说古琴，谈箜篌

　　说古琴，谈箜篌

　齐凤池

　一、说古琴

　那年中国农历除夕夜，中国古琴大师龚一，携一架宋代词人李清照用过的古琴，走进维也纳金色大厅，他抚琴一曲《流水》，将俞伯牙和钟子期知音相遇的故事，讲了西方艺术之都的维也纳人听。

　曲中，“涓涓细流，远浪渐来，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”，乐曲把多种流水动态，表现得淋漓尽致。之后，大师又演奏了《平沙落雁》、《渔歌》等等。

　这些代表着中华文明古曲，在维也纳金色大厅里萦绕着，给那些大鼻子、蓝眼睛、黄头发的欧洲听呆了。

　以前听音乐界人说过，西方人说中国没有音乐。就一部小提琴协奏曲《梁祝》，专利还卖给了外国人。其实，西方人根本不了解中国。就一曲《流水》就够他们听一辈子的。

　龚一大师抚琴一曲《流水》，一下就把西方人惊呆了，也给世界折服了。

　中国乐器种类很多，最早的弦乐有两种，一种叫琴，一种叫瑟。用古琴演奏的曲子，萦绕华夏九百六万土地和空间，余音袅袅不绝如缕，像《流水》、《梅花三弄》、《平沙落雁》、《龙翔操》、《仙翁操》等曲子都是华夏音乐之瑰宝。

　明代屠隆在论琴时说：“琴为书室中雅乐，不可一日不对清音。居士谈古，若无古琴，新者亦须壁悬一床，无论能操。纵不善操，亦当有琴。”就是说，会弹琴者和不会弹琴者室内必须有张琴。

　文化人常说，琴、棋、书、画，是一个文人必备的修养和素质。而现代的诗人作家画家有几个真正懂音乐的。大多数是一条腿走路。

　晋代的陶渊明也说：“但得琴中趣，何劳弦上音。吾辈业琴，不在记博，惟知琴趣，贵得其真。若亚圣操怀古吟，志怀贤也；古交行，雪窗夜话，思尚友也。猗兰、阳春，鼓之宣畅布和”由此可见，历代文人骚客是何等的爱琴。

　读了这些书，使我明白了古人对于琴的重视，明白了“操弄一二，养性修身之道”的道理。文人的“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心，感发善念。”是做人之本。古代文人骚客君子都是抚琴高手。历史记载孔子、蔡邕、蔡文姬、李白、杜甫、宋徽宗、李清照、嵇康等都是著名的琴家。我记得《诗经》中就有这样的名句“窈窕淑女，琴瑟友之”，“我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”等好的诗句。

　古琴在中国有三千多年的历史，它是中国古代地位最崇高的乐器，有哲人曾说：古琴为哲学性的艺术或艺术性的哲学。

　古琴还被列为"琴棋书画"四艺之首。古琴是古代文人的必修之器，历史上的著名琴家数不胜数，古琴也是文人墨客骚人君子办学的重要六艺之一。

　古琴，身长三尺六寸五分，代表一年有三百六十五天；琴面是弧形，代表天；琴底为平，象征地。

　古琴有十三个徽，代表一年有十二个月及闰月。

　古琴最初有五根弦，象征金、木、水、火、土。

　周文王为悼念死去的儿子伯邑考，增加了一根弦，武王伐纣时，为了增加士气，又增添了一根弦，所以古琴又称"文武七弦琴"。因此，给古琴又增加了文化内涵和传奇色彩。

　二胡、小提琴的演奏技巧泛音，技法很难掌握，操作发出的声音非常好听。使用这种技法演奏音色效果非常好听。但古琴有一百多个泛音，它是世界上拥有泛音最多的乐器。

　古琴大师龚一，有一架李清照当年亲手抚操过的古琴，它的文化和历史价值，已经远远超过了古琴本身。

　走进古琴大师龚一的书斋，完全进入了琴的“世界”。雅室不大，满屋多琴，所以大师取名“五琴堂”。

　龚一大师的“五琴堂”，绝不是附庸风雅，而是斋中藏有宋、元、明、清五架珍宝。其中最昂贵的一架还是李清照亲手抚操过的古琴。

　龚一大师说：“古声澹无味，不称今人情。”**《知音》中的小凤仙和蔡鄂的故事也是在觅知音！为“知音”他们走在了一起。

　**中的主题音乐，至今还在我心头萦绕着。而音乐的清泉，却依然涓涓流淌在岁月的长河上，古琴幽幽穿透亘古岁月！

　二、谈箜篌

　听过小提琴协奏曲《梁祝》的人都知道，那象泉水一样流淌出的悠悠琴声，是在悠扬的长笛的引子引领下才流淌出来的。袅袅的长笛在宁静而空旷，洁净而深邃的童话世界里飘荡，悠悠箜篌就在下面涓涓流淌。

