林森、利瀚

邦宸、杉田、金诺、朋朗、格荣、奕泰

程卓、海炎、信炎、京恒、滨德、德鸿

百艺、楚泰、宏祥、杭力、滨佳、茂烽

灿旭、熙维、成学、佑云、飞宏、瀚健

广浩、恒兴、同顺、海鼎、森赛、超慧

天云、禾创、琛航、航邦、格汇、格伦

汉浚、马佳、扬航、文世、易力、群鹏

帆群、洋盈、榕田、盛捷、力蓝、辉松

健榕、光正、学田、茂宇、杭汇、熙榕

运齐、茂海、佳松、道程、玮泽、乐楠

杭岩、旭联、勤嘉、升玮、秋佰、亦星

宇兴、兴永、鸿澄、标利、辰恒、奥鼎

君阳、才万、康禧、顺林、卓程、腾杉

航衡、浚雅、龙宸、启鼎、喜奕、光盈

荣天、兆远、翔伊、世鸿、润易、彪安

格众、骏炫、衡朋、心恒、东众、祥云

航坤、坚顺、栋杉、航奥、元曦、飞京

森齐、蓝盈、亦联、盛杭、杭康、蓝星

昌蓝、力奥、桦同、新思、扬泽、星西

唯朗、岳彬、标鑫、泰德、海勤、宁朋

学鑫、仁诚、世京、建佳、豪成、灿泽

亚兴、世琛、新荣、风楠、泰榕、格诚

瀚心、伊群、西柏、斌洋、楚炫、洋豪

晨汉、恩坚、升广、鸿树、鸿颂、运荣

枫卓、邦杉、皓欧、炎振、驰衡、华天

开公司取名字大全集

盈铁、梦丝、源思、佳同、诺益、扬典

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信诚、月浩、玉晖、洁洲、磊永、益佳

苏安、实长、赛辉、码阳、巨远、玉安

湖啸、缘涛、木建、巨领、玉铭、旭蓝

木圣、电西、翔诚、圆高、汇丰、泰事

联胜、发湖、至方、士鸿、尚莱、至玛

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环硕、元优、尚冠、宝南、风典、仕彩

识木、本时、邦裕、维码、万网、迪元

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郭少威

郭少威，河北省魏县人。记者、经济师，退休前任魏县企业管理局副书记、副局长。现系中华诗词学会会员、中国韵律诗歌学会会员、河北省诗词协会会员、邯郸市诗词楹联协会会员。其作品刊载在十余种诗词杂志，并常有在省市及全国大赛中获奖。著有《枫韵》、《少威新韵》个人诗歌集两部。（其中《少威新韵》在全国多个大城市书店上架，20余个网站有售，并被大学图书馆收藏）。

