《废柴老爸》上映 九孔首次挑战灵魂互换师变“魔法”

由王迅、拉丁小胖、黄灿灿主演，九孔特别出演的魔幻爆笑喜剧**《废柴老爸》今日全国上映，影片讲述了一对父子灵魂互换身体对调后的爆笑故事。影片中九孔饰演的灵魂互换师是父子灵魂互换的“幕后黑手”，拥有多重人格，自黑自己是“科学家兼魔术师兼神经病”。影片拍摄期间，主创曾连拍30小时，敬业程度可想而知，但是九孔一想到这部影片能给大家注入快乐的强心剂，一切都很值得。

“废柴老爸”变人生赢家，全靠九孔的“魔法”

《废柴老爸》讲述了的是一对父子互换角色后，引发的一系列令人深思的故事。由王迅饰演的游戏公司设计师元大宝是一位单身父亲，由于工作忙碌以及单亲家庭的状况，与拉丁小胖饰演的子元小宝时常"摩擦碰撞"，父子关系紧张。一次他带着儿子参加学校亲子演出的排练，在众人都不知情的情况下，被九孔扮演的“怪老头”用一个魔法箱互换了心智。换位后的元大宝和元小宝与身边的老师、同事发生了一系列的误会和爆笑的故事……最后，二人通过心智互换这一“奇遇”让父子和解，元大宝也由"废柴老爸"逆袭成”精英老爸”，并且得到期盼的爱情。

影片中九孔饰演一位“怪老头“科学家特斯拉教授，自爆自己拥有多种人格，是一位不折不扣的“魔术师兼神经病”。每日穿着破旧的外套，顶着凌乱的发型，泡在废旧实验室里研究灵魂互换秘术，在一次把猫狗互换的实验中，因元大宝父子追逐意外闯入，阴差阳错灵魂互换，九孔便成为“史上第一对灵魂互换人”的幕后黑手。当然，九孔在影片中不失谐星本色，举手投足笑点十足。

戏里认真执着，戏外强强联合，精耕喜剧市场

九孔表示，这部**凝聚了团队的认真与专注，在拍摄期间，主创们最多连续拍摄30小时。”一想到观众们带着一天的疲惫走进**院看《废柴老爸》，走的时候拥有好心情，什么都值了”。

此外，片中九孔执着于研究灵魂互换秘术，把自己关在游乐园一角的实验室里，远离游乐的喧嚣，陪伴自己的只有一猫一狗和两台电脑。潜心钻研的他即使实验多次失败也不言弃，实验成功后的欢呼雀跃、激动澎湃也深深感染了观众。

据悉，此次《废柴老爸》是九孔与开心麻花的第三次合作。2018年与开心麻花首次合作的《西红柿首富》，2547亿的票房创造了神话，至今仍然被人们津津乐道。2019年4月与开心麻花二次合作，搭档艾伦特别出演《人间喜剧》。如今开心麻花与九孔三度合作，顶级喜剧团队搭配资深喜剧艺术家，可谓是强强联合，锦上添花。

孩子写作业时,家长切忌做以下三种行为:

　　1一忌"陪读"有些家长为了不让孩子三心二意,就坐在旁边监视,这样做可以理解,但这种"陪读"会引起孩子的紧张,不利于学习

　　2二忌"指指点点"有些家长在孩子做作业的过程中,一旦发觉作业有误或不会做时,马上就指出来,这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展

　　3三忌,"加作业" 家长看到孩子很快就做完作业,怕孩子浪费时间,又给孩子加作业这样会把孩子做作业的感觉破坏了,可能会导致孩子做作业磨蹭

　　那么具体要怎么做呢小编整理了一些建议,提供给因为孩子不愿作业问题困挠的家长参考和借鉴

　　一、首先不要着急,要理解小孩子

　　刚上小学的孩子,有许多东西需要学习;习惯做作业是要求之一,做不到位是正常的家长不必那么焦虑,有的孩子适应能力强一些,有的则差一些首先要抱着理解的态度,而不是指责的态度