　那象山间溪水一样流淌出来的声音，是一位怀抱箜篌的女子弹拨出来的。那一串串金质的撞在山石上也不碎的音符，象开春的小溪流，发出有灵性的神韵。就象弹拨我的神经，又象在我心灵上流淌过一样，舒服极了，美妙极了！

　大师的手指和心灵,在银质的长笛吹来的春风中已经渐渐苏醒在四条金属的小路上翩跹着两只蝴蝶轻盈的灵魂。箜篌流淌着涓涓溪水，哗哗地响声比音符更纯粹。两只蝴蝶在长笛上迅速神化美丽的身影。蝴蝶倒影在箜篌的溪水里，梳洗得干干净净，两只蝴蝶一前一后地追逐，雀跃，嬉戏，迅速飞入花丛，去寻找前世的姻缘和爱情。

　演奏《梁祝》的乐器有小提琴、中提琴、大提琴、贝司、小号，长号、圆号、单簧管、双簧管和大管以及打击乐。从这些乐器中拿出一件独奏都特别好听。但这些乐器合起来演奏就不如箜篌的音质亮丽、圆润共鸣强烈了。我喜欢箜篌的声音，尤其是看到舞台上一位漂亮的女人，用纤细的手指，在竖着的弦上奔跑发出动人的声响时，更让我着迷。

　听到箜篌的声音，我的眼前好象出现了一条弯弯的小河，河水清澈明亮，发出丁冬丁冬的声音。由于对箜篌的迷恋，每次有大型的交响乐团演奏《梁祝》，我都想到台上亲手抚摸一下箜篌，看看我的手指弹奏箜篌发出的声音是什么样的。

　有一次我真的试了一回，结果我弹奏箜篌的那声音和大师弹奏发出的声音是一样的，真让我兴奋不已。后来，我查了很多有关箜篌资料，因此，我对箜篌不仅有了很深的认识，而且对箜篌的历史也有了很多的了解。

　箜篌，是我国古代北方少数民族弹拨乐器。有竖头箜篌、胡箜篌。箜篌形状多样，既有外形和西洋乐器竖琴相像的角形箜篌，也有琴头加饰的凤首箜篌和龙首箜篌。

　箜篌的音域宽广、音色柔美清澈，表现力强。隋唐时期曾用于西凉、龟兹、疏勒、高昌诸乐以及高丽乐中，并东传日本。明代以后就很少使用了。1984年我国研制成功了转调箜篌。终于，使千年古乐变成了中国乐器中的又一朵神奇的奇葩。并成为中华民族管弦乐队中的一名重要成员。/p>

　箜篌最早叫坎侯或空侯，有卧、竖两种类型。春秋战国时，楚国就已经有与琴、瑟相像的卧箜篌了。汉代刘向《世本•作篇》有：“空侯，空国侯所造，靡靡之音也。出于濮上，取空国之侯名也”的记载。濮上，即濮水之上，在古卫国境内，即今河南濮阳一带。说明卧箜篌已有三千多年的历史了。东汉应劭《风俗通义》云：“空侯，谨按《汉书•郊祀志》：‘孝武皇帝塞南越，祷祠太一、后土，始用乐人侯调，依琴作坎坎之乐，言其坎坎应节奏也，侯以姓冠章耳。或说空侯取其空中。琴瑟皆空，何独坎侯耶’”《史记•封禅书》中则有：“(武帝)塞南越、祷祠太一、后土，始用乐舞，益召歌儿，作二十五弦，及空侯，琴瑟自此始。”司马迁的这段记述，说明古代卧箜篌是有柱的弹弦乐器。汉代，卧箜篌被作为“华夏正声”的代表乐器列入“清商乐”中，当时有五弦十余柱，以竹为槽，用木拨弹奏。东汉之后，又由波斯经西域传入我国中原一种角形箜篌。为避免混同，从六朝末期就分别造名，以卧、竖而示区别。卧箜篌曾用于隋唐的高丽乐中。唐代杜佑《通典》载有：“箜篌，旧制一依琴制，今按其形似瑟而小，七弦，用拨弹之，如琵琶也。”后来，在我国日渐销迹，以致器失声绝。被表现力丰富的琴、筝所代替。然而，卧箜篌在朝鲜、韩国却得以传承。在日本称其为百济琴。(百济为朝鲜古称)。今天从甘肃嘉峪关魏晋墓砖画、辽宁辑安北魏古墓藻井壁画和辑安高句丽古墓壁画中看到其乐器图像，并可以一睹卧箜篌的演奏风采。/p>

