你不认真准备那怎么能出好成果是可想而知的，这句话是一句病句，正确表达为：你不认真学习，可想而知，怎么可能取得好的成绩？修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所

病句8种类型及例句及修改如下：1、成分残缺举例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。修改：“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了”。2、语序不当举例：为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修

1、缺主语。例：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。解析：“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”2、缺谓语。例：这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。解析：“这些角色不同类型

病句是事业单位考试当中比较经常考察的一类题型，也是许多同学容易犯错的一类题型。今天，我们来了解一下考试当中经常出现的病句类型的其中两种——成分残缺或赘余及结构混乱。成分残缺1、缺主语例如：“通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

　　病句常见的错误类型往往引导向错的方面。病句常见的错误类型有哪些呢下面是我整理的病句常见的错误类型，欢迎阅读病句常见的错误类型 　一、搭配不当　1主谓搭配不当　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。　解析这句

1，主语残缺（1）看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》，使人们增强了戏剧创新的信心。（删去“使”）（2）在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿鬻女，家破人亡。（删去“在”）

常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整如：“放声歌唱”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分

常见的病句类型：（1）句子成分残缺：句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等。例：半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音，使我毛骨悚然。解析：前半句省主语，后半句不

　1、我国棉花的生产，长期不能自给。修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。2、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。修改：定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前。3、在社会主

高考语文病句修改专题例析 (2008-09-28 10:30:15) 标签：分析 高考 教育 语文 语言 专题 病句 杂谈 分类：病句解析 高考语文病句修改专题例析 病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种