　　说到底,我们做父母的无论如何也不能代替孩子去上学,要让孩子明白学习和做作业是他自已的事情,学得好与不好;作业做得好与坏是要他自己去承受后果的,父母的作用只是引导、启发与提醒,要在孩子心平气和的时候跟他讲这些道理

　　案例:

　　我一直和大宝讲:"爸爸妈妈的工作是要照顾好你和小宝,给你们创造好一点的环境那你的工作就是要好好学习,我不要求你考100分,但是你一定要全力以赴去学习,尽自己的最大努力去做事考到100分我当然高兴,考不到100分只要你尽力了我一样高兴"

　　二、其次要分析孩子为什么不肯做作业,然后再对症下药

　　案例:

　　大宝当年不肯做作业,就是因为作业机械重复,要求小孩子就一个已经会写的字再写20遍本身就不 合理现在小孩子在上学前班时,就已经提前将一年级的课本内容学了不少许多一年级的作业都是重复之前的内容大宝总是很委曲地跟我讲这个字我早就会写 了,逢到这种情况,宝爸爸通常都会冲上去救他女儿:"爸爸帮你来写"大宝每次都会高兴地冲上去抱她爸爸我当时也觉得宝爸爸这样有点太宠小孩子,会不会 让大宝奍成依赖的习惯但现在来看,或许正是宝爸的这种态度让大宝觉得受到了理解,现在即使遇到了会写的字,她也会一笔一划地写好,对学习保持了一种兴趣

　　还有一种可能是作业太难了我和大宝的老师们沟通,便觉得现在老师也不容易没错,国家是提倡 素质教育,但是到最后用什么东西来评估老师呢还是成绩,因为只有成绩才是看得见摸得着的呀于是,老师就要布置大量的高难度作业以期提高学生成绩,弄得 小学小二年级的学生也要在考前做大量试卷、做辅导材料等等

　　我和宝爸爸都是上一世纪八九十年代上的大学,当年我们小的时候,哪里有什么教辅材料呢所以对于超出大宝年龄要求的作业比如手抄报之类我向来都是淡而处之,让她自己在能力范围做出什么样子就是什么样子,没必要逼她去做

　　三、不能使用暴力或者粗暴的语言,对小孩子不宜管得太细太全

　　小孩子不做作业,家长着急是正常的,但切不可使用打小孩或冷嘲热讽的方式来解决问题好友跟我说有时被儿子惹急了,一天会和老公打儿子好几次,我强烈反对十月怀胎千辛万苦地生下一个孩子来不是为了来打他的

　　另一方面,我也强烈反对冷暴力——即用讽刺的(例"就你能,就你不用写作业")、辱骂(例"没 见过这么笨的")、唠叨(例"你怎么还不写作业呀,我都说了多少遍了")、哀求(例"求你了快去做作业")等语言来与孩子沟通或许小孩子只是偶而懒一 下,但是家长反复地提示让小孩子反感,他会觉得写作业不是我的事情,而是爸妈的事情

　　案例:

　　大宝有一次上学前班时忘记写作业,到了周日晚上哭哭啼啼我说她有三种选择:马上就写、明天早晨起来早点写、不写到学校告诉老师忘了最后她选择了第二天早晨起来早点写,就算这样她那天早晨上学还是迟到了

　　从那以后,只要周末,我只需要告诉她:"妈妈只提醒你一次,早点把作业做掉,不要搞到星期日晚上再来写"至于什么时候写什么,那是她自己的事情,由她自己安排就好了,不需要管得太多太细

　　在学校门口接大宝时我经常看到家长们在比对老师今天要求做什么家庭作业如果一个小孩子上了一天课,都不知道如何记录作业,还需要妈妈来做这些事,那孩子们还能干什么

　　四、要与老师多沟通

　　一个好老师能够改变一个人的一生对于低年级的孩子来说,老师的话威力要与家长大许多,所以多与老师沟通才能将孩子引向一个健康的人生轨道

　　案例:

　　大宝一年级时学了一个"音"字,老师要求预习大宝查字典,组了一个"今音"(同"古音"相 对,意思是今天的音调等)第二天,大宝愁眉苦脸地对我说:"妈妈,我的作业被打了一个X"我一看,二话没说开始找老师沟通好在老师开明,和我说之所 以打X是怕小朋友组太生僻的词,改卷老师不知道又不肯查字典就会直接判错,低年级小学生还是要多掌握常用词的用法比较好我能理解,但我对老师说更要呵护 大宝这种主动查字典的学习积极性,比较某一次考试的分数而言,我更看重的是孩子对自主学习的兴趣和信心

　　经此一番沟通,老师第二天在课堂上不具名地表扬了大宝主动查字典组词的作法,大宝学习语文的兴趣也越来越高了其实,老师也需要家长多沟通,多反馈,只有这样她(他)才能知道教学效果如何,才能摸索到一套更好的教学方法

　　五、对自己的孩子要有信心,多多赞美你的孩子

　　我记不得是哪一个教育学家说过:"每一个孩子都是天才"问题是不够耐心的父母和老师往往"成功"地将一个天才教育成"庸才",将一个孩子推往失败的境地

　　回想我们自己的成长历程,难道每一件事都做得很好、都无懈可击吗孩子成长中遇到问题,需要的 是父母的耐心、引导和创造性的教育方式,需要的是父母对他(她)坚定的信心我对好友说:"我不相信你儿子一无是处,他一定有值得你表扬与肯定的地方真 心诚意地赞美他做得好的事情,再为他制定一个合理的计划,他一定会非常享受学校生活的"

提高成绩的方法有：

①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。

②针对性提升，掌握科学学习方法。偏重直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解强化学习。

③有效对抗拖延症。大脑特别喜欢习惯喜欢规律，每天坚持规律化的东西，所消耗的能量远远少于每天心血来潮做东西。大脑喜欢在同一个情境下做一件事，我们在记忆一件东西和复述一件东西的时候要有相同的生理状态。

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，小编每天都会给大家带来不一样的育儿资讯，如果对小编的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，小编每条都会认真看的。那么本期的内容是：4-10岁孩子提升注意力的6个游戏，玩上几个月，专注力会慢慢变好！那么我们就来看看吧！

我的堂兄郝浩今年6岁。她在家乡的幼儿园上学。几天前，她来问我，郝浩学校开设舞蹈班和绘画班。哪个对孩子更好？

然后她对自己说：

“好好喜欢跳舞。每次看电视，我都会和他们跳舞两次，但是在学校学习舞蹈的学生都是女孩。我觉得将来男孩学习舞蹈将毫无用处。

但是，他的体质很差，他觉得跳舞也可以锻炼身体，他也有些纠结。现在他对学习漠不关心，无法专心，记忆力很差，懒得写作业。绘画需要耐心。能提高他的注意力吗？”