　早在东汉之时，竖箜篌就随着“丝绸之路”上的商贾往来，由伊朗经西域传入我国中原一带。《隋书•音乐志》中载：“今曲项琵琶、竖头箜篌之徒，并出自西域，非华夏之旧器。”关于其形制，唐代杜佑《通典》有云：“竖箜篌，胡乐也，汉灵帝(刘宏)好之。体曲而长，二十有二弦，竖抱于怀中，用两手齐奏，俗谓之臂箜篌。”宋人范晔《后汉书•五行志》中曾载有：“灵帝好胡服……胡箜篌、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这种有20多条琴弦的箜篌，在我国乐坛上盛行于东晋以后到唐宋两代。宋代吴自牧《梦梁录》(卷三)曾这样描写道：“高三尺许，形如半边木梳，黑漆镂花金装画台座，张二十五弦，一人跪而交手臂之。”这是大型的竖箜篌，另外还有一种比较小的竖箜篌，是左手托着箜篌，右手弹奏，多用于仪仗音乐中。今天，古代竖箜篌的实物虽已无存，但在我国北魏至唐宋的大同云岗石窟奏乐浮雕、敦煌的“隋代乐队”壁画和成都五代前蜀皇帝王建墓的浮雕中都能见到弹奏竖箜篌的图像，它们完全与亚述浮雕上所见的竖琴维妙维肖，波斯则是亚述式竖琴的本源地。

　在古代皇室乐中，箜篌是不可缺少的，而且在演奏中还是主要的乐器之一。由于它有弦数组，不仅能演奏旋律，也能奏出和弦，在独奏或伴奏方面都较其它乐器更为优越。小提琴协奏曲《梁祝》中的引子和结尾就是由它发出的象流水一样清澈的声音，一直在乐曲中飘渺荡漾的。

　在古代诗歌中，箜篌也屡见不鲜。汉代有一位小家碧玉，焦仲卿之妻刘兰芝，聪明绝顶，被人吟诗道：

　“孔雀东南飞，五里一徘徊，十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。”

　说明箜篌已是当时女子十分喜爱的常习乐器。唐代著名诗人李贺在《李凭箜篌引》中写道：

　“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”

　这既是李贺的代表作，也是唐诗中描写音乐题材的名篇之一。它以一场秋雨为线索，明写天气变化，暗述演奏过程，并借神话人物来写听众，富有强烈的浪漫主义色彩。

　诗人用奇特的幻想、极度的夸张，描写了穿云裂石的音乐力量，使千百年前宫廷器乐演奏家李凭弹奏的箜篌之音，至今仍能震撼读者的心灵。

　宋代词人韩淲《闻箜篌》：“飘渺神仙云雾窗。说与苏州，未断人肠。带湖烟月坠苍茫。唤醒嫦娥，春笋纤长。马上琵琶半额妆。拨尽相思，十二巫阳。疏□清梦入潇湘。佩玉鸣鸾，吹下天香。”描写了文人的情思与箜篌的妙响，令人神往。

　我想，小提琴协奏曲《梁祝》如果没有箜篌和长笛的引子，音乐的意境肯定要逊色的。结尾要是没有箜篌发出的水声潺潺和鸟语花香，蝴蝶翩跹，音乐的收尾就会显得生硬，音乐的画面语言就不会有那么美的定格永恒。