中文名：郭少威

国籍：中国

民族：汉族

出生地：河北邯郸

出生日期：1943年

职业：诗人

主要成就：其诗词、对联等200多首作品刊登于全国及省市级诗刊杂志。

被“文学作家网”、“诗词百家杂志社”授予“****”称号。

主要成就：被“中国文学名家学会”授予“****”称号。

荣获“第二届诗国中华诗词创作奖”。

荣获“红船杯”中国南湖红色诗歌作品大赛金奖。

代表作品：《风韵》、《少威新韵》

双韵诗词

一、七律部分

47、七律癸巳除夕抒怀

喜庆红联贴满村，将终旧岁入黄昏。几条微信思良友，两卷清诗感厚恩。

雅志虽无芳讯报，高情仍在意田存。往时记忆收藏后，跃马趟开甲午门。

46、七律岁末赠友

莫把余情逐逝波，旧诗还可再莹磨。南天蔓草求柔媚，北地雪山争业峨。

回味才知了悟浅，置身何必怨尤多。来年爽健人难弃，当与春风共载歌

45、七律冬里白杨

不慕鸾花在玉盆，宽怀苦志炼清魂。立身成栋心无恙，振臂指天云有痕。

贞意难随衰草去，素情常共俊豪存。雪中更显英雄采，是报殷殷厚土恩

44、七律漳河湾之冬

来此孤身感寂寥，葱茏早已换萧条。停舟河面无波色，碍眼堤边尽苇苕。

诗意遵凭乐天写，心田未必杜康浇。阳坡似有芽萌动，想见东风路不遥。

43、七律冬日采风晚归

关掉相机绕路还，欲将残景细吟研。轻携晚月怜留鸟，漫踩严霜叹萎莲。

无意不该知就里，有情何必怨当前。故枝看似风中弱，是为藏芳待翌年。

42、七律秋叶

已是枝头几度霜，翻开记忆尚幽香。扶花故事谁清楚？经雨丰姿我萎黄。

铸就贞情焉易改，偶成绮梦总难量。趁风一阵逍遥去，不染俗流归大荒。

41、七律题图

此地当初对坐频，摄来更使念伊人。浅堤绿水传忧悔，深树黄鹂啭昵亲。

梦里柔情思里远，心中霁景望中新。小桥足印还存否？溪畔石墩无荡尘。

40、步韵和建章《秋日访郭叔迟赠》

寂寥何处慰秋心，为有贤朋倍感亲。燕赵物情谁认透，越吴才气汝播馨。

醒来始悟小诗浅，迈入方知大道深。莫叹穷通霄宇事，凭窗听雨胜调琴。

39、被征用却闲置的土地

偌大良田遍草茅，农夫回首泪花抛。春来结队蜂夸刺，秋去成群蚁筑巢。

谨政公仆当计虑，霸王协议费推敲。产权只是轻翻手，知有谁人币满包。

38、题《红枫图》

秋风飒飒顺堤游，心事氤氲漫不休。碧水浇诗连远梦，红霞燃火照无愁。

通情秀岭幽娴立，知趣朝霜愧悔收。已有山行成绝唱，再题枫叶便含羞。

37、有感于《新建安诗刊》之文风

——以弘扬建安文化为己任

旗举吟楼品致高，擘笺放笔树灯标。新篁脆管通深巷，老凤谐声入碧霄。

练就诗肠刚健手，养成风骨俊雄腰。登临铜雀今朝事，凭借春晖路不遥。

36、读《新建安诗刊》第一期

诗家字墨高情调，调入阳刚遒劲流。掩卷行间追逸影，坦衷笔下拓荒畴。

难辞铜雀楼台驻，宁把建安风概留。昨梦又逢曹父子，新刊翻处笑开眸。

35、听风有怀

披裳已是月低帘，惊梦寒潮卷瓦檐。灵动阶前黄叶落，遐思病里暖衣添。