撇开哪个班报名他的问题，他的记忆力在他很小的时候就很差，这很可能是注意力不集中的问题。然后我们都讨论了如何提高孩子的注意力。最后，为她提供了几种实用的方法。

如今，许多孩子难以集中注意力。如果父母发现自己的孩子无法专心，他们应该帮助他们的孩子尽快改善。

俄罗斯教育家乌辛斯基说：“注意力是心灵的天窗。”只有打开这个关注的窗口，才能充满智慧的阳光。

孩子越集中，就越有利于自我的良性发展。

如果孩子有这种情况，父母应该注意。

★1缺席上课，四处张望，经营小企业，无法专心上课

★2拖延作业，粗心大意以及拖延的各种借口，不用写几句话

★3老师或父母经常听不清楚或听不到，也不知道他们在想什么

★4加热三分钟，不能专一，有很多兴趣，但是不能坚持一切

★5在信息不足时迅速做出反应，冲动行事，不计后果地做事，出于临时利益而行动，因此经常与同伴打架或争执，造成不良后果

★6自我控制能力差，在别人讲话时打断或打断别人的谈话，例如在老师的问题完成前急于回答，

★7我缺乏耐心，不喜欢等待，例如无法耐心地排队等候

与这些观点相反，父母可以对孩子做一个粗略的估计，看看他们的注意力是否低下。

注意力可以说是孩子学习和生活的基本能力。注意的质量直接影响孩子的认知，社交和情感发展以及放学后孩子的学业成绩。

对于在校儿童，长期的注意力不集中，躁动不安，课堂上注意力不集中以及喜欢做些小动作会导致感觉障碍。主要的影响是学习；

其次，它可能带来一系列问题，例如贬低和迫害父母，使孩子失去信心并变得自卑。学业上的麻烦会带来过大的心理压力并影响人际交往等，这很可能给父母带来麻烦并引起麻烦，不，他们甚至成为孩子的问题，例如打架，逃学和过早的恋爱。

研究表明，有98％的孩子具有相似的智商，只有1％的孩子是天才，有1％的孩子的智商较低。大多数孩子的智力差异很小。学业成绩差异很大的关键是注意力水平。

心理学家丹尼尔·戈曼（Daniel Gorman）在《集中力》一书中提出了一个结论：集中力比智商更能影响一个人的最终成就。

后来，美国心理学家进行了长期随访，以证实这一观点。

跟踪结果显示：

50个具有相同智力水平，专注力强的孩子长大后更有可能获得成功，其中大多数成为各个领域的杰出人才；而那些注意力，生活和工作不足的人在多年后仍不能令人满意。我目前的状况归结为我的命运，我待在舒适的地方。

实际上，即使是一个智商稍弱的人，只要他有足够的毅力和专心，他也会在一个方面脱颖而出。

**《阿甘正传》中的主人公阿甘自小就智商比普通儿童要低，他甚至都不能上公立学校。然而，他依靠自己的专心始终“专注于做一件事情”。他打破了人们认为他的智商低不会完成任何事情的固定思想，最终成为国家的骄傲，成为了企业家。

根据当代研究，一个人的智商只能决定其成就的20-30％。其余的决定因素取决于“注意力”，甚至是天才。

儿童发展心理学指出：“儿童注意力的持续时间与年龄成正比。”