　是箜篌给听众的想象空间增添了许多美丽而神奇画面，一架箜篌给音乐丰满了翱翔翅膀，不仅在古老的中华大地上飞翔，它早已飞越了维也纳的神奇美妙的音乐天堂！

2020年12月1日，高一（7）同学在录播室演出戏剧《孔雀东南飞》。台词学生编，演员表如下：

    旁白：  李思仁      兰芝：欧阳雅琴

    仲卿：  陈誉博      焦母：叶永琴

    媒人：  刘起尧      刘母：周慧玲

    刘兄：  任嘉鑫      小姑：徐钰

  太守：    周峻峰    郡丞：李亮岑

    鸡  ：    任嘉鑫    孔雀：戴成熙

    马  ：    廖成明      鸳鸯：周泽龙  周峻峰

旁白：汉末建安年间，庐江太守衙门里小吏焦仲卿的妻子刘兰芝，被仲卿的母亲赶回娘家。她自己发誓不改嫁，她的娘家人逼迫他再嫁，刘兰芝就投水自尽了。焦仲卿听说了，也吊死在庭院里的树上。当时的人为了哀悼他们，就写了《孔雀东南飞》这样一首诗。

孔雀东南飞，五里一绯徊。

刘兰芝（坐在椅子上，悲伤地对焦仲卿）说：我十三岁会织布，十四岁会制作衣服，十五岁能弹箜篌，十六岁能诵读诗书，十七岁成为了你的妻子。可是我的心中常常感到悲伤难过，你在府里当官员遵规守纪，认真工作，我独守空房，我们常常不能见面。每天起早贪黑织布，没有时间休息。三天织五匹，但婆婆总是嫌我织得慢。不是我织得慢，是你家的媳妇难做啊！（抹泪）

站起来擦干眼泪：看来，我们还是有缘无份啊，既然当不好你的妻子，在这里也没有什么用，你去请求婆婆，让我回去吧。

焦仲卿（走上前对母亲）说：我没有做高官享厚禄的福相了，幸亏还有个好妻子。我们在一起过了二三年，有福同享，有难同当。她也没有犯什么错误，为什么母亲会不满意呢？

焦母（训斥地对仲卿）：你竟然如此愚拙！这媳妇不懂规矩，做事也全凭她自己的意愿，我又几时逼迫过她？更何况我早就瞧她不顺眼，心里憋了一肚子火，这可由不得你做主。邻居家有个好姑娘叫做秦罗敷，温柔贤惠，以后定然成为你的贤内助，也好让母亲放心，母亲择日便为你求亲，你就赶紧把那刘兰芝打发走吧，莫要留她。

焦仲卿（长跪，语气坚定）：提笔母亲如果您要赶走刘兰芝，我便终身不娶妻。

焦母（愤怒）：你这逆子，你这是要气死我啊！总之，我对她已经没有恩情了，绝对不会答应你的请求！你好自为之！

仲卿回到房间，对兰芝说：我是不想让你走，奈何母亲逼得太紧，我也没有办法。你得先回娘家，受点委屈，我也正好要去府里办点事，不久便回来。等到第一片枫叶落下，我接你回家。

兰芝长叹一口气说：不用再添麻烦了吧？那年冬天我离开自己家嫁到你府上成为了你的妻子，所有事情都顺着公公婆婆的意思。怕惹得他们不高兴，一举一动，哪里敢自作主张呢？每天勤劳干活，孤孤单单，我以为没有什么过错，能终身侍奉婆婆、报答大恩，可是没有想到还要被驱赶，还说什么再回来的话呢？

随笔

我嫁来时带了一些嫁妆，齐腰短袄上刺绣繁多艳丽，盛衣服的箱子有六七十只，都用碧绿的青丝捆着，但如今人贱物也轻，想必之后你再娶的妻子也看不上吧，我们也没有再见面的机会了，但希望你永远不要忘记我啊！

（鸡鸣）

刘兰芝（梳妆打扮，之后上堂去拜别婆婆，对婆婆）说：过去我做姑娘时在乡村长大，缺乏教育。同您家公子结婚，让我感到惭愧。接受您这样多的聘礼，却没有办法让您很好的使唤。我现在要回到娘家去了，感谢您老人家的照料，我会一直挂念着您的身体，记挂您老人家的操劳。

刘兰芝（退下去与小姑告别。像珍珠般落下眼泪，对小姑）说：当初我嫁来时，小姑你还刚学会走路，今日你却长得和我一般高了，你要好好的侍奉婆婆，照顾好她老人家。每年的七月初七和每月的十九，那些开心快乐的时候，可不要忘记我啊！