荧屏试问花何在，耳麦遥闻果正甜。欲寄雅情飘远岳，好将诗稿共琼蟾。

34、七律秋霜

银光锦缎烁初晴，耀眼琅花展俊灵。嘉树清心求远韵，异姿可意缀闲庭。

招来明月心相照，惹上香云绪不宁。正是冬前新景致，诗书漫卷赏幽屏。

33、八月十三夜，参加邯郸市古典音乐朗诵会逢雨

欲聆至乐故来寻，恰有遥天表贺忱。为避心愁遮皎月，缘滋意惬洒甘霖。

打开俗耳惊精妙，牵动清怀赞湛深。满座关情数谁最，梧桐树下六弦琴。

注：会上诗协王维中主席朗诵的诗中，有“梧桐树下弹吉他的少年”一句。吉他即六弦琴。

32、母校忆同学

细数新楼觅旧班，愁心以慰系幽娴。纵然怨黛犹专意，任是契心无忘颜。

恍似窗前功课紧，依稀餐后草坪闲，归来已是凉风晚，细雨飞成月泪潸。

31、闻学友梨花节期间远来未遇

风尘荏苒事纷更，别后丛丛皓发生。千里九回愁聚首，一怀五味搅离情。

城东暂驻端言处，梦里常思延路盟。夤夜梨花经雨落，孤灯无负泪瑶琼。

30、有感于诗友秋访

高天遒爽任苍鹰，满眼斑斓秋气蒸。枝挂桃梨争露脸，风翻稻黍醉邀朋。

打开肺腑情无恙，撩动诗瓢梦有凭。即使栽于霜降里，心芽一样长青藤。

29、秋日访农有感

莫笑诗家笔墨勤，咏怀最应赞耕耘。风吹谷穗琼姿帽，雨洗豆花文彩裙。

看去斑斓呈锦缎，嗅来舒畅认氤氲。欲知锄下情多少，需问遮阴那片云。

28、步韵和芳儿《遥赠知音》

空余皓月在中天，欲寄偏无笔似椽。春水浓情知远畅，眸光叠影认连娟。

晨霞尽管风通彻，晚霭仍因雨望悬。本是寻常唱和事，却将绿意入韶年。

27、观松

惯于秀野步从容，每记尊年陌上松。时遇秋冬知雾幕，节逢雨水望云龙。

常凭况味情飘逸，因挺云枝月动溶。暖艳寒凋焉可道，染青四季是才峰。

26、谢友人酷暑探视

诗花素友自厢村，热念随从热浪喷。越坎跨桥劳野步，携瓜带豆扣吾门。

正愁句涩情无处，忽遇冰清韵满盆。如此坦怀何以报，唯将肺腑谢丰恩。

25、步韵和黄仲则（清）《绮怀》（十六首之一）

欲寄遥思叹气轻，绣床辗转又黎明。清风枕月怀初事，细雨吟笺入邃情。

含泪秋波传婉妙，留痕春陌盼园成。谛听幽院叶飘落，疑是窗前蹑脚声。

24、夏至闲吟

湿热偏兼昼最长，不由敲键漫思量。还留冬至豪情在，犹忆春分和韵扬。

大雨滂沱除垢秽，青荷旖旎散嫣香。平心趁此葱茏景，便好遣怀谋玉章。

23、夏山行

车入太行披郁葱，盘回折转叹天工。涧芳散自育林女，壁峭观如牧马童。

忽使当年豪气满，更添今日盛心融。游山恰比翻经卷，问有谁人曰贯通。

22、夏思

残花凋后叶时新，思绪飘飞却认真。经雨枝柯观霁景，跟风事象问修身。

敲诗宁可雄章少，辨事安能醉酒频？我欲因之梦辽阔，田原一派静无尘。

21、贺县委李书记履新

叠翠青岑尽染眸，幽欣林壑注清流。三分明月深思远，一牖和风熟虑稠。

岂把寸阴追去日，肯将志胆践新猷。鞠躬再种花千树，驭浪全凭不顿舟。

20、迎春

放下严冬旧货囊，衣襟朗朗纳春阳。些须憾事抛沙塞，几点新思佐玉浆。