注意时间：

2岁时可以达到7分钟；3岁时9分钟；4岁时12分钟；5-6岁15分钟；6岁时30分钟甚至更长。

当孩子长大后，他们的注意力跨度是一个从短到长的过程。

当孩子分心时，娱乐和娱乐以及与孩子一起玩这些小游戏可以有效地吸引孩子，并获得更好的提高孩子注意力的效果。

注意与孩子的终生学习，成长和发展有关。4岁之前是培养孩子学习能力的关键时期，4-10岁是培养孩子注意力的关键时期。

因此，父母可以在三，四岁左右时有意识地培养孩子的注意力。

1找到一个数字游戏，看看谁是快速准确的

在寻找数字游戏时，专业术语称为“舒尔特网格”（Schulte Grid）训练方法。

玩法是在一张方形卡片上画25个1cm×1cm的正方形，并在一张方形卡片上填写25个数字，包括阿拉伯数字1-25。

在训练过程中，要求考生用手指以1-25的顺序指出其位置，同时朗诵声音，考官记录在侧面的时间，计算25的时间越短数字，关注度越高。

舒尔特网格是世界上最简单，最有效，最科学的注意力训练方法，但是其缺点是相对乏味且容易使儿童失去兴趣。

因此，当父母进行这项训练时，他们必须从容易变成困难，以便孩子在获得成就感时敢于挑战更高的困难；他们还可以参加比赛或采用相应的奖励以增加参加的意愿。

2猜游戏

将熟悉的物体放置在孩子面前，例如玩具车，小球，铅笔，橡皮擦等。让孩子观察一会儿，然后闭上眼睛，趁机悄悄带走一些物体。请孩子说出缺少的东西。

我们可以根据孩子的年龄和练习的熟练程度指定观察时间的长短，例如从3分钟慢慢过渡到几秒钟；要采取的项目也可以从一个到多个，逐渐增加难度。

该游戏要求儿童在观察时迅速注意到多个物体，从而锻炼儿童的注意力范围。

3大宝多宝纸牌游戏

许多孩子喜欢玩纸牌游戏。

大宝多宝牌的主要玩法是找到区别，看看谁能很快找到它，然后您就可以赢得一张牌并赢得更多。

它的魔力在于总共有55张卡，并且其中任意两张卡都只有一个符号，因此无论演奏哪两张卡，您都可以找到相同的图案。

例如，如果两个人同时玩纸牌，那么首先找到相同模式的人可以赢得两张纸牌。

游戏非常简单，但是对于那些玩游戏的人来说，观察和集中精力必须集中精力，以便快速找到相似之处并取胜。

在玩耍中，它不仅可以锻炼孩子的注意力，还可以用作亲子游戏以增强与孩子的亲密感，用一块石头杀死两只鸟。

4绘画和剪纸游戏

这款游戏不仅可以提高孩子的注意力，而且可以改善孩子的手眼协调能力，促进右脑的发育。

剪纸将测试孩子的手眼协调能力并集中注意力。

父母可以找到一些纸并绘制一些形状，例如三角形，正方形，圆形，甚至是苹果，树叶，动物等，然后让孩子根据线条将它们切掉。

如果孩子很小并且不熟悉使用剪刀，他可以画一条简单的线，例如，让孩子沿着这条线剪。

孩子更灵活地使用剪刀后，他会增加难度。

5拼图游戏

拼图游戏是不言而喻的。将积木打乱后，请孩子根据原始拼凑一些碎片，并在中断成功之前将原始拼凑在一起。

例如，如果孩子喜欢Peppa Pig，则可以购买Peppa Pig拼图；那些喜欢粉红猪小妹并为漫画做出巨大贡献的人可以购买粉红猪小妹。

这类游戏也是许多孩子喜欢玩的游戏。它可以锻炼孩子的注意力和手眼协调能力。

6日常任务分配方法

分配任务非常容易操作。您无需专门准备任何事情，只需在日常生活中有意识地为孩子分配任务即可。

分配任务时，为了减少孩子的拒绝感并促进孩子完成工作的主动性，您可以执行以下操作：

1）在家时，可以使用“请求帮助”方法

例如，宝贝，您能带一个纸杯，一个笔和一个笔记本给妈妈吗？

发送任务后，观察孩子是否完成了任务；随着孩子的熟练程度的提高，难度可能会增加，例如拿着红笔或红色笔记本。

当孩子能够很好地给您正确的反馈时，这意味着孩子正在认真地倾听和关注。

2）外出购物时给孩子们分配任务

当一家人在超市购物时，您可以要求您的孩子拿起一些简单的东西，例如2个青椒，3个茄子，4个橘子等。

您还可以在外出之前告诉您的孩子今天要买什么，让孩子帮我记住，到达超市后，假装忘记了，并问孩子要买什么。

孩子的注意力与孩子的身心发展以及放学后的学习成绩有关。我们帮助孩子及时集中注意力，对于孩子的健康成长绝对是一件好事。

对于上述几款游戏，父母可以在有空的时候与孩子一起练习更多。

？跟踪了6年中3个孩子的照片。巨大的对比揭示了中国家庭最大的悲伤

老师会问学生们穿多少鞋。儿子说话时，全班都保持沉默

？一碗面条对孩子有害：父母不受限制地破坏孩子的食物

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的育儿作者。跟随我给你带来实用的母性和育儿知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上育儿之路。

Ⅰ 记忆力培训班有用吗，记忆力能好吗

这位同学，别担心，记忆力是能改善的。提高记忆力的方法如下：

1、注意集中。记版忆时只要聚精会权神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

3、及时复习。 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。之前我下载过一套大脑训练的课程。通过学习《尼古拉特斯拉潜能训练》，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力提高了，逻辑推理能力加强了，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你！祝你好运，望采纳！