小姑：嫂子，我是不会忘记你的，不会忘记和你在一起的那些开心的事，希望你以后都不会受到在我们家这样的委屈，愿姐姐事事安好，顺遂无忧。

焦仲卿（送兰芝回家，来到大道口，下马入车中，对兰芝）说：我发誓绝不会抛弃你，你只是暂时回娘家住些日子，我会买一栋房子，面朝大海，春暖花开，那时就我们俩在那儿生活，可好？

刘兰芝：感谢你对我的真挚情谊，你既然惦记着我，我也希望不久之后能看到你来接我。你做那磐石坚固沉稳，什么都不会使它动摇；我做那蒲苇，柔软结实。可是我有一个哥哥，性情暴烈如雷，恐怕他不会答应。我想到以后的日子，心里很难过。

（两人忧伤告别，依依不舍。）

刘兰芝（回到娘家，走上厅堂，觉得很没有脸面。）

刘母（一见兰芝，非常惊呀，拍着手）说：女儿你怎么自己回来了？十三岁时我教你纺织，十四岁时教你学会裁衣，十五岁时教你弹奏箜篌，十六岁时教你礼仪，十七岁把你嫁出去，总以为你不会有什么过失。如今你做错了什么，没有接你就自己跑回来了？

刘兰芝（惭愧地对母亲）说：母亲我实实在在没有什么过错啊！

（家里十多天，县令派遣媒人来，登门说亲）

媒人（对兰芝母亲）说：县令家有个三公子，品貌出众，年纪轻轻，很有才干，配得上你们家兰芝哦。

刘母（对兰芝）说：你可以亲自去答应他。

兰芝（含泪）回答：当初回娘家时，仲卿再三叮嘱我，叫我不要改嫁。我们俩发誓永不分离，如果现在这样做，怕是不合适，我不能辜负他。

刘母（告诉媒人）：我们贫贱人家有这么个女儿，刚出嫁不久就被休了回来。她既然都不能做小小府吏的妻子，哪里还适合做县官儿子的妻子呢？希望你多多打听我，不能答应你这门亲事。

（又过了十多天，太守派郡丞来说媒。）

郡丞（对刘母）说：太守家有个五公子，娇美文雅，到现在都没有结婚，想与你家结为婚姻。太守特地派我登门求亲，希望不要浪费了这么一个好机会。

刘母谢绝媒人说：我的女儿早已发誓不改嫁，我做母亲的哪里敢说什么？

刘兰芝的哥哥（听说了这件事，非常烦躁地对兰芝）说：兰芝啊兰芝，我该说你痴呢，还是该说你傻，你看看你嫁到焦家才两三年就被休了回来，现在你还在幻想着焦仲卿来接你回去。我现在告诉你，这是不可能的。那个太守的儿子，你嫁也得嫁，不嫁也得嫁这样的好男人你都不嫁，往后你还想嫁给谁呢？

刘兰芝回答哥哥：正如哥哥所说的那样，我嫁到焦家，没想到中途被休回哥哥家。现在要怎么办，全按照哥哥的意思吧，哪里敢自作主张呢？虽然我与焦仲卿有约定，但现在看来，永远都没有相见的机会了，那就答应吧。

（兰芝忍着不让自己的眼泪流下来。）

（兰芝边做嫁衣，边叹气，心里很难过。）

媒人（得到答复，从座位上站起来走了。回到湖里）报告太守：下官奉命所办之事非常顺利，说起这门亲事来，他们两人大有缘分。

太守（非常高兴，心中十分欢喜。对郡丞）说：嗯嗯，办得好，办得好，本官这次要记你头功。

太守（反复翻看历书，对郡丞）说：婚期就定在这个月的三十日，今天已经二十七了，快去刘家订好结婚日期。

郡丞：好，这就去办，这就去办。

旁白：大家纷纷相传“赶快收拾，准备吧！”府署内外来来往往的人像天上的浮云一样接连不断，送聘礼的船画着青雀和白鹄，四角挂着龙子蟠，在风中轻轻飘动。车身和轮子用金玉装饰，拉车的是缓步前进的青骢马，马鞍周围垂着缨子，上面有镂刻的金饰。赠送的聘金有几百万，都用青丝穿着。颜色各异的绸缎有几百匹，有从交州、广州采办来的山珍海味。四五百人仆人押送着这些聘礼，热热闹闹地走到庐江郡门。