时雨滋萌堤上绿，杏花牵梦麦梢黄。煦风荡漾鹰旋处，一马平川是我乡。

19、梨花憾

生来薄命少相知，骚客唯怜带雨时。那壁对杯多浪漫，此间把笔却羁迟。

练裙月下谁嗟赏，笑靥池边我自痴。不悔曾无红紫调，_情岂必牡丹姿？

18、游魏文侯礼贤台

危台颠顶近幽寥，夏日登临瞰热潮，秀野催梨呈碧玉，墨池鼓浪动繁骄。

虽尊称霸雄豪面，更敬礼贤谦逊腰。就在霁霞红映处，长风伴我奏龙箫。

17、再访勤政公园梨林

梯桥安步放吟眸，一片灵姿尽雅流。才忆初春花俏丽，又欣盛夏叶妍柔。

只需晴翠怀清梦，便会金黄入劲秋。恰似知音谈故事，从来笔底不言愁。

16、麦天

五月田家刈麦忙。平川放眼荡金黄。朝霞偏照机轮快，晚霭轻飘籽粒香。

上网小姑查贵价，驾车大嫂卖新粮。隔邻又摆丰登宴，朗朗高吟越粉墙。

15、和子卿《等待春暖花开》

琼蕊一从遭雨笞，梦中几度念虬枝，寒风揩去千行泪，鸿雁飞成万里诗。

既欲明春思愧悔，怎生往事尚迷痴。风光到底何方好，当是庭园浇灌时。

14、学新声新韵有感

昏灯敲韵也疯狂，欲向入声评短长。篱外花苞摧旧叶，庭前竹笋越低墙。

求新方可邀民众，容变更能承宋唐。写罢伸腰抬望眼，满帘熠熠泛晨光。

13、初夏

雏鹃野陌亮清喉，席卷暮春花事休。幽草青杨风细细，浅塘荷角雨柔柔。

不随残萼追残梦，好趁绿杯欣绿畴。最是龟湖明媚日，呼朋兰桨自悠悠。

12、暮春放歌

草侵阡陌鹞鹰翔，卸任东君太促忙。快意清波开潋滟，忧心残萼露凄惶。

且将绿蚁浇新稿，莫使白头伤冷墙。过眼繁华苦追忆，何如云水处苍茫。

11、春兴

一帘春色映朝霞，白絮转飞红杏家。百啭黄莺传巧曲，九回紫陌散轻纱。

漫开宋卷词添味，细赏陶盆豆育芽。纵有东君浑恋顾，从来风雨送残花。

10、岁暮感怀

闲情云朵共浮游，不屑弓腰入世流。竹叶晃成翩舞影，诗笺甩做漫飞鸥。

奋蹄已忘牛和马，置案未思棚与楼。且向冰天寻雁讯，北归雁翼自悠悠。

9、登楼回思

也效古人登古楼，苍茫若泛去时舟。高才笔底开青眼，霸道车旁蔑腐流。

旧事因循常适履，前机寡断误台头。云烟过后群峰丽，竹杖何妨一浪游。

8、博海冲浪

寥寂鼠标何所求，皮舟沧海网中游。江南轻点花铺地，塞北重敲霜染头。

心有激情原样洒，诗无丽句照题讴。键盘纵老功能在，莫管西邻讪语稠。

7、秋意

夕阳一抹倦书房，散稿未收如叶黄。寂寂楼台通旷野，__风露问寒窗。

慢因旧事寻无际，更为愁心漾满廊。遥望关山何所寄，白云见证寸衷肠。

6、步韵和陆秋儿《秋韵》

清秋携酒赏郊红，独自贪杯卧草丛。日暮苍茫双袖露，月残缱绻满怀风。

难寻历历佳联对，致使悠悠淡墨空。欲借枫栌求所向。醉归不辨路西东。

5、七律退休吟

息虑霜临往事烟，裁诗遵路再加鞭。逸情鸿笔和佳句，丹叶金风唱玉渊。

卸却案头芜累困，陶欣竹畔畅舒眠。浩茫天地飘然客，不拜耶稣不拜禅。

4、访农民老同学

小巷悠悠浴晚阳，隔帘人在阅书窗。已将汗雨浇豪迈，未使胸襟裹怅茫。

重耨拓开荒草蔓，瘦肩担去五更霜。移壶园圃座无稳，秋果先熏两袖香。