Ⅱ 记忆力培训班有用吗，记忆力能变好吗

好的记忆力都是练出来的，大宝今年初一了，以前上学期间背点东西可费劲了，我们在种种慧馆训练后，孩子记东西快多了，几秒就一页啊。

Ⅲ 请问有谁参加过，记忆力培训。。。培训后的效果怎么样

德州尚德航路快速阅读快速记忆力培训给你以下建议：

尚德航路教育内培训学校主要从事潜能开发容教育培训,科目有:速读速记,硬笔书法,幼雁成长俱乐部,英语单词速记,注意力训练等旨在开发孩子右脑潜能,轻松应对学习中的各项疑点难点!让学生轻松阅读,拥有超强记忆力,全面发展多元智能!

教学课时与特色：

1 通过专门训练，有效提高孩子的集中力与注意力，掌握自控能力，提高学习效率。

2 采用中小学生新课标必读必背书目各50册为训练教材，30课时轻松完成新课标任务

3 传授12种实用记忆方法，结合学校标准教材，攻克记忆屏障，轻松达到每分钟阅读3000字，（德州最高记录平均每分钟阅读20000字以上）

4，轻松记忆各个课目列：语文课文，英语单词，史地生政等知识重难点！

5 山东省全民阅读大赛指定辅导站，会员优先报名。（二期比赛八月中旬）

6 课程融入国学经典教育，让孩子品学兼优。

Ⅳ 记忆力培训有效果吗有人去过吗

建议不要找什么快速记忆法，多下功夫，早晚记得住，基础还扎实，那些快速记忆法什么的记起来不是很扎实，每个人都有自己的方法，比较通用的就是分段记忆，将一篇文从一些地方截开，然后截成多少段，从第一段被到最后一段，这是比较好的。

简洁明了，以实例详解各种记忆方法。

超级记忆法从实用出发，屏弃了空洞的说教，运用大量的实例来具体、详细地讲解每种记忆方法。市面上许多介绍提高记忆的书籍看标题挺吸引人，可实际内容却空洞苍白，流于说教，让人看完却不知如何应用。超级记忆法倡导简洁实用，学完就能派上用场。

寓教于乐，轻松记忆。

学习对大多数人来说是件苦差，捧着书本有时眼睛盯着书，思绪却不知不觉的远走高飞了。很多情况下是在临考前才开始卖力地“磨枪”。的确，若不掌握科学的记忆方法、法律，记东西时往往就是“掰一棒丢一棒”，刚看完不久的东西眨眼就忘，令人气馁。往往便产生这样的念头：“反正现在背完也忘，还不如在临考前再背”。持这种心态的人是大有人在的。现在有了超级记忆法，它所运用的记忆方法要生动、轻松、有趣得多，往往是在轻松愉快的状态下不知不觉的就记住了所要记的东西，并能保持很长时间。尤其是在“临阵磨枪”，但是超级记忆法却是你考场作战的根本保证，这一点在你掌握了后面的具体方法后，就会有深切体验的。

超级记忆法会使你充满自信。

超级记忆法把艰辛枯燥的记忆变成了一项简单轻松的工作，让你有如释重负之感，再次面对书本时往往会从心底升起一股自信，昔日的负担一下变成了消遣！掌握了超级记忆法的趣味性演示后，朋友聚会时给大家来个即兴表演，当你一口气记住几十、上百项内容并能例背如流时，从大家钦佩的掌声中，你的个人魅力无形中又得到了提升。更重要的，超级记忆法从此会始终在你的生活学习中关心、支持你，为你的人生喝彩加油！