刘母（对兰芝）说：刚才得到太守的来信，明天就会来迎娶你，你还为什么还不快去做嫁衣，不要让婚事办得不成样子！

旁白：仲卿知道了这个变故，就请假暂时回家。还没到刘家，相隔二三里地时，内心终于崩溃，再也忍不住悲痛，连马发出悲哀的嘶鸣。兰芝听到这熟悉的马叫声，就轻手轻脚的出去迎接。她焦虑痛苦地遥遥望去，知道仲卿来了，兰芝抬起手来拍着马鞍。

兰芝（叹息着伤心地）说：自从我们分别后世事无常，果然不能如先前的愿。有些事情不是你能详细了解的，母亲的劝说，哥哥的逼迫，他们已把我许配给了别人，你回来有什么用呢？

仲卿（讽刺）道：祝贺你高迁呐，我这磐石方且厚，可以稳千年；而你这蒲苇只是一时坚韧罢了。（苦笑）所谓山盟海誓，不过儿戏。即如此，我便自个儿走黄泉路吧！

兰芝（愤愤地）说：你竟然说出这样的话来！我们都是被逼迫的，你是这样，我也是这样。既然你不理我，那我们黄泉下相见吧！

仲卿（归于家中，上堂拜见母亲）说：今日风儿甚是喧嚣，庭院兰花结满了浓霜。您的儿子将不久于人世，恐怕您今后会很孤单。我是有意做这样的打算，您无需责怪他人。愿您寿比南山，身体永远健康硬朗。

焦母（听后，泪珠应声而落）：你是大户人家的公子，从小倍受疼爱，衣食无忧，享着锦衣荣华，是母亲的心头宝。你和他贵贱不同，你弃了她又有何不呢？往后的日子还长，只要你想，母亲即刻便为你说媒求亲，只不过在早晩之间而已。

旁白：仲卿拜别母亲后，回到房中，叹息着下了决心要离开这个人世。但当他转过头望向母亲房间时，这个主意却又渐渐地被母亲的艰苦余生所动容。

结婚当天牛马嘶鸣，兰芝走入了青布篷帐。等到天黑之后，人们开始安歇时，兰芝在内心独白：我的命今天完结，让我的灵魂长留人间吧！

旁白：兰芝撩起裙子，脱下鞋子，跳入清冷的池中。仲卿闻知兰芝之死，心里明白，兰芝已去，不可复生。终于也在庭院东南方向的树枝上自缢而亡。

刘两家要求将两人尸体合葬在华山的旁边。墓的的周围种上松柏和梧桐。林中有一对飞鸟，名唤鸳鸯，抬起头来，相向而鸣。每夜叫到五更时，分来往行人无不驻足停留。这是为了劝告后世之人，以此为鉴，不要忘此悲剧。

　　 荆楚名校黄石二中，揽一城湖光山色，聚满园诗香雅韵，可谓“风水宝地”！在这里，聚集着一群在杏坛默默耕耘的语文教师，他们文采斐然却虚怀若谷；他们呕心沥血而淡泊名利；他们燃烧自己的青春和热血，点亮了莘莘学子的心灵之灯。正是这样一群老师，以其高尚的师德和精湛的教艺拭亮了黄石二中这块响当当的教育品牌。

群贤毕至

黄石二中语文组现有40名教师，这是一支戮力同心的精干队伍。其中特级教师2人，高级教师20人，中级教师14人；研究生学历14人，本科学历26人；全国优秀教师（国家级骨干教师）3人，湖北省优秀教师11人，黄石市优秀（骨干）教师14人。语文组教师的年龄结构、专业素养层次分布合理，老中青同堂共事，雍雍穆穆，蔚为大观。就是在这样一支队伍中涌现出了一批教学教研的先行者,他们以自己高尚的职业道德、精湛的教学技能、丰富的实践经验、卓越的创新精神在全校、全市乃至省内外书写着灿烂的篇章，成为颇具影响力的名师名家。

费新岸，特级教师。黄石二中校长、副书记，同时还兼任中国教育学会教育管理分会理事、中国高教学会学习科学研究会常务理事、湖北省高中校长协会副会长、湖北省中语会常务理事、黄石市中语会会长等多项社会职务。曾在各级报刊发表文章200多篇，出版论著十余部。因教书育人成绩突出，曾获“湖北省教学成果奖”、“曾宪梓教育基金奖”等奖励，先后被评为“科技拔尖人才”、“湖北省教科研学术带头人”、“全国优秀语文教师”、“国家级骨干教师”、“湖北省有突出贡献的中青年专家”等称号。难能可贵的是，尽管手头工作繁重芜杂，多年来，他始终坚持到教学一线参与听课、评课，指导帮助青年教师更快更好的成长。