3、秋别

平野萧萧秋水凉，顿收雁信感凄惶。清霜残叶梢头老，斜日寒鸦云路茫。

半阕词前开泪眼，一帘梦后续愁肠。明朝南浦无别赠，唯有醇醪回味香。

2、夜宿山庄

朗月清辉泻满楼，诗情万种正深秋。抱思难忘三更问，炼句曾将一字求。

淡远案头谁对饮，沸喧岭下瀑横流。推窗欲看宵深未，遍地青霜竞染眸。

1、向日葵

恋慕田园气概张，拔群身影面阳光。晨昏展臂情长久，风雨伸腰志未央。

常梦丰登诚待客，闲瞧红紫乱称王。纵然老去还留籽，好为人间散馥香。

二、五律部分

9、步韵和芳儿《柔情醉谪仙》

持心入静缘，夤夜独翩跹。轻步临斑竹，陈诗报月弦。

情怀焉动地，时运未惊天。自度陶春曲，羞于献玉仙。

8、无题

少壮文章事，时空入梦遥。柔风明月夜，霁雨碧湖朝。

闹处寻诗劲，管他讥鬓焦。尽收天地阔，楼顶每含毫。

7、送老同学应命回京

金樽对绮筵，青眼望流连。门首行车待，钟盘快秒旋。

雾岚弥保定，冰雪堵邯郸。天意随心阻，难留任在肩。

6、闻琴

明月高楼夜，纱帘焦尾琴。依稀柔臂影，清朗理弦音。

不解其中意，因非曲里人。东邻身半掩，且舞且长吟。

5、春兴

贪晴遛远步，误入杏花村。网线通深巷，兰盆置敞门。

迎宾摇尾犬，晒暖长膘豚。老耄夸村外，浇园遍地人。

4、过文殊寺遇一香客

烟雾熏天处，灵光耀殿台。高香燃阔案，惶意挂肥腮。

旧贿求常掩，新贪莫晾开。昧心装马虎，才是好泥胎。

3、朗吟楼上弹筝人

临窗弹皓月，曼妙绕斯楼：鹤逸云天远，花明圃径幽。

高情凭玉腕，厚味胜珍馐。忽见青蛾敛，弦腾万马遒。

2、题太行山上之倾身松

附身亲大地，无意向苍天。叶载千行字，干擎一面幡。

愿同崖郁翠，敢笑柳缠绵。侧目高原上，奢华入雾烟。

1、春分

适逢均昼夜，运笔正当时。村里桃花影，桥边烟柳姿。

陶心生碧水，修意向青枝。一阕庄词后，清身照月池。

三、七绝部分

26、七绝悦意

置案窗前敞逸襟，熙阳悄悄上陶琴。风冷不忍将帘闭，恐负柔光缱绻心。

25、七绝访友

遥知山坳现新村，紧赶夕阳拜友门：置酒别夸鲜野味，只图做个画中人。

24、七绝新版思妇吟

黄莺甭怕棍儿袭，窗畔枝头尽管啼。我有视频倾意对，随时不误到辽西。

23、七绝冬柳

幽思从未怨黄鹂，霜剑挥来翠叶稀，虽已周身寒士样，柔情难改是依依。

22、七绝游园见树木凋零

故情一片对冬枝，笃定来年醒醉痴。春钥打开霜锁后，你呈蓓蕾我烹诗。

21、七绝对叶说

梢头翠绿展容华。禀气才流足可夸。霜降来时知晓未？随风飘落是回家。

20、题《红枫图》

自是多情不畏霜，寒山爱女试红妆。清溪一段无尘染，待我轻舟娶嫁娘。

19、对月

皎皎容颜失镜涵，愁心枉自念天蓝。怨君不解人间事：常为银钱冒废烟。

18、农民工

星晚收工汗未消，盆锣碗鼓唱家遥。窝棚进入佳诗境，绝胜冥思在绮寮。

17、参观魏县书法作品展感赋

扑面而来雅气清，梓乡才俊率_情。陶然但见挥毫处，簇簇茁芽依墨生。