增智开慧，开发大脑潜能。

超级记忆法不仅能提高记忆力，而且通过独有的方法，运用古老、传统的炼养技术可以快速有效地补充大脑能量、迅速缓解大脑疲劳，确保您能在头清眼亮的条件下高速运转大脑，达到最佳的记忆状态。坚持特殊方法的习炼，可开发左右脑，充分挖掘大脑潜能。

Ⅳ 记忆力培训班真的有用吗，真的可以提高记忆力吗

看一些网上的视频，会知道记忆力训练其实是一个循序渐进的过程且受训练者的自身因素影响 ，若是生理原因，比如年纪越大各方面机体功能包括记忆力等都会随之下降，这种的并非训练可以改善。

若是自发性记忆不好，比如学生总觉得记不住学过的东西等，排除掉身体神经等原因外，应是记忆、理解方法的问题，这种的可以通过一定的专业培训有效改善。

Ⅵ 记忆力培训有用吗有效果吗是不是忽悠人的

记忆力培训或者训练的目的都是活跃大脑细胞的，南宋教育家陆九渊曾说，“精神内不运则愚，容身体不运则病”。这里的精神是指人的大脑要经常活动，也可以说脑力劳动，脑子会越来越灵。因此诸如jint的记忆训练内容确实有一定作用的，比如其中有让读者看几幅，记住其中某幅的特点，并找出来，这些还有趣味性，也训练了大脑的记忆能力。诸如这种训练还有很多。都是为了激活大脑细胞，还有下棋、背书等脑力活动都有训练记忆力提高的作用。不一定上培训班。如果满意帮助采纳，谢谢。

Ⅶ 才智大脑有知道的吗做记忆力培训的那个，他们效果怎么样

知道啊，还带孩子去他们那里培训过呢。效果我感觉还是不错的，虽然我没有看到孩子的上课情况，但是我看到孩子的成绩提上来了，这就够了，反正这也是我去培训要的结果。

Ⅷ 才智大脑的记忆力培训是真的有效果吗

人的记忆力本就不是固定的，确实能通过后天的努力来提升记忆力。才智大脑的方版法也确实能提权升记忆力，因为这也是我切身体会过的，运用才智大脑的记忆方法，能更好记下在学校学习的知识，考试时看什么题都像是见过一样，真的很神奇。如果有需要，随时欢迎你的询问。

Ⅸ 记忆力大师李伟的课程怎么样怎么样

去现场体验李伟老师的记忆力课程，效果比较震撼。确实挺强的！可以去搜一下的。望采纳，谢谢！

Ⅹ 网上那些记忆力训练课程真的有用吗

1、操纵语言、读解文字、数字、写文章。

2、将复杂事物细分为单纯要素，有条不紊地进行条理化思维。

而右脑在感觉领域大显身手，鉴赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵观全局、把握整体。上述功能，用大脑生理学理论解释便是：

1、类别认识能力——只记忆事物局部，便能抓住整体印象。

2、图形认识能力——将抽象的语言、事物作为一张来把握。

3、空间认识能力——进行立体思维，从感觉上认识空间。

4、绘画认识能力——将事物不是作为一个图形，而是以一幅图画的形式来把握。

5、形象认识能力——扩展形象的能力，与创造性密切相关。

若将人的右脑比喻成为人，那么，左脑就是那种循规蹈矩、按部就班、缺乏情趣的人；而右脑则是具有意外性、洋溢着创造欲望、充满活力的人。脑科学家奥恩斯坦发现，如果对两“半球”中的“未开垦处”给予 ，激发它积极配合另一“半球”的作用，结果大脑的总能力和效率会成倍地提高。一个“半脑”+另一个“半脑”≠一倍的效益，这不能按照常规数学进行运算。

用一个“半脑”发挥作用并“加”到另一个“半脑”上时，产生的效果常常是提高5—10倍。右脑与左脑的不同还在于它的信息容量比左脑大得多。当今，计算机的能力之大令人惊叹不已。到目前为止，计算机的容量最大已达到100亿比特。如果将人脑记忆换算成比特，那么一个人的大脑每秒钟接受10亿比特的信息。当然，人还有“忘却”这个特点。但是即使假定99%被忘掉，只记住1%，人的一生能记忆的信息量仍高于计算机100万倍。