高级教师肖雨荻，积极投身于教学改革之中，她注重在课堂中创设优美情境，利用多种手段，引导学生感悟语文的魅力，唤起学生勤学好问的学习积极性。同时为学生营造民主平等的学习氛围，努力将他们塑造成为富有个性、敢于创新、善于思考的青年，先后获得“黄石市十大杰出青年”、“黄石市骨干教师”、“国家级骨干教师培训班优秀学员”、“湖北省优秀语文教师”、“黄石市优秀***员”、“黄石市优秀园丁”以及“优秀班主任”、“教育创新能手”、“三育人先进个人”等荣誉称号。在2010年10月份湖北省优质课竞赛中，独占鳌头，荣获“湖北省青年教学能手”光荣称号。

青年教师胡咏，每年都被评选为最受学生欢迎的教师。在学生眼中，她不仅是良师，更是益友。她在保证高考质量的前提之下，大胆改革课堂教学，认真经营每一节课，注重营造课堂的趣味性，注重挖掘语文本身的魅力，将学生从繁芜丛杂的死知识中解放出来，使他们在课堂中产生对语文的兴趣，让他们深切地感受到语文的魅力，由厌学变得愿学、勤学、好学。自习课、课间总会看见不少学生主动拥进办公室聆听她的谆谆教诲。她的写作指导就像春风化雨一样，使学生变得热爱写作，长于作文。她教的学生在全国各级各类作文大赛中屡有斩获（仅2009年她指导的阚博悦同学在全国第四届中学生作文大赛上荣获全国一等奖，另有十余人分获国家级省级市级各种奖项）；高考中，她教的班上学生的作文分数总是居年级前列，经常出现满分佳作。而她始终淡泊名利，一如既往地一心扑在教学上。她的学生曾用这样一首诗来表达出他们对恩师的敬爱之情，诗云：“吾幸融融沐春光，爱师殷殷生椿堂。胡福切切谢恩化，咏叹处处桃李香。”

人才辈出的语文组，还藏有诸多别具特色的英才们：余子炎老师课堂上的旁稽博采，周学君老师讲台上的汪洋恣肆，余昭钧老师讲授时的从容机智；汪瑜老师的亲和生动，郑可老师的以情动人，张志友老师的幽默风趣，马红玲老师的娓娓道来；潘选斌老师课堂上的睿智，漆水强老师教室里的顿挫；谢爱萍老师的风华，刘冬竹老师的典雅；陈梅老师的激情，谭清才老师的洒脱；李辉老师的因材施教，杨茶贵老师的爱生如子；李萍老师善于缘事说理，曹霞老师精于披文入情；……可以说语文组的老师人人身怀绝技，个个是教坛高手。一时间群英荟萃，满室灿然。黄石二中的学生曾经用这样的诗句来称赞他们的语文老师们：“奕奕良师，荟萃于此。兢兢业业，一腔赤诚酬圣业；勤勤恳恳，两袖清风育英才。德艺双馨功昭日月，桃李争妍誉满乾坤。”

躬耕不辍

语文，可以陶冶性灵、涵养精神，又具备灵活实用、辅助生活实践之功用。它对于人的终身发展，对于要跨过高考门槛的考生来说，其重要性不言而喻。但在当前高考体制下的语文教学，学生厌学，老师难教，高考难考是不争的事实。这对语文教学提出了极为严格的要求――语文教育需要目标正确、富有远见的语文观，需要教学与教研的紧密结合，最重要的是要有一支优秀的教学科研队伍。