16、七绝陈情

_情棘句在三余，每感诗思入圹虚。再到西安如遇雪，灞桥恨不猛鞭驴。

15、回复转业到外地之老友

顿收谆问解羁肠，历载江湖事渺茫。一日归来不开酒，细烹诗义奉君尝。

14、遭遇庸医

脾胃不和寻药频，医家切脉未精真。处方红豆熬汤后，却把相思惹上身。

13、金龟湖畔游

花时天气总相违，郁郁青丛欠曙晖。不是我来添好景，恐无款款燕翻飞。

12、登将军岭

烈烈英风岭壑间，白云十里覆长眠，松涛幻有马蹄响，月下将军又戍边。

11、隔邻新来之乡村老人

铁门常闭乐欢无，不管奢豪盛饰殊。怎抵农家多自在，隔篱还可尽杯呼。

10、闲逸

风轻雨细太幽柔，思绪飞缰更自由。怜眷二分明月夜，立登QQ向扬州。

9、有问

半掩霞窗映碧桃，高楼业主竞奢豪。不知记否民工仔，汗雨挥来洗瓦刀。

8、晨兴

适意悠悠步翠霞，门前潋滟是谁家？趁风且把冰清句，撒入方塘润藕花

7、春到梨乡水城

晨霞点韵上梨花，水暖鱼肥促钓槎。艺圃红妆科技组，笑声一串绕篱笆。

6、小园

矮墙默默望流霞，春醒葡萄逸趣嘉。小绿妙香花未现，已将柔蔓过邻家。

5、陪邯郸诸友观光梨花，但梨花业已凋谢有感

人情草木两相当，何必临机枉自伤。虽是梨花因雨谢，芸薹却胜去年黄。

4、惊蛰后有作

正当大地复苏时，气动雷开未肯迟。初醒茁芽才抖擞，芳菲已上万千枝。

3、临窗

霞光初透解诗囊，殷切镜头开画廊。绿卷红舒争妙句，雄鹰飞做最前行。

2、入春

茁芽连阵破冰层，蓄势含苞最解情。款款蝶飞无旧韵，嘤嘤蜂唱尽新声。

1、霜菊

一株烟蕊对吟窗，入我书橱细细香。不畏严凌冬迫近，迎晨又绽两枝黄。

四、五绝部分

7、思考

揽胜千阶庙，安闲慢画灰。不求登上界，何必问轮回。

6、偶吟

斗室长吟罢，钟鸣夜半天。丝帘梢影晃，知是月华缠。

5、夏杏

娇黄嫩紫妆，刻意酝甜浆。耐守终成果，当时未过墙。

4、赠田局和冬洁

方吟残雪景，正欲看花时。未料一杯酒，浇成送客诗。

3、写诗小论

建安风骨在，铜雀望诗坛。莫使缠绵曲，空加骏爽冠。

2、闲题

历数纷繁事，平凡最是高。躬身开锦帙，负手看强豪。

1、题荷花图

绯红稚嫩腮，带露不粘埃。只恐蜻蜓扰，偷藏叶底来。

五、词曲部分

11、生查子题甄艳芳提供之

昨夜梦君归，恍在平湖渡。寻影小扁舟，争忘当时诉。

我欲越苍山，顾叹云将暮。愁绪共霞飞，征雁应知路。

10、鹧鸪天癸巳中秋邯郸诗友魏县梨园诗会

丽影横披待韵朋，金风潇爽动昭情。百年铁干铿锵调，八月琼枝清越筝。

谈娓娓，笑盈盈，攀丫撩叶捧温莹。诗心不比秋蓬老，无忘梨花是此盟。

9、浣溪沙夏之郊游

城外柳深莺弄晴，清风梳掠小凉亭。又来遛步觅初荣。

燃火榴花思漱润，好吟骚客望娉婷。其间憾有斗渠横。

8、浣溪沙望雪

洒满乡村尽玉沙，随风飘舞缀枝桠。皑皑难辨是谁家。

瑞气连天传燕祉，精心备种点桑麻。春雷一动看春芽。

7、鹧鸪天随太太拜访青年时期武钢工友侧记