最后，让我们再来比较一下左脑和右脑的信息容量。人的记忆宛如一盘录像带，有看到的场景，听到的事情，都会无一疏漏地存入大脑。右脑好似一个能无限地收藏录像带的巨型仓库。为便于提取，每盘带子依场景、情节的不同贴上标签，这便是左脑管辖范围内的功能之一—— 语言的职责。

智商，即智力商数 ，英文全称Intelligence Quotient，指的是一个人智力水平的数值。

智力是我们认识，理解事物，运用工具，知识，经验解决问题的能力。

智力的一部分来自于遗传，另一部分来自于后天的培养。智力反应在一个人的思维能力，观察能力，认知能力等等多个方面。

智力有多个维度，它是记忆力，专注力，理解力，想象力，创造力，分析判断，抽象思维，逻辑推理等能力的综合体现。

影响智力的因素有：先天遗传，学校教育，社会实践，自身努力等等。

我们的大脑当中神经元连接的数量，会影响一个人的智力水平，而通过持续地学习和思考能够强化神经元之间的连接。大脑具有无限的潜能，和健身锻炼一样，需要我们循序渐进，持之以恒地努力。

1 学习新技能，尝试新路径，不断刺激大脑

学习新事物，新技能，尝试一些你没有做过的事情，可以提升大脑的认知能力。

比如，学习外语，画画，乐器，围棋，国际象棋等等。

尝试一些新体验，打破惯性。换一种方式，尝试不同的路线，换个做事的方法，尝试一些你从来没有做过的事情，这些都可以激活你大脑中沉睡的部分，主动激发自身潜能。

2 转换左右脑，开发脑半球

我们的大脑分左右半球，有不同的分工，右半球负责形象思维，比如画画，音乐等艺术创作，左半球是逻辑思维，比如，数学，物理等科目。

大多数人都是擅长于身体的某一侧，因此，要有意识地训练相对不熟练的另一侧，长期下来，能够提升另一侧脑半球的活跃度。

左右手交替。左撇子就训练用右手，如果你是右撇子，则可以尝试在生活中刻意使用左手写字，吃饭，刷牙等等，训练左手的灵活度。

3 分模块，刻意练习

上面我们说了影响智力的各个因素有：记忆力，想象力，创造力，专注力，理解力，分析判断能力，抽象思维能力，逻辑思维能力，推理能力等等。

平时可以通过一些app，或者通过互联网寻找一些方法，有意识地训练这些能力。

4 提升快速运算，快速思考的能力

告别计算器，强迫自己对一些数字进行快速运算。比如，外出吃饭时，根据菜的价格和数量，计算出总价，去超市买东西时，根据商品单价和种类，计算出购买商品的总价格。

5 提升专注力，舒尔特表

利用好舒尔特表，训练专注力。可以从5x5的表格开始，里面有1到25个随机排列的数字，你需要按照顺序依次点击每个数字，速度越快越好。每天可以训练5-10次。后面可以逐步增加难度，比如6x6，8x8的表格。

6 保持好奇心，求知欲，多思考

大脑越用越灵光。不要懒于思考，不要遇到问题就习惯性地去问别人。保持一颗好奇心，多问为什么，引发自身的思考，并且养成习惯。

7 长期坚持运动

体育运动可以加速氧气供给，提升大脑的代谢率，加速大脑血液循环，提高大脑的反应能力，让头脑更敏锐。

8 有助于大脑健康的食物

健脑食物有豆类，鸡蛋，鱼，坚果等等。平时要少吃一些高糖，高油的垃圾食品或加工食品。

9 持续学习和运用实践，挑战自己的极限

多读书，多学习，努力运用知识解决实际问题。读书的时候，带着目的，多思考分析。有时间可以多做一些推理题，智力题。尽全力，挑战自己的极限，争取每一次都比前一次做的更好。