为了更好地确保语文教学质量，将本组塑造成为高素质、高效能、专业化的核心团队，黄石二中语文组始终坚持做到以下几点：

一发挥备课组作用，狠抓常规教学。语文素养的提高，语文成绩的提高都有赖于每一节语文课。多

年以来，语文组各年级备课组始终坚持以“如何提高课堂教学的有效性”为突破口，依托公开课、展示课、研讨课等多种形式，开展教师“说课――讨论 教学设计 ――讲课――评课――修改教学设计”一条龙的常规教学研究，加强备、讲、评、辅、考等各教学环节的过程管理，扎扎实实地使常规教学工作走上正规化、制度化的轨道。教研组要求，年级备课组长作为集体备课活动的召集人，每周二下午至少要保证一个小时以上的集体备课活动，严格做到时间、地点、中心发言人、内容“四落实”。备课活动的内容依教学进度的展开而布点，严格按计划实行。每个教师在教学过程中遇到的新问题，随时可在备课组内讨论解决。长期坚持的积淀，集体的智慧熏陶，加之各成员的刻苦修炼，各年级备课组成了语文教学过程中攻坚克难、夺取语文高考全面胜利的坚强堡垒。

二坚持以老带新，积极开展学科活动。我们语文组虽说是一支老中青三结合的队伍，但年青人居多。为了保证教学质量的提高，为了青年教师迅速成长，语文组多年来形成了一个以老带新的优良传统。没有打通高三关节的新老师，必须和组内的权威专家签订“师徒合同”，拜师学艺；一个轮回的历练后，成绩突出，方可举行“出师”仪式，独闯江湖。此外，每年组织青年教师参加学校的基本功竞赛活动――“三个一”（“一笔好字”“一口漂亮的普通话”“一堂好课”）竞赛活动，参加市里、省里的各级各类的业务竞赛活动（如论文比赛、课件比赛、优质课比赛），为他们的成长提供学习机会，施加学习压力，促进他们又快又好的成长起来。我组大批新秀在教学上已成为勇挑大梁的中坚力量，在各级各类的大型竞赛活动中，一路凯歌高奏，不能不说是得益于我组这一优良传统。

三业求精专，修炼不止。如今社会做一个中学老师不易，做一个中学语文老师更不易。语文老师须知古今中外，须知三教九流，需精“十八般武艺”；不然现代社会的高中生，难以驾驭。为了适应高中语文教学，特别是新课程背景下的语文教学，我组老师，不论是老教师，还是年青教师，他们都把加强自己的业务学习作为第一要务。订阅杂志，购买书籍，是他们最爱做的事；外出取经，网上“淘金”，远程充电更是他们的必修课。更多的是不惜高昂的代价外出取经（远赴河北衡水中学、山东青岛二中、江苏启东中学等），或是将名师请进学校传经送宝（语文大师魏书生两进我校）。即将退休的余子炎老师，诗书饱读，博闻强识，但依旧孜孜不倦的研究高考，研究试卷，研究学生，不见丝毫懈怠；谭清才老师为了讲好一堂湖北省优质课，重读西方哲学典籍，试讲十几次，不断地修改教学设计。

四开展丰富多彩的语文活动。为了培养学生的语文学习兴趣，激发学生的学习热情，提高学科的教学质量，我校语文组每年都要在全校范围内，或者以年级为单位，精心组织开展各类活动，例如举行诗歌朗诵大

赛，师生同台竞演课本剧，举办读书会，举行高二年级辩论大赛，高一年级书法比赛，举行全校作文竞赛等。开展语文活动的日子成了学生们的节日。此外还以“年华”文学社和校报（黄石二中报）为载体，鼓励学生参加文学社团，开展丰富多彩的文学社活动，彰显学生的个性，激活学生思维，促进学生形成良好的自主学习能力。

近五年来，黄石二中语文组先后有20多人参加国家级省级课题研究，如中语会课题“创新写作研究”，省教研室课题“现代诗文有效教学研究”等；在专业刊物发表论文130余篇，有3篇被收入中国人民大学资料库；专著五十余部，获奖课件案例二十多个；省市优质课上捷报频传，市级以上荣誉60余人次。我校校报“黄石二中”在2010年年底被评为“全国中学校报特等奖”。在2010年11月份，我校参赛选手谭清才老师荣获湖北省优质课竞赛一等奖，陈梅老师荣获湖北省优质录像课一等奖。高考成绩的优劣是人们评价老师教学质量的最直接的标尺，每年高考成绩公布后，结果无一例外的是我校语文成绩一般要高出湖北省人均分15分左右，语文第一批本科上线比率，一般要高出湖北省近25个百分点；要高出黄石平均水平的18个百分点左右。真可谓“春色满园关不住，万紫千红竞逐香”。

甘露，南美程，湖北黄石市第二中学语文教师。本文编校：老 猛