小辫蛾眉并镜妆，当年同卧满床香。密谈尘网情间事，悄化姝颜心底霜。

观雪鬓，忆初航，过来风雨奋帆扬。亏她只管夸夫婿，哪想招来月笑窗。

6、鹧鸪天晚过朗吟楼

碧草红花霞气清，欣欣欲诉向华灯。蜿蜒香径开眉过，透彻晴窗倾耳听。

刚洗句，又弹筝，回身云舞易安风。思来任率多闲散，一片诗情已共鸣。

5、鹧鸪天绿茶

灵秀江边情味真，遍山翠碧漫氤氲。风吹俏媚添柔意，雨洗灵光绝细尘。

汤彻亮，味鲜醇，一壶酽酽悟心魂。为人当似茶风品，好以清香播四邻。

4、鹧鸪天诗会夜归

闲月孤云淡淡风，繁星点点缀苍穹。憾无天窍开思路，偏有方情入韵胸。

虽转调，却由衷，适才只悔太匆匆。看来若欲驰诗马，还必闻鸡练字弓。

3、鹊桥仙七夕咏鹊

寡情王母，横天银汉，隔阻深情难度，

羽桥成就两相思，叹脊背、足痕谁数

心能适境，灵能报讯，终岁喜歌铺路，

从容心态看人间，又何虑、晴晨雨暮？

2、满江红北齐兰陵王墓畔感发

落叶萧萧，依云望、长空孤雁。

高肃在、草荒堆里，痛思难断。

五百甲袍飞卷过，一团蝗蚁狼嚎散。

帝廷疑、横祸起萧墙，凭谁辩？

通籍典，明治乱。

奸佞幸，勋臣难。

叹无端猜忌，浩劫一片。

立马将军肝胆裂，倚天皇后妖魔幻。

问何时，锦绣好山河，和谐遍？

1、水调歌头中秋夜漫想

月乃上苍镜，遍照地和天。

惶惶延袤华夏，辉映五千年。

粗览其中掌故，每涉干戈尘起，便感弱身寒。

怕看豆萁事，涂炭众生间。

清辉溅，愁绪乱，搅无眠。

同根同祖，拱抱一水不团圆。

日月潭边翘首，五岳峰头舒臂，望眼待成全。

共向轩辕祭，一并告婵娟。

注：以上所选诗词，若用旧韵衡量，偶有用邻韵者。

刊载作品

1、载2012第八期p32“杨柳新翻”

夏雨

仙娥底事泪滂沱，欲把幽思灌满河。天上娴云原雅静，人间尘雾竞撩拨。

掩妆只为开心少，蒙垢怎无忧恨多。待有长矛澄玉宇，邀登明月逛银波。

2、载2012第八期p33“杨柳新翻”

金龟湖畔掠影

碧波四岸夏晨娇，漫染明霞动热潮。包谷齐腰才吐穗，弯枝乱眼已红桃。

纵将风景寻常看，难把情思淡漠抛。最是襟怀酣畅处，小诗题向玉石桥。

3、载2103第五期p23“杨柳新翻”

青荷

为有荷塘半亩新，直教仙子远凡尘。青青一杆玲珑笔，写满云端妙丽文。

4、载2013第五期p24“杨柳新翻”

记事

溶溶月色细风匀，邂逅当时赌气人。泪眼未提离后景，劈头先怨那年春。

5、载2013第六期p37“老会员风采”

清明

恣行十里过郊原，四面生机意正酣。仰看黄莺知柳密，轻托绿蒂解花妍。

邀朋还请携春韭。写景何惜润玉笺。如此开胸好天气，不妨醉卧暂无还。

6、载2013第七期p45“网海啸歌”

菜园小曲

绿水池边种菜瓜，踏泥沾露自当家。闲云留意常询问，时鸟含情每应答。

不敢妄称三径趣，但能聊衬半天霞。从来未计收多少，带月荷锄兴致佳。

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