教学提示：a 七个短句与手势的配合
b娃娃舞步强调形象感，动作干净，有顿挫感。
c注意队形的变化与配合
2 教育意义：通过模仿《梦娃送吉祥》宣传片的主题形象，在舞蹈中为孩子们倡导“国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵”，生动诠释社会主义核心价值观，弘扬中华优秀文化和传统美德。
二、考试等级阶段
1启蒙阶段（1-3级）。以载歌载舞的形式，通过身体协调能力和舞蹈模仿力的训练，提高幼儿的想象力及表现力。
2初级阶段（4-6级）。学生初步接触到中国古典舞、民间舞， 并进行舞蹈基本能力的训练，从而全面地的接受中国舞的训练。
3中级阶段（7-10级）。学生初步掌握中国古典舞及民间舞的风格和韵律，从而提高舞蹈的表现力。
中国舞蹈家协会教学网-2020年中国舞蹈家协会“中国舞蹈等级
2中国舞蹈家协会新版中国舞1-10级（视频、音乐、教学法）

医学云
第一级
一、我们大家做得好--（勾绷脚练习）
二、小手拍拍--（扩指练习）
三、我勇敢--（头的练习）
四、爷爷亲奶奶亲--（腿的柔韧练习）
五、小猫咪--（胯的柔韧练习）
六、小雪花--（手的方位练习）
七、大鼓小鼓--（节奏练习）
八、碰碰身体--（身体认知练习）
九、过马路--（方位练习）
十、美丽的夜晚--（再见曲）
第二级
一：大脚丫小脚丫--（勾绷脚练习）
二：牙刷火车--（头的练习）
三：不倒翁--（腰的练习）
四：亲爱的爸爸妈妈--（腿的柔韧练习）
五：时钟在说话--（手的方位练习）
六：宝宝要睡觉--（手臂练习）
七：拍皮球--（跳跃练习）
八：老鹰捉小鸡--（节拍与应变练习）
九：芭比时装秀--（表演与造型练习）（选学组合）
十：礼貌歌--（表演组合）（选学组合）
第三级
一：数星星--（勾绷脚练习）
二：兰花草--（兰花掌与手位练习）
三：鹅鹅鹅--（腿的柔韧练习）
四：小飞机--（腰背肌练习）
五：小鸡过河--（脚位练习）
六：一只小鸟叫喳喳--（顺序节奏与跳跃练习）
七：家务小能手--（重心移动的练习）
八：小蝌蚪找妈妈--（表演与调度练习）
九：萌萌哒--（胯的练习）
十：薰衣草--（再见曲）
第四级
一：小书童--（传统礼仪）
二：小蜻蜓快飞吧--（腰背肌练习）
三：鱼儿水中游--（波浪手位练习）
四：啄木鸟--（三拍舞步练习）
五：功夫熊猫--（重心移动练习）
六：大公鸡爱美丽--（东北秧歌）
七：布娃娃--（维吾尔族舞）
八：红领巾--（表演组合）
第五级
一：孔子曰--（腿的柔韧练习）
二：快乐起床歌--（地面大踢腿练习）
三：企鹅爸爸--（跳跃练习）
四：泡泡飞--（古典舞手位练习）
五：乖乖吃饭--（胯和跳踢步练习）
六：小木马--（蒙古族舞）
七：农家小女孩--（东北秧歌组合）
八：中国梦娃--（中华美德）
第六级
一：电视只能看一会儿--（胯的柔韧练习）
二：茉莉花--（小五花练习）
三：小鱼的自白--（腿的练习)
四：Jazz Cat--（节奏练习）
五：Happy跳跳--（跳跃练习）
六：唱花儿的花儿--（回族组合）
七：阿古顿巴--（藏族舞）
八：老师老师我爱你--（芭蕾手位练习）
第七级
一：少年中国说--（踢腿练习）
二：小池--（古典舞身韵元素练习）
三：风是邮差--（转的练习）
四：小星星--（印度舞手眼练习)
五：采桑谣--（傣族舞）
六：俏兰花--（安徽花鼓灯）
七：小兵--（风格及队形练习）
八：最美的花季--（表演组合）
第八级
一：增广贤文--（踢腿练习）
二：孔融让梨--（古典舞舞姿练习）
三：我的童年--（腰的练习）
四：小旅行--（三拍舞步》
五：木兰归--（古典舞精气神练习）
六：茶山放歌--（云南花灯）
七：哈特里亚--（蒙古族舞）
八：花之圆舞曲--（芭蕾手位及舞步）
第九级
一、Follow me --（跳跃练习）
二、留连戏蝶--（手眼练习）
三、相思--（呼吸练习）
四、小船谣--（古典舞表演组合）
五、花帽--（维吾尔族舞）
六、故乡的草原--（蒙古族舞）
七、拿波里--（芭蕾性格舞）
八、喵星秘语--（表演组合）
九、小牧民--（男子独舞）
第十级
一、节庆欢鼓--（印度舞）
二、羊角花儿云里开--（羌族舞蹈）
三、丰收麦田--（藏族舞）
四、欢腾--（蒙古族筷子舞）
五、小卜少--（傣族）
六、花鼓舞韵--（安徽花鼓灯）
七、功夫--（表演组合）
八、舞动青春--（表演组合）
九、孔雀--（女子独舞